每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇一

大家好,！

我是xx同學(xué)的家長，今天坐在這里,，我深感榮幸,。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”,！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，平時把更多的時間放到了自己的工作上,，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏,。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,，歡

迎大家批評指正,。

網(wǎng),。不要大人高興的時候,，就對孩子放縱；大人不痛快的時候,，就小題大作,，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng),，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣,。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”,，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣,。孩子好奇心重，求知欲強,，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。可是如果不注意保護,，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上,。每一個家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個,，又讓孩子學(xué)那個,，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試老想讓孩子考雙百,，錯了之后非打即罵。這樣一來,，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒有了興趣，干什么都不成了,。我認為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生,。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血,。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語,，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點,。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面,、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證。所以說,，我們家長真的是感謝并感動著,。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校

領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意?。ü恼疲?/p>

領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康,！

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，各位家長：

大家好,。

我是初三十九班的**,，這個學(xué)期新上任的班長，很榮幸能夠站在這里給各位家長發(fā)言,。

“慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。”這一首簡短的小詩,，卻無比真實細膩地寫出了父母對于兒女的牽掛，即使自己心中無比的不舍,，也只能忍痛告別，因為,，子女是小鳥，總有一天要飛向遠方,。

所以，你們帶著自己所有的期望,，將自己的子女送來了這一所學(xué)校，希望自己的兒女能夠?qū)W有所成,，學(xué)會許多善良的品質(zhì),，提高自己的綜合素養(yǎng),。而我們的初三十九班鳳凰林正是這樣一個能讓你們的子女做一個“幸福的讀書人”的集體。

初三十九班的輝煌從xxxx年夏天開始寫起,，從軍訓(xùn)時起，我們這個班就是為了三鑫一屆學(xué)子的輝煌而奮斗的,，成功路上，荊棘滿布,；輝煌路上，遍是艱辛,。但是，我們不會放棄,，我們會朝著自己的目標不懈的努力，只為給自己留下一個無悔的青春,。

青春,，火紅，陽光,，燦爛，任何一個優(yōu)秀的集體都有一個共同奮斗的目標,，而我們的目標，就是讓在集體的每一位同學(xué)成為真正的讀書人,，就是：

有屬于自己的長遠目標，并為之努力奮斗,，堅持不懈；培養(yǎng)對知識的尊重,，對自己的尊重,；能夠從生活中的小事得到一定的啟示,，并積少成多，最終能夠做生活的主人,，平靜快樂地度過自己的每一天,；面對困難,，毫不退縮,，勇于解決；最后,，便是等每個人在耄耋之時，回望自己的一生,，能夠毫不猶豫的說道：此生,，無悔！

我作為這集體的一員,，最大的希望便是我們這一個集體可以越變越好,，很幸運,，我在初三這一年得到了這樣的一個機會,，能夠進自己所能,，幫助這一個集體成長,。自上任以來,，班上創(chuàng)建了許多以前所沒有的制度，就如沖刺編制,，突破編制，以及十三個大組之間的互相競爭,，都有效的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。同時,，十九班也在班主任會議上收到了年級主任的高度贊揚，再一次加強了十九班在年級中的品牌效應(yīng),，這一切都歸功于各位班干部的負責(zé)任的工作態(tài)度。同時,，我本人也會加大管理力度，幫助十九班變得更加優(yōu)秀,。

從成績方面來看，自初三以來,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)與之前的兩年發(fā)生了質(zhì)的改變,；從第一次模擬考的成績來看，也保持了過去兩年的最高紀錄，我相信在這一方面,，我們會做的越來越好；從班風(fēng)上看：同學(xué)們之間友愛互助,，團結(jié)協(xié)作，自實行分組制以來更是,，就如組長蘇羽喬,，丁思琦盡職盡責(zé),，具有高度的責(zé)任感,。而且班上一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生也常?；ハ嘤懻摚瑸槲覀儼鄤?chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。但是,，我們這個班同時也存在一些不足之處，例如有些同學(xué)不能正確的安排好自己的時間,，作業(yè)完成的不夠認真,；還有一些同學(xué)自控能力較弱，養(yǎng)成了一些不利于自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。針對這些,，班上沖刺編制的負責(zé)人會具體負責(zé)，提出有效的解決方案,，幫助這些同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高中的學(xué)習(xí)生活做準備。

離中考還有近八個月的時間,，在這最后的沖刺的階段,，不能出一點差錯,，為此,，班干部們會盡職盡責(zé),，同時我也會盡力督促他們,，為創(chuàng)造這一屆學(xué)子的輝煌而貢獻出自己做大的努力。

所以,，請各位家長放心，你們的子女在初三這一年緊張沖刺之時,，有同學(xué),，老師,，還有你們的陪伴,，他們不會孤單，不會失敗,，定會成功,！

強人智商高，情商低,；能人智商高,，情商也高,；希望我們這個班會成為能人的聚集之地,，給予你們的子女一個無悔的青春,！

謝謝大家,，我的發(fā)言完畢,！

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛的叔叔,、阿姨：

大家好,！

今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機會說幾句話。當(dāng)然,，我要感謝老師和同學(xué)們給我這個機會。

在班上,，我表現(xiàn)不太理想。我曾經(jīng)為了一點小事和同學(xué)發(fā)生過矛盾,；我還因為控制不住自己的行為,、關(guān)不住自己的嘴，課堂上惹老師生氣,；還記得曾經(jīng)打籃球的時候,，我把學(xué)?！皥怨獭钡膲Υu給撞下來,；我還曾多次作業(yè)欠交……不過我也知道貪玩、調(diào)皮,、懶惰，不僅對自己不好,，還會讓愛我關(guān)心我的父母和老師操心不已,。其實,，我也很想改變自己。李老師經(jīng)常鼓勵我發(fā)揚自己的長處,，學(xué)會和同學(xué)相處,，盡自己的努力完成作業(yè),。這給了我很大的信心。現(xiàn)在,，我擔(dān)任班級的紀律委員,，我經(jīng)常為班級掃地,，下午放學(xué)老師也經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在這里,，我想對老師和媽媽說,，“請你們相信我，我一定會把我的壞習(xí)慣一點一點給改掉,，那怕需要很久很久的時間,，我一定不會讓父母和老師操心?！蔽疫€想說：“敬愛的爸爸媽媽,，謝謝你們，你們?yōu)榱宋页商觳賱趹n慮,，做兒子的一定會慢慢努力，總有一天,，你們會為我感到驕傲的！”

