總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師轉正工作總結簡短發(fā)言 幼師轉正工作總結簡短100字篇一

我能認真做好本職工作,，重視每一次實踐、反思的機會,，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng),，熱愛每一個孩子,，以身作則,，用細心、耐心,、關心、愛心去公平對待每一個幼兒,，尊重每一個幼兒。不管他是活潑,、頑皮的，還是膽怯,、害羞的，我都將一視同仁,，用更多的熱情去幫助他們，真誠,、平等地與幼兒相處每一天。

還記得第一次踏入工作崗位時,，感覺好陌生,，那種恐懼感真是很難用言語來表達,，不知道自己要做什么，何從下手去做,。心里壓力很大，擔心小孩子的不親切,，家長的不信任。慢慢地我學會了融入,，有什么不懂的地方就去向老教師請教。在工作中不斷實踐,、總結、更新,，力求做到最好，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，看著他們一點一滴的進步，我心里感到十分欣慰,，也為自己能和一群可愛的孩子生活在一起而感到幸福。

作為幼兒園的青年教師,，我始終以積極的態(tài)度投入到各項工作中，注重保教結合與搭班老師,、保育員阿姨共同營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,，

用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。堅持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗,。

真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對小孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時幫著解答,，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要,。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行各類教育,。

讓每個小孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講,。直到現在發(fā)現我們的小孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有個別幾個小孩子能邊看邊講,，大多數小孩子還處于安靜看書階段，在發(fā)展幼兒語言表達能力時,，老師方面，我們注重在各個領域進行滲透,，而針對小孩子來說,，我們比較關注的是不愛表現或性格內向的小孩子。為此我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境,，主動和小孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受,。有些小孩子膽小,、內向不愛講話,，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話,，并多給這些小孩子表現的機會,。此外，還通過個別談話的形式和家長進行溝通,，共同促進小孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力,，xxx小朋友變得活潑膽大多了，愿意和老師小朋友主動交流了,，xxx小朋友也能在小朋友面前大膽表現了，我們?yōu)樾『⒆拥倪M步感到高興,。

我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗,。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度,，在工作中不遲到、不早退,，因工作和人事需要，不怕苦,、不怕累,。

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質的培養(yǎng)，通過培訓,、教學活動的反思，積極改進自己的教學方式,。

1.加強自身基本功的訓練，注重對小孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力,。

2.提高自身理論水平。

3.在教學上下功夫,，關注細節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎上有更大的進步,。

4.進一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作,。

總之，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給小孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲,，繼續(xù)改進工作中的不足之處,，爭取新的進步！

幼兒園教師轉正工作總結簡短發(fā)言 幼師轉正工作總結簡短100字篇二

五個星期的實習就這樣結束了,，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”,。剛開始的時候，感覺時間好漫長,，五個星期呀，什么時候才能熬到頭啊,。可是,，轉眼間，最后一周已經來到了,，當這一天真的來臨,，我突然對實習產生了一種難以割舍的情愫，真的不愿和小朋友們分開,。幼兒園的實習,，讓我在快樂中獲取了很多知識,，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，成為我珍視的寶貴財富。

后面一個月是實習，經過了一周見習,，我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒安靜下來，學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學過程中,，我盡自己的努力去完成我的教學任務，認真寫好教案,，準備好每一次上課的教具,，虛心接受指導老師給我指出的問題,，將好的意見吸收消化，把不足的地方,，在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中,，我發(fā)現活潑開朗的小朋友總是那幾個，看著幾個年紀較小的孩子,，上下課總是那么安靜，會讓我有必要讓他們融入整個小集體,。

所以在我的教學活動中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的,，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念,；戶外活動時，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾，適當的增減衣物,；回到教室里，督促孩子入廁,，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時候,，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中,，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣,；吃飯時，提醒小朋友們排隊拿毛巾,，并把自己的小椅子放下來，期間要安靜,，做到不挑食,，細嚼慢咽,；午睡時，我會做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾，等等,。

這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候,，入職思想匯報充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”,，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點,，有些孩子很皮,，上課的時候還不聽話,，但是，這才是孩子,。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答,。盡管這樣我還是很開心,，我覺得孩子就應該有想法,，我們沒有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問,，但又由于他們自身的生活經驗和知識的局限性,，只有靠老師教諭知識,，所以作為一名老師要做好榜樣。

