計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
一年級(jí)校本課程教學(xué)計(jì)劃篇一
這些活潑可愛,、健康向上的孩子們剛開始小學(xué)生活,，在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都需要老師的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)。
1,、培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心,，互相幫助，自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,，全面提高自身素質(zhì),。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康的興趣愛好,，誠實(shí)守信,、尊敬長輩、愛護(hù)花草等生活習(xí)慣,，培養(yǎng)安全意識(shí),。
3、營造吟誦兒歌,、童謠的氛圍,，讓學(xué)生在耳濡目染的過程中，接受傳統(tǒng)文化的熏陶,。
4,、會(huì)賞析、吟誦一定數(shù)量的經(jīng)典兒歌,。
5,、通過多種形式表現(xiàn)自己對(duì)兒歌的感受，大膽表現(xiàn)自己,，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)兒歌的樂趣和愿望,。
1,、學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,，節(jié)儉及愛衛(wèi)生的好品德,。
2、將思想教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。
3,、通過豐富多彩的誦讀形式，引領(lǐng)學(xué)生從讀詩,、背詩,、賞詩中培養(yǎng)讀書興趣。
此外,，還要結(jié)合本班實(shí)際及教學(xué)內(nèi)容,，開展豐富多彩的閱讀實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)形式力求生動(dòng)活潑,，富于童趣。
教學(xué)進(jìn)度表
一,、二,、三周：講文明，懂禮貌
四,、五,、六周：誠實(shí)的孩子人人愛
七、八周：我是家庭小主人
九,、十周：愛父母,，尊長輩
十一、十二周：課間活動(dòng)守秩序
十三,、十四周：專心聽講
十五,、十六周：愛護(hù)花草樹木
十七、十八周：高高興興上學(xué),，平平安安回家
一年級(jí)校本課程教學(xué)計(jì)劃篇二
一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),，在情感態(tài)度方面還很幼稚，有待加強(qiáng),。教師要充分利用每一節(jié)課,，向?qū)W生介紹我們的介休文化，通過對(duì)這些介休風(fēng)俗的了解,，增強(qiáng)對(duì)介休文化的熱愛,，對(duì)介休的熱愛。
本學(xué)期校本課程教學(xué)包括《愛我介休》的文化篇,、名人篇,、風(fēng)景篇,、風(fēng)俗篇、特產(chǎn)篇五部分內(nèi)容,。
依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，自編教學(xué)講義，教學(xué)內(nèi)容以“了解介休”“愛我介休”為主題,，引導(dǎo)一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)介休的古文化,、認(rèn)識(shí)了解出自介休的名人及事跡、了解介休的名勝古跡及風(fēng)土人情,。
1,、學(xué)習(xí)介休的古文化、認(rèn)識(shí)了解出自介休的名人及事跡,、了解介休的名勝古跡及風(fēng)土人情,。
2、通過學(xué)生誦讀的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力,。
3、通過對(duì)介休文化的了解,，增強(qiáng)學(xué)生熱愛介休的情懷,。
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛介休的情懷,。
2,、了解介休的名勝古跡及風(fēng)土人情。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備，課堂上運(yùn)用多種教學(xué)手段,，如圖片,、課件、錄音機(jī)等引導(dǎo)學(xué)生置疑問難,，學(xué)習(xí)新知,。
2、改變常規(guī)教學(xué)模式,，變課堂為學(xué)堂讓學(xué)生動(dòng)腦想想,，動(dòng)口講講，動(dòng)手做做,，自主學(xué)習(xí),，嘗試錯(cuò)誤，教師只在必要時(shí)，給予指導(dǎo),、幫助,，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。
3,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)伙伴的作用,，讓學(xué)生互助學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作,，共同解決學(xué)習(xí)上的困難,。
4、走出課堂,，走出學(xué)校,，將課堂延伸到課外，爭取學(xué)生家長的支持,，帶領(lǐng)學(xué)生親自實(shí)踐,，體驗(yàn)樂趣。
第一次介休歷史沿革,、孝文化,、水文化
第二次瓷文化、古堡文化及晉商文化
第三次介子推,、郭泰
第四次文彥博,、介休歷代名人簡介
第五次介休綿山,、張壁古堡
第六次介休后土廟,、其他風(fēng)景名勝簡介
第七次風(fēng)俗篇的“醋仙”王來福——認(rèn)干親
第八次風(fēng)俗篇的兜肚肚——清明節(jié)的習(xí)俗
第九次特產(chǎn)篇的貫陷糖,、洪山陶瓷
第十次特產(chǎn)篇的銀條菜,、介休鹿茸、義安老黃酒
一年級(jí)校本課程教學(xué)計(jì)劃篇三
校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來的課程,，實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，體現(xiàn)學(xué)校特色的有效途徑，實(shí)施校本課程能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開發(fā)水平。