在這里,，我還想代表跟我一樣存在不少問題的同學(xué)說幾句話。俗話說,，種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。請放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師、以及爸爸媽媽對我們的期望,，我們一定會為最后一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號,！

謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇四

首先感謝各位家長按時來到,，參加開學(xué)初的家長會,。

現(xiàn)在的教育已經(jīng)不再是學(xué)校自己辦教育，他需要社會,、家長的支持才能辦出優(yōu)質(zhì)教育,。今天我將如何辦學(xué)，走什么樣的教育方向,，家長應(yīng)該怎樣做等方面

給大家進行一下交流。

學(xué)校規(guī)范學(xué)生的每日流程，除了國家課程以外,，學(xué)校又開設(shè)圍棋課、乒乓球課,、毛筆書法課,、豎笛課。學(xué)校將籃球作為學(xué)生課下鍛煉身體的主要運動,，學(xué)生每天上午做籃球操,，下午進行自主特色體育活動。

對學(xué)生進行個人行為習(xí)慣的規(guī)范,，從坐,、立、行,、走開始,、對學(xué)生完成“培養(yǎng)素質(zhì)”“培養(yǎng)氣質(zhì)”的任務(wù),。培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，勇于創(chuàng)新,；身心健康,，善于學(xué)習(xí)；自律自強,、善于合作,；尊老愛幼、樂于奉獻,。熱愛讀書,、擁有夢想。學(xué)校推行全校師生必做三件事：每天讀書30分鐘,、每天運動30分鐘,，日行一善。培養(yǎng)學(xué)生成為一個個小紳士和小淑女,。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，學(xué)校推行高效課堂模式為學(xué)生營造一種自主、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。通過學(xué)生當(dāng)小主持人、學(xué)生當(dāng)老師,、小組合作學(xué)習(xí)等活動,，讓課堂成為培養(yǎng)學(xué)生口語表達、創(chuàng)新思維,、動手操作能力,、正確的情感價值觀的樂園。課堂不能再是以往的教師的一言堂,，請家長進行監(jiān)督,。

我們大家都知道，我們學(xué)校地處宋官屯鎮(zhèn)最偏遠的地方,，是辦學(xué)條件最差,、學(xué)生最少的地方，學(xué)校的校舍等硬件條件,，由于學(xué)校教育資金缺少,，是我們不能馬上改變的?？墒俏覀兡軌蚋淖兊氖抢蠋焸儗⒆拥呢?zé)任心,、培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念，讓孩子們雖然身處偏遠地區(qū),，依然可以有一種不服輸,、勇往直前,、敢為人先的氣魄，讓孩子們接受特色教育,，讓孩子們以優(yōu)異的成績考入初中,，是我們能夠做到的，而且是必須要做到的,。

我們有一個目標,，要在全開發(fā)區(qū)28所小學(xué)各項比賽和考核中必須勇爭前五，我們有追求卓越的理想,。

現(xiàn)在學(xué)校共有教師教師23人,，全部達到專科學(xué)歷,，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人,，研究生一名、學(xué)校在近兩年的時間里,，學(xué)校不斷諸如新鮮血液,，先后有四位大學(xué)生加入我們的服務(wù)大隊，他們高學(xué)歷,、有能力,、有精力。

學(xué)校有專業(yè)的英語老師2名,、音樂老師1名,、體育老師1名。馬上上級部門會為我校配齊專業(yè)的音,、體,、美老師，讓孩子完全接受專業(yè)的素質(zhì)教育,。

在座的各位家長大多數(shù)是非常支持學(xué)校的教育的,，能夠站在孩子的角度去考慮問題，能夠站在孩子發(fā)展的角度去支持學(xué)校的教育,。以往,，有好多家長非常支持學(xué)校的教育我不再一一提起。此刻,，我特別提出一位家長的名字是一年級新生費xx的爸爸費xx,，今天為一年級的孩子們

免費安裝了一臺空調(diào)。

對學(xué)校獻言獻策是支持、做學(xué)校的家長義工是支持,、為孩子們開設(shè)家長課堂是支持,、理解學(xué)校的每一項工作是支持，懂得理解老師的辛苦是支持,。

說句實在話,，老師們每天真得很辛苦，備課,、批改作業(yè),、上課、每周進行校本培訓(xùn),、講公開課,、讀書等等一系列的活再加上學(xué)校里的各種活動，老師們每天忙得不可開交,。老師們經(jīng)常對我說,，本身老師們干得就是良心買賣，咱得盡自己做大的努力,，把孩子們教好,，要不咱對不起咱的兄弟爺們們，回到村里不好交代,。

我再談一下我,，我從xx小學(xué)來到xx小學(xué)，我的辦學(xué)理想處處以德開為標桿,，爭取段莊盡快向德開靠攏,，將兩校之間的差距縮小。我天天想的是怎樣改變學(xué)校面貌,，怎樣提高師生的精氣神，讓孩子雖然身處農(nóng)村,，可孩子們的氣質(zhì)要向城市的孩子們靠攏,。所以我經(jīng)常讀書、看報經(jīng)常將一些先進的辦學(xué)理念和各種豐富多彩的活動融入到辦學(xué)當(dāng)中,。

我每日做的是要看到讓每一個師生,，每一天都在進步。提高和提升學(xué)生的氣質(zhì)的做好做法就是每天讀書,，讓孩子們通過讀書豐富自己的頭腦,，通過讀書浸潤孩子的心靈。

開學(xué)第一天,，我到學(xué)前班去,。我們孩子們，你們家里故事書嗎,？你再家里爸爸媽媽給你講故事嗎,？幾個孩子,，一臉的茫然，看來他們家里沒有課外書,，或者很少,。在此，我建議大家,，在今后的日子里,，帶孩子們多去圖書館、多去新華書店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。每學(xué)期為孩子買幾本書,，同時每天和孩子共同讀一會書。

談到給孩子買書,，給孩子們買籃球鍛煉身體,、給孩子買課外輔導(dǎo)書有的家長可能不理解，總感覺沒必要,。我在此聲明學(xué)校里倡議購買的各種資料和器械完全靠自愿,。但請各位家長注意，我們學(xué)校的每一項工作,，都是本著為為孩子的發(fā)展著想的,。