記得有一次在語言區(qū),，我們班的小朋友在進行角色扮演，一名當老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說,，園長老師要過來了，還不乖,？我聽了之后哭笑不得，我經常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了,。從中可以體現老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好,，會學老師的言行，絕對一學一個像,。作為一個幼兒園老師，要以身作則,，還要興趣廣泛，如果自己的學習興趣不濃,，求知欲不強，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好,，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習，范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。

這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,，以后我會用更多更多的耐心,、細心和愛心來對待他們,，這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活,，讓我體會到了做老師難,，做幼兒教師更難，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,，也能毀了孩子的一生，每個孩子都有自己的內心世們,，他們好比一把把鎖，老師就是那*的鑰匙,，我希望自己能真正走進孩子們的世界，去發(fā)現他們,，改變他們，教育他們,；這段期間也知道了自己的不足。我要回到學校充實知識,，用一切空余的時間來彌補這個缺口。實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F在，我的實習生活即將結束,，但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。

剛剛進入幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學校學到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方,，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始,。第一周是見習周，在那之前我拿到了全班小朋友的名單,，努力的記下每一個孩子的名字,。然后每天都會早早的到園,，在教室門口等待孩子們的到來,，用我最快的速度把幼兒和名字對上號,，只為了能夠在早上和他們說一聲“xxx,，早上好”,。

每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,，在生活區(qū)外面當起了上門拜訪的客人，在語言區(qū)和他們進行角色扮演,，利用一切時間與孩子相處、聊天,，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內心的聲音,。漸漸的孩子們記住了我，放學時他們總會和我說一聲“吳老師,，再見”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內心充滿了幸福,，總會不自覺的笑出來,。

幼兒園教師年度工作總結 | 幼兒園教師年終工作總結 | 幼兒園教師個人工作總結

幼兒園教師轉正工作總結簡短發(fā)言 幼師轉正工作總結簡短100字篇三

轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,，我在幼兒園已工作了一年了,，即將面臨轉正了，從我踏入幼兒園一路走到今天,，與共同工作的同事建立了良好的關系。在工作中,，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的,。其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長,，補自己之短，都是可以虛心學習的榜樣,。本學期我認真做好各項工作，積極完成幼兒園,、班級布置的各項任務。下面我把自己的工作做一個總結：

我能認真做好本職工作,，重視每一次實踐、反思的機會,，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng),，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心,、耐心,、關心、愛心去公平對待每一個幼兒,，尊重每一個幼兒。不管他是活潑,、頑皮的，還是膽怯,、害羞的，我都將一視同仁,，用更多的熱情去幫助他們，真誠,、平等地與幼兒相處每一天。

還記得第一次踏入工作崗位時,，感覺好陌生,，那種恐懼感真是很難用言語來表達,，不知道自己要做什么，何從下手去做,。心里壓力很大，擔心小孩子的不親切,，家長的不信任。慢慢地我學會了融入,，有什么不懂的地方就去向老教師請教。在工作中不斷實踐,、總結,、更新,，力求做到最好，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，看著他們一點一滴的進步，我心里感到十分欣慰,，也為自己能和一群可愛的孩子生活在一起而感到幸福。

作為幼兒園的青年教師,，我始終以積極的態(tài)度投入到各項工作中，注重保教結合與搭班老師,、保育員阿姨共同營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,，

用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。堅持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗。

真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對小孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時幫著解答,，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當問題出現,，第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意,。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行各類教育。

讓每個小孩子都能大膽發(fā)言,，樂意看圖書并邊看邊講,。直到現在發(fā)現我們的小孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時只有個別幾個小孩子能邊看邊講，大多數小孩子還處于安靜看書階段,，在發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面,，我們注重在各個領域進行滲透,，而針對小孩子來說,，我們比較關注的是不愛表現或性格內向的小孩子。為此我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境,，主動和小孩子交往,，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些小孩子膽小、內向不愛講話,，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話，并多給這些小孩子表現的機會,。此外，還通過個別談話的形式和家長進行溝通,，共同促進小孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力,，xxx小朋友變得活潑膽大多了，愿意和老師小朋友主動交流了,，xxx小朋友也能在小朋友面前大膽表現了，我們?yōu)樾『⒆拥倪M步感到高興,。

我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗,。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度,，在工作中不遲到,、不早退,，因工作和人事需要,，不怕苦,、不怕累。

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質的培養(yǎng),，通過培訓,、教學活動的反思,，積極改進自己的教學方式,。

1.加強自身基本功的訓練，注重對小孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力,。

2.提高自身理論水平,。

3.在教學上下功夫，關注細節(jié),，努力使班中小孩子在原有基礎上有更大的進步。

4.進一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作,。

總之,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給小孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處,，爭取新的進步！