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高中政教處工作計(jì)劃 政教處工作計(jì)劃安排表篇一

全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,，牢固樹立“以人為本，德育為先,、全員育人”的理念,，堅(jiān)持“以德治校”,、“以法治?！毕嘟Y(jié)合，完善常規(guī)管理,，創(chuàng)新德育工作途徑和方法,，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),，形成家庭,、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力,。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,，初建具有臨沭三初特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大,、腳踏實(shí)地,、人格健全的陽(yáng)光少年。

常規(guī)教育有序化,；學(xué)生活動(dòng)特色化,；評(píng)價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化,。

1,、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé),，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)；

2,、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,；

3,、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制,；

4,、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,；

5,、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長(zhǎng),，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,；

6、實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”,，扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng),，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；

7,、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,，利用好校園廣播電視臺(tái),、櫥窗、黑板報(bào),、電子屏等校園文化設(shè)施,，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。

8,、加強(qiáng)安全教育,，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能；

9,、加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展,。

10,、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法,、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民,；

11,、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能；

具體工作思路是：

1,、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班集體建設(shè),。

3、確立三個(gè)習(xí)慣：文明習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、搞好四個(gè)結(jié)合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合,；道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；課內(nèi)與課外相結(jié)合,。

在全校樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，提升老師的整體氣質(zhì)形象,，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生,。

每一位教師既要教好書，又要育好人,，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生,、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,。

在師德問(wèn)題上做到?jīng)]有家長(zhǎng)舉報(bào)，沒(méi)有學(xué)生投訴，學(xué)生評(píng)教滿意率達(dá)98％以上,。逐步形成全員育人,、全程育人、全心育人的良好格局,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變固有的不良思想觀念,、工作作風(fēng)、行為習(xí)慣和思維方式,，認(rèn)識(shí)到教育環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，與時(shí)俱進(jìn)，樹立民主課堂,，依法執(zhí)教的理念,。

政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級(jí)層層

落實(shí),，層級(jí)管理，實(shí)行問(wèn)責(zé)制,。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職，又做到緊密配合,，群策群力,，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

1,、實(shí)行班主任例會(huì)制度,。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專題，加強(qiáng)針對(duì)性,、實(shí)效性,，改變過(guò)去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問(wèn)題,，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平,。

2、組織班主任學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)或請(qǐng)專家來(lái)校講課,，以老帶新,，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程，提升班主任隊(duì)伍的總體素質(zhì)和帶班水平,。要具體化班級(jí)管理的操作規(guī)范,，又要對(duì)班級(jí)建設(shè)進(jìn)行大的方向指引；要探討班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),、藝術(shù),、技巧和做法。不僅要研究“道”的層面,，更要關(guān)注“術(shù)”的層面,，提倡班級(jí)管理要有“技”，要有方針策略原則,，又要有管理藝術(shù)和技巧,、方法和措施,，避免動(dòng)輒談大愛(ài)的模糊和粗放,。要引導(dǎo)班主任對(duì)班級(jí)管理規(guī)律進(jìn)行探討，對(duì)自己的帶班理念,、原則,、方法和思路以及做法、案例進(jìn)行反思和總結(jié),，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做更深入的研究,，探究事務(wù)內(nèi)在的規(guī)律，做一名學(xué)者型的班主任,，而不要迷戀于對(duì)問(wèn)題的簡(jiǎn)單解決而讓自己停留在經(jīng)驗(yàn)的層面上駐足不前,。要把班級(jí)管理工作和人生事業(yè)緊密結(jié)合，尋求契合點(diǎn),。要把班級(jí)管理的“細(xì)實(shí)恒嚴(yán)勤巧新”融入到鍛煉心性之中去,。要讓班主任在班級(jí)管理中具有戰(zhàn)略眼光，方針謀略,，操作技術(shù),，管理思想和總體風(fēng)格。關(guān)注班主任的職業(yè)認(rèn)同感和自我心理定位,，打造三初班主任們的風(fēng)格形象,，提升管理才干，塑造良好的性格氣質(zhì),，增強(qiáng)自我心理調(diào)適能力和應(yīng)付突發(fā)事件的能力,。

化解班主任的職業(yè)倦怠感，在物質(zhì)激勵(lì)之外注重精神激勵(lì),，提升班主任的工作境界,，讓班主任們能在工作中化腐朽為神奇,，變平凡為精彩，把煩惱變成樂(lè)趣,，把無(wú)聊變成修身養(yǎng)性自我完善,。讓班主任們的智慧、激情和職業(yè)認(rèn)同以及人生價(jià)值能夠很好的契合,，不讓青春和生命在平庸無(wú)聊中如寒夜冷風(fēng)中的的火花逐漸熄滅,。讓班主任們?cè)谛∑脚_(tái)上畫出大寫意，小職位上展現(xiàn)大風(fēng)格,。

3,、以縣市優(yōu)秀班主任評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評(píng)選制度,。

從班級(jí)管理工作有創(chuàng)新,，班級(jí)活動(dòng)有特色角度評(píng)出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評(píng)出“十佳魅力班主任”,，從綜合能力與業(yè)績(jī)方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺(tái),，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

1,、完善班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃優(yōu)秀班集體。

創(chuàng)新班級(jí)考核評(píng)價(jià)制度,，實(shí)行班級(jí)五星考核辦法,。開學(xué)初擬定《臨沭三初班級(jí)五星評(píng)比細(xì)則》，把班級(jí)管理的各個(gè)方面綜合為五大方面：即安全管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)文化、班級(jí)活動(dòng),、班級(jí)環(huán)衛(wèi)五大塊均由相應(yīng)處室和部門負(fù)責(zé)考核,，平時(shí)注重檢查記載，重事實(shí),，重依據(jù),，實(shí)行月評(píng)制。五個(gè)方面的工作均實(shí)行百分制量化考核評(píng)分,，每個(gè)板塊100分,，每一項(xiàng)90分以上方可獲得五星班級(jí)，四項(xiàng)達(dá)到90分以上為四星班級(jí),，三項(xiàng)達(dá)到90分為三星班級(jí),。兩項(xiàng)達(dá)到90分為二星班級(jí)。

2,、著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評(píng)比,，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查,、定期檢查與抽查、長(zhǎng)期檢查與階段檢查相結(jié)合,，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋,。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,、自我教育,。管，必要的時(shí)候要放,；動(dòng),，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候要?jiǎng)??！白约旱氖虑樽约鹤觯瑒e人的事情幫著做,；自己的行為自己負(fù)責(zé),，自己的承諾自己兌現(xiàn)”，培養(yǎng)學(xué)自我約束,、自我教育的能力,。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率達(dá)到100%,，期末學(xué)生受表彰面達(dá)到80％,，處分學(xué)生不超過(guò)1％。利用校園電視臺(tái),、廣播室,、櫥窗等宣傳各類先進(jìn)典型，堅(jiān)持正面引導(dǎo),，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。要求學(xué)生把自己塑造成“君子淑女”，形成了“文明儒雅,，陽(yáng)光向上”總體校園風(fēng)氣,。

4,、突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì),、國(guó)旗下講話,、班級(jí)板報(bào)等系列活動(dòng)中去。

本學(xué)年上學(xué)期教育主題為：九月份為民族精神教育月,，十月份為文明禮貌教育月,，十一月為做一個(gè)有道德的小公民教育月。十二月為感恩與責(zé)任教育月,。明年三月份為文明禮貌教育月,；四月份為生存教育月（生存教育的目的就是讓學(xué)生不僅要具備獨(dú)立生存能力，還要能夠正確認(rèn)識(shí)自己,、他人和周圍環(huán)境,，調(diào)整自己的行為，發(fā)揮個(gè)人潛能,，建立健康的生活方式,，以達(dá)到最佳的發(fā)展和良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)）；五月份為和諧感恩心理健康教育月（引導(dǎo)學(xué)生理解和諧,，體驗(yàn)和諧,，享受和諧，關(guān)注心理健康）,；六月份為理想教育月,；七月份為愛(ài)心教育月。