讓我們老師不能理解的還有很多，諸如因為一點點不明白的事情就打12345,，諸如,，因為孩子自身的問題產(chǎn)生的問題，不和學(xué)校進行溝通就向上級反映,，給學(xué)校造成一些不良影響,。還有有些家長一位自己工作太忙，將教育孩子的責(zé)任推到老師身上,，自己對孩子的教育不聞不問,，甚至對于老師找來談話牢騷滿腹，更有甚者,，感覺今天開家長會有什么用,，又耽誤我掙錢啦！

我告訴大家,，越發(fā)達的地方時一個出人才越多的地方,，是家長支持教育力度最大的地方。一個支持教育的家族是出人才最多的家族,。同樣你想讓自己的孩子比自己更強嗎,？那就請從現(xiàn)在開始每天拿出10多分鐘和孩子交流一下吧。為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

今天,，我會讓各位班主任將我的電話號碼和電子郵箱向各位家長公布,，大家有什么不明白的地方可以直接向我反映。我們會在大家的監(jiān)督下辦學(xué),。

今天我們因為一個目標,，坐在一起，我們是學(xué)校發(fā)展的同盟軍,。為了孩子的健康成長,，為了孩子的美好未來，讓我們攜起手來,，共同辦學(xué),，把段莊小學(xué)建設(shè)的越來越好。

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好,！

我是xx的家長，首先謝謝學(xué)校給了我們這樣一個共同交流的平臺,，在此,，我代表全體家長對各位老師表示真誠的感謝。

真的感覺是轉(zhuǎn)眼的功夫,，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個母親想說的話,。

仔細回想女兒走過的這十幾年時間,，昨天的牙牙學(xué)語好像還歷歷在目，可是,，今天站在我面前的已經(jīng)是一個大姑娘了,。進入青春期的女兒不可避免的有了一些小小的叛逆，整天在家生煩,，開始我也很生氣,。后來，通過和老師一起配合,，經(jīng)常和她交流、溝通,，現(xiàn)在女兒又恢復(fù)了以前純真的笑容,，我們又能和以前一樣一起逛街、說笑,。

現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長隨時隨地感到不安,，并把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了孩子的身上，總怕她們將來生活得不好，受和咱們一樣的苦,，就一味的學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，沒有考慮他們心里真正的想法,，使孩子每天都生活在一種無形的沉悶的氛圍中，搞的孩子不愿意進家門,，不愿意見家長,，寧可泡

網(wǎng)吧。我開始意識到這個問題后,，主動跟她聊天,，讓她正確認識電腦，在她周末或假期期間主動讓她上上

網(wǎng),，放松放松,，但絕不沉迷。培養(yǎng)孩子樹立一個美好的愿景,，告訴她活出生命的意義,。

說的不好,，只是我自己的感悟，也在嘗試著努力去做,。不知道女兒能夠理解多少,。但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,。讓我們和我們的孩子共同努力,，達到我們最終的目標。謝謝大家,！

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、各位家長：

大家好！

今天各位家長朋友們都能坐在一起,，參加孩子們的家長會,，說明我們每位家長都是關(guān)心自己的孩子,，希望孩子能夠?qū)W到知識，將來有所作為,；學(xué)校也正因為關(guān)心孩子們,，希望他們能更優(yōu)秀，為此我們坐在了一起,，討論關(guān)于教育孩子的方式,、方法，今天就關(guān)于教育孩子的問題和大家共同探討,。在此感謝老師給我們這次機會,，以下是我個人及家庭對孩子教育的幾點建議和心得，希望和大家共同分享,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)孩子們成長都特別快，記得在孩子一年級時,，對孩子的教育有時還可以用強硬的方式,，但是現(xiàn)在不行；如果用強硬的方式教育,、輔導(dǎo)時,，他會提出反駁，他們已經(jīng)有了自己的判斷能力,，有了對事情的自我評判,。當(dāng)我們指出孩子錯誤的時候，他會說你也這樣,，或者是誰,、誰、誰也這樣,，所以我覺得讓孩子有個好的榜樣特別重要,。

榜樣，我認為父母是和孩子在一起時間最長,，他看到除學(xué)習(xí)以外其他事情最多的也是父母的所作所為,，孩子們的模仿能力都很強，因此孩子們最好的榜樣就是我們這些家長,；孩子們的可塑性強,，父母的一舉一動、各種行為,，孩子們都會去效仿,，好的行為孩子們學(xué)起來相對較慢，但是壞的行為他們一學(xué)就會,。時間久了,，孩子們對這種不良行為成為習(xí)慣，想要改掉這些從小就學(xué)來的習(xí)慣,，我想比教育孩子更困難,。年幼的孩子缺少辨別是非的能力，他們是無意識的模仿父母的行為,。當(dāng)他們把不良行為效仿后,，我們在管教時他就會說，你們都能這樣我為什么不能,。所以作為父母,，在家庭生活過程中一定要注意自己的言行舉止，給孩子們做個好榜樣,。

當(dāng)今社會最發(fā)達,、普及的就是電子產(chǎn)品，我們每個家庭都有這樣那樣的,，手機,、電腦、游戲機等,。我在和孩子一起時發(fā)現(xiàn)他對這些是非常感興趣,，比起書本的學(xué)習(xí)，那可是沒法比,，孩子們對這些的操作幾乎都不需要教,。他們渴望擁有這些，我發(fā)現(xiàn)你只要讓他玩一次,，第二天他就會想起要玩?，F(xiàn)在的智能手機我們每位家長都有，在孩子寫作業(yè)時我們最好不要玩手機,；在你玩手機時,，他也應(yīng)該在想，我是不是也可以玩,，甚至大腦中根本沒有寫作業(yè)的想法,，一心只想手機，這樣孩子能寫好作業(yè)么,？寫過的作業(yè)也是一片空白,，這個問題也是我在教育孩子時犯過的錯。

