時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃安排篇一

根據(jù)上級要求,，結(jié)合xx中學(xué)發(fā)展實際，圍繞“精細管理,、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標開展工作,，以課題研究為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識,，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo),、服務(wù)功能,，著力提高教科研的實效性,，為進一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用,。

1、進一步完善學(xué)校教科研制度,，增強教師科研意識，拓展教師教育視野,，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?，落實科研激勵機制，提高教師科研水平,。

2、充分調(diào)動教師參與各級各類課題研究積極性，指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作,。重視過程性管理，重視強化課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合,，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù),。

3、認真落實教科研常規(guī)管理,，正常有序地開展各類科研活動積極組織教師參加各類論文征集評選活動,。

4、緊密結(jié)合我校實際,，目標明確,、步驟清晰、措施具體,、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實驗,。

1、進一步加強教科研制度建設(shè),。以制度建設(shè)促進教科研發(fā)展,。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度,，并在具體實施過程中作進一步修改和完善,。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

2,、加強科研培訓(xùn)，提高師資素質(zhì),。一是組織教師積極參加各項校外培訓(xùn),，開闊視野，提高學(xué)識,，更新理念,。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級的教科培訓(xùn),、學(xué)術(shù)研討等活動,，學(xué)習先進經(jīng)驗，提高科研認識,。通過創(chuàng)造條件,，不斷加速教師的成長。二是不斷加 大校本科研培訓(xùn)的力度,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，全面關(guān)注教師教科研能力的提升,。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師，開展“師徒結(jié)對”活動,，充分落實傳,、幫、帶,，鼓勵青年教師樂于學(xué)習,、勤于研討,，盡快勝任教育教學(xué)工作。三是對五年以上的中青年教師,，通過建梯隊,、抓重點、壓擔子的方法,，不斷為骨干成長教師提供條件,、搭建舞臺,，加快成長腳步，爭取讓更多青年教師脫穎而出,。

3、規(guī)范課題研究過程管理,。做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動召集各課題組成員適時開展工作研討,，加強課題的過程管理和資料匯總工作,，定期收集課題中期研究報告,，征集課題研究論文，認真做好到期課題的結(jié)題工作,。推行“四個一行動”，即教師每學(xué)年必須參加一項課題研究,、撰寫一篇教育教學(xué)論文,、完成一次教學(xué)課例（案例）分析、上好一堂公開研討課,，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習,、設(shè)計、實踐,、反思、提高”反復(fù)實踐而又螺旋上升的校本教研運行方式和內(nèi)在機制,。

4,、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文,、教學(xué)案例等比賽活動。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文,、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動,，進一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷提高教師專業(yè)水平,。同時,，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級、市級,、國家級的各類教育教學(xué)研究論文,、教學(xué)案例等比賽活動,。

5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工 作,。充分發(fā)揮教研組、備課組作用,，加強對校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作,，認真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法（教學(xué)模式）的評選活動,，并采用公開課,、講座等形式首先在校內(nèi)推廣,，提高學(xué)校整體教育水平，條件成熟時向外推介,，增強學(xué)校影響力。

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃安排篇二

以教學(xué)質(zhì)量為中心,，緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校工作的重點，堅持教育創(chuàng)新,，深化教育改革,，加大教研教改力度,，加快師資培訓(xùn)的步伐，加強教學(xué)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量，強化師資隊伍整體素質(zhì)的提高,，全面推進素質(zhì)教育,。

1.更新教育觀念，提升教育理念

新課程改革已落實四年了,，全體教師要加強學(xué)習實踐。教育觀念的轉(zhuǎn)變是十分緩慢的,，但貴在堅持，持之以恒,，必有收獲。要在校內(nèi)掀起一個新課程標準再學(xué)習的熱潮,，要勇于實踐,，變教育觀念為實際的課堂教學(xué)行為,，讓每一位教師收獲新課程改革的成功,。加強回頭反思,。全體教師要反思新課程改革在自己身上發(fā)生了哪些變化，總結(jié)新課程改革中自己的成敗得失,，要計劃好新學(xué)期中的課改教學(xué)工作。讓我們在“學(xué)習——實踐——反思——再學(xué)習——再實踐——再反思”中不斷超越,，不斷提高。

2.深化課堂改革,，提高教學(xué)效率

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的形象,，也是學(xué)校的生命,。我們在教學(xué)中要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，一定要顧及全員,，既要重視拔尖,，更要著力補差,。在教學(xué)方法上，要強化問題意識,，倡導(dǎo)合作探究，注重學(xué)習過程,；在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，要精益求精,，勇于實踐，不斷磨練,；在教學(xué)評價上，要探索實踐,，使之符合課改的理念和要求；在教學(xué)手段上,，要將現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效整合,，使課堂教學(xué)達到最優(yōu)化；通過一系列的探索,，最終實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量新的突破。

3.扎實開展教學(xué)研究和教育科研

強化教學(xué)研究的思想,，達成只有研究才有進步，只有創(chuàng)新才有發(fā)展的共識,。教師要學(xué)習教育理論，多讀書,，不斷吸收和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)驗，豐富人文,、地理、典故,、名人逸事等方面的知識，推動教學(xué)工作 不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展。