5,、加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課指導(dǎo)和管理,，各班主題班會(huì)設(shè)計(jì)由年級(jí)組審閱把關(guān)，制定《臨沭三初班會(huì)制度》,，加強(qiáng)班會(huì)課督查,，建立班會(huì)課抽簽錄相照相制度，使班會(huì)工作進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化,，充分發(fā)揮班會(huì)在學(xué)生日常教育管理方面的作用。

6,、創(chuàng)新“國(guó)旗下演講”的內(nèi)容和形式,，讓升旗儀式變成“國(guó)旗下講話”，變成鮮活生動(dòng)的大課堂,。

把每次“國(guó)旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵,，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂,。

（1）“講話”充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位,，打破以往單一的“一人講,、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生,，放到班級(jí),，班級(jí)推薦優(yōu)秀隊(duì)員加入到“講話”中來(lái)，這樣既在全體同學(xué)中樹立了榜樣,，又能給“講話”注入新鮮的活力,。

（2）升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點(diǎn)”點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié),。每周由政教處對(duì)上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細(xì)小典型事例,，進(jìn)行集中“點(diǎn)評(píng)賞析”。并要求班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)留心觀察,。對(duì)做得好的地方給予激勵(lì)性評(píng)價(jià),，從而引導(dǎo)和促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

（3）講話形式多樣，可采取朗誦,、演講等多種形式,。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學(xué)生擴(kuò)大到學(xué)生家長(zhǎng),。

（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手,，深入開展愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。突出理想信念和心理健康教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

有效實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題的“雙輪驅(qū)動(dòng)”,，推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì),，形成樂(lè)觀向上,、愉悅怡人的育人氛圍。

學(xué)?；顒?dòng)“節(jié)日化”是德育實(shí)踐工作的新探索,。“節(jié)日化”就是要定型學(xué)校文化,，提倡人人參與,，彰顯德育特色，過(guò)真正的生動(dòng)的德育生活,。根據(jù)我校的辦學(xué)實(shí)際,，初步擬設(shè)定體育節(jié)（9月26——30日）,、金秋合唱節(jié)（11月1日——3日）、校園藝術(shù)節(jié),，具體方案待定,。

1、第二屆體育節(jié)

舉辦體育節(jié)是認(rèn)真貫徹教育部提出的讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí),，健康快樂(lè)一輩子”要求的成果展示,，它對(duì)于強(qiáng)健學(xué)生體魄，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,，磨練頑強(qiáng)的意志,，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)、集體觀念等方面都起著十分重要的作用,，對(duì)學(xué)生們未來(lái)人生的影響尤為重大,。

第二屆體育節(jié)將在成功舉辦首屆體育節(jié)的基礎(chǔ)上，更加充分體現(xiàn)參與性,、合作性,、競(jìng)技性三大特點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生參與全過(guò)程,，讓更多學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì),，享受健康、享受運(yùn)動(dòng),、享受快樂(lè),。讓體育節(jié)成為全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱，成為學(xué)校教育改革發(fā)展成果的大展現(xiàn),。

2.第三屆校園合唱節(jié)

堅(jiān)持以人為本,，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，弘揚(yáng)民族精神,，營(yíng)造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,；展示我校學(xué)生奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)合唱節(jié)活動(dòng)的開展,，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高,，推動(dòng)了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

（五）推進(jìn)班級(jí)制度建設(shè)、文化建設(shè),，全力打造團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)，活潑,、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,。

1、班級(jí)的“硬環(huán)境”建設(shè)

“班級(jí)外表”包括學(xué)生的行容儀表和教室物品課桌書本等擺放,。以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口,，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期檢查,，并側(cè)重于落實(shí)或整改,。

2、加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)目標(biāo)意識(shí),，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級(jí)奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化,，措施要到位,。

“班級(jí)制度制定的原則：

一是班級(jí)的事，事事有人做,；班級(jí)的人,，人人有事做。如常務(wù)班長(zhǎng)職責(zé),、班委會(huì)委員職責(zé),、值周班長(zhǎng)職責(zé)、值日班長(zhǎng)職責(zé),、課代表職責(zé),、物品承包責(zé)任制等。

二是時(shí)時(shí)有事做,，事事有時(shí)做,。如一日常規(guī)、一周常規(guī),、一月常規(guī),、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī),、自主管理制度、班級(jí)激勵(lì)制度,、班級(jí)德育分量化考核制度,、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度等，并且在每項(xiàng)制度中都要有明確的管理?xiàng)l例,。

3,、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)打造特色班集體

為使班級(jí)成員在班級(jí)文明的熏陶下自覺(jué)塑造自我,，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位,、現(xiàn)代氣息,、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級(jí)總體布局的和諧統(tǒng)一,，著眼于物質(zhì)文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染,，以期達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

（1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅,，從而營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍,，設(shè)置獎(jiǎng)狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，激發(fā)他們熱愛(ài)班級(jí)的情感,；利用學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)立“讀書角”,，()展示他們的才華,，增強(qiáng)相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地?cái)[放,，黑板報(bào)期期做到圖文并茂……以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生之間的相互認(rèn)識(shí)和了解,，從而營(yíng)造坦誠(chéng)、融洽的交往環(huán)境,。

（2）調(diào)動(dòng)全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn),、班旗、班歌,、班徽”的設(shè)計(jì),，要通過(guò)“我秀我班，我愛(ài)我班”的展示活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感,；增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

（六）加強(qiáng)安全教育和法制教育：著實(shí)增強(qiáng)增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、安全防范意識(shí)和技能,。

1,、舉辦兩次法制知識(shí)講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī),，如《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺(jué)性,。

2,、利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識(shí)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通,、飲食安全,、環(huán)保知識(shí)，抓反復(fù)教育,，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制,、安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)法,、知法,、懂法、守法,，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍,，努力打造“平安校園”“和諧校園”。

3,、與學(xué)生簽訂交通安全,、飲食安全、活動(dòng)安全承諾書,，樹立安全意識(shí),，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生,。

（七）加強(qiáng)心理健康教育：開設(shè)心理健康課,，做好心理咨詢；培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),。

心理是人的軟件系統(tǒng),，要做好處于青春期的學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育指導(dǎo)（包括心理健康教育,、青春期教育等）,，制訂學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，要充分利用心理咨詢室平臺(tái),，由心理教師通過(guò)集體授課,、個(gè)別輔導(dǎo)形式及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ),。

（八）加強(qiáng)家校建設(shè),，形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力,。

1、完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，規(guī)范,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通,、聯(lián)動(dòng),，完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育體系,，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

2,、開好家長(zhǎng)會(huì),。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法,，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想,，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平,。

3,、組織開展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式,，測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理,、班級(jí)管理、教師表現(xiàn),、安全保障,、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系,，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái),。

4、充分利用“校信通”等平臺(tái),，加強(qiáng)家校溝通交流,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性。

高中政教處工作計(jì)劃 政教處工作計(jì)劃安排表篇二

一,、工作目標(biāo)

圍繞學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?biāo)，深入開展各項(xiàng)德育工作,，建立德育工作的精品意識(shí),，逐步打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,。

