在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

大學生社會實踐報告5000字 大學生社會實踐報告字篇一

經過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。被人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的接受。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定,。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來的第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

開始放假的時候，知道要打暑假工時,，總有種說不出的心情,，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情,，感覺總有種說不出的感覺,。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠,，也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對我說,，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人,，而在于多少人認識了你,。”努力地去認識他人,，也是讓他們認識你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言,。

坦白講,，這么短的時間內，小小的暑假工能學到什么呢,？就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經足夠了,。生活就像一種修行,，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受,。

在回來的路上,，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當著同年級的同學說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故,，她們總說你等遇到了就會明白了,，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫,，學會獨立解決問題,，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,，承擔起該有的責任,。

這個暑假，見識了很多事,，認識了很多人,，收獲了很多，很多,。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一,。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的,。

大學生社會實踐報告5000字 大學生社會實踐報告字篇二

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕,。經過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,，你回去等消息吧,，如果需要的詳，我會通知你的”,。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓,。老板讓我來做傳菜員,。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活,。剛開始的時候心理極不平衡,。居然只能端端盤子，怎么著以前在學校里也是個學生會干部,，多少也有點社會能力,，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳,，確實心理上很不舒服,。

但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,，我一定要堅持下去,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓，樓上有包房,，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會，這也能學到不少,。于是,，我就開始了我的實踐生活。

進入大學一年了,，迎來了自己的第一個暑期社會實踐,，內心是激動與躊躇共存著。激動是終于可以走上社會鍛煉一下自己,，躊躇是才剛剛大一的學生,，能干得了些什么？不過,，還是希望能通過社會實踐鍛煉自己,，拓寬視野。

我的社會實踐單位是我市華地廣場,。工作內容就是賣步步高點讀機,，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶,，上門安裝課件,，并在三天之內打回訪電話。在這段實習的時間里,，我經歷了很多以前沒有的事,，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等,。中途還有想退出的念頭,，不過最終還是堅持下來了。

一個月的時間,，雖然不長,，但也了解到了很多關于社會關于自己的問題：

1。聽從安排,，安排的事情不要問為什么,。

2。認真做自己該做的事,，不管什么時候,，不要泄氣。

3,。不管自己的工作能力如何,，一定要積極，向上,，努力,。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的,。

4,。人的可變性是很強的，改變一種說話方式,，客戶或許就會做出與原來相反的的決定,，所以不要急于放棄客戶。

5,?？蛻舻呐囵B(yǎng)是需要時間的，不要急于求成,，可能會適得其反,。

6。了解客戶的需要是最重要的,。

7,。保持微笑，準備好問題,，認真聆聽,，然后分析問題，引入產品,，解決問題,。

還有一個問題是對于自己最重要的：熱情,，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的,。

最后領的工資雖然只是一點點的錢,，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學學習時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的，作為學生,，能賺多少錢,，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力,，智慧,，我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,，珍惜我們的每一個工作機會,，不論什么人，什么學歷,，從事什么工作,，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,，不要錯過好的機遇,。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的,，經歷一段過程,，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同,，但它的結果是相同的,，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,，更多的是我們要耐心,、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華,。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,，更多的是在做一些很小的事情,，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下,？現(xiàn)實,，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會,，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝,！

大學生社會實踐報告5000字 大學生社會實踐報告字篇三

根據(jù)學校的要求,，年八月我到了基層人民法院——省市人民法院，在民二庭進行了為期一個月的實踐,。首先我要向所有為我的這次社會實踐提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長,，丁法官和虞法官表示感謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑嵺`提供的幫助,。

通過這次實踐,，我在專業(yè)領域獲得了較為豐富的實踐經驗，鞏固并檢驗了自己兩年來學習的知識水平,。實踐期間,，我了解了大量的民事案件尤其是經濟合同糾紛案件從立案到結案的全過程，在一些案件的審理過程中,，我對案件提出了自己的一些想法,。在此期間，我進一步學習了相關的法律知識,，對立案等程序有了更深的理解,，同時注意在此過程中將自己所學的理論和實踐有機結合起來，實踐結束時,，我的工作得到了實踐單位的充分的肯定和較高的評價,。

下面是我實踐報告的主體部分，主要分為兩部分,，第一部分,，主要談下我對相關專業(yè)問題的看法，分為三個方面,，第二部分是我的實踐感悟部分,。

通過查閱檔案室多年的統(tǒng)計資料，從案件的受理,，審結,，執(zhí)行等數(shù)據(jù)分析，我覺得隨著我國市場經濟的發(fā)展,，民商事案件也逐年增加,，這從一個側面可以說市場經濟也在呼喚民商事法律的發(fā)展和完善,。從年開始，民商事案件自件左右開始,，到年代已經達到了件左右,，從年開始，經濟類案件也迅速增加,，從件到年的件左右,，而純民事案件更是達到了年的超過件，再從標的額看,，由年左右的萬元上升到億多元,，從年開始后，每年案件執(zhí)行額,，都在億元以上,，并且民商事案件標的額占所有案件的%以上。鮮明的數(shù)據(jù)最能說明問題了,，從統(tǒng)計的結果我們不難發(fā)現(xiàn)民商事法律在現(xiàn)實生活中的重要性,。并且隨著整個市場的發(fā)展，民商事法律也在不斷的修訂,，完善和發(fā)展過程中

