人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校長(zhǎng)在歡迎新教師會(huì)上的講話篇一

金風(fēng)送爽，丹桂飄香,。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,，即將邁入新學(xué)期的時(shí)候，你們帶著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,，懷著滿腹經(jīng)綸,，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了xx中的大門,，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液,，為xx中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們,！一中全體師生歡迎你們,！

過(guò)去，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,，暢游于知識(shí)的海洋,，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報(bào)國(guó)為民”之心,，立志投身于黨的教育事業(yè),，宏圖大展，一顯身手,，今朝,，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺(tái),，為學(xué)生撥開(kāi)狹隘的視野，啟迪封閉的思維,，澆灌干枯的心田,，催開(kāi)含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者,，精神文明的播撒者,，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者,。你們肩負(fù)著祖國(guó)的千秋大業(yè),，承擔(dān)著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂,，創(chuàng)造著社會(huì)的明天,，你們使命重大,，責(zé)任重大。

你們選擇的職業(yè),，是一項(xiàng)光榮的職業(yè),。它的光榮，就在于它肩負(fù)的歷史重任,。世界的競(jìng)爭(zhēng),，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng),，主要靠教師,。教師所從事的是為祖國(guó)昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè),。教師的光榮,，就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神。他們崗位,，就是奉獻(xiàn)的崗位,，他們的職業(yè)，就是獻(xiàn)身的職業(yè),。他們象紅燭,，默默地燃燒著自己，無(wú)私的照亮著別人,。教師的光榮,，是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴恚疂崗慕?，在理想,、道德、情操,、法紀(jì)等方面,，為學(xué)生、為社會(huì)做出了表率,。教師的光榮,，還因?yàn)樗麄冎R(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，洞察時(shí)勢(shì),，明白事理，誠(chéng)信坦蕩,，愛(ài)國(guó)愛(ài)民,。他們是全社會(huì)最可尊敬的人，最可信賴的人。

今天,，你們從事了教師這個(gè)職業(yè),，這是你們的光榮，也是你們的驕傲,。但是,，從事了這一職業(yè)，并不等于說(shuō)自己就是一個(gè)合格的人民教師,。做一個(gè)合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，胸懷理想,，自信自強(qiáng),，善于合作，充滿愛(ài)心,，關(guān)注社會(huì),，關(guān)注人生，淡泊名利,，不計(jì)報(bào)酬,，堅(jiān)韌剛強(qiáng)，百折不撓,。一腔熱血為教育,，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列,，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵,。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開(kāi)始吧,，從一點(diǎn)一滴學(xué)起,，從一點(diǎn)一滴做起，“愛(ài)就要愛(ài)得深,，干就要干得好”,，學(xué)最好的方法，做最好的教師,。

“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展,，有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師,?！苯處煕Q定著一個(gè)學(xué)校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量,。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng),，良好的學(xué)風(fēng)，較高的升學(xué)率,，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生和棟梁之才,，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因?yàn)槲覀冇幸慌芜^(guò)硬,、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,。他們愛(ài)生如子，愛(ài)教如命,，愛(ài)校勝家,，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上,，把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中,，獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌,，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂(lè)章,。當(dāng)前，在新世紀(jì)之初,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，新老教師的交替，知識(shí)技能的不斷更新,，學(xué)校面臨著新的機(jī)遇,，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢(shì)面前,，這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌,，創(chuàng)造出更加光明的未來(lái)？希望就在你們身上,。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