德育工作的總體要求：抓出實(shí)效,，干出特色，探索創(chuàng)新,。在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，做到一個(gè)“細(xì)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字,，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,。

二、工作思路

1,、樹立一種意識(shí)：以生為本即以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，抓班級(jí)常規(guī)管理,。

3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德,。通過(guò)常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力。

三,、主要工作舉措

1,、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊(duì)伍。

形成點(diǎn),、線,、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，

我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校,，對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理,，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來(lái)自衡山、南岳及周邊各個(gè)縣市,，匯聚成一個(gè)較龐大的群體,。由于他們的生活背景、家庭狀況,、社會(huì)關(guān)系,、品德修養(yǎng),、行為習(xí)慣，心理素質(zhì),、性格氣質(zhì),、情感和愛(ài)好、法制意識(shí),、紀(jì)律觀念,、與人的交往能力,，學(xué)習(xí)能力等各有不同,，因而對(duì)他們的教育、管理難度是較大的,。因此,，本期把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，從教育和管理對(duì)象出發(fā),，在上期的基礎(chǔ)上,，以政教處牽頭，以此為點(diǎn)形成三條管理主線：其一：政教處,、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任；其二：公寓生活輔導(dǎo)老師,；其三：團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)面,，形成了點(diǎn)線面相結(jié)合,，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果,。

（1）,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

①期初，組織班主任進(jìn)行工作培訓(xùn),。學(xué)期中,，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓班主任做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相促進(jìn),，學(xué)期末，開展班主任德育論文評(píng)選,，進(jìn)行工作總結(jié),，對(duì)一期班務(wù)工作回顧與展望。

② 規(guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度,，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作,，充分發(fā)揮共同管理的作用,。

③ 規(guī)范班主任語(yǔ)言，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不,、四勤,、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級(jí),、勤抓學(xué)習(xí),、勤教研、勤做思想工作,；“五心”：愛(ài)心,、誠(chéng)心、細(xì)心,、耐心,、恒心)。

④完善評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,，采取樹立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作,，創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責(zé)任心強(qiáng),、育人工作富有成效的班主任脫穎而出,，打造一批名班主任。

（2）,、對(duì)公寓生活老師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn)

① 對(duì)生活老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),，提升生活老師的管理水平，明確其管理,、教育,、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng),、親近的父母,，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務(wù)意識(shí),，幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān),、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān),，不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好,，更要注意育人導(dǎo)向功能,。要求生活老師以“愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛(ài)心中生活,，在愛(ài)意里成長(zhǎng),。

②健全公寓管理的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理,。

③ 繼續(xù)實(shí)行“五星寢室”考評(píng)制度,，對(duì)寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，并將其結(jié)果作為“五星班級(jí)”考核的一個(gè)重要組成部分。

④指導(dǎo)督促生活老師大膽參與管理,，學(xué)生會(huì)干部參與協(xié)助管理,，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象,，要堅(jiān)決杜絕學(xué)生在公寓抽煙、酗酒,、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象,，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。

⑤開展寢室文化建設(shè),、文明寢室,、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、寢管干部評(píng)比活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自己的家,，努力在學(xué)生公寓營(yíng)造一種整潔,、舒適、溫馨的氛圍,、給學(xué)生一種家的感覺(jué),。

2、法制教育報(bào)告會(huì)

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

政教處,、年級(jí)組

政教處、法制副校長(zhǎng)

政教處

第十七周

（12.19—12.25）

1,、班主任工作論壇

2,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

政教處、班主任

政教處

第十八周

（12.26—1.1）

1,、收集班主任德育工作論文

2,、“元旦”文藝匯演

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4、第四期黑板報(bào)：“復(fù)習(xí)方法大家談”

政教處

政教處,、團(tuán)委,、班主任

政教處

班主任

第十九周

（1.2—1.8）

1、期末評(píng)先評(píng)優(yōu)

2,、學(xué)生公寓財(cái)產(chǎn)清查

3,、生活輔導(dǎo)老師工作例會(huì)

4、期末安全教育

政教處,、班主任

公寓管理小組

政教處

班主任

第二 十周

（1.9—1.15）

1,、寒假安全教育

2、學(xué)生離校工作

3,、政教處工作總結(jié)

3,、德育資料收集、整理,、歸檔

政教處,、班主任

政教處、班主任

政教處

政教處,、班主任

高中政教處工作計(jì)劃 政教處工作計(jì)劃安排表篇三

為了完成學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?biāo)，深入開展各項(xiàng)德育工作,，建立德育工作的精品意識(shí),，逐步打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,。

抓出實(shí)效,，干出特色，探索創(chuàng)新,。在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，做到一個(gè)“細(xì)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字,，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,。

1、樹立一種意識(shí)：以生為本即以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓班級(jí)常規(guī)管理,。

3,、突出三個(gè)重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。經(jīng)過(guò)常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種本事,。

1,、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊(duì)伍。構(gòu)成點(diǎn),、線,、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，

我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校,，對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理,，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來(lái)自衡山、南岳及周邊各個(gè)縣市,，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景,、家庭狀況、社會(huì)關(guān)系,、品德修養(yǎng),、行為習(xí)慣，心理素質(zhì),、性格氣質(zhì),、情感和愛(ài)好,、法制意識(shí),、紀(jì)律觀念,、與人的交往本事，學(xué)習(xí)本事等各有不一樣,，因而對(duì)他們的教育,、管理難度是較大的。所以,，本期把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置,，從教育和管理對(duì)象出發(fā)，在上期的基礎(chǔ)上,，以政教處牽頭,，以此為點(diǎn)構(gòu)成三條管理主線：

其一：政教處、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任,；

其二：公寓生活輔導(dǎo)教師；

其三：團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì),。

以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)面,，構(gòu)成了點(diǎn)線面相結(jié)合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境,，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果,。

（1）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

①期初,，組織班主任進(jìn)行工作培訓(xùn),。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓班主任做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相促進(jìn)，學(xué)期末,，開展班主任德育論文評(píng)選,，進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)一期班務(wù)工作回顧與展望,。

②規(guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度,，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用,。

③規(guī)范班主任語(yǔ)言,，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤,、五心”,，（“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不老眼光看人,；“四勤”：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí),、勤教研,、勤做思想工作；“五心”：愛(ài)心,、誠(chéng)心,、細(xì)心、耐心,、恒心）,。

④完善評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作進(jìn)取性,，采取樹立校內(nèi)先進(jìn)典型,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表,、職責(zé)心強(qiáng),、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任,。

（2）,、對(duì)公寓生活教師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn)

①對(duì)生活教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升生活教師的管理水平,，明確其管理,、教育、示范和服務(wù)的功能,。生活教師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng),、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友,。每一位生活教師不僅僅要樹立正確的服務(wù)意識(shí),，幫忙同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān),、學(xué)習(xí)關(guān),，不僅僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導(dǎo)向功能,。要求生活教師以“愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，使學(xué)生在愛(ài)心中生活，在愛(ài)意里成長(zhǎng),。

②健全公寓管理的各種規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范管理,。

③繼續(xù)實(shí)行“五星寢室”考評(píng)制度,，對(duì)寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將其結(jié)果作為“五星班級(jí)”考核的一個(gè)重要組成部分,。

④指導(dǎo)督促生活教師大膽參與管理，學(xué)生會(huì)干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活教師工作的主觀能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用,，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象，要堅(jiān)決杜絕學(xué)生在公寓抽煙,、酗酒,、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生,。

⑤開展寢室文化建設(shè),、禮貌寢室、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、寢管干部評(píng)比活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的進(jìn)取性,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自我的家,，努力在學(xué)生公寓營(yíng)造一種整潔,、舒適、溫馨的氛圍,、給學(xué)生一種家的感覺(jué),。