進步來自合作研究,，差距源于閉門造車,，只有縮小了教師之間每一堂課上的差距,，才能實現(xiàn)高效益大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標。要發(fā)揮團隊的作用,，在做好常規(guī)工作的同時，著力營造研究氛圍,，多形式開展教研活動，要提高研究課的研討質(zhì)量,，做好聽課、評課,、反思工作,，并將有關(guān)內(nèi)容及時發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站上。

4.切實抓好教學(xué)“六認真”管理,，推進特色建設(shè)

每一位教師都應(yīng)該樹立常規(guī)意識,，即要認真地實踐“六認真”，這是教師工作的常規(guī),，也是基礎(chǔ)性的工作；質(zhì)量意識,，高質(zhì)量應(yīng)該是高效率的累加,，所以每一位教師都要潛心研究課堂教學(xué)的效率問題,；競爭意識，是教師自我能力的鍛煉和提高,，同時是對學(xué)生個體和群體素質(zhì)的發(fā)展與培養(yǎng)。教師們要認真鉆研教材備好課,，課前做好充分的準備工作，認真組織課堂教學(xué),，力求課堂教學(xué)的高效率。增強教研團隊意識,，創(chuàng)造和諧環(huán)境，并使之成為我校的教研特色,。

5.加強師資隊伍建設(shè)，推進名師工程

從教師教學(xué)活動入手，開展教學(xué)展示評優(yōu)等活動,，搭建教師發(fā)展的平臺,，提高教師教學(xué)技藝,。要充分利用好海陵文教網(wǎng)以及學(xué)校網(wǎng)站上的資源，推動教育信息化的進程,。積極撰寫教學(xué)論文，參加各級各類的論文征集和評比活動,。

6、重視體育衛(wèi)生工作

積極實施小學(xué)生體質(zhì)健康標準,，全面提高學(xué)生的身心健康發(fā)展,。因地制宜地開展校內(nèi)外藝術(shù)活動,，堅持不懈地抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，正常學(xué)生的早操和課間操,，加強對學(xué)生的健康教育，上好健康教育專題課,，教會學(xué)生日常衛(wèi)生知識,，特別是要對學(xué)生加強預(yù)防近視的教育,，降低近視率。

九月份：

1,、收交各學(xué)科教學(xué)計劃

2、組織召開備課組長會議,，明確關(guān)于教輔用書、單元考試等要求,。

3,、五年級數(shù)學(xué),、品德與社會新教材網(wǎng)上培訓(xùn)活動。

4、參加五年級數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)教學(xué)觀摩（9月21日附?。?/p>

5、參加品德與社會教材研討暨教學(xué)觀摩活動,。（9月26日海光）

十月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、英語教學(xué)觀摩研討課（一）（10月12日,，城東）

3、“書香校園”與“校本教材”觀摩活動（10月19日,，實小）

4,、參加小學(xué)美術(shù)教師基本功考核科學(xué)優(yōu)課評比活動。（10月20日,，二中）

5,、信息技術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)課展示活動,。（10月26日海光）

6,、全區(qū)課堂教學(xué)“課件評比與交流”活動。（10月27日實?。?/p>

十一月份：

1、參加小學(xué)數(shù)學(xué)“說課-上課”評比活動,。（11月9日揚橋）

2,、教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、觀摩以“建構(gòu)智慧課堂的實踐研究”為主題的教學(xué)研討會（11月16日大浦）

4、參加全區(qū)小學(xué)“英語藝術(shù)節(jié)”活動。

5,、英語教學(xué)觀摩研討課（二）（10月23日附小）

6,、音樂教師基本功考核（城東）

十二月份：

1、參加小學(xué)數(shù)學(xué),、科學(xué)教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)案例評比,。

2、組織參加區(qū)小學(xué)生“科學(xué)小論文”評比

3,、參加“學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育”調(diào)研活動（寫字）（12月19日）

4、教學(xué)常規(guī)檢查

一月份:

1,、英語教學(xué)觀摩研討課（三）

2、音樂,、美術(shù)教師備課筆記評選（1月12日海光）

3,、期末復(fù)習考試,。

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃安排篇三

認真貫徹落實黨的教育方針政策，以《xxxxx縣教育局xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》為指導(dǎo),，加強教學(xué)常規(guī)管理，積極探索課改經(jīng)驗,，發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導(dǎo)職能,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，扎實抓好課堂教學(xué)，穩(wěn)步推進新課程改革,，全面推行素質(zhì)教育。

1,、發(fā)揮總校教學(xué)督導(dǎo)檢查的職能,，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，促使學(xué)校管理規(guī)范化科學(xué)化,，教師教學(xué)行為專業(yè)化。

2,、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新，繼續(xù)在“有效教學(xué)”,、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索，課堂教學(xué)面貌整體提高,，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。