對孩子的學(xué)習(xí)教育往往會面臨失敗的教育,，有時對孩子輔導(dǎo),，他總會瞪著眼睛看你，然而就是不能在作業(yè)本上完成,，你就會覺得孩子怎么這么笨,，我這么用心的教導(dǎo),，你怎么就不會；就因為這樣,，我們往往會因為失敗教育而產(chǎn)生暴躁,、訓(xùn)斥、甚至?xí)⒆觿邮?，我們在?xùn)斥,、打過孩子后，我們的心情能好么,？我是不會,，看到自己的孩子蜷縮著、十分無助,、默默哭泣的時候,，我們都會心疼，我們應(yīng)該想一想,，一個在智力和體力上遠遠不能和我們對抗的孩子,，僅僅因為學(xué)習(xí)就要承受心理和肉體的壓力，而這個孩子他是自己的寶貝,、自己的唯一,，此時的憐惜、悔恨,、心疼,，大家都應(yīng)該能體會、感覺到,。對于這樣的問題,，我個人認為是家長的失敗，所以我們不要把家長的失敗加到孩子身上,，讓孩子來承受,，他們還在發(fā)育、成長,，更需要一個良好的心理和成長環(huán)境,。因此在教育孩子時我會盡量控制自己的情緒。

對于看圖寫話,，孩子寫起來就比較吃力,，他不是不理解圖中內(nèi)容，你讓他說他可以說很長一段,，而且說得繪聲繪色,，但是一讓他寫，可就半天不能下筆,，等過一會再看,，還是白紙一張,；如果是看圖說話他會很出色，但是我們不能改變學(xué)校對孩子的教育傳統(tǒng),，我們還是要耐心輔導(dǎo),、指導(dǎo)。對孩子的教育,，我們一定會堅持、更要耐心,。就像人的身高一樣,，發(fā)育有早晚，孩子的轉(zhuǎn)變也是隨時可能的,；有句話是這樣說的：“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”，這是遺憾,，因此我在對孩子的教育不能讓孩子放任自由,，這樣相當(dāng)于放棄。

今年由于工作原因,，在家陪孩子的時間很少,，關(guān)于對孩子的教育我個人就以上幾點，希望和各位家長共同分享,，共同教育好我們的未來,。

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇七

各位家長朋友：

下午好！

首先,，我要衷心地感謝今天能抽出時間參加會議的所有家長,。我一直覺得,，家庭和學(xué)校是孩子們幸福成長的兩個主要場所,，父母與老師是伴隨著孩子成長的重要他人。家校加強溝通,，團結(jié)協(xié)作,，才能形成合力，使我們的孩子得到更好,、更快的成長,。我想，在座的家長朋友之所以很樂意地來參加今天的家長會,，也是想通過這種面對面的溝通,，獲得更多孩子在校的信息,，了解老師在教育教學(xué)方面的一些想法,，從而有效地配合學(xué)校共同教育好孩子。在這方面,，我們之間的想法是完全一致的,。

接下來，我想跟大家說這樣四層意思：

一是我眼中的孩子們,；二是這個年齡段孩子的特點；三是開學(xué)來我們做了些什么,；四是希望家長朋友們在哪些方面做些配合,。

先說說我眼中的孩子們。

我跟孩子們接觸的時間不長,，只有兩個月,，通過這兩個月的交往，我已經(jīng)認識了所有的孩子,，也對孩子們的情況有了大致的了解。但我在這兒并不想通報期中考試孩子們的成績,。因為我覺得用某次考試的成績來衡量一個孩子是有失公允的,，偶爾的起伏也是難免的，過早的給孩子貼上標簽對孩子也是不公平的,。

在此,，我想告訴大家的，一來,，我們這個班的孩子智力都沒有問題,，沒有那種智力有障礙的學(xué)生，盡管不同的個體在知識接受的快慢上有區(qū)別,，但我可以肯定地說,，只要不出意外，所有的孩子以相對優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)應(yīng)該是不成問題的,。二來,，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣會影響到一個孩子的成長。

當(dāng)然,，有兩個問題值得我們家長警惕：一是有些孩子還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。像茅興俞，腦袋瓜子一流，學(xué)習(xí)并不需要他花多少功夫,，也正因如此,，上課就不懂得如何聽講，還會影響到其他孩子的學(xué)習(xí),，等到了高年級乃至初中后,，隨著知識量的增加，光憑小聰明解決不了問題了,，如果不從現(xiàn)在起就把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好的話,，很可能在后面的學(xué)習(xí)中會逐步地掉隊的。我們班有不少像茅興俞這樣聰明但又有點習(xí)慣不好的小男孩,，但愿通過一段時間的努力,，這些孩子都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是有些孩子的基本功還相差較遠,。像基本口算能力與基本分析能力都是影響到孩子可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵能力，如果不在小學(xué)階段打好基礎(chǔ),，那對于孩子后繼的學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生較大的影響,。

再說說這個年齡段孩子的特點。

他們不再像低年級的孩子那樣信任,、依賴老師,；也不像高年級孩子，對于學(xué)習(xí)的意義已經(jīng)有了一定的認識,，懂得學(xué)習(xí)不好后果很嚴重,。中年級的孩子對學(xué)習(xí)的意義還不怎么明確，因而他們渴望有一點自主的空間,，如果我們逼得太緊,，說教太多的話，很容易導(dǎo)致學(xué)生的逆反心理,。

主要表現(xiàn)在：一是遇到新的問題,，渴望自己作出判斷。如果能讓學(xué)生保持一種新鮮感,，甚至讓學(xué)生感受到知識的魅力與價值的話,，那學(xué)生自然就有了一種參與的積極性了，這方面正是我目前教學(xué)中積極追求的,；二是遇到新的知識,，渴望自主來學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，目前仍存在著想法與能力之間的矛盾,，我曾試著兩次布置預(yù)習(xí)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)多半的孩子不懂得怎樣去看教材。昨天我寫了一份博客,，并把幾個好的孩子做的課前導(dǎo)學(xué)拍了下來,，遺憾的是，最近的網(wǎng)絡(luò)不是太好,，圖片就是難以傳送上去,。

孩子們都渴望證明自己是最棒的。都希望能引起老師或他人的注意,，但表現(xiàn)形式有所不同,，有的孩子靠積極的參與來贏得老師的表揚，有的孩子靠另類的舉動來吸引他人的眼球,。前者是我們期盼看到的,，而后者卻是我們不愿意看到的。

再說說這個年齡段知識的特點,。有好多家長抱怨,，孩子以前成績老好的，都在90分以上,，現(xiàn)在的成績怎么忽好忽差的,，有時還會出現(xiàn)一些低分呢。