（3）、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用

①加大對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn),，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正,、公平的檢查班級(jí)工作,。

②以學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)為主要載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展的本事,，加強(qiáng)學(xué)生的前途夢(mèng)想教育。

③學(xué)生會(huì)每一天對(duì)各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià),，結(jié)果納入到五星班級(jí)評(píng)比,，經(jīng)過(guò)評(píng)比調(diào)動(dòng)各班的進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí),。

④經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的目標(biāo)。

2,、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育,，把養(yǎng)成教育擺在首位

（1）開學(xué)初，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》,，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈,，促使學(xué)生認(rèn)真自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從大處著眼細(xì)處著手,。

（3）加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)感激,，學(xué)會(huì)回報(bào)。

（4）提倡保護(hù)環(huán)境,，美化學(xué)校的“彎彎腰”活動(dòng),，讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（5）加強(qiáng)禮貌待人的教育,，做到自覺(jué)遵守各種社會(huì)秩序,，做好學(xué)生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生,。

（6）加強(qiáng)了學(xué)生自我安全保護(hù)教育,。經(jīng)過(guò)專題講座、學(xué)校廣播,、主題班會(huì),、黑板報(bào)、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3,、以人為本，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,，全方位育人,。

（1）管理育人

根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則,，實(shí)施全方位管理,。一方面，每周堅(jiān)持開展五星班級(jí),、五星寢室評(píng)比活動(dòng),，各班從爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)開始，逐步提升為免檢班級(jí)（每學(xué)月評(píng)價(jià)一次）,。依照制定的《衡山縣星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部“五星班級(jí)”考核細(xì)則》,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、課堂,、課外紀(jì)律,、三操、就餐,、就寢、早晚自習(xí),、讀報(bào),、唱歌,、儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核，指導(dǎo)學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)干部具體檢查,，督促各班及時(shí)整改，每周及時(shí)公布各班評(píng)比情景,，嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度,。另一方面：根據(jù)《五星寢室考核細(xì)則》對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行五星寢室、禮貌寢室,、禮貌樓層評(píng)比制度,，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律,、禮貌行為進(jìn)行規(guī)范化管理,。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。經(jīng)過(guò)一系列的評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。

（2）活動(dòng)育人

學(xué)校有組織的各類活動(dòng),，是德育工作的有效載體,，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái),。本期政教處將以“開展主題活動(dòng)月”為重點(diǎn),，制定詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造本事,，采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則,，要使本期活動(dòng)開展得豐富多彩。

長(zhǎng)期性的活動(dòng)有

①利用每周一舉行升旗儀式活動(dòng),，學(xué)生整裝列隊(duì),，經(jīng)過(guò)出旗、升旗,、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

②經(jīng)過(guò)召開全校學(xué)生集會(huì),，及時(shí)通報(bào)情景,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

③充分利用每周的主題班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育，每次都有主題,、有計(jì)劃,、有總結(jié),、有記錄。

④廣播站每一天播音,，由學(xué)生自我修改,、播音，及時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞,，成了學(xué)生關(guān)心,、了解國(guó)家大事，增長(zhǎng)知識(shí),、開拓眼界的重要窗口,。

經(jīng)過(guò)以上活動(dòng)的開展，為學(xué)生供給了自由發(fā)展的空間,、表現(xiàn)自我的平臺(tái),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍,，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育教育空間,，多渠道育人。

經(jīng)過(guò)家校通短訊平臺(tái),、接待來(lái)訪,、家訪、家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校,，了解學(xué)生，最大限度整合家,、校結(jié)合教育資源,，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。

高中政教處工作計(jì)劃 政教處工作計(jì)劃安排表篇四

本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班,，在校生近5000人,，辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列；各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要,，特別是新閱覽室的投入使用,，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,；校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場(chǎng)的投入使用,，彰顯學(xué)校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件,。但我們也應(yīng)看到，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯,；我們還應(yīng)看到,，我校與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)將由辦學(xué)硬件條件的競(jìng)爭(zhēng)向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移,，而這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈,，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持“低進(jìn)高出,，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo),，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作,，落實(shí)常規(guī)管理,，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實(shí)效,，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航,。

1,、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校,、社會(huì)和家庭的德育力量,，形成德育合力，確保管理效果,。

3,、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4、加強(qiáng)自身建設(shè),，務(wù)實(shí),、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1,、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查,、認(rèn)真指導(dǎo),，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開學(xué)之前,，召開政教處德育工作會(huì)議,，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實(shí)施,，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管,、能管、善管,，管得有水平,，管得有實(shí)效。

2,、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃,，定期召開班主任工作會(huì)議,，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng),，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì),，進(jìn)行正面教育,；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案,，考評(píng)中力求公平,、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,。量化考評(píng)由政教處值日教師負(fù)責(zé),，一周一公布，一月一評(píng)比,，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí),、班主任評(píng)定的重要依據(jù),，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí),，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”,。

（3）對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”,，要加強(qiáng)宣傳工作,。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,，樹立典型,，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰,。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí),、班主任的風(fēng)采,；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采,。

（4）加強(qiáng)與年級(jí)主抓政教的副主任合作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理問(wèn)題,。

（5）引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)我縣高中教育激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持全員,、全方位,、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課,，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、勞動(dòng)育人”,。

（6）重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源,，面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，以“學(xué)習(xí),、服務(wù),、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo),，宣傳政策,，反映動(dòng)態(tài)，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺(tái),。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作,，充分利用學(xué)生資源參與管理,。

（1）本學(xué)期政教處將公開民主競(jìng)聘學(xué)生會(huì)成員，對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行具體分工,，明確學(xué)生會(huì)干部的職責(zé),，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì),，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查,。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力,。

（2）定期開展對(duì)班干部的培養(yǎng),，使之成為班級(jí)管理有力助手,。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級(jí)工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng),，安排班級(jí)事務(wù),。

（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

1,、要切實(shí)抓好全體學(xué)生,，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會(huì),，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,，通過(guò)軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國(guó)防教育,，提高國(guó)防意識(shí),。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2,、堅(jiān)持升國(guó)旗教育,。

組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國(guó)旗下講話的主要題內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣,，艱苦樸素教育，愛(ài)國(guó)主義教育,，日常行為規(guī)范教育,，誠(chéng)信教育，法制,、安全教育,，感恩教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育,，如何做人的教育,。

升國(guó)旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：

（1）集合速度。要求從音樂(lè)響起到音樂(lè)結(jié)束的時(shí)間里,，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準(zhǔn)備。

（2）從開始集合到退場(chǎng)結(jié)束,，必須保證絕對(duì)的肅靜,。

（3）學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，同時(shí)要站在班級(jí)后面認(rèn)真做操。

3,、精心安排和組織主題班會(huì),。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄,，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用,，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng),。

4,、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育,。

（1）政教處、年級(jí)主任,、班主任,，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育和德育的有情,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要依據(jù)《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》給予紀(jì)律處分,，處分分為警告、嚴(yán)重警告,、記過(guò),、記大過(guò)、留校察看,，取消學(xué)籍六個(gè)等級(jí),，對(duì)學(xué)生的處分程序是：政教處、年級(jí)主任,、班主任共同商議——確定處分等級(jí)后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定——審批——將處分決定存政教處,。（對(duì)警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄,，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布,，并記入學(xué)生檔案）

（2）對(duì)處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生,，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注,，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》,，期末回家后將本人的自我檢討,，家長(zhǎng)意見(jiàn)寫入表中,，在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評(píng)定，再送交政教處,，政教處確定是否取消其處分,。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處,，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留,。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該談話,，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