良好的道德修養(yǎng),、道德習(xí)慣是素質(zhì)的重要內(nèi)容,，良好的習(xí)慣可以使人終身受益。面對(duì)一年級(jí)學(xué)生,，更應(yīng)該重視良好習(xí)慣的培養(yǎng),。他們到底應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的行為，以適應(yīng)學(xué)校的生活，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,，這就需要教師做大量的工作,，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們開設(shè)了《與文明同行.》這門課程,，以提高學(xué)生的道德修養(yǎng),。
刻材包括三章;學(xué)校禮儀，家庭禮儀,，社會(huì)禮儀,。爭做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生,。
優(yōu)秀不是一種行為,，而是一種習(xí)慣。
刻會(huì)學(xué)生為人處世的一般原則,，訓(xùn)練他們善于交往,、善于合作、適應(yīng)社會(huì)的能力,，培養(yǎng)他們樂觀豁達(dá),、積極進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)，堅(jiān)忍不拔,、無私奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛國之情,，提高學(xué)生文明素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，為他們將來走向社會(huì)更好地發(fā)揮才能,，擁有更多的成功機(jī)會(huì),，成為合格的公民奠定基礎(chǔ)。
1開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn),，使之內(nèi)化為自己的行為。
2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3,、通過評(píng)選“文明禮儀之星”,，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范,。,、
（一）三月份：
刻學(xué)內(nèi)容：個(gè)人禮儀
具體活動(dòng)：
刻師舉行講座,。
四月份：
刻學(xué)內(nèi)容：家庭禮儀
具體活動(dòng)：
1、教師舉行講座
2,、禮儀知識(shí)答卷一次,。
五月份：
刻學(xué)內(nèi)容：學(xué)校禮儀
具體活動(dòng)：
刻師舉行講座。
六月份：
刻學(xué)內(nèi)容：社交禮儀
具體活動(dòng)：
1,、教師舉行講座,。
2、組織學(xué)生禮儀演講,。
三,、實(shí)踐活動(dòng)：
五月份：家庭禮儀活動(dòng)月：孝敬父母、尊老愛幼,。
六月份：學(xué)校禮儀活動(dòng)月：尊敬教師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
暑假社會(huì)禮儀活動(dòng)月：與人交往的禮貌禮節(jié),。
一年級(jí)校本課程教學(xué)計(jì)劃篇四
一年級(jí)學(xué)生雖然年齡小,，但是好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高,，擁有活躍的思維并具備一定的動(dòng)手能力,。根據(jù)他們的年齡和心理特征，此階段的校本課程內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力為主的橡皮泥制作課,。通過捏橡皮泥這種豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，并在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，合作交流和主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí),。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、熱愛學(xué)習(xí)、勇于探索實(shí)踐的良好品質(zhì),。
2,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí),，并學(xué)會(huì)主動(dòng)交流,、合作分享、實(shí)踐創(chuàng)新,。
3,、學(xué)習(xí)和掌握手工制作的基本知識(shí)、基本技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí),。
4,、培養(yǎng)學(xué)生收集、分析,、整理信息,、解決問題的能力，并在動(dòng)手中激發(fā)學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,。
充分體現(xiàn)課程活動(dòng)化，活動(dòng)課程活動(dòng)化的原則,，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和欣賞美,、創(chuàng)造美的能力為主目標(biāo)，形成一系列富有特色的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生的具體情況,，采用個(gè)人、小組,、班級(jí)活動(dòng)方式,，組織好校本課程的實(shí)施。
1,、多種形式培養(yǎng)興趣,，生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘?qū)W科課程的科技含量,，有意識(shí),、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究成果,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。
2、尊重學(xué)生的主體地位,，以學(xué)生自主活動(dòng)為主,，教師講授、指導(dǎo)少而精,，盡量讓學(xué)生多練,、多動(dòng)，多給學(xué)生時(shí)間以發(fā)揮創(chuàng)作空間,。
3,、采取生動(dòng)、活潑,、有趣的教學(xué)方式,，呈現(xiàn)一個(gè)愉悅,、和諧的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,。
4,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)而且積極的評(píng)價(jià)，激勵(lì)新的創(chuàng)新火花的'迸發(fā),。
5,、教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定,，教師應(yīng)從學(xué)生的能力,、效果等差異出發(fā)，因材施教,，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
（略）