也許有的教師會(huì)說(shuō)：我們剛從學(xué)校出來(lái)，還很年輕,，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能挑起這副重?fù)?dān)嗎？這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的,。正因?yàn)槲覀兡贻p,，我們才朝氣蓬勃，勇于向上,。正因?yàn)槲覀兡贻p,，我們才勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，正因?yàn)槲覀兡贻p,，我們才很少守舊,，更容易接受新鮮事物?！耙粡埌准?，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，可以繪出最新最美的圖畫(huà),，寫出最新最美的文章”,。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們有深厚的知識(shí)功底,，有現(xiàn)代化的信息技術(shù),，有獻(xiàn)身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦,，肯用功,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法,，深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績(jī),，干出轟轟烈烈的事業(yè),。路是人走出來(lái)的。學(xué)校相信你們一定會(huì)在很短時(shí)間內(nèi),，適應(yīng)教師崗位,，適應(yīng)中學(xué)教學(xué)，也一定會(huì)在三五年內(nèi),，會(huì)成為學(xué)校的骨干教師,，成為市級(jí)省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)著名教師。

為了你們的成長(zhǎng),，學(xué)校將盡最大努力,，給你們提供方便與條件，盡力營(yíng)造好你們成長(zhǎng)的環(huán)境,。不過(guò),，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意,，也敬請(qǐng)你們諒解,。不過(guò)請(qǐng)你們相信：隨著學(xué)校的發(fā)展，“面包肯定會(huì)有的,，牛奶肯定會(huì)有的,?！眡x中的前途肯定是光明的,。順祝你們奮發(fā)有為,，事業(yè)有成！

校長(zhǎng)在歡迎新教師會(huì)上的講話篇二

各位老師：

大家下午好,！你們留給我的初步印象就是：女的長(zhǎng)的漂亮,，男的長(zhǎng)的帥。一個(gè)個(gè)渾身上下都充滿了激情,，充滿了斗志,。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們加入xx學(xué)校這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,，有了你們的加入,，我們這個(gè)家會(huì)更具生機(jī)與活力！

此值你們教師生涯翻開(kāi)新的一頁(yè),，請(qǐng)思考一個(gè)問(wèn)題：“成為一名教師意味著什么,？”是否意味著有了一個(gè)鐵飯碗，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿,？我想更應(yīng)該意味著信仰,，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的,，外在的肯定也只是額外的獎(jiǎng)賞,；最重要的，是我們要一顆熱愛(ài)教育之心,，它是我們激情的源泉以及歸宿,，是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個(gè)心”,、“三個(gè)希望”來(lái)談?wù)勅绾螢樽约洪_(kāi)辟一片生長(zhǎng)的沃土,。

1.鍛造靜心：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,，靜心是教師職業(yè)精神的核心,，教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣，靜下心來(lái)備好每一堂課,，靜下心來(lái)批每一本作業(yè),，靜下心來(lái)與學(xué)生對(duì)話；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn),，靜下心來(lái)讀書(shū),，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思言行,，以便超越自己,，以便超越過(guò)去,。

2.堅(jiān)守誠(chéng)心：古今中外、從企業(yè)到教育,，無(wú)論做生意還是做學(xué)問(wèn),，誠(chéng)心都是立足的根基。忠誠(chéng)勝于能力,，作為教師更要有誠(chéng)心,。這是一個(gè)教師必備的、最基本的心態(tài),。具有敬業(yè)精神的教師,，無(wú)論何時(shí)何地何種狀態(tài)都會(huì)主動(dòng)、自主,、自覺(jué)地意識(shí)到自己職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任,，都會(huì)憑借隱藏在內(nèi)心的意識(shí)活動(dòng)盡職盡責(zé)，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事,，把教學(xué)生涯中的每段時(shí)光都作為自己終生事業(yè)的一部分,。在物欲橫流的今天，無(wú)論時(shí)間,、地位,、環(huán)境怎樣改變，唯有堅(jiān)守敬業(yè)和誠(chéng)心,，才能盛開(kāi)幸福之花,，香遠(yuǎn)益清，灼灼其華,。

3.堅(jiān)持恒心：作為教師必須有恒心,。學(xué)生時(shí)代，我們也許曾為自己的美好未來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)藍(lán)圖,，用火一樣的年輕激情去構(gòu)思過(guò)教育崗位上的絢爛,，可是真正走上教學(xué)崗位以后，我們可能會(huì)感到教師平凡而瑣碎的生活,，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,，所以會(huì)迷茫和動(dòng)搖。年輕的老師們,，請(qǐng)不要放棄,，不要在五年內(nèi)放棄，請(qǐng)相信耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的,。