5,、加強(qiáng)法制教育,。通過(guò)法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片,，舉辦專題班會(huì),，開辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí),，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái),。

6、利用校園網(wǎng)和黑板報(bào),，開展德育教育,。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主,，充分調(diào)動(dòng)師生的興奮點(diǎn),，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采,，樹立典型,，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo),，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值,。

（三）凈化、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會(huì),，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí),。

2,、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng),。

3,、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正,，不徇私情,，每周及時(shí)總結(jié)，考評(píng)結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的,，在考核時(shí)可加倍扣分。

4,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑,、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次,。

（四）建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人,。

1,、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等,，繁榮校園文化,，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營(yíng)造濃厚的德育氛圍,。

2、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng),，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動(dòng),，國(guó)慶節(jié)開展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校”等教育活動(dòng),。

3,、突出德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,，開好幾個(gè)大型主題班會(huì),，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠(chéng)信教育等,，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化,，規(guī)范學(xué)生的行為。

4,、協(xié)調(diào)體育組,，組織舉辦學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（五）注重科學(xué)管理,，確保校園平安

1,、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),，提高自我防范能力,。

2、嚴(yán)格控制外宿證和外餐證的發(fā)放,。申請(qǐng)人必須持戶口本,、交費(fèi)收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請(qǐng)書到政教處辦理,，不符合條件的一律不辦理,。

3、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用,，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來(lái)訪登記,，控制外來(lái)車輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證,。

4,、根據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。

5,、加大力度對(duì)校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電,、防盜,、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時(shí)報(bào)給總務(wù)處給予整改安全隱患,。

6,、學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進(jìn)行巡查,，以維護(hù)學(xué)生安全,、平安離?；丶摇?/p>

7,、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后,，各班班主任簽字確認(rèn)本班住宿人數(shù)，然后,，政教處組織人員對(duì)公寓人數(shù)進(jìn)行抽查,。

8、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作,，做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識(shí)宣傳和近視預(yù)防等工作,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置,、有落實(shí),、多檢查、勤通報(bào)”,，杜絕形式主義,，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí),，從我校實(shí)際情況出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,，樹立外部良好形象,，在與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻(xiàn),。

高中政教處工作計(jì)劃 政教處工作計(jì)劃安排表篇五

請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)本班教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（班主任）環(huán)境布置工作,，請(qǐng)班主任老師在學(xué)生開學(xué)報(bào)到之前,，也就是今天會(huì)后整理布置好教室。（桌椅,、物品,、衛(wèi)生角擺放整齊；教室,、走廊,、扶梯打掃干凈無(wú)紙屑垃圾；張貼物美觀大方,；黑板擦干凈并寫好歡迎標(biāo)語(yǔ),。）

辦公室衛(wèi)生（副科教師）

宿舍衛(wèi)生（有宿舍教師）,，以及宿舍有關(guān)問(wèn)題（水電設(shè)施）；

各專用教室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)專用教室對(duì)電,、墻壁,、電器設(shè)備、窗戶,、黑板等安全部位做好安全排查工作,。

下午三點(diǎn)前完成這一系列工作。

（不要馬上放回家）上好本學(xué)期的第一節(jié)主題班會(huì)課,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育,、入學(xué)教育、安全教育進(jìn)（行安全教育,，交通安全,、防溺水安全等）、養(yǎng)成教育等,。學(xué)生的行為規(guī)范教育,，學(xué)校的規(guī)章制度、杜絕學(xué)生到校門口伸出手到外面買東西等,。以及學(xué)生的暑假生活匯總,，班主任新學(xué)期寄語(yǔ)（結(jié)合本班實(shí)際情況，有針對(duì)性）,，可以發(fā)白紙,，師生互動(dòng)版塊（比如留言區(qū)、暢所欲言欄等,，鼓勵(lì)學(xué)生將不好意思當(dāng)面說(shuō)的通過(guò)留言來(lái)表達(dá),，便于教師掌握學(xué)生實(shí)際情況。特別是任課老師要多利用此版塊,，加強(qiáng)與學(xué)生的日常交流,。不同于通知欄）有些問(wèn)題可以提出來(lái)。學(xué)生干部匯總,，班干部（班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員等）,、抬飯?zhí)Р巳藛T上報(bào),。

9月1日下午進(jìn)行家訪,，可以進(jìn)行電話家訪,，有正對(duì)性的家訪,，范圍可以小點(diǎn)，比如早上未報(bào)到的,，單親家庭,，留守兒童等

早上學(xué)生來(lái)學(xué)校后，安排學(xué)生進(jìn)行大掃除,，衛(wèi)生死角,，玻璃，但是要注意安全,。9點(diǎn)前將清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，開學(xué)期間過(guò)往的人比較頻繁，各班主任老師還需安排得力的學(xué)生監(jiān)督管理好本班的包干區(qū),，保證校園干凈整潔,。政教處于上午9：30和下午4：00前進(jìn)行檢查。

9月2日下午將家訪記錄表（學(xué)校文稿紙）匯總至我處,。班主任將各班學(xué)生暑假突出事跡（如參加較高層次競(jìng)賽獲獎(jiǎng),、受到校外表彰、好人好事等）匯總至我處,。

其他：保險(xiǎn)清單等問(wèn)題

上交文件：班主任工作計(jì)劃,、班級(jí)安全計(jì)劃、學(xué)生名單

高中政教處工作計(jì)劃 政教處工作計(jì)劃安排表篇六

本學(xué)期德育工作繼續(xù)以教育局德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)《戍上中學(xué)20xx—20xx學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧校園為指引,，以“以人為本,，質(zhì)量保障，提升品牌”為辦學(xué)理念,，以勵(lì)志教育為主線,，全員、全方位,、全過(guò)程參與,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育創(chuàng)新,。落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作責(zé)任制,，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和心理素質(zhì)。以提高德育工作實(shí)效為目的,，積極探索學(xué)校德育工作的方法與途徑,，力求還德育于學(xué)校各項(xiàng)工作中。

深化傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建勵(lì)志教育新體系,。以勵(lì)志教育為主線,，通過(guò)開展系統(tǒng)的勵(lì)志教育，營(yíng)造一種和諧,、健康,、積極向上的富有激勵(lì)性的成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)生在生活,、娛樂(lè),、學(xué)習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)里感受到熏陶和激勵(lì)，養(yǎng)成自覺(jué)內(nèi)省的習(xí)慣,，形成積極的人生態(tài)度,，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識(shí)，提高自我管理能力,。形成成功者所必須的熱情,、責(zé)任感、堅(jiān)持性,、主動(dòng)性,、果斷性、探究性,、勤奮踏實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì),，獲得心靈的塑造，完成人格的躍升,。喚起學(xué)生的自主意識(shí)和成就動(dòng)機(jī),，培養(yǎng)自我規(guī)劃和自我管理能力，較為系統(tǒng)全面地培養(yǎng)成功品質(zhì),，激發(fā)學(xué)生潛能的教育,。從而為今后人生的成功奠定堅(jiān)實(shí)的品性基礎(chǔ)。

同時(shí),，努力提高德育的實(shí)效性,，從激發(fā)學(xué)生的成功需要即成就動(dòng)機(jī)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美,，從而培養(yǎng)起良好的心理和行為品質(zhì),。使學(xué)生明白，我們所要求的一切的美好品質(zhì),，不是學(xué)校和老師強(qiáng)加給他們的,，而是他們自己發(fā)展和人生成功所必需的。我們始終以促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展為最終目的,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺(jué)自己身上的潛在的優(yōu)勢(shì)智能領(lǐng)域,，并促進(jìn)其優(yōu)勢(shì)智能領(lǐng)域的優(yōu)秀品質(zhì)向其他智能領(lǐng)域的遷移,。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，建立全員的育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)

