總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學校工作總結(jié)標題篇一

在這次民主評議學校行風活動中，我校廣泛征求意見,，設(shè)立意見箱1個,，向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表155份，向教職工發(fā)放104份,，開通了校園網(wǎng)并專線電話2部,，還通過召開座談會,、個別走訪等多種形式征求意見。大家對學校工作給予充分肯定,，同時提出了很好的意見,、建議。根據(jù)區(qū)民主評議學校行業(yè)作風領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各位評議代表提出的意見建議梳理匯總,，我校有如下3條：

（一）對“重點班問題”,，明者無，實際有,。

（二）能否解決班額過大問題,。

（三）應(yīng)解決學生上體育課無操場問題。

（一）對“重點班問題”,，明者無,，實際有。代表提出這個問題是因為對實際情況不太了解,，學校今年秋季實行平行分班,，不存在“重點班問題”。對英語等學科成績優(yōu)秀學生實行強化輔導(dǎo),，是按照上級教育行政部門安排的競賽,，對參賽學生進行的輔導(dǎo)，而不是“重點班”,。

（二）能否解決班額過大問題,。這個問題確實存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快,，城市人口的增加,，進城務(wù)工經(jīng)商人員的增多，子女在城市上學的人數(shù)也在逐年增長,。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所,，且是上世紀八十年代創(chuàng)建的，現(xiàn)在校舍基本上沒有變化,，因而造成了班額過大的問題,。

（三）應(yīng)解決學生上體育課無操場問題。這個問題也確實存在,。區(qū)政府將學校操場改建成休閑廣場以后,，學生上體育課操場太小，影響了學生體育活動的空間,。

通過分析原因,，結(jié)合我校實際，經(jīng)過研究我們提出了如下整改措施：

（一）嚴格規(guī)范辦學行為。學校要貫徹教育方針,，嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（二）關(guān)于班額規(guī)模問題,，有兩個途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào),，采取多種方式增加3個教室,，擴大成33個班的規(guī)模；二是嚴格按學區(qū)規(guī)定招生,，堅決杜絕學生向城區(qū)學校無序流動,，使學生人數(shù)控制在1750人之內(nèi)，這樣班額可以保持在50人左右,。當然,，徹底解決問題的根本辦法，是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要,。

（三）解決學生上體育課無操場問題,。這個問題學校還沒有辦法解決。學校操場改建成休閑廣場,，是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們曾提出過學生操場被占用的問題,，我們只能充分利用有限的場地上好體育課,，以保學生身心的健康發(fā)展。

（一）規(guī)范辦學行為,。學校貫徹教育方針,，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時,，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。面向全體學生，對各類學生因材施教,，建立了后進生教育幫扶制度,，今年秋季取消了實驗班、重點班,，使每個學生都能享受到均衡的教育,。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校時間,，現(xiàn)在學生在校時間為7小時45分鐘,；七、八年級學生不組織晚自習,，節(jié)假日,、雙休日不組織學生集體上課,、補課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長的意見后安排了晚自習和周日集體補課,。嚴格控制作業(yè)量,，要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè),，作業(yè)選擇宜少而精,。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材,、教輔用書,、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料,。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔,。

（二）認真抓好教學工作。提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵在于提高課堂教學效果,。我們以課堂教學為主陣地，深入研究,，積極探索,，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式,，通過不斷總結(jié),、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益,。

1,、抓好一個網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色

學校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,，參與和指導(dǎo)教改實驗,。校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組,、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò),。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的,，提出以激發(fā)學習動機為前提,，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓練為中心,，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導(dǎo)思想,，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。

2,、做到兩個落實,，完善制度落實措施

一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效,，學校制定了《課題管理制度》,，每周一次教研例會，會前有備會卡,，會后有記錄卡,，使教研活動落到實處。二是個人措施落實,。要求每個課題組成員加強理論學習,，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學設(shè)計,，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課）,，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學期進行一次展評,。

3,、采取三項措施，深化教學改革

一是研究課堂教學案例,。抓研究課,、公開課、觀摩課,，推示范課,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進教法,；抓教學案例的總結(jié)和案例論文評選，推廣先進經(jīng)驗,；開展“我說我的課改故事”教學案例和“我和學生的故事”班主任案例評選活動,，使素質(zhì)教育真正落到實處。

二是研究學生學習方法,，注重學生學習過程,。積極落實教育教學常規(guī)，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法,。落實“三講,、三不講”，就是：講重點,，講難點,，講易錯、易漏、易混的知識點,；學生已經(jīng)會的不講,，學生自己能學會的不講，講也學不會的不講,。探討教學環(huán)節(jié)設(shè)計的科學性,，突出方法、聯(lián)系,、思路的研究,，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學新模式，調(diào)動其學習積極性,。在教學時間設(shè)計上,，堅持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時間,、壓縮作業(yè)量,、壓試題難度，擠出更多的時間讓學生自主,、探究與合作學習,。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，抓好閱讀,、朗誦,、作文，開展學習常規(guī)大比武活動,。