一來四年級的知識點明確要比前面多了,，同樣是計算,，現(xiàn)在學(xué)的除法要試商，有時還要調(diào)商,，每一道題其實都是由很多的基本計算題組合而成的,。這中間既有正向的思考，還有反向的演繹,，學(xué)生掌握自然得有個過程,；二來要解決的實際問題比以前復(fù)雜多了，涉及到兩三步計算,，需要孩子們?nèi)フ砗头治鰲l件,，需要孩子們學(xué)會一些簡單的綜合與分析的方法，但教材又沒有明顯的教學(xué)線索,，而是依托于計算教學(xué)來滲透的,，因而孩子們也是在一個不斷的習(xí)得的過程當(dāng)中，掌握同樣需要時間,。所以,，我感到我們的家長更多的要關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)習(xí)是否有興趣,，作業(yè)是否認真,，至于成績能夠保持在一定的范圍內(nèi)就成，而不必追求滿分。

再說說這學(xué)期我們做的事情,。

數(shù)學(xué)教學(xué)講究的是嚴謹,，我試著在課堂上建立相應(yīng)的規(guī)范，讓學(xué)生清楚地懂得什么時間該做什么事兒,。比如說,，課前就要做好準備，把口算紙放好,，把筆打開,，這樣上課可以直接書寫，上課后,，先進行口算訓(xùn)練,，整個操作的流程我也作了設(shè)定，先學(xué)生獨立完成,，快的在舉手的同時,，進行復(fù)查，半數(shù)學(xué)生完成后,，我報答案大家校對,，有錯的改正，然后統(tǒng)計全對學(xué)生數(shù),。完成后，我會對本課上課前學(xué)生在作業(yè)等方面好的情況進行點名表揚,，以這種表揚,、鼓勵，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。新授完成之后,，我都會有一個當(dāng)堂的檢測練習(xí)，以了解學(xué)生的當(dāng)堂達成情況,。檢測題視課堂最后剩余時間的多少而定,，一般下課后都要收齊帶走的。如果有孩子當(dāng)天有任務(wù)沒有完成的,，一般在下午放學(xué)我會留下,，督促其完成。

剛才已經(jīng)說了,，這種除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，試商、調(diào)商,，對于孩子來說,，掌握需要一個過程，因此，我們在平時的教學(xué)中注意通過每日一練來幫助學(xué)生不斷強化,。同時,，我們重視了口算基本訓(xùn)練，因為口算是筆算的基本,，一道除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，其實就是由十幾道基本的口算題組合而成的，夯實口算這一基礎(chǔ),，有助于學(xué)生計算能力的提高,。為此，我們每節(jié)課都安排了口算訓(xùn)練,，并通過表揚與鼓勵,，引導(dǎo)學(xué)生自己練習(xí)口算，同時組織了兩次口算能手的競賽活動,，通過獎勵簽有我姓名的本子來激勵學(xué)生比學(xué)趕超,，效果還是相當(dāng)明顯的。另外,，我們結(jié)合第一,、三兩個單元的教學(xué)，有意識地滲透了基本的分析思路的訓(xùn)練,，多數(shù)孩子已經(jīng)懂得如何從問題入手,，去尋找兩個關(guān)聯(lián)條件了,。當(dāng)然,，這項能力還需要在后面不斷地加以強化,。

這段時間,，我們重視了學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，比如說，積極動腦的習(xí)慣,，踴躍發(fā)言的習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣,，傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣,，認真檢查的習(xí)慣等等,，就目前情況來看，孩子們已經(jīng)多半習(xí)得了這些習(xí)慣。接著,，我們嘗試著培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣。剛才我已經(jīng)說了，這個年齡段的孩子，希望自己能夠成為新知的發(fā)現(xiàn)者，而不是被動地等待老師的填鴨,。當(dāng)然,，他們還缺少相應(yīng)的自學(xué)的方法,，這就需要我們結(jié)合課堂教學(xué)有意識地加以培養(yǎng),。這項能力對于孩子將來的學(xué)習(xí)而言也是相當(dāng)重要的,，有很多在小學(xué)成績相當(dāng)優(yōu)秀的孩子到了初中后,，感到難以適應(yīng),。主要的問題就在于，他們不會自學(xué),。因為在初中,，課堂的教學(xué)基本上是一種基于預(yù)習(xí)后的教學(xué)，如果不會預(yù)習(xí)的話,，課堂上自然就會學(xué)得相當(dāng)吃力,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)焦慮,，時間一長,，成績就會出現(xiàn)大幅度的下滑,。

最后說說我們需要家長幫助做些什么,。

或許有家長覺得是不是要檢查一下作業(yè),，簽個字之類的,。其實,，我覺得家長們也有自己的工作，孩子的作業(yè),，還是讓孩子自己檢查為好,，這也有助于培養(yǎng)學(xué)生的驗算意識,。家長們主要幫我看一下，是否都完成了，作業(yè)書寫得是否工整就是,。因而,，平時的作業(yè),，我也很少要求家長簽字,。

一般地，只有單元考試后,，我會讓孩子把試卷帶回去,，請家長簽字。主要是想讓家長們也了解一下孩子們近期的學(xué)習(xí)情況。一般情況下,，我會在考試前給家長們發(fā)個信息,，告知明天要進行單元考試了，考試的試卷有肯定會在當(dāng)天改好并反饋給孩子,，對于那些成績出現(xiàn)了較大幅度滑坡的孩子,，我們肯定會給予關(guān)注，肯定會找孩子個別談心,，了解情況,，并作出相應(yīng)的輔導(dǎo)的。家長們也可以反思一下孩子最近的表現(xiàn),，如果有什么異常的,，請及時跟我們溝通，以便于我們共同商討出改進的辦法,。

當(dāng)然,，我希望家長朋友們有時間能夠多跟我聊聊孩子的情況，這對于我全面了解孩子,，有針對性地施教是相當(dāng)有幫助的,。

謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇八

兩位老師,，各位家長：

大家晚上好,！今天我有幸站在這里，首先要代表在坐所有家長向兩位老師表示誠摯的謝意,，感謝你們長期以來對孩子們無微不至的精心呵護和耐心教導(dǎo),！孩子們在踏入校園伊始，能夠遇到您二位恩師,，是他們的幸運,！