在我整個實習期間,，我旁聽了大約場庭審，也可以是說對基層的情況有比較深刻的體會,。先從程序上說起,，比如說：庭審中被告缺席，并且在法官電話通知后仍拒絕到庭,，而至缺席審判,，我就看到三次。當然這和法院的工作是沒有一點關系的,，因為現(xiàn)在法院都會按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關規(guī)定,，提前把舉證通知書，應訴通知書等相應的法律文書用特快專遞寄給當事人,。所以,，缺席審判的產生完全是當事人法律意識的欠缺或者說得嚴重點是目無法紀導致的。而且可以看到,，大約有一半左右的案件,，當事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個小時以上，當然當?shù)氐慕煌l件還是比較優(yōu)越的,，即便是從最遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車到法院也不會超過一個小時,，從遲到這一點也可以說明人們的法律意識的淡薄。在庭審中，就更能發(fā)現(xiàn)問題了,，舉個簡單的案例為證,。在一個土地承包經營權糾紛的案件中一個村民小組的多戶農民，都到了現(xiàn)場,，在庭審過程中,，旁聽席上的一位農民兄弟舉著農村土地負擔監(jiān)督卡，大聲喊道：“法官,，我要說話”,。被法官制止以后，他仍不滿足,，仍在喊：“我們?yōu)槭裁淳筒荒苤v幾句話呢?……”話未說完,，又被法官打斷，法官責令其不得發(fā)言,，于是臺下的多位旁聽者開始喧嘩，最后還是在法官法槌的威懾下才停止,。法官就問他們你們有沒有出庭通知書,，你們是不是證人?回答當然是否定的。最后庭審結束,，那些人仍極度不滿,，憤憤不平抱怨他們在法庭不能說話，甚至當庭辱罵律師,。雖然這只是個案,，當事人的情緒也顯得比較過激一點，但類似的情況在其他案件的庭審過程中,，也是屢見不鮮的,。這一方面說明：我們廣大農村的農民兄弟的法律意識是極度欠缺的，從他們內心看仍然缺乏對法律的足夠的信仰,，反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠兮,，仍然有許多工作要去做。上面所說的只是程序方面的要求,，如果這點還可以理解的話,，可能對當事人的正當合法權利有一定影響，那么實體上的則對當事人影響就大了,。

從訴訟的實體的一個重要方面來看,，證據(jù)意識保護相當不夠，這在一定程度上仍然和中國的人情社會是分不開的,。在一個瑕疵擔保的案件中,，給付貨物的一方(甲)提供的貨物有瑕疵問題，但對方(乙)方發(fā)現(xiàn)后并未書面提出，因為甲和乙是熟人,，只是電話通知了一下,，也沒有要求對方出示書面說明或者其他擔保之類，現(xiàn)在乙方把貨物供給了丙方,，丙發(fā)現(xiàn)了問題,，起訴乙，乙在喊冤,，但苦于沒有證據(jù),，想要鑒定產品卻又存在其他的困難，最后這個案子雖然我走的時候還沒有判決,，但從成本的角度看,，如果證據(jù)意識強些，就能減少很多不必要的麻煩和困擾,。

因此,，從程序和實體上看，我們普通民眾的法律意識都很欠缺,。朱蘇力教授寫《送法下鄉(xiāng)》,，雖然有些東西我還不懂，但其中表達的一個思想,，就是要去做法律的宣傳和普及工作,，我們確實有很長的路要走。

在法院實習雖然很短暫,，但體會到了學校和社會現(xiàn)實畢竟是有一段較大的距離,，以前不懂社會的復雜，然而一個月使我感受到很多,。在我實習期間,，我和好幾個法官談過，他們抱怨說自己的案子太多了,，太辛苦了,。我的感覺就是他們憑著一腔熱血去辦案，一旦出了一點問題,，全年的評先進之類的,，就別指望了。一個指導我的法官,，他也是政法院校畢業(yè)的,，他去年全年審結了多件案，這在我們市整個法院系統(tǒng),，可以排第三,。但在我實習期間,，他因為一個管轄權異議的案件被中院裁定改變后，他全年的努力可以說是要受到很大的影響,。但他并沒有消極的去工作,，仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區(qū)我不敢說,，因為沒有調查就沒有發(fā)言權,，但是就在我實習的法院我感覺法官和其他工作人員還是相當敬業(yè)。每天早上八點是上班時間,，在八點之前,，絕大多數(shù)人已經到了辦公室，除去一些在外地辦案的人員,。這可能也和嚴格的管理有關系,，因為每天所有法院的人員都需要在入口處打卡計時。雖然我在那實習也聽到律師和當事人請法官吃飯這種不良的現(xiàn)象,，可是我現(xiàn)在比以前更能夠理解這些現(xiàn)象,。這是社會的潛規(guī)則，暫時還是沒法改變的,。譴責和制裁是應該的,，但有時我們不能不看到人的無奈,，不能忽視我們的國情去大談法官有多么的鐵面無私,，這恐怕也是社會變革所需要經歷的一個階段,。我個人覺得作為一個法官起碼應該有條須做到：原則，良心,，靈活性。所謂原則,，我的理解就是法官必須遵守法律,，不可逾越法律進行枉法裁判，徇私舞弊;所謂良心,，就是法官內心要有一種正義感,，這是一種實質正義，在正義的天平上,，兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態(tài),，這需要法官根據(jù)實質正義觀去衡量;而靈活性，就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性,，不可過分拘泥于具體的規(guī)定,。康德曾經佇立于曠野,，仰望滿天星辰而淚流滿面——因為他深為自己生活在如此有序,，自由的宇宙中而感到慶幸。如果他活到現(xiàn)在，也許他會失望,，但絕不會因此而絕望,。因為一種制度的變革不是那么容易的，總要經歷陣痛,就像一個新生命的誕生總是要經歷那么多磨難,。