三是開展實踐活動,。為了切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生主體作用,、自我教育作用得以充分體現(xiàn),，身心得到和諧、健康發(fā)展,，在充分掌握學情的基礎(chǔ)上,，我們注重培養(yǎng)學生個性特長，建立校園文化廣播站,，積極開展課外學科興趣小組活動,，給學生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間,，拓展了學生的知識面,，提高學生的實踐活動能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢,，開發(fā)實施《心理健康教育》,、《紅十字自救》等校本課程,，使學生正確面對生活，健康成長,。

（三）認真抓好體育教學?，F(xiàn)在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動,。嚴格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時,，上好體育課，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活,，提高學習興趣,，增強學生體質(zhì)。

（四）基本控制班額,。受辦學條件的限制,，學校不能一下子就可以解決班額過大的問題，只能做到盡量控制規(guī)模,。今年七年級增加了一個班,，使班級人數(shù)有所減少。

我們將進一步深入梳理整改措施落實情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正，將整改進行到底,。對好的經(jīng)驗和做法,，形成機制，長期堅持,，確保整改措施得到落實,，確保整改實效。

學校工作總結(jié)標題篇二

學校成立了由校長為組長的名師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。職責明確,，責任落實。學校根據(jù)教師的建議和要求,，不斷完善《江蘇省阜寧中學名師培養(yǎng)方案》和《江蘇省阜寧中學名師考核與管理辦法》,，及時充實每位名師的管理檔案內(nèi)容。

學校致力于加強對教師的精神和形象的`塑造,，一直要求老師以“愛崗敬業(yè)、品德高尚”為目標,。加強教育教學理論的學習,，用新的教育理念引領(lǐng)自己的教學。讓每位老師認識到學生眼中的名師就是自己喜歡的老師,。通過教師個人制定三年專業(yè)成長規(guī)劃,，定期進行經(jīng)驗交流,鼓勵教師“敢于做名師,，爭取做名師”。學校要求所有教師積極參加讀書活動,，常去悅讀小站,，多讀讀拓寬視野的書、讀學生喜歡的書,。學校為教師訂閱多種教育教學類的報刊雜志,，要求撰寫一定數(shù)量的讀書筆記、隨筆,、論文等,。本學期學校老師在市級以上報刊雜志發(fā)表文章達100多篇，在年底將會對這些老師都給予適當?shù)莫剟?。鼓勵老師積級申報各級各類課題,，本學期學校認真組織課題組成員已經(jīng)立項三個省“十 二五”課題和一個市級課題進行研究，本學期,，張錦州主任,、王沛主任申報的兩個省 “十二五”20xx年課題已通過市級初審。學校經(jīng)常組織優(yōu)秀老師參加省內(nèi)外名校公開教學活動,。

學校要成為教師專業(yè)化發(fā)展的推手,，搭建廣闊平臺，依托有力載體,，教師專業(yè)成長的實效便會日益凸顯,。為檢驗“6543”和“三微課堂”模式改革成果，學校在三月份組織了市級學科帶頭人,、教學能手上展示課活動,，在五月份組織中層以上干部上研究課。骨干教師不僅當校內(nèi)青藍結(jié)對的師傅,，而且做縣內(nèi)其它三星,、四星高中青藍結(jié)對的師傅，承擔培養(yǎng)校內(nèi)外青年教師的任務(wù),。張錦洲,、蔣守培等老師經(jīng)常被邀請到縣內(nèi)外其他學校做講座、上示范課,，蔣守培等老師經(jīng)常參加市統(tǒng)考命題工作,。

學校有組織地開展了校本教研活動，開展相應(yīng)的系列教研活動,。從開學第一天開始就制定教師學習計劃,。并且中層以上干部、備課組長等全程參與各項教研活動,，每節(jié)課要進行聽課后的評課,，由于教學領(lǐng)導(dǎo)的廣泛參與,，此項活動做的非常具體和實效。平時教學工作中,，學校狠抓校本培訓,，采取專家引領(lǐng)與同伴互助，課堂探索與課外學習,，集體研討與個體反思等形式,，利用網(wǎng)絡(luò)資源和社會資源，著眼于教師教育教學常規(guī)基本功的培養(yǎng)與提高,。