其次，占用大家一點兒寶貴的時間,，分享一些我的`育兒心得,，見識淺陋，望各位指正,，如有不妥之處,，望大家多多包涵！

說實話,，我和天下所有父母一樣,，都望子成龍，求成心切,，在孩子未出生之前我就買了許多育兒書籍,，如《好媽媽勝過好老師》《如何讓孩子愛學(xué)習(xí)》《窮養(yǎng)的男孩有出息》等等,，但最后發(fā)現(xiàn)育兒效果并不佳。于是我開始反思,，具體而切實的認識我的教育對象——————他,，僅僅是個孩子，我們不能以成年人的標準要求他,，我們不可揠苗助長,。《一個小小孩》海桑一個小小孩,，如果他干干凈凈，衣帽整齊,。如果他規(guī)規(guī)矩矩,，這可并非一件多好的事。如果他一開口,，便是叔叔好阿姨好再見再見你好,。如果他四歲就能讓梨，這又有什么意義,？一個小小孩,，應(yīng)該是滿地亂滾，滿街瘋跑,，臉和小手都臟兮兮的,，還應(yīng)該有點壞，有點不聽話,，他應(yīng)該長時間玩著毫無目的的沙堆游戲,。他是一只自私、可愛又殘酷的小動物,，他來到世上,，是為了教育我們，讓我們得以再一次生長,。

而不是朽壞下去,。所以，我們便不能苛責(zé)他沒有考到100分,，也不能指責(zé)他吃飯時灑了飯粒,，也不可妄想批評他一次，他就不再犯相同的錯誤,，畢竟,，他還是個孩子！如果他的所作所為如我們大人般精準無錯,，那么還需要我們家長干什么,？我們做家長的如果端正了這個認識，恐怕再面對我們的孩子時，會更加心平氣和,，會更有耐心些,。

接下來，我想和大家談?wù)劷逃那疤帷獝?。一切脫離愛的教育都是不成功的,，也是不可能成功的。

那么,，我們到底是不是真正的愛孩子,？我們對他們的愛是否是他們所要的愛？《我也愛我的孩子,，可是,，我卻不如他愛我》我的愛不如孩子多，我心情不好的時候,，我會對他發(fā)脾氣,，甚至?xí)荛_他。而他心情不好的時候,，我卻阻止他對我發(fā)脾氣,，我會批評他，而他不但不討厭我,，還要想方設(shè)法討好我,。我的愛不如孩子多，當(dāng)我累了的時候,，我就想自己一個人待著,，不允許他來打擾我。而當(dāng)他累的時候,，我卻還希望他不喊苦不喊累,，而他即便不情愿，也努力去做,。我的愛不如孩子多,，我總喜歡對他指手畫腳，做不到就大聲喊叫,，還美其名曰“批評教育”,，而他不但不敢對我指手畫腳，還要努力克制自己的恐懼來討好我,。

我的愛不如孩子多,，我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段讓他做一些事情,，而他依然對我信任有加,。多少次對他說：“我不理你了,。”而他的心從沒離開過你,，連視線也沒有脫離過,，多少次你把他推開，而他依然抱著你的大腿,。孩子更愛我們,，是我們不懂得珍惜這份愛，是我們在慢慢地把孩子從我們身邊推開,。

當(dāng)你要對孩子生氣的時候,，請你想想，或許,，我們的愛,，真的不如孩子多。如果孩子在心里沒有認可和接納我們,，那么我們對他們的教育,，他們恐怕不會欣然接受,。這就需要我們的耐心溝通和全心陪伴,。

閱讀是孩子的天性，這個階段正是孩子對這個世界充滿好奇心的時候,，而閱讀正是滿足孩子好奇心的好辦法,，所以，我們要精心引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,?？梢詮囊韵铝c做起：

1、家里到處都放著書,，營造出氛圍,，方便隨時閱讀。

2,、從孩子感興趣的書籍入手,，慢慢培養(yǎng)。

3,、每天形成固定的閱讀時間段,，習(xí)慣成自然。

4,、閱讀時遇到生字,，查字典將拼音要隨手注在書本上。

5,、孩子在閱讀時,，不去打斷他,，鍛煉他的專注力。

6,、親子共讀,，言傳身教。我的孩子有一次對我說過一句話“媽媽,，你不要小瞧別人,，否則，有一天,，別人也會小瞧你的,！”的確，家長不可小瞧自己的孩子,，孩子才會自信,，才會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀！相信每個孩子的心中都有一顆閱讀的種子,，但需要我們家長悉心澆灌它,，它才會枝繁葉茂！

最后,，我想和大家分享一段龍應(yīng)臺的文字：孩子,，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績,，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,，選擇有意義，有時間的工作,，而不是被迫謀生,。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感,，當(dāng)你的工作給你時間,，不剝奪你的生活，你就有尊嚴,，成就感和尊嚴,，給你快樂。

再次感謝兩位老師給了我這個分享的機會,，同時也感謝各位家長朋友們耐心的聆聽,，謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇九

一,、我不感謝你來,，這是你應(yīng)該的

各位家長，大家好,！本次家長會,，我不想再感謝您在百忙之中來參加,，因為您雖然忙，但并不是日理萬機,，您的孩子在這里讀書,，您來參加家長會是應(yīng)該的。來參加一次家長會,，有多少收獲我不敢說,，但是你不來，半絲半縷的收獲都不會有,，甚至與老師配合一同教育孩子的方法可能存在問題您都不知道,。

二、孩子是你的,，不是我的

有的家長把孩子寄托給學(xué)屋,，我不否認學(xué)屋對孩子有一定的幫助，同時解決了家長不能放學(xué)時間及時接孩子的問題,，但是,，你要知道，學(xué)屋的根本目的是賺錢的,；有的家長把孩子的學(xué)習(xí)寄托在老師,，我想告訴您，教師只是一種職業(yè),，一種謀生的手段,。一個班級的學(xué)生中,，總會有好的,、差的，這對老師來說是正常的,，好的差的都是班級中的一部分,，而對于每位家長，這個孩子就是你家庭的全部希望,。因此,，對孩子的教育，是你的義務(wù),，作為父母,，應(yīng)該想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。即便忙碌,，我們也不應(yīng)該丟掉教育孩子這件大事,。我媽媽常常說“十年前，看父敬子,；十年后,，看子敬父”,，培養(yǎng)孩子就是最好的一筆投資。

三,、小學(xué)階段重在習(xí)慣的培養(yǎng)

