“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

大班幼兒園端午節(jié)活動方案及反思篇一

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、系長命縷等慶祝活動,。這些活動都適合中班的幼兒來開展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,，端午節(jié)又有著一個有名的來歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動,。

二,、主題目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。

2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料,。

3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀,。

4,、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟,。

四,、家長工作：

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道,。

4,、參加班級的包粽子活動。

五,、活動安排：【略】

六,、安全注意事項

七、費用預(yù)算

大班幼兒園端午節(jié)活動方案及反思篇二

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的`文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感,，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動,，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。具體如下：

20xx年6月19日

快樂端午粽飄香

1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也 是一家人團聚的日子。

2,、了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗,，還有許多傳說、 故事,、兒歌,。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多 種形狀,、多種口味的。

4,、樂于參加包粽子、制香包,、做龍舟等活 動,，體驗節(jié)日的快樂 活動安排：1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,。

通過視頻,、圖片等形式，使幼兒了解有 關(guān)端午節(jié)的來歷,、傳說,、習(xí)俗等,，感受 傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。

2,、動手操作活動,。

通過繪畫、手工（粽子,、香包、彩線） 等活動,，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動,，感 受自己動手操作的樂趣。 3,、快樂端午粽分享活動,。

通過親子分享粽子的活動，送上節(jié)日祝 福,，表達親子情深,，進而培養(yǎng)愛（愛父 母、愛祖國）的情感,。 附：

端午節(jié)習(xí)俗

(1) 懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像

懸掛在門上,，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安,。

(2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢,，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后,，可是卻沒有能夠把屈原就上來,，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

(4) 吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚。

(5) 飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì),，在端午節(jié)這天,，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒,，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字,。

(6) 佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料,，聞起來香香的,，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上,，好看極了!

(7) 五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思,。

(8) 豎雞蛋,、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人,，這一年都會有好運氣,。

屈原的故事

在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干,，也很熱愛自己的國家,，幫助楚王治理國家，楚王很信任他,，可是有一些壞人不喜歡他,，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了,，讓屈原到很遠很遠的地方去,，不準他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家,，每天睡不好覺,，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心,，農(nóng)歷五月初五這天,，他來到汨羅江邊，跳了下

去,。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚吃飽了不要傷害屈原,，后來人們?yōu)榱思o念屈原,，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子,。

相關(guān)手工制作圖解 龍舟

拼布粽子

紙粽

大班幼兒園端午節(jié)活動方案及反思篇三

1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人,。

2、能認真傾聽老師與同伴的講述,，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受,。

活動準備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

1,、觀看圖片,，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷,。

老師：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

2,、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情,。

①大家為什么要過端午節(jié)呢?為什么要紀念屈原呢?

②大家是用哪些方法來紀念屈原的呢?

③假如你是屈原,，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,，以積極的方式解決問題,。)

大班幼兒園端午節(jié)活動方案及反思篇四

農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,，中國家家吃粽子,，很多地方還戴香包、插艾蒿,、賽龍舟,。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認識,，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感,。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在這一天里，我們會用各種方法來度過這個快樂的節(jié)日,。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小結(jié)：在這一天里,，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿,、賽龍舟,。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

1,、端午節(jié)由來的短片,。

2、人們裹粽子的短片,。

3,、人們賽龍舟的短片。

4,、學(xué)念兒歌《五月五》,。

大班親子活動：快樂的端午節(jié)

活動設(shè)計意圖：

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化,，我們商討設(shè)計了本次活動,。

活動目標(biāo)：

1、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習(xí)俗,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2,、嘗試包粽子,，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，感受中國的社會文化,。

活動準備：

幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請會包粽子的父母志愿者

包粽子的材料及工具：如粽葉,、大米、紅豆沙,、蛋黃,、線、剪刀等

1,、幼兒相互交流,，初步了解端午節(jié)。今天是什么節(jié)日?幼兒和同伴交流,。

請個別幼兒表述,，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間,。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

2,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣。

端午節(jié)是怎么來的,，有沒有小朋友知道它的傳說?幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》

在端午節(jié)這天,，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?幼兒分組交流,。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子,、賽龍舟,、掛菖蒲、佩香囊等,。

3,、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

你們吃過或者見過哪些粽子?幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味,，里面有不同的餡。

4,、幼兒和父母志愿者共同包粽子,。

小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的父母，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!

幼兒分組和父母志愿者共同包粽子,，引導(dǎo)幼兒為父母志愿者拿,、放材料，邊看邊交流,。包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?5,、幼兒和父母志愿者共同分享粽子。端午節(jié)親子活動：端午粽飄香活動方案[活動目標(biāo)]

1,、會說端午節(jié)的名稱,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、樂于參加包粽子,、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂,。