其次,，我們在學校能夠學到的東西畢竟是太有限了，遠遠不夠我們去解決現(xiàn)實生活中的實際問題,，不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來推導一下就可以了,，記得一位美國的智者就說過：法律的生命不在于邏輯，而在于經驗,。特別是對非訟案件中,，它對法官的社會經驗提出了更高的要求，更強調其親和力,，說服能力和控制能力,。指導我的另一個法官，是庭長助理,，也是有著八年審判實踐經驗的年輕法官,，在他手下調解，撤訴的案件有七成以上,。在跟他學習的一個月里,，我更加體會到了這一點，有時調解成功完全是因為雙方當事人都很信任法官,，能夠被他個人的能力和經驗所征服,。

第三，書到用時方恨少,。平常的學習雖然也經?？葱┌咐惖模坏┻M入角色,，即發(fā)現(xiàn)自己所學的欠缺,。當我從學校走入社會，才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,，似乎很難體會到現(xiàn)實社會的驚濤駭浪,。這也是我今后要努力的一個方向，法律脫離了實際也就失去了其存在的意義和應有的生命力,。

這次實踐是我大學生活中不可缺少的一段重要經歷,，也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富，是我第一次直面社會,，體驗社會萬象,。通過實踐,，我將自己所學的運用到實際的工作中，開闊了我的視野,，對法律在現(xiàn)實中的運作有了較好的理解,。最后，我想借此機會,，再一次向幫助我的市人民法院的工作人員和我的指導法官,，在實踐過程中幫助我的朋友們表示衷心的感謝!

大學生社會實踐報告5000字 大學生社會實踐報告字篇四

長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟！

今年的暑假注定不平凡,，因為從我們暑期專利調研慈溪小分隊接收到指導老師的下發(fā)的29份企業(yè)以及個人專利調查問卷起,，我們的為期一個月的調研任務就開始了。我當選了我們組的組長,，負責這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務,。7月8日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程,。剛開始幾天,，我先分配相應的問卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務,，介于公平,，我根據(jù)每人的現(xiàn)實情況分配了問卷，小組總共7個成員（包括我）,，在一個星期之內每人都接收了任務，至此,，我的分配工作結束,，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯(lián)系老師,，及時通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問卷錯誤問題,。

從問卷下發(fā)的第二周起，我開始落實自己的任務,。因為我先選擇了幾家附近的幾個鎮(zhèn)的企業(yè),，所以我騎車去做了調查。一周后,，我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址,。期間碰到不少的冷漠拒絕,，但我一次次登門，一次次請求,，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務,。調查中，我要感謝王宇華和廖紅老師,，她們幫助我解決了很多調查中的難題,。我也會在每周三周六詢問每位調查成員的調查狀況以及出現(xiàn)的問題，向老師匯報工作進度,。老師發(fā)來的相關文件都認真閱讀,，具體落實里面補充的要求。在調研期限的最后一周,，我們小組分組進行遠的鎮(zhèn)的調查,。當然組隊任務的問卷數(shù)目是根據(jù)實際情況劃分到參加此次任務的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣,，漫長的道路,，不可預料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心,，磨練著我們的意志,。為了確保每份問卷的完整性和準確性，我們在當場進行問卷后,，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍,。有時一天下來，人曬黑了,，又受到冷漠的待遇,，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經不存在的公司或個人，疲憊得竟然可以在回家途中的'大巴車上美美地打個瞌睡,。

以下是我在這近一個月得出的關于實踐的結論：

關于錢

對于一個即將或已經走上社會的人,，生活的物質來源基本是用錢買的，此次調查是有償調查,，可是你減去你所花的成本,，你獲得的收入只能說是辛苦費了。相對于錢的微不足道,，我卻在這個月得到了無法用錢換得的東西,。我進一步了解了我們這個小城市的經濟運行狀況，企業(yè)分布情況,，經濟重心的落腳點,，特色產業(yè)的發(fā)展趨勢，尤其是作為中國小家電城,，我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯,。在調查專利這一方面,，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強的，我們主要是貼牌生產,，創(chuàng)新方面不是很好,。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少，但是橫向縱向比較,，還是存在后勁不足的危險,。你在其中真的會發(fā)現(xiàn)許多我們平時很難看到的現(xiàn)象，你學到的社會經驗才是無價之寶,。