總之,，在名師工程的推動下，學校的三風建設(shè)已初見成效,。目前,，學校有特級教級1人，省“333”培養(yǎng)對象2人,、市名校長1人,、市名教師1人、市學科帶頭人10人,、市教學能手18人,、縣拔類人才10人、縣學科帶頭人30人,、縣教學能手61,、市教壇新秀26人 ，各類骨干教師占教師總數(shù)1／3,，他們在本學期的教學教研工作中起決定性的引領(lǐng)作用,。

學校工作總結(jié)標題篇三

上周工作如同上周的天氣一樣，有風雨,，但更多的是溫暖,、舒適與幸福。

先說溫暖,。上周上級有關(guān)部門下發(fā)了關(guān)于調(diào)整事業(yè)單位績效工資水平的通知,，根據(jù)該通知精神，我校教師每位在職老師都上調(diào)了基礎(chǔ)性績效工資,，最少的每月增加xxx元,，最多的每月增加了xxx元。學校lkx主任為此項工作進行了認真細致的填報,，完善了相關(guān)的申報手續(xù),，待相關(guān)部門審批后即將兌現(xiàn)到位。在物價飛漲的今天,，這無疑給我們每位教職工心理帶來些許溫暖,。我們的金保卡也即將發(fā)到每位老師手中,，具體的功能,、用途及注意事項，lkx主任將發(fā)到每位老師手中,。擔心會上講老師們記不清楚,，后勤專門把金保卡的使用需特別注意的地方打印成文字發(fā)到老師們手中,，請務(wù)必仔細閱讀,。

說它舒適，是本周除周一上午衛(wèi)生監(jiān)督所到學校檢查工作外,，沒有其他的大檢查,、大的活動參加和承辦，讓人倍感輕松,，身心舒適,。

中國第一屆達人冠軍劉偉說“活著已值得慶祝”,，我們不光活著,，還在工作崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值，因此是幸福的,。正是我們每位老師在各自的工作崗位上揮灑著幸福的汗水,，使學校各項工作按預(yù)定的軌道正常的運轉(zhuǎn)著。語文教研,、數(shù)學教研,、英語教研、體藝組教研等開展好,，主要表現(xiàn)在形式落實,、人員到位、內(nèi)容落實,。推門聽課活動持續(xù)著,，學校教學中心組工作例會召開著，各班 “讀書豐富人生”,、“結(jié)核病防與治”等主題宣傳教育活動進行著,。

另外，這些老師正享受著更多的,、額外的幸福：教科所送課下鄉(xiāng)活動給zl老師帶來了意外的幸福,，他為送課下鄉(xiāng)積極備課、鉆研教材,、請教老師,、試上等流著幸福的汗水,，獲得了展示自我才能的機會，各方面能力得到了一定的錘煉,。工會組織的趣味體育比賽活動,，把意外的福分降給了8位幸運老師身上，他們每天早上在wt教練的帶領(lǐng)下進行集訓,，既鍛煉了身心,，還收獲著希望，更流淌著幸福的汗水,。中小學藝術(shù)節(jié)活動的即將開展,，給學校音樂、美術(shù)老師帶來意外的驚喜,，他們正為該活動進行著積極的準備,，也揮灑著幸福的汗水。校長杯校園足球賽的開賽,，給校園增添無限的生機與活力,，給學生無限的緊張與歡樂，更給組織此次活動的體育老師特別是xzh帶來額外的幸福,。

說它有風雨,，本周科技樓某班的花盆從高空墜落、五年級一位學生坐在主教學樓中間樓梯扶手上滑下摔倒在地,，所幸均有驚無險,。警醒我們安全隱患的排查和安全意識的教育時刻都不能松懈。

表揚與建議：

1,、主教學樓xx班平臺衛(wèi)生保持好,，xx班樓梯衛(wèi)生做得好，尤其是xx班早中晚都安排學生對公共區(qū)域衛(wèi)生進行清掃,，班主任lyf親自現(xiàn)場指揮,，學生做到了安全有序清掃，效率高,，效果好,。科技樓樓梯衛(wèi)生保持得好,，但垃圾桶周圍的衛(wèi)生有待加強,。新教學樓垃圾桶周圍的衛(wèi)生做得好，但樓梯衛(wèi)生保潔力度不夠,。

2,、文明的校園內(nèi)偶爾也能聽到臟話，潔凈的校園里不時看見白色垃圾，低年級個別學生喜歡在墻壁等亂畫,，高年級學生喜歡在課桌凳上亂刻,，亂扔亂拋等等不良行為總是屢禁不止，歸根結(jié)底,，我認為是學生對《小學生日常行為規(guī)范》學習程度不夠,。建議各班加強對學生的日常行為規(guī)范教育。

2,、本周值周班級5.6班到位好，學生值日積極認真,。值周老師到位好,，主要表現(xiàn)在提前到崗，盡職盡責,，尤其是下列老師堪為值周的楷模：xxx,。