3,、課程改革不斷深入，素質(zhì)教育得到推進,，教師隊伍素質(zhì)不斷提高。

（一）狠抓常規(guī)落實,，強化過程管理繼續(xù)加強對學(xué)校教學(xué)工作的`指導(dǎo),，規(guī)范辦學(xué)行為,，推行素質(zhì)教育。

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃,，保障國家、地方和學(xué)校三級課程的順利實施,，嚴禁學(xué)校和教師隨意增減課時；

（2）搞好體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；

（3）重視綜合實踐活動課和校本課程的開展,，要求各?？朔щy配齊配好任課教師，使課程綜合實踐和校本課程得到有效的實施,，使學(xué)生素質(zhì)得到提高。

2,、嚴格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為

繼續(xù)落實教學(xué)工作“八字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”,，質(zhì)量要“高”,。要求教師在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn)，提高教學(xué)工作的水平,，全總校教師要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。

（1）加強內(nèi)部管理，提升管理水平

繼續(xù)加強學(xué)校教學(xué)管理,，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸到課堂教學(xué)中來,，要學(xué)會在行動中思考,、在行動中研究、在行動中創(chuàng)造,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要立足課堂，只有領(lǐng)導(dǎo)干部能上好課,，教學(xué)指導(dǎo)才有說服力,，教師才能信服；主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以課堂教學(xué)中的真實問題為研究重點,，以對教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任,，以自身的專業(yè)發(fā)展為動力,，扎實地開展課堂教學(xué)研究，切實通過課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,，促進學(xué)生發(fā)展,、促進教師發(fā)展,。

（2）深入開展“學(xué)課標,、說教材”活動，提高教師的專業(yè)水平

認真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標,，說教材”活動，要求學(xué)校要制定計劃,，組織教師深入學(xué)習各學(xué)校課標,，并認真研究本學(xué)科教材,。真正把課標要求內(nèi)化到自己的教學(xué)過程之中去，做到按課標要求去教學(xué),。通過課標的學(xué)習與教材的研究，使教師們成為教學(xué)的行家里手,，促進教師的專業(yè)水平的提升,。

（3）認真上課,，提高教學(xué)效率

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期,，我們要以改革教學(xué)方法為突破口，加強教學(xué)研究,，使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求，又能保證知識容量,，教師要運用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式,，把“講授式”與“自主,、合作、探究”學(xué)習方式有機結(jié)合起來,，提高課堂教學(xué)效率。

（4）加強聽,、評課督導(dǎo),，規(guī)范作業(yè)布置與批改

要求總校視導(dǎo)員每學(xué)期聽課不少于80節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié),。教師聽課不能只限于模仿，也不能只為應(yīng)付節(jié)數(shù)或只聽不評,，要聽有所感,，聽有所得,，聽有所學(xué)。同時,，按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見》要求，規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改,，屆時總校將成立檢查小組對各校教師的作業(yè)批改進行突擊的檢查與督導(dǎo),，對于作業(yè)批改認真規(guī)范的教師給予表揚,，對于那些應(yīng)付了事,，隨意批改的教師給予眼里批評,。

（二）加強師資隊伍管理，提高教師整體素質(zhì)

1,、加強學(xué)習,，提高素養(yǎng),。各校要從長計議，強化師德教育與愛崗敬業(yè)教育,，通過多種途徑與方式組織切實有效的學(xué)習活動，培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng),。

2,、開展中心教研組教研活動,。在上一年開展活動的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動，給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺,。通過說課講課評課等方式，真正使中心教研組活動成為互相學(xué)習,，促進教學(xué)的有效途徑,。本學(xué)期,，計劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動時間。

3,、開展課題研究和成果推廣活動,。鼓勵青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究,，本著服務(wù)于教學(xué)，解決教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題的目的,，切實做好課題研究工作,，積累材料，總結(jié)經(jīng)驗,。對于已經(jīng)結(jié)題的課題，總校將利用中心教研組活動的方式,，開展觀摩課，示范課和經(jīng)驗交流講座,，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣,，發(fā)揮最大的效益,。

4、開展教師教學(xué)基本功比賽活動,。包括鋼筆字,、粉筆字,、朗誦、教學(xué)設(shè)計,、說課等比賽。通過活動的開展,，促使教師苦練教學(xué)基本功,，使自己的教學(xué)行為進一步規(guī)范,。屆時總校將對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書。

1,、九月份：各中心教研組計劃上交，召開各中心教研組組長副組長會議,，學(xué)習縣教研室和總校教學(xué)工作計劃,；

2,、十月份：檢查各校教師的作業(yè)批改；

3、十一月份：舉行教師基本功比賽,，包括說課、教學(xué)設(shè)計展評,、鋼筆字,、粉筆字等,；

4、十一月份：進行中學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、英語中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選,，總校下發(fā)證書；

5,、十二月份：中學(xué)政史地,、理化生,、音體美、綜合,、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評選,，下發(fā)證書；

6,、一月份：教學(xué)檢查。突擊檢查教師的備講批輔,，及時與學(xué)校和教師反饋，表揚先進,，對于較差的教師提出整改意見,。