4.擁有愛(ài)心：教育是根植于愛(ài)的,。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新人,。唯有愛(ài),，教師才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)從事,，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”,。教師心中不能沒(méi)有愛(ài),，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大,，是為師的責(zé)任，是為師的信念,，是為師的愛(ài)心,。

5.保持耐心：“有耐心的人，無(wú)往不利”耐心需要特別的勇氣,，對(duì)理想和目標(biāo)全身心地投入,，成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)是一帆風(fēng)順，唯有堅(jiān)忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難,。工作的苦難其實(shí)是對(duì)你的磨煉,，他人的輕視其實(shí)是上進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你停止抱怨,、平息怒氣,，開(kāi)始樂(lè)于吃苦、勇于爭(zhēng)氣時(shí),，成功也就離你越來(lái)越近,。所以請(qǐng)記住，年輕的你們應(yīng)該有耐心,，沉住氣,，時(shí)刻以笑臉來(lái)面對(duì)學(xué)生、面對(duì)工作,、面對(duì)生活,。

6.樹(shù)立信心：價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱,，而熱忱則征服世界,。很多時(shí)候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒，教師對(duì)學(xué)生的程度也會(huì)無(wú)意識(shí)中影響到學(xué)生的發(fā)展,，一句贊美的話語(yǔ)可能就會(huì)使一個(gè)差生進(jìn)步,，正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對(duì)學(xué)生有足夠的信心和對(duì)自己有足夠的信心,。

三個(gè)希望：

希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)家,，一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度,，做到同甘苦，共并進(jìn),。只有大家和睦相處,，彼此之間才會(huì)擁有珍愛(ài)，擁有快樂(lè),，才會(huì)互相幫助,、共同扶持。有什么困難找學(xué)校,，我們會(huì)盡最大努力幫助你們,！因?yàn)閷W(xué)校就是你們的家，我們的心永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi),。同時(shí),，我們這個(gè)大家庭的每個(gè)成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅(jiān)持下去，學(xué)校就是一個(gè)溫馨的家庭,！

希望你們學(xué)為人師,，行為示范，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，引導(dǎo)成長(zhǎng),。要用自己淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生,，真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友,。學(xué)生在我們心中有多重，我們?cè)趯W(xué)生心中就有多重,。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情,、真心,、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

希望你們刻苦鉆研,，終身學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng),，勇于創(chuàng)新,。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)和新動(dòng)向，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提高自己，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí),，不斷改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng),。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的交大新人,。

我覺(jué)得理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門,，三年成為一名好教師。一個(gè)新教師,，如果不能在三年內(nèi)做出事情來(lái),，今后的成長(zhǎng)就受到局限了。老師們,，你們有著很高的起點(diǎn)，有著美好的青春,，有著無(wú)限的發(fā)展可能和美好的未來(lái),。你們，只要努力,，就能成為教育新生力量中有能耐的人,！我要用歌德的詩(shī)句與你們共勉：穩(wěn)穩(wěn)站住，觀看四周,，有能力的人在此世并不沉默,。

老師們，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,，是一種歲月的沉淀,，對(duì)于一個(gè)教師而言，要敬重教育事業(yè),，就要潛心研究業(yè)務(wù),，不浮躁，不急功近利,，耐得住寂寞,，經(jīng)得住誘惑。最后,，真誠(chéng)祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長(zhǎng),。因?yàn)椋逃拿魈焓悄銈兊?，因擁有你們而精彩?/p>

校長(zhǎng)在歡迎新教師會(huì)上的講話篇三

首先,，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、代表全校教職員工，歡迎各位新同事,。今天,，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx中學(xué)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員,。各位新同事是xx中學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量,，今天是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn),。更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和希望,。