以《戍上中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指針,，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念,，使勵(lì)志教育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，要求人人都是德育工作者,，遇德育事件要主動(dòng)教育處理，不推脫,，不逃避,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人,，全面育人,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,，加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，倡導(dǎo)從細(xì)實(shí)處抓起,。著實(shí)抓好班主任培訓(xùn)工作,，通過(guò)多種方式提高班主任參加培訓(xùn)的積極性，以培訓(xùn)主講人,、培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性來(lái)增強(qiáng)培訓(xùn)的有效性,。提出并督促班主任專用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，積極為班主任提供可能的服務(wù)與交流,。從形式和內(nèi)容,，過(guò)程和結(jié)果多方面評(píng)價(jià)班主任工作，實(shí)行每月一考核,。落實(shí)《戍上中學(xué)班主任考核條例》,。以適應(yīng)學(xué)籍管理電子化模式帶來(lái)的變化，根據(jù)學(xué)校實(shí)際修訂校本《班主任手冊(cè)》,，力求手冊(cè)效能的最大化,。

3、逐步完善德育網(wǎng)絡(luò),。

逐步完善德育網(wǎng)絡(luò),，利用德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，有針對(duì)性地改變方式方法和內(nèi)容,，努力探索學(xué)校德育工作的新途徑,。實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,。關(guān)愛(ài)后20%學(xué)困生，為他們配備成長(zhǎng)導(dǎo)師,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自治隊(duì)伍建設(shè)，使其在考評(píng)班級(jí)日常管理方面發(fā)揮更大的作用,。

（二）以勵(lì)志教育為主線,，開展各種德育活動(dòng)。

本學(xué)期充分利用各種途徑,，切實(shí)開展勵(lì)志教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志,。

1,、以德育后20%學(xué)生的教育為契機(jī)，開展勵(lì)志教育,。

2,、以班會(huì)為主陣地：

將主題班會(huì)常規(guī)化，班主任在安排班級(jí)的班務(wù)計(jì)劃時(shí),，將勵(lì)志教育作為重點(diǎn)給予體現(xiàn),，每月至少要有1次勵(lì)志教育的專題班會(huì)。開學(xué)初班主任要提出本學(xué)期的要達(dá)到的目標(biāo)要求,，確立目標(biāo)追求,，要求每位學(xué)生也確定自己的學(xué)期目標(biāo)。期中考試,、月考等大型考試后,，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)標(biāo)兵談自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。每個(gè)月都有不同的主題要求,，但始終圍繞勵(lì)志教育進(jìn)行，重點(diǎn)突出意志教育,、挫折教育,。

3、以《戍上中學(xué)學(xué)生勵(lì)志成長(zhǎng)手冊(cè)》為體現(xiàn)：要求學(xué)生每周自省,、每月勵(lì)志小結(jié),、每期末回顧和展望，班主任每月檢查,、政教處學(xué)期檢查,。切切實(shí)實(shí)的開展勵(lì)志教育,，使學(xué)生有所收獲。

4,、以“四節(jié)”活動(dòng)中的“科技節(jié)”,、“體育節(jié)”為舞臺(tái)，進(jìn)行勵(lì)志作品創(chuàng)作和教育,。

5,、以黑板報(bào)為載體：

9月份：以教師節(jié)為載體的感恩教育

10月份：國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義專題

11月份：科技的風(fēng)采勵(lì)志專題

12月份：安全教育的專題

1月份：迎接期末考試的勵(lì)志專題

6、勵(lì)志教育系列比賽：

9月：勵(lì)志征文比賽——《幸?！?/p>

勵(lì)志之星評(píng)選（八,、九年級(jí)段）

10月：勵(lì)志手抄報(bào)比賽

11月：主題班會(huì)評(píng)比

12月：勵(lì)志之星評(píng)選（七年級(jí)段）

主題班會(huì)評(píng)比

7、立體讀書

以樹立良好讀書風(fēng)尚,，促進(jìn)勵(lì)志校園建設(shè)為主題，開展立體讀書活動(dòng),。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,，引導(dǎo)學(xué)生與書籍相伴，為精神打底,；與經(jīng)典為友,，為人生奠基，從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。提供閱讀體會(huì)的交流平臺(tái),，搭建閱讀成果的展示舞臺(tái),，使師生從“閱讀”走向“悅讀”，營(yíng)造“熱愛(ài)讀書,、崇尚閱讀,、讀書快樂(lè)、讀書光榮”的良好氛圍,，促進(jìn)校園文化的建設(shè),。

8、其他集會(huì)：教務(wù)處,、政教處要不定期的安排一些獲獎(jiǎng)班級(jí),、學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式，鼓勵(lì)做得好的班級(jí)和學(xué)生,，樹立榜樣和典型,，形成一種積極的導(dǎo)向。

（三）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，形成教育合力

1,、本學(xué)期學(xué)?；I建家長(zhǎng)學(xué)校，并召開家委會(huì)會(huì)議,，使家庭教育,、學(xué)校教育充分結(jié)合，形成教育合力,。

2,、做好日常家訪工作，鼓勵(lì)教師進(jìn)行家訪,。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，密切家校聯(lián)系。通過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校,、到學(xué)生家里去,、電話聯(lián)系等不同方式，做到聯(lián)系的暢通,。要充分利用“校訊通”短信平臺(tái)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，報(bào)喜也報(bào)憂，體現(xiàn)教師的人文關(guān)懷,。

3,、進(jìn)一步落實(shí)“家長(zhǎng)會(huì)”制度，每學(xué)期分年段各召開一次家長(zhǎng)會(huì),?；蜃赞k或聯(lián)辦，或請(qǐng)專家或由教師辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，追求實(shí)效,。逐漸建立其它多種家校聯(lián)系的途徑如學(xué)校網(wǎng)站“家長(zhǎng)學(xué)校”欄目,、“家長(zhǎng)接待日”“家長(zhǎng)開放日”,。廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作意見(jiàn),。同時(shí)以此來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，溝通家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系，使教育思路達(dá)成一致,。召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

4、充分利用校外德育基地,，邀請(qǐng)關(guān)工委,、校外輔導(dǎo)員、法制校長(zhǎng)和有關(guān)專家等來(lái)校進(jìn)行法制,、交通安全教育,，提高學(xué)生的法律意識(shí),，從他律轉(zhuǎn)化為自律，并逐漸制度化,。

（四）,、重視開展心理衛(wèi)生健康教育

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，樹立“指導(dǎo)人生,，提升人格”的心理教育思想。

2,、關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題,。班主任及政教處認(rèn)真接受學(xué)生咨詢，及時(shí)做好疏導(dǎo)工作,。提高教師的心理輔導(dǎo)水平,，倡導(dǎo)教師成為心理問(wèn)題專家。配合教科室做好學(xué)生心理衛(wèi)生和青春期教育及其研究,。

3,、配合教科室積累心理教育個(gè)案，鼓勵(lì)班主任及其他老師把心理個(gè)案及時(shí)記錄,，積累經(jīng)驗(yàn),。提升德育科研工作層次,，為今后德育課題積累第一手資料,。

戍上中學(xué)政教處

20xx年9月

附：戍上中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作活動(dòng)周安排表

周次 日期 內(nèi)容 備注

1 8.29～9.4

1新生注冊(cè)