一個人的習(xí)慣決定了他的未來,。小學(xué)階段重在習(xí)慣的培養(yǎng)，生活的習(xí)慣我不說,，這里單就學(xué)習(xí)習(xí)慣來講,。孩子是否養(yǎng)成了寫作業(yè)時認真的態(tài)度，還是敷衍了事,，趕緊寫完出去玩,？孩子是否養(yǎng)成了遇到難題思考、查閱資料想辦法解決的習(xí)慣,？孩子是否養(yǎng)成了對錯題及時訂正的態(tài)度,？孩子是否養(yǎng)成了寫作業(yè)時規(guī)劃好格式，使作業(yè)看起來整潔,、利索的習(xí)慣,？（王榮恒補教補學(xué)本展示、劉碩的自主學(xué)習(xí)）孩子是否養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,？（張峻豪每周讀五本書,，您的孩子與他的差距有沒有？）孩子是否養(yǎng)成了上課認真聽講,，及時做筆記的習(xí)慣,？（劉碩或徐銘澤課本的展示，讓家長對比自己孩子的書本）再看看孩子們的語文讀書積累本（展示王雪晴的）您的孩子是否也有積累的好習(xí)慣,？這些習(xí)慣都做得很好的學(xué)生,，哪個成績非常差？那些成績不好的學(xué)生,，家長看看是不是書包雜亂,，上課好久找不出來課本，常常書本,、作業(yè)本缺角掉頁,、損壞嚴重？是不是作業(yè)上的很多錯題從來不主動訂正,，被家長責(zé)打著,、老師逼迫著才勉強訂正？是不是從來沒有主動預(yù)習(xí)新課,、考試前復(fù)習(xí)的習(xí)慣,？學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，成績自然提高了,，經(jīng)常受到家長,、老師的表揚,，自信心增加了，越來越想學(xué),、越學(xué)越有勁,，哪還需要家長天天給補課，為其成績擔(dān)憂,！小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)好了,，初中、高中都讓你省心不少,。而習(xí)慣的培養(yǎng)在于一點一滴,，在于每時每刻，僅僅靠在學(xué)校老師那一時段的要求根本不夠,，孩子還小,，自制力不足，需要家長的督促,。

四,、教師只能給出自己的教育建議

我并不推脫對于孩子的教育責(zé)任，我真心的喜歡咱們班的每一位孩子,，不管他的成績高還是低,，咱們班的每一位孩子都十分純真、善良,、有集體榮譽感,，品質(zhì)很好。我真心的希望班級的每一個孩子都有一個美好的未來,。但是,，我能為孩子做的太少，我的精力只能分給你的孩子八十六分之一,。我和孩子在一起的時間太短了,，孩子每天在校的時間6小時,，我能帶給孩子的影響太微弱了,。一位教育家曾說，孩子的教育百分之八十來自家庭教育,，百分之二十來自社會教育,，百分之十來自學(xué)校教育。孩子教育的好壞,，誰的責(zé)任最大,？答案是你。家長對孩子成長的認識,，決定了孩子的高度,。你不在乎孩子作業(yè)完成的什么樣,，孩子一定不會認真去做作業(yè)；你不在乎孩子讀多少書,，那孩子一定不會是個愛讀書的學(xué)生,。你花很大的精力去關(guān)注孩子的細節(jié)，你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣都難,。你天天在家看電視,、玩電腦，估計孩子羨慕得很,，寫作業(yè)也不安心,；你對事物的認識決定孩子對事物的看法，你遇見事情就挑別人的錯,，孩子也學(xué)不會寬容的美德,；你看不到旅途中山川河流的美麗，孩子也只會感覺到游玩的疲憊,。所以請盡量為孩子做好榜樣,、用你的言行影響孩子。比如,，現(xiàn)在,，請拿起筆記一記我接下來要講的幾點語文學(xué)習(xí)方面需要您配合的。

五,、語文學(xué)習(xí),，請您注意配合方法

1、盡可能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在孩子學(xué)習(xí)時,，不大聲說話、不吵鬧,、不看電視,。

2、盡可能陪孩子閱讀,，要相信,，讀書的力量是巨大的。

3,、語文作業(yè)重在書寫,，書寫差的學(xué)生家長一定配合在家撕掉或消掉重寫，直到寫好,，每次都要這樣,，不要想著到學(xué)校老師看著不合格，再撕去看著他寫好，在學(xué)校孩子沒那個時間去補作業(yè),，他要繼續(xù)學(xué)新的知識,。反復(fù)幾次，這樣也有利于孩子改正書寫差的壞習(xí)慣,。

4,、語文作業(yè)檢查重在基礎(chǔ)，例如看拼音寫字,、辨字組詞等題型,，這種題，你不給他說,，上課對答案時,，他改不出錯誤。老師講完批改了圈出錯字,，他也不一定會改正確,。成績差的學(xué)生也大多是基礎(chǔ)知識掌握慢、不牢固的原因,。閱讀理解類型題會在課堂上重點講,。所以家長檢查語文作業(yè)其實就是五分鐘，完全不會給您增加多少負擔(dān),。對于基礎(chǔ)知識掌握慢的學(xué)生,，家長要回家多給孩子下功夫，在和其他學(xué)生同等的時間內(nèi),，他是不能夠記住該會寫的生字,、該會背誦的課文內(nèi)容的，老師只能顧及到大部分學(xué)生,，接受知識慢的學(xué)生光靠老師是不行的,。

5、語文學(xué)習(xí)重作文,，布置在家寫的日記,、作文，一定要好好練習(xí),。盡可能的帶孩子旅游,，沒有體驗就寫不出自己的感受。

各位家長,，在能陪著孩子一同學(xué)習(xí)的時間,，陪著孩子學(xué)習(xí)吧，給孩子打下良好基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。等孩子進入初中、高中,，有時候你想幫忙,，怕是也會心有余而力不足了。

另外,，我只是一名老師,，極其普通，極其平凡,。我也在不斷地探索,、學(xué)習(xí)教育孩子的方式，對于孩子的教育,，或許更多的應(yīng)該向你們討教,，希望家長與我多聯(lián)系、溝通,，給我的意見越多,，對我的幫助越大。謝謝,。

家長會家長發(fā)言稿簡短 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇十

下面我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況,，咱們班共有學(xué)生４4人，其中男生26名,，女生１8名,，這樣班小，便與精細化管理,，即班主任能夠掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，進而保證其成績穩(wěn)步提高。團員３５人,，也就是說團員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上,，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理,。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地,，其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人,，背孜鄉(xiāng)2人,，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人,，辛集鄉(xiāng)1人,，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人,，堯山鎮(zhèn)1人,，梁洼鎮(zhèn)3人,，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個,，庫區(qū)1人,，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況,，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,、合作能力和自己獨立生活的能力，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活,。為了同學(xué)們更好更快的提高成績,，下面我就介紹一下我的治班方略。

