在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
三年級小學生暑假作業(yè)題目篇一
d m e t y
d t m e y
二,、請你幫助sam把這些單詞進行歸類。
apple t-shirt teddy bear jigsaw mango coat pear dress toy car banana
fruit: __________ ___________ ___________ ____________
clothes: __________ ____________ ____________
toy: ___________ ____________ _____________
三,、請你幫助amy把打亂順序的句子重新排列,。
1. don’t, i , milk, like
_________________________________.
2. the, time, what’s
_________________________________?
3. am, i, writing, letter, a
_________________________________.
4. five, nine, four, is, and
_________________________________.
5. where’s, please, the, school
_________________________________?
三年級小學生暑假作業(yè)題目篇二
一、看拼音寫詞語,，并且能把字寫得好看,。
chúnjiédōngmián gūjìxùnsù
èlièfánnǎo xiànmù liègǒu
二、看清楚,，再組詞,。
飄()俊()旅()震()
漂()峻()族()振()
三、我積累了好多成語,。
光()()目萬()()新()歌()舞
花紅()()山()水()意()()長
四,、給下列句子里帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里,。
穿：①破,、透②通過③用繩、線等通過物體把物品連貫起來④把衣服,、鞋襪等物套在身上
1,、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。()
2,、子彈把這堵墻打穿了,。()
3,、媽媽用繩子把蘿卜穿起來曬成干兒。()
4,、這孩子家里真窮,，冬天里就穿著一雙草鞋。()
五,、句子碰碰車,。
1、選擇縮句正確的一項,，將序號寫在括號里,。
幾輛載重汽車在公路上跑。()
a,、載重汽車在公路上奔跑,。b、汽車在奔跑,。c,、汽車奔跑。
2,、媽媽織毛衣,。(擴句)
3、兇惡的大灰狼吃了一只小兔,。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
六,、給下面的句子加上標點。
1,、你知道大海的奧秘嗎
2,、我和媽媽一起去逛商店
3、今天的天氣真好啊
4,、同志□不許闖紅燈
七,、把下面排列錯亂的句子連成一段通順的話，在括號里寫上序號,。
()一條小溪從我們村子里靜靜地流過,。
()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方,。
()小溪的一邊是果園,，春天，花香彌漫;秋天,，碩果累累,。
()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤,。
()溪水是那么清澈,，水里的小魚自由自在地游來游去,。
()小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的,，正報告著豐收的喜訊,。
八、補充名句,。
1,、()，種瓜點豆,。
2,、木落知寒近，(),。
3,、()曰宇，()曰宙,。
九,、口語交際。
請按照下面提供的材料,，補寫方方寫的話，敘述要清楚,，意思要完整,。
(方方和圓圓在打電話)
方方：
圓圓：方方，我是圓圓,。有事嗎?
方方：
圓圓：噢,，怎么回事?
方方：
圓圓：我去找婷婷去，她會幫忙的,。
方方：
圓圓：不客氣,，這是應該的。
十,、閱讀世界,。
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古希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底,。一天,，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是大熟的季節(jié),。地里滿是沉甸甸的麥穗,。蘇格拉底對弟子們說：“你們?nèi)湹乩镎粋€的麥穗，只許進不許退,，我在麥地的盡頭等你們,?！?/p>
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地,。
地里到處都是大麥穗,，哪一個才是的`呢?弟子們埋頭向前走?？纯催@一株,，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭,。他們總認為的那一穗還在前面呢,。雖然，弟子們也試著摘了幾穗,，但并不滿意,，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多,，完全沒有必要過早地定奪,。
弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀,，經(jīng)過了很長一段時間,。
突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了,?！边@時，兩手空空的弟子們才如夢初醒,，他們回頭望了望麥壟,，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們,。
蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是的,，但你們未必能碰見它;即使碰見了，也未必能作出準確的判斷,。因此,，的一穗就是你們剛剛摘下的?！?/p>
蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,，悟出了這樣一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那的一穗,。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,，就不失時機地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯失良機,。當然,，追求應該是的,，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的,。
1,、給本文擬定一個題目，寫在短文前面的橫線上,。
2,、聯(lián)系上下文，說說下列詞詞語的意思,。
東張西望：
如夢初醒：
3,、聯(lián)系上下文理解句子。
(1)你們?nèi)湹乩镎粋€的麥穗,，只許進不許退,，我在麥地的盡頭等你們。
蘇格拉底提出了兩點要求：一是__________,，二是_______,。
(2)這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒,，他們回頭望了望麥壟,，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們,。
這句話采用了__________手法,，寫出了弟子們___________的心情。
4,、請用自己的話說說最后一個自然段的意思,。
5,、這篇短文告訴了我們一個怎樣的人生道理?
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三年級小學生暑假作業(yè)題目篇三
1,、麗麗今年10歲，華華今年14歲,，當他們倆年齡和是40歲時,，兩人各是多少歲?
2、師傅和徒弟一共生產(chǎn)180個零件,，師傅比徒弟多生產(chǎn)30個零件,。師傅和徒弟各生產(chǎn)了多少個零件?
3、兩個班共有學生90人,，如果從一班調(diào)2人到二班,，兩班的人數(shù)就相等，原來一班有多少人?
4,、老師分橘子給小朋友,，如果每人分5個,，還剩下32個;如果每人分8個，就少40個橘子,。小朋友有幾個?橘子有多少個?
5,、老師把一堆蘋果分給小朋友，每人分的同樣多,。如果分給9個人,，那么還剩下21個蘋果;如果分給12個人，就只剩下12個蘋果,。請問：這堆蘋果一共有多少個?
6,、某蔬菜批發(fā)市場運進一批青菜，第一天賣出一半,，第二天又賣出余下的一半,，第三天又賣了最后剩下的50千克，問這批蔬菜共多少千克?
7,、商店運來一批水果,，第一天賣了總數(shù)的一半，第二天又賣了余下的一半,，第三天賣了20千克,，最后還剩5千克，這批水果一共有多少千克?
8,、一個長方形,，如果寬不變，長增加9米,，面積增加72平方米,，如長不變，寬增加4米,，面積增加24平方米,。原長方形面積是多少平方米?
9、一個數(shù)乘2,，減去3,，加上5再除以6得15，求這個數(shù),。
10,、馬小虎做一道整數(shù)減法題時，把減數(shù)個位上的1看成了7,，把減數(shù)十位上的6看成9,，結果得出差是123。問正確答案應是多少?