關于人際交往

在這次調查中,，我有一個人去或者組隊去，都碰到了很多釘子,。其中,，你會發(fā)現(xiàn)一開始你就錯了。想想自己怎么自我介紹的,，怎么面對面地談話,，言行舉止的得體，對會對對方留下印象,，而且,，你遇見的大部分是公司老總，恭敬是必須的,，因為畢竟你是在求別人辦事,。人家很忙，你要學會等待,；人家出差,，你要聯(lián)系好時間，即使跑去幾趟也是沒辦法的,；人家拒絕,，那就得說明一下調查的嚴肅性，實在不行只能聯(lián)系老師或者當?shù)乜萍季至?。我們有時在門衛(wèi)一步就卡住了,，我們不光要說明來意，而且要笑顏以對,，即使在他們對你冷淡時，還是那句話,，別人沒收你什么好處,，你憑什么要求他通知領導，放你進公司,？公司跟政府一樣,，都有各自的規(guī)矩,。還有，現(xiàn)實就是現(xiàn)實,，你不能把它帶到夢里,，大白天做夢的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人,。學會尊重,，在合理情況下，別人也不會為難你的,。

關于公司的管理,。二十天左右的時間里我去過大大小小二十來家公司，他們的管理模式大同小異,，都是部門化管理,。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質一般較高，給人印象好,，廠房布置也很得體,，具有一套完整的管理程序；相反,，小公司之所以做不大,，除了資金問題外，人員配備,，工作人員素質,，管理方式，生產模式都做得不夠好,。思考下,，為什么人多的企業(yè)生產效率高，人少的反而效率低呢,？我遇到一家家庭式五金生產公司,，老總態(tài)度惡劣，到我調查結束我也沒能完成此份問卷,，指導老師也聯(lián)系了很多次,，我也跑了好幾趟，工作人員強硬拒絕,。我很惱火,，老師也是，但最后通過郵件方式解決了,?？聪拢习鍖φぷ鞯牟恢С郑ぷ魅藛T的不友好的態(tài)度,，一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強,，缺少與政府的交流，與外界的聯(lián)系,，公司只能接接小訂單了,。雖然管理細化，但我發(fā)現(xiàn)集權現(xiàn)象很嚴重,。一般調查的企業(yè)都是私人控股,，表面上有很多部門，但部門負責人仍需請示上級,，而且對于專利的不重視體現(xiàn)得很突出,，大部分公司沒有專利部門，都是大的領導負責專利,，而他們卻對于調查的專利了解很少,，棘手的問題又出先了。在聯(lián)系過程中,，部門之間推來推去,，從管理部、人事部,、公司辦,、財務部又重回到了管理部。有時打電話你就像在繞圈子,，公司內部的電話轉接不停,，最后無語的是還是沒有結果。

關于學習和實踐

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生,，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

總結

這個暑假挺充實,，因為有相同的經歷,，才有了相同的語言，我和我們小組的成員經常打電話交流經驗和技巧,，更多的是互相安慰,，因為幾乎你出去做調查就會有抱怨，心里郁悶氣憤都十分正常,，做到心理平衡的及時調整,，迎接更艱巨的任務，才是我們當務之急,。最后,，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本完成了目標問卷（有些是無效問卷）,，辛苦沒有白費,。我作為一個小組長，沒有辜負老師的交代,，自己也認為對得住了我們小組的每個成員,。最后的最后我只是想再簡單感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們，真心說聲謝謝！

xx年級分別為大一學生5名,，大二學生3名,，大三學生5名。,？調查內容：本次調查通過對大學生有否參加過暑期工,、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查方法：通過派發(fā)問卷進行調查,，發(fā)放問卷共5份,，收回有效問卷5份。

調查結果：從調查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。

有5%的同學認為如果要參加社會實踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占4%,；而56%的同學有做過兼職,，%打過暑期工，4%參與過實習,，表示從未做過的僅占%,；現(xiàn)在大學生兼職、打工,，除了做家教（4%）,、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷（%）,、校園銷售（4%）,、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,，6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符,。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會,，積累工作經驗”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”,，占了%,。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題,。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,，3%會選擇任何沒有課的時間,，%會選擇周末。有3人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,，9人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,，還應該提供實習機會，%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占%,。

調查結果分析：

在調查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較,，他們的求學經歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。當前,，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會,、了解社會,、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè),，同時給農民帶去相應的指導,，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,，并從群眾中學到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學習生活工作。現(xiàn)在大學生,，除了一部分學生來自農村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價值觀,，而個人的世界觀、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位,，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用,。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了,。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職,、打暑期工或實習,，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,，應當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應力更強，但對于學生,，社會適應力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構,、專業(yè)結構的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的,。

結論與建議：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動。實踐是人的活動,，而人是社會的人,，處在一定的社會關系之中，因此,，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動。所以,，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義,。實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感,、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質,，也是檢驗所學理論知識的標準,，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務,，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行,。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向,。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習,、服務,、實踐、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

xx年暑假,，大學生活已經匆匆過了一半,，是時候該想想步入社會該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受,。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權”,，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,，于是我才決定今年要真正的去接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的。社會實踐報告范文

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人、支持別人,。打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。現(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都有工作經驗。

所以,，大學生不僅僅要有理論知識,，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的個月但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。社會實踐報告范文

我的老板在走之前也給了我一些指點,，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候,，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的，作為學生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事,，他說他讀書的時候,，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東本,，放假的時候,，經常往全國各地跑，不為別的,，就為了增長見識”,。