2開學(xué)典禮

31日?qǐng)?bào)到，1日正式上課

2 9.5～9.11

1班主任工作會(huì)議---學(xué)習(xí)《勵(lì)志教育手冊(cè)》

2勵(lì)志班刊：《教師節(jié)》,、《新學(xué)期新氣象?？?/p>

3儀表檢查

4自行車停放安排

5學(xué)校安全、衛(wèi)生,、保衛(wèi)工作檢查

6七年級(jí)新生的行規(guī)教育

7勵(lì)志教育征文評(píng)比通知

8籌備立體讀書工作

3 9.12～9.18

1留守學(xué)生會(huì)議

2“9.18”愛(ài)國(guó)主義教育

3家長(zhǎng)學(xué)校（家長(zhǎng)會(huì)）

4建立新生學(xué)籍檔案,、外地學(xué)生檔案

5班級(jí)計(jì)劃上交

6班主任例會(huì)

7上交勵(lì)志教育征文

8立體讀書開始

——好書推薦開始、勵(lì)志書屋開放,、讀書室對(duì)外借閱

9.16國(guó)際臭氧層保護(hù)9月20日全國(guó)愛(ài)牙日

4 9.19～9.25

1勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)

2森林防火教育

3公布勵(lì)志教育征文評(píng)比結(jié)果

4勵(lì)志之星評(píng)選（八,、九年級(jí)段）

5 9.26～10.2

1體育節(jié)籌備會(huì)議

2科技節(jié)籌備會(huì)議

3我愛(ài)我的祖國(guó)專題教育

4勵(lì)志班刊：國(guó)慶節(jié)

6 10.3～10.9

1國(guó)慶節(jié)

2家長(zhǎng)學(xué)校籌備

3班主任工作考核

7 10.10～10.16

1科技創(chuàng)新比賽：小發(fā)明,、小論文,、科幻畫、科技實(shí)踐活動(dòng)

2勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)

3德育后20%學(xué)生會(huì)議

4勵(lì)志手抄報(bào)比賽

10.10世界精神衛(wèi)生日

10.16世界糧食日

8 10.17～10.23

1第十三屆體育節(jié)：拔河比賽,、乒乓球比賽,、廣播操操比賽等、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2班主任工作會(huì)議

9 10.24～10.30

1法制教育

2慈善一日捐活動(dòng)

3勵(lì)志手抄報(bào)比賽

4成立家長(zhǎng)學(xué)校

10.31世界勤儉日

10 10.31～11.6

1期中考試

2班主任工作手冊(cè)檢查

3勵(lì)志教育手冊(cè)檢查

4班主任工作考核

11 11.7～11.13

1法制教育

2消防演練

3勵(lì)志班刊：科技的`風(fēng)采勵(lì)志專題

4勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)

11.9中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))

12 11.14～11.20

1養(yǎng)成教育——節(jié)約教育

2班主任工作會(huì)議

13 11.21～11.27

1科技宣傳教育周

2主題班會(huì)評(píng)比

11.26感恩節(jié)

14 11.28～12.4

1國(guó)際防艾日（觀看禁毒宣傳資料）

2養(yǎng)成教育——學(xué)校衛(wèi)生你我他

3區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4,、勵(lì)志之星評(píng)選（七年級(jí)段）

12.1世界艾滋病日

12.4中國(guó)法制宣傳日

15 12.5～12.11

1區(qū)平安校園臺(tái)賬整理

2班主任工作會(huì)議

3勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)

4班主任工作考核

16 12.12～12.18

1家長(zhǎng)學(xué)校上課

2“校優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選申報(bào)

17 12.19～12.25

1區(qū)中小學(xué)科技節(jié)成果展示活動(dòng)

2勵(lì)志班刊：安全教育

3學(xué)生體質(zhì)監(jiān)看數(shù)據(jù)上報(bào)

18 12.26～1.1

1文明學(xué)生評(píng)優(yōu)

2總匯戍上中學(xué)學(xué)生品德操行考核分

3班主任工作手冊(cè)上交匯總

4班主任工作會(huì)議

1.1日元旦

19 1.2～1.8

1區(qū)“平安校園”檢查評(píng)估

2勵(lì)志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì)

20 1.9～1.15

1班主任考核

2期末考試

3期末工作總結(jié)

4班主任期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)及總結(jié)上交

期末考試

21 1.16～1.22

1月16日（農(nóng)歷十二.二十三）寒假開始

高中政教處工作計(jì)劃 政教處工作計(jì)劃安排表篇七

牢固樹立“以人為本,，德育為先、全員育人”的理念,，以班主任隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、班集體建設(shè),、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育為重點(diǎn),，狠抓過(guò)程管理,。提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體等全面發(fā)展,，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

1.班主任隊(duì)伍健康、敬業(yè),，陽(yáng)光,、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階;

2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,，通過(guò)“孝親尊師”、“愛(ài)國(guó)感恩”,、“文明禮儀”,、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑,、健康,、文明、儒雅的校風(fēng),。

(一)傳統(tǒng)美德教育實(shí)踐,，關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。

1.抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,。以“七項(xiàng)評(píng)比”為抓手,，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

2.傳統(tǒng)美德教育,。開展豐富多彩的德育活動(dòng),。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)七年級(jí)新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營(yíng)、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動(dòng),、各班的主題班會(huì),、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育,、元旦文藝匯演,、書香校園建設(shè)等活動(dòng)，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng),，讓學(xué)生展示特長(zhǎng),，張揚(yáng)個(gè)性，傳承傳統(tǒng)美德,。

3.完善學(xué)生的自我管理機(jī)制,，加強(qiáng)學(xué)校層面對(duì)學(xué)生的管理力度。

(1)加強(qiáng)值周工作,。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對(duì)學(xué)校,、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，搞好本周的監(jiān)督,、檢查、評(píng)價(jià)工作,，有效矯正不良習(xí)慣,。在工作中，必須每天深入一線檢查指導(dǎo),，必須準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)好班級(jí)整體表現(xiàn),，必須全面具體真實(shí)做好反饋工作。

(2)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。充分發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)成員的積極性,，完善學(xué)生自主管理委員會(huì),，深入開展學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我完善”的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人,、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識(shí),。

(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)工作,，建立一支強(qiáng)有力的德育教師隊(duì)伍。通過(guò)各種途徑培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè),、勇于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.構(gòu)建“全員德育”行動(dòng)管理機(jī)制,。學(xué)校構(gòu)建完善德育校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——政教處——年級(jí)段——班主任——學(xué)生會(huì)的德育工作新機(jī)制,，尤其是大力推進(jìn)了學(xué)生成為德育管理者的行動(dòng)。

2.不斷完善考核制度,，以此引領(lǐng)班主任,，清晰班主任的管理思路。學(xué)期末根據(jù)考核制度,，對(duì)各班集體和班主任進(jìn)行考核,、表彰。

3.召開每月一次的班主任例會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，交流討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗(yàn)和工作效率,。

4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會(huì)”研討交流平臺(tái)功能,，進(jìn)行個(gè)案分析，集思廣益,，豐富育人途徑,，提高育人實(shí)效。

5.更加完善班級(jí)考核機(jī)制,，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動(dòng)性,，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責(zé);加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及班級(jí)管理研討,，提高班主任的管理能力;加強(qiáng)班級(jí)量化考核,，除班主任固定津貼之外，增加量化獎(jiǎng)勵(lì);組織好班主任故事會(huì),，開展“班主任故事會(huì)”活動(dòng),，讓班主任感受到責(zé)任、尊重和尊嚴(yán),。