我希望你們知道，教師,，是一種職業(yè),，更是一種事業(yè)，選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就注定了我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起,，在這里，我想對(duì)即將上任的新教師們提幾點(diǎn)希望和要求

一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢(shì)和整體教育發(fā)展對(duì)新教師的必然要求,。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者,、執(zhí)行者,，甚至是引領(lǐng)者。爭(zhēng)做課程改革的探索者,、優(yōu)秀文化的傳播者,、教育教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程,。早出成績(jī)，早立新功,。

二是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換與長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃,。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位,，調(diào)整心態(tài),。多一份適應(yīng)，少一些盲從,；多一份堅(jiān)守,，少一些觀望；多一份熱愛(ài)，少一些倦??；多一份穩(wěn)重，少一些輕率,；多一份責(zé)任,，少一些推擋。這樣,，才能踢好頭三腳,，打開(kāi)新局面，才能在新人中脫穎而出,，進(jìn)而成為年輕教師的楷模,；才能被學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可，享受教育的快樂(lè),。同時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師,，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段,、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段,、成長(zhǎng)的“徘徊階段”,，最后“成名、成家”,。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地,、謙虛謹(jǐn)慎,、走好每一步，做好每一事,，為自己蓄積能量,，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

堅(jiān)守一個(gè)本色,，即教師本色——高尚的師德,。作為一名教師，要照亮別人,，首先自己身上要有光明,；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種,。一個(gè)好教師,，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,，要有崇高的使命感和責(zé)任感,。曾有人形象地把學(xué)生喻作“豆腐”，不僅潔白,，而且易碎并極易沾上塵土,。你們要時(shí)刻牢記這一條，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,，落實(shí)在教書(shū)育人的一言一行中，為了學(xué)生成長(zhǎng)默默耕耘,。

同時(shí),，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好,、保護(hù)好,、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,，學(xué)生的生命高于一切,，保護(hù)學(xué)生是教師的天職；要以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任,，時(shí)刻提醒自己,，教師是學(xué)生的榜樣、模范,，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,；要以家長(zhǎng)的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長(zhǎng)的信任為前提的,。要以國(guó)家的需要為己任,，只有從對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識(shí),，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求,，才能跟上教育改革的潮流。愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,。希望你們心藏關(guān)愛(ài),，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽(yáng)光大道上,。

“我是一名教師”這是我們必須要明確的,。在生活中，我們扮演著不同的角色,，父親,、母親,、兒子、女兒,、哥哥,、姐姐、弟弟,、妹妹等等角色,，但從今天起，我們又多了個(gè)角色,，一名光榮的人民教師,，這是我們初入職場(chǎng)的定位?！拔沂且幻處煛?，一名光榮的人民教師。這是我們?cè)谧母魑辉趰徫簧系慕巧?，任何時(shí)候都要有這種自覺(jué)意識(shí),，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。

作為教師來(lái)講,，我要干什么,？首先要問(wèn)，教育要干什么,？教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才,，中國(guó)的教育是為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個(gè)工作,，是由我們教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。教師就是在為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以,，育人是我們的職責(zé),。韓愈說(shuō)過(guò)，師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,，這講的是教師最基本的工作，講的是當(dāng)下我們要做的事,。我們要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者與接班人,，就是通過(guò)傳道、授業(yè),、解惑去實(shí)現(xiàn)的,。通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來(lái)人,，為未來(lái)育人的目的,。

各位新教師，你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命,，你們要認(rèn)清形勢(shì),，提高成才愿望。xx中學(xué)學(xué)校是一個(gè)高平臺(tái),，提高每個(gè)人入職起點(diǎn),；xx中學(xué)學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，青年人的才華可以盡情施展,。只要大家熱心教育,，熱愛(ài)學(xué)校與學(xué)生，我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī),、搭建平臺(tái),，使你們脫穎而出，得償所愿,。

最后,，祝愿各位新教師在xx中學(xué)學(xué)校

身體健康，

工作順利,，生活愉快,。