以前也想過，學我們英語專業(yè)的,，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺,，所以，這短短的兩個月的經歷,，對我來說,，無疑是一個很好的煅練，而且,，專門機構統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,，因而。,、在工作的過程中,，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求,，把手上的活,，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求,，

在這種地方，看得到的機會,，的挑戰(zhàn),，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距,，當然,，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面,，一個正確的心理定位但顯得格外重要,，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向,，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣,，但不可過多的去計較,，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識,，不能過于攀比,，更不可自以為是。

因而,。結束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求,，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人，的時侯是社會,，職業(yè)選擇自己,，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,，總結我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

大學生社會實踐報告5000字 大學生社會實踐報告字篇五

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識潛力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生,，但是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等零,。理論就應與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。透過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

1、社會實踐是大學生寶貴的鍛煉身心的機會,，在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞,、堅毅挺拔的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，增強團隊合作意識,。

2,、充分發(fā)揮我們學生的知識和智力優(yōu)勢，在實踐中學會客服困難,、獨立的去解決問題,。

3、進行社會實踐活動彌補學校教育教學工作的不足,，豐富和深化我們思想政治教育的實踐資料,，促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干,、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質成才,、全面成才,。

1、利于大學生了解國情,、了解社會,，增強社會職責感和使命感。現(xiàn)代大學生,，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情、民情知之甚少,，而社會的復雜程度,，遠不是讀幾本書，聽幾次講座,，看幾條新聞就能了解的,。

2、利于大學生正確認識自己,，對自身成長產生緊迫感,。透過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距,，看到自身知識和潛力上存在的不足,，比較客觀地去重新認識、評價自我,，逐漸擺正個人與社會,、個人與人民群眾的位置。

3,、大學生對理論知識的轉化和拓展,，增強運用知識解決實際問題的潛力。大學生以課堂學習為主要理解方式,，這對大學生來說十分重要,，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中,。社會實踐使大學生接近社會和自然,，獲得超多的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照,、比較,，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的潛力。

20xx年1月6日——20xx年2月22日

貴陽市蘇寧電器商城

為在校學生的我們,，在假期的社會實踐活動中在乎的不就應是實踐什么樣的工作,，而就應在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的鍛煉,，有了多少的收獲，所以20xx年的假期,，因為氣候等各方面等原因我沒有遠出到外省去實習，而是在學校附近的商場簡單實習,，深刻體會,；這也貼合學院團委要求“就近”的原則。以下是我本次社會實踐的具體過程以及實踐心得體會：

經過重重面試,，我被安排在了噴水池的蘇寧商城,，工作的主要任務是擦拭玻璃，保證各種家電上沒有灰塵,；發(fā)宣傳單,，在各個路口向行人發(fā)單頁，介紹正在做活動的產品,；向顧客介紹他們所需要的家電等等,。

帶著興奮又緊張的情緒，我上了第一天班,，這一天的班讓我覺得無比的累,，因為之前對家電沒有絲毫的了解，很多產品甚至都叫不出它們的全名,，更不明白怎樣去使用它,，這讓我頓時亂成一團糟，幸好商城負責人給我指派了一個師傅,，她耐心的給我講解各種電器的使用方法,、性能、價位,、特點,、優(yōu)惠條件等等，還教我推銷之道,，注意事項等等,，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂,，然后就是對應著各種電器慢慢地去了解,，努力在最短時間里記得它們的功能、價錢等,，遇到不懂的狀況就翻說明書,，一點點地弄清楚，不放過任何的功能,、任何的按鈕……

下午的任務是發(fā)宣傳單,，發(fā)傳單看似簡單,，其實不然，因為那天下著雨,，我忘記帶傘了,，只能向商城的員工借了一把傘，但是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現(xiàn)實,，但沒有辦法,，這就是考驗的時候。我的任務是和另外一個和我一樣也是實踐的女生到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單,，因為下過雨,，那里的人很少，走過幾條小街小巷,，才發(fā)出幾十張,，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單,。當我們派完傳單之后,，我們幾乎都淋濕了，時間已經將近六點鐘了,，又累又餓又濕,，所有的辛酸只有真的體會過才明白，能夠說第一天的開始就是如此,，預示著接下來的日子里,，還有多少的困難在等待著我們，現(xiàn)實跟理想之間真的相差很大,，在此之前,，我想象著我們是坐在店里面銷售產品的情景，但此刻……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦,，方為人上人”,，我相信我會堅持下來的。

每一天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，去污除塵,，做各種各樣的衛(wèi)生，有時候會抱怨自己像一個清潔工一樣,，但其實只有從生活中最基本也最簡單的事情開始做起,，才能更好的做好其他事情。這也許是對我們的鍛煉,，此刻的我們,，最容易犯心態(tài)浮躁，好高騖遠的毛病,。此刻這些看似簡瑣的工作,，不就是能夠當作磨練的機會嗎我告誡自己,，天下事莫作于細，請從務實開始吧,。初來店里,，單調機械的生活，使得心里未免有些失落,，此前,，早有學長告言在先，不要對你的實踐抱有太高的期望,，作為相對缺乏經驗的學生,，公司不可能把核心業(yè)務交給你,，盡管你很認真的把所有的電器的性能都背下來,，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時間鍛煉的,。我當時就想,，只要有舞臺，就不怕英雄無用武之地,。此刻就應把簡單的事情做好,，才能做更復雜的工作。接觸實際,，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實總是存在難以彌補的差距,，唯有調整心態(tài)，調整方向,，才能在二者之間取得平衡,。我鼓勵自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學起,，只要用心觀察思考,，勤于學習，還是能收獲很多東西的,。