2.優(yōu)化學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比考核內(nèi)容與機(jī)制,。以“七項(xiàng)評(píng)比”為抓手，在德育管理實(shí)踐中,，不斷推進(jìn),、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結(jié)合;學(xué)校德育量化考核評(píng)估體系,，要更多地注重對(duì)個(gè)體的研究,、分析和量化，更多地注重德育過(guò)程管理，以對(duì)班主任工作和學(xué)生常規(guī)管理全面,、科學(xué),、系統(tǒng)、規(guī)范,、客觀,、公正的檢查考核、量化評(píng)估為抓手,，有效提高了德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性。

3.加強(qiáng)值周工作,。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對(duì)學(xué)校,、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，搞好本周的監(jiān)督,、檢查、評(píng)價(jià)工作,，有效矯正不良習(xí)慣,。在工作中，每天深入一線檢查指導(dǎo),，準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)好班級(jí)整體表現(xiàn),，全面具體真實(shí)做好反饋工作。

4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)

伍建設(shè),。充分發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)成員的積極性,，完善學(xué)生會(huì)，深入開展學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我完善”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人,、學(xué)校的主人,、時(shí)代的主人”意識(shí)。積極探索值周班級(jí)效能問(wèn)題,，提高學(xué)生的集體責(zé)任感和管理能力,。

5.努力做好家校溝通工作,。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，要開辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理;采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng);提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系;確保家長(zhǎng)會(huì)按計(jì)劃舉行。

6.強(qiáng)化書香校園建設(shè),。充分利用“讀書倡議書”,、“黑板報(bào)”、“讀書標(biāo)語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書活動(dòng)的目的和意義,，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái);保障讀書時(shí)間,。每周設(shè)一節(jié)閱讀課，每天保證30分鐘的讀書專用時(shí)間;組織舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)如“班級(jí)書香專欄評(píng)比”,、“講故事擂臺(tái)賽,、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會(huì),、”“讀書征文,、”“古詩(shī)背誦”等等。力求通過(guò)活動(dòng)的開展,，師生的讀書成果,，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng),。

7.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

8.加強(qiáng)心里健康教育,。

9.校園安全和法制工作,。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全,、交通安全,、活動(dòng)安全,，一方面全體師生要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí);另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查,，杜絕事故隱患,。實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全責(zé)任“零”事故的目標(biāo)。

10.衛(wèi)生教育和健康教育,。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制,，切實(shí)搞好各類流行性疾病的防控工作;通過(guò)各種方式向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí),。

規(guī)范學(xué)生體檢檔案,，積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤;加強(qiáng)家校聯(lián)系,，明確預(yù)防措施，切實(shí)降低視力低下,、肥胖等常見(jiàn)病發(fā)病率,。

11.加強(qiáng)住宿生管理工作。

在我校,，住宿生占了很大一個(gè)比例,。因此，做好住宿生管理工作非常重要,。政教處有專人管理住宿生,，每周一次召開生指教師會(huì)議，總結(jié),，分析,，解決問(wèn)題。

開學(xué)初召開全體住宿生會(huì)議,，重申紀(jì)律,，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出問(wèn)題,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。平時(shí)對(duì)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律,、行為嚴(yán)格管理,，量化打分，計(jì)入班級(jí)“七項(xiàng)評(píng)比”成績(jī)中,。

12.德育專題教育形成序列,，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。

開展豐富多彩的德育活動(dòng),。提高學(xué)生的整體素質(zhì),。通過(guò)傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛(ài)國(guó)感恩主題系列活動(dòng),、主題班會(huì),、專家講座、重大節(jié)日教育,、元旦文藝匯演等活動(dòng),，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng),，張揚(yáng)個(gè)性,。

(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀(jì)自律,、文明禮儀,、孝親尊師,、愛(ài)國(guó)感恩,、張揚(yáng)個(gè)性,。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì),、班會(huì),、升旗都圍繞同一個(gè)主題開展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍,。

(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能,。學(xué)校成立國(guó)旗隊(duì)，首先以莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗隊(duì)陣容來(lái)感染學(xué)生,。開學(xué)初制定出《國(guó)旗下講話安排表》,，按照計(jì)劃指定教師每周演講，以此達(dá)到教育目的,。

(3)利用各班黑板報(bào),、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播,、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技,、體育、美術(shù),、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳,，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),。

(4)突出各年級(jí)段的教育主題,。七年級(jí)：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育,，形成愛(ài)惜時(shí)間,、自覺(jué)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，獨(dú)立完成作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣;八年級(jí)：行為習(xí)慣,、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華,，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣;九年級(jí)：行為習(xí)慣規(guī)范教育,，傳統(tǒng)美德教育，自我認(rèn)識(shí),、評(píng)價(jià),、管理、調(diào)節(jié),、教育能力的培養(yǎng)教育,。

高中政教處工作計(jì)劃 政教處工作計(jì)劃安排表篇八

以《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為依據(jù),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照《湯池中學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》以及《湯池中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》為規(guī)定,，全面加強(qiáng)班主任工作,，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果,，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航,。

1、以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”“兩個(gè)重點(diǎn)(豐富省級(jí)示范高中內(nèi)涵,、鞏固平安創(chuàng)建成果)”“三個(gè)突破(公共衛(wèi)生,、文明禮儀、學(xué)風(fēng)班風(fēng))”作為本學(xué)期的工作目標(biāo),，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,。

2、落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范(新)》,，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，整合學(xué)校,、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力,，確保管理效果,。

4、拓寬德育渠道,，充實(shí)德育內(nèi)容,，豐富德育形式，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò),、隊(duì)伍建設(shè)。

1,、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

政教處—年級(jí)組—班主任—班干部，教導(dǎo)處—教研組—教師,，總務(wù)處—宿舍管理員,、衛(wèi)生保潔員—?jiǎng)趧?dòng)委員、室長(zhǎng),，團(tuán)委—學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部—團(tuán)干部,。點(diǎn)上著眼，線上延伸,，面上拓展,，形成人人參與，人人管理的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍,。以各類德育活動(dòng)為載體,，全方位開展德育工作,。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①班主任隊(duì)伍,。努力培養(yǎng)一支能力強(qiáng),、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心,、師德好的班主任隊(duì)伍,，繼續(xù)推行量化考核，所有考核力求做到公開,、公平,、公正。各類政策,、評(píng)優(yōu),、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性,。引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施,、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法

②學(xué)生干部,。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位,，明確學(xué)生干部工作職責(zé),，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,，在活動(dòng)中開展德育工作,。加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì),，提高他們的自我約束能力和管理能力,。

③門崗保衛(wèi),。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé),，定時(shí)和不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏,，嚴(yán)格按照保安各崗位職責(zé)開展工作，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí),。

(二)開展有效的安全保衛(wèi)工作,，確保校園平安穩(wěn)定

1、經(jīng)常深入班級(jí),、宿舍,、學(xué)生租住地，開展管制刀具的清理,、收繳工作,。

2、加大對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域,、重點(diǎn)時(shí)段的巡邏力度,。保安員在中午、下午課外活動(dòng)以及夜間下自習(xí)后等特殊時(shí)間段在校園內(nèi)及校園周邊巡邏,，發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)處置,，防止群體斗毆事件發(fā)生。

3,、嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,、棋牌室等場(chǎng)所。嚴(yán)禁學(xué)生在教室內(nèi)使用手機(jī),。

4,、進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生的管理監(jiān)控力度

①進(jìn)一步加大校園封閉管理力度，門衛(wèi)室實(shí)行24小時(shí)值班,，學(xué)生夜間外出實(shí)行《出入證》制度,，盡一切可能杜絕學(xué