召開主題班會,，體現(xiàn)班級溫暖,。讓學(xué)生懂得：雖然我們來自不同的地方，但是今天相聚在一起,，這既是一種緣份,，又是學(xué)習(xí)的需要．我們要學(xué)會珍惜！要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛,，相互學(xué)習(xí),，相進，學(xué)會怎樣與別人相處,。在今后的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點,，讓自己真正融入到整個班級中,，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”,。

一個班級如果沒有特色,，就會失去她固有的吸引力。所以,，這段時間,，我主要抓了如下幾個方面：

我認為，成人比成材更重要,， 要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感,，積極向上的團隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康

的身體和心理。所以,，我設(shè)計并在班里開展了“做一個有責(zé)任心的人”活動：讓他們把忠心給祖國,；愛心給社會,；誠心給朋友；孝心給父母,；信心給自己,。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的一片紙屑,，幫助同學(xué)，遵守紀律等等,。通過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。

1．規(guī)范早讀,，午自習(xí),，自習(xí)課的紀律

早讀：在老師來之前，大聲朗讀英語單詞或語文詩詞,，每天一課,。

午自習(xí)：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè),，

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準說話，串位,，開始的時候要求要到位,，處理要嚴肅，等到學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日班干部管理了,。

2.在早操的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，并且口號要響亮,，要求動作整齊,，標準，要和其他班級競爭,。在學(xué)校組織的各種活動中,，我 們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。

3,、舉辦各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。這段時間,，我們還策劃了很多的活動,，如：主題班會，演講比賽,，籃球比賽等等,，這些活動，既鍛煉了他們的能力,，又給班級帶來了活力,，增強了他們的集體主義感，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂,。

我認為和家長的溝通是很重要的,，因為，我們都有一個共同的目標,，那就是將我的學(xué)生----家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才,。所以，在每次與各位家長談話或打電話時,，我們聊得最多的是學(xué)生,，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子 在學(xué)校這一段時間真實的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，有什么進步,，還有哪些需要改進的地方，誠然,，每位家長都有望子成龍,，望女成鳳的夙愿,但是，我在跟每位家長匯報的時候,，只有著一個原則-----那就是實事求是,。孩子好就是好,，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實情況,。作為班主任,，如果充當(dāng)老好人,，孩子好也說好,，不好也說好，我想,，這對于孩子的成長是不利的,。在座的每一名家長也不愿這樣做！

這是我們工作的重中之重,。 說句實在話,， 每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí),，其次是生活,。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學(xué)習(xí),，努力進取。對此,，作為班主任,，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈??！為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這段時間,，我主要做了如下的努力：（一）,、從點滴抓起,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．學(xué)生學(xué)習(xí),，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上,，要求學(xué)生認真思考，積極發(fā)言,。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀律情況,，對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進行量化打分。（二）,、抓好培優(yōu)輔弱工作,，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu),。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個特色,，也是我提高教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法,。為此,，在這段時間里，我通過不斷得小測試和兩次大的考試,，摸清了每個學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上的優(yōu)差,，在此基礎(chǔ)上， 利用輔導(dǎo)時間,，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。由于任課老師們不懈的努力和學(xué)生扎實而有效的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績有了明顯的進步,。本學(xué)期期中考試,，我班語、英語,、歷史,，政治四科成績很優(yōu)秀,。其中陳甸甸，郝二帥.韓曉輝,，?？》澹?，王冠浩,，高炳燦，張真真,，徐朋飛,，雷軍令，王超鵬,，張曉同,，馬愷旭，王豪星,，齊士雅,，張珊珊等同學(xué)學(xué)習(xí)努力，成績始終名列前茅,！另外,，許多學(xué)生由于學(xué)習(xí)努力、刻苦勤奮,，也取得了可喜的進步,。就象上面所列舉的那些！還有許多學(xué)生平時學(xué)習(xí)非常努力,，但是由于考場緊張沒有發(fā)揮好而考的不是很理想,，我想他們的努力是不會白費的，在今后的考試中他們一定能夠趕上來的,。

再者我是名英語教師,，很多學(xué)生都對英語這科感到苦惱，感到不好學(xué),，那么我向大家匯報一下我班英語的教學(xué)情況,。英語作為高考的必考科目，在高中學(xué)習(xí)中占有很重要的地位,。由于學(xué)生原有基礎(chǔ)的懸殊差異,，班級內(nèi)同學(xué)們的英語 成績差別還是很大。本學(xué)期我繼續(xù)堅持緊抓課堂教學(xué),，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì),。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時，我總會及時地用眼神來提醒他。我經(jīng)常用一些簡單的問題提問英語成績暫時落后的同學(xué),，讓他們也享受成功的體驗,，提高學(xué)習(xí)的興趣。通過一段時間的努力,，一些原來英語成績不理想的同學(xué)都取得了不同程度的進步,，在市調(diào)研考試和期中考試中我班都取得了優(yōu)秀的成績。當(dāng)然,，由于英語學(xué)科本身的特點,，這些同學(xué)還需要長期不懈地努力。

在今后的日子里,我們將加大對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)

方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法.為孩子的一生奠定良好的基礎(chǔ),。同時,我們將加大對學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個學(xué)生都學(xué)好,積極幫助孩子參加學(xué)校特長活動,讓每一個孩子在課余時間學(xué)到一種特長和技能,。同時,也不能放松對孩子思想品德的教育與培養(yǎng).對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚,讓他們體會到成功的喜悅,對于他們身上的缺點,我們也不會遷就,將會盡心勸導(dǎo),說服教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀，世界觀上都能良好的發(fā)展,讓他們知道怎樣做,做什么. 各位家長朋友們,，雖然我們在工作中也取得了一定成績,，但難免會有許多的不足之處。在此,，敬請家長給以諒解和批評指正,！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,！”在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子,，共同管理好教育好我們的學(xué)生,，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個孩子都成才,，讓每一個家庭都幸福,。這即是我作為一名教師的心愿！

最后,，我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長,、學(xué)生自己三方共同努力下,，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待,。最后謹祝大家：身體健康,！工作順利！家庭滿美,！萬事如意,！謝謝！

我的講話完了,，謝謝大家,！