很快,，一個月的實踐生活就結束了，在這期間,，無數(shù)次想要放下,，和學校舒服自在的生活相比，這種每一天都要遵守規(guī)則,，不能犯錯,，時時刻刻在競爭著的生活真的好累，每次回到家里,，絲毫不想動一下,，但是還好,，我堅持下來了。在實踐期間,，我更好的接觸了社會,、認識社會，這是我即將步人職場的初體驗,，在這段時間里,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了社會和學校的種種不同,，學校的生活是悠閑自在的,，沒有太多的競爭，而在社會上,，每一天都要繃緊自己的神經,，時刻想著要讓自己進步，跟上競爭的步伐,，不被發(fā)展快速的社會所淘汰,，因此在剩下的校園生活里，我將會更加努力地去完善,、充實自己,，去獲得更多與社會相關的知識，讓自己在踏上社會之前充滿電,。這次的實踐讓我學到了很多對以后的職業(yè)規(guī)劃的新補充,，也讓我了解到自己的缺點所在，我將會努力將缺點轉化為有點,，讓自己的身上散發(fā)出光芒,，感謝鑫榮華商行給我的這個機會，也感謝在此期間幫忙過我的所有人,。

透過這次的寒假的社會實踐活動,，我們從中體會到，此刻的大學生最缺乏的是實踐,，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少,，而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在。在現(xiàn)實高校教育體制不可能有太大的改變的現(xiàn)狀下,，在校大學生就應多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐,，培養(yǎng)自己的實踐潛力；在培養(yǎng)實踐潛力的同時,，就應夯實自己的專業(yè)基礎與其他相關知識基礎,，為踏入社會與順利開啟自己的職業(yè)生涯做好準備。

回顧短暫而又充實的實習實踐生活，大學生總會有很多感觸,。透過不同方式的暑期鍛煉,，大學生不僅僅認識了社會、鍛煉了潛力,，而且體會到了不一樣的實踐經歷,。近年來，企業(yè)對大學生的實踐潛力的要求越來越重視,，是否參加過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子,。應對激烈競爭的就業(yè)壓力，大學生也只有主動走出象牙塔,，用心參與到暑期實踐中去,，才能有效提升自身的綜合潛力，實現(xiàn)從校園到社會的完美轉型,。

大學生社會實踐報告5000字 大學生社會實踐報告字篇六

8月17日,，我們計劃到當?shù)鼐蠢显哼M行志愿服務活動。早上八點,，我們到達敬老院,，敬老院院長對我們表示了熱烈的歡迎,。院長帶我們參觀了敬老院并詳細介紹了敬老院的規(guī)模,、構成等等。敬老院主要接收65歲以上的三無老人,，本著自愿與推薦的原則,，老人與敬老院簽訂協(xié)議。敬老院現(xiàn)有老人40多人,，其中90歲以上2人,，80歲以上8人，生活不能自理的老人有7人,，盲人1人,，聾啞人2人。敬老院為每位老人房間配置電視,、暖氣,、電扇等基本設施，敬老院各項條件正在逐步改善,，老年人活動中心正在建設,。老人的一日三餐由食堂定時供應，食堂每逢過節(jié)會為老人加餐,，大家圍坐一起吃水餃,。敬老院每年為老人提供冬夏衣服各一套，每月給老人30元零花錢。敬老院的日常工作包括每天早晚的檢查（房間,、衛(wèi)生,、健康），打掃衛(wèi)生,，及時處理老人遇到的問題,，工作十分繁瑣。在對院長的采訪過程中,，我們深切感受到院長和工作人員對老人的關愛無微不至,，敬老院工作十分繁瑣，大家毫無怨言,，時刻為老人著想,。當我們問及院長工作感觸時，院長對我們說：“老年人問題十分繁瑣,，要照顧到大家的方方面面,，十分不容易，當遇到問題時,，要敢于擔當,，不回避，問題越早解決越好,。要熱心為大家服務,，老年人工作不好做，我愿與他們同吃同住同生活,，心連心,。”

采訪完院長,，我們去參觀了食堂,，正直食堂人員中午做飯，于是大家一起幫忙做午飯,，中午食堂為老人做雞湯,，我們三個人幫著洗菜，擇菜,，兩個人幫著做飯,。接近中午十二點，我們去老人房間叫老人吃飯,，對走路不方便的老人我們把飯菜送到老人房間,，在食堂我們幫助工作人員派飯，為不方便的老人提供服務,，把飯菜送到餐桌上,，敬老院中的老人們對我們很是熱情,，大多數(shù)老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑。吃過飯,，他們主動邀請我們中的一些人陪他們打撲克,、下象棋等等，同學們也主動的融入老人們中去,，陪他們聊天打牌,。我們和一個老人扯起了家常，我們談了談他的身體狀況,，聊了聊這里的生活,，以及這里其他老人們的生活習慣等等。其中一位同學還很熱心的幫老人把電視機的聲音調大（主要是因為那個電視的按鍵出了問題老人不會調）,。和一位奶奶的聊天中了解到,，她今年82歲，無兒無女,，沒來敬老院之前,，自己一人在家的時候經常是一天只吃一頓飯，在家也沒有日常娛樂活動,。來到敬老院后,，生活條件得到了極大地改善，在這里生活的很幸福,，老年生活也不再孤單,。整個下午，敬老院的氣氛其樂融融,，大家已經融成了一家人,。

經過20xx年8月15日至20日這6天的走訪調研,，農村空巢老人現(xiàn)狀調研實踐團隊終于取得了圓滿結束,。

雖然農村空巢老人調研暑期社會實踐活動實施之前經過了細心籌劃和準備，但具體實施時依然存在很多考慮不到位的地方,。

一,、農村中青年現(xiàn)在都在外地打工，在家的大多是婦女或者50左右的人群,，導致問卷調查不夠典型,。

二、農村居民居住比較分散而且基本每家都養(yǎng)著狗,。當我們活動正式開展時才發(fā)現(xiàn)比較分散的居住和到處亂跑的狗狗增加了我們實踐活動難度,。居民住的比較分散，我們走訪時在路上花的時間就比較多,，這樣就會增加實踐活動的時間,，由于擔心村民家的狗咬人，所以，我們總是很小心翼翼的進行問卷調查,。

三,、活動開展之前沒有考慮到很多老人不認字，所以提前打印好的調研問卷在走訪時只能根據(jù)和老人聊天的信息我們自己一點一點的填寫,?？傊涍^這次實踐活動讓我深刻體會到任何一件事情都會出現(xiàn)很多意料之外的事情,，所以提醒我以后做事之前一定要細心策劃準備,。

本次農村空巢老人調研活動，我們大家的觸動頗大,，是這次經歷讓我們知道我們在大學幸?？鞓返淖x書時，我們周圍還有很多農村空巢老人生活很艱苦,。他們大都七八十歲的高齡,，身邊沒有子女的照顧，長期孤獨的生活使他們的生活單調無聊,，他們卻還要獨自承受著體力勞動甚至還要跟病魔作斗爭,。

作為當代大學生我們有責任和義務堅持走適合我國基本國情的黨的路線方針，走進基層,，服務人民,，服務最需要關心、關愛的人,。積極響應學校的號召,，走進基層，自己也能得到鍛煉和發(fā)展,。寶貴的青春年華,，我們絕不應該將時間都浪費在娛樂享受上，正如每個大學生都想擁有自己人生的舞臺,，我們也不例外,，我們要展示的舞臺就是當一名志愿者，盡自己所能幫助身邊最需要關愛的人,，用最寶貴最偉大的志愿服務致我們的青春,。

正如此次農村空巢老人調研活動，我們在調研活動中,，跟老人家聊天解悶,，了解他們所苦、所難,。在走訪中,，我們了解到很多老人家雖然希望和子女住在一起,，但為了不拖累子女、為了子女更好的生活,，他們甘愿自己單獨居住,，他們無所謂自己生活好不好，只希望的孩子能生活的幸?？鞓?，了解到老人們這樣的心聲，我只想說可憐天下父母心,，人生在世,，最愛我們的莫過于父母，希望遠在異地學習工作的人們有時間?；丶铱纯?，少上網玩游戲有時間多陪陪父母。我們希望社會上更多的人關注空巢老人,、關愛空巢老人,。雖然個人的力量是微弱的，但是,，請相信滴水穿石,，人民的力量是強大的，只要人人獻出一點愛,，世界將會變成美好人間,。

大學生社會實踐報告5000字 大學生社會實踐報告字篇七

“來了，來了”……離著很遠就聽到一片歡呼聲,，原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學到了,，聽到這個消息，大家都性急的從車上站了起來,。

透過車窗,，我們看到了排著隊迎接我們的學校領導和師生，孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語,，連小學平時難得一見的鑼鼓都派上了用場,，幾個小家伙鉚足了勁敲打著，臉漲的通紅,，卻露著幸福的微笑?？吹竭@種場面,，幾位女同學早已是淚眼婆娑,，平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個個眼眶濕潤,。

車未停穩(wěn),，大家就爭先恐后的下車了，剛下去,，孩子們就“呼啦”一下子圍了上來，搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍,、學習用品),。學校領導為我們舉行了簡單的歡迎儀式，然后要求我們先去休息,，大家婉言拒絕了,，志愿者李德富熱情洋溢的說：“我們一點也不累，看到孩子們,，我們的熱情高著呢!‘戰(zhàn)友們’,，咱們馬上投入戰(zhàn)斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同，于是我們在孩子們的簇擁之下走進了教室,。

這是聊城大學愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學支教時的感人場景,。愛心支教是商學院(前身為經法學院)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年假期,，他們都會招集一批品學兼優(yōu)的大學生志愿者到貧困地區(qū)進行愛心支教,。許多大學生志愿者還主動要求到農村學校，到最艱苦,、最需要他們的地方去支教,。支教期間，他們把知識傳授給了孩子,，把愛和歡樂留在了農村,。一批學生走了，另一批學生又會來,，他們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事,。

平生第一次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛,，還真是有些許緊張,，幸好事先已經演練過多次，也熟悉了所要經過的程序,，內心便漸次平靜下來,。自我介紹的開場白十分簡略，因為我們得知學校的老師早已把情況通知給了同學們,。于是我們很快進入了第一版塊“讓我們做朋友”,，我讓班里的同學做自我介紹，內容要包括：年齡,、愛好等內容,。經過“第一關”，課堂的氣氛更加活躍,、更加融洽了,，同學們都爭先恐后的發(fā)言,。

我對他們說：“現(xiàn)在我們就是朋友了，歡迎你們有空到我們學校去玩,?！币粋€小胖子站起來問：“哥哥，大學到底什么樣子啊?”于是我因勢利導的進入了下一個版塊“我理想中的大學”,。我問到：“那你們心目中的大學什么樣子啊?”孩子們大聲的嚷起來：“有高樓”,、“有汽車”、“有好多好多的書,，看都看不完”,。我又問：“你們知道大學是干什么的嗎?”孩子們回答道：“學知識、造飛機,、造大樓”……“那你們想上大學嗎?”“想”,，孩子們齊聲答道。我問：“你們?yōu)槭裁匆洗髮W啊?”這一問,，可熱鬧了,。“當科學家”,、“當作家”,、“當詩人”……的喊聲不絕于耳。

這時坐在后面一排的一個小姑娘站了起來,，靦腆的說：“我想當一個老師,，教很多很多學生，讓他們都能坐在教室里好好學習,，都能考上大學,。”此言一出,，所有的志愿者包括講臺上的我都被深深的震撼與感動了,，離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里，久久不肯放開,。

多么樸實的話語,，多么偉大的理想，多么可愛的小姑娘!

課在繼續(xù)著,，我們懷著虔誠感恩的心在提問著：“你們愛你們的家鄉(xiāng)嗎?”孩子們都回答：“愛”,，“那你們想不想把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好呢?”“想”，“那你們知道怎么樣才能把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好嗎?”一個扎著兩個小辮的小姑娘站起來說：“老師說過要好好學習,，長大了才能建設祖國,。”我贊許地讓她坐下,，然后對同學們說：“對,，只有努力學習科學文化知識，才能把我們的祖國建設的更加美好,?！薄爸R改變一切”我將這六個大字工作的寫在了黑板上，孩子們不約而同大聲朗讀出來：知識改變一切!聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力,、直干云霄,，久久回蕩在天空……

又想起了出發(fā)前一天的晚上，我們開動員大會時,，學校領導語重心長地對我們說：“同學們,，你們都知道百年大計，教育為本;國運興衰,，系于教育啊,。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎。要實現(xiàn)中華民族偉大復興,，就必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略,，不斷提高全民族的思想首先素質和科學文化素質，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質人才,。今年的社會實踐活動中,，你們將代表我院深入聊城的貧困地區(qū)，發(fā)揮你們的聰明才智,，廣泛地開展愛心支教活動,，用自己的實際行動為我國的教育事業(yè)做出積極的貢獻。你們要發(fā)揮所學,，以拓展孩子們的眼界,，讓他們更多地了解社會，堅定只有知識才能改變命運的信念,?！鳖I導們的話一字一句我們都銘刻在心，在支教過程中,，我們始終以它為指導,，努力實踐著我們的諾言，奉獻著我們的青春,。

支教結束了,，我們與孩子們依依惜別。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里,、衣兜里,、書包里塞，學校的領導,、老師還有部分學生家長也來為我們送行,。

汽車開動了,，孩子們哭成一片，我們的車廂里也到處是哭泣之聲,，很多孩子跟著車跑了很遠,，嘴里大聲的喊著：“你們明年再來啊!”我們揮手說了句：“一定”，就再也說不出話來了,。

王寧是本次愛心支教活動的志愿者之一,，對于本次支教活動，他談了自己的感受：“過去,，經常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告,，畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸，那些失學女童背著竹簍回頭凝望時眼中的無助與迷茫使我心痛,，孩子們因缺少教師,、沒有新課本連一首簡單的《憫農》都會誤讀的情景讓我感嘆，想到那些我不知道的農村還有那么多的孩子由于現(xiàn)實的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室,，我就更加心痛不已,。可以出去支教的消息讓我興奮異常,，我想我終于可以為孩子們做點事情,，終于可以圓我的支教夢了。支教的過程中我教給孩子們知識,，他們也教會了我許多東西,，在愛心支教的那段日子里，我是時刻被感動著的,，孩子們太善良了,、太可愛了，他們不能得到最好的教育實在是太不公平了,。我以后一定會爭取一切機會,，積極參加這樣的活動，因為它將成為我大學生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財富”,。

孩子給予我們的太多了,，而我們只能為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠湛藍,，生活中的微笑永遠燦爛,，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!曾經被魏巍的<<誰是最可愛的人>>感動的一塌糊涂,但那時侯卻只是一種敬仰與尊重。現(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情,，它們給我們的將是持久而深遠的感動,。孩子們是最純潔、最善良的，他們應該得到全社會的關心和愛護,。在支教過程中,，我感覺到孩子們給予我們的太多了，而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱,，祝他們生活的天空永遠湛藍,，生活中的微笑永遠燦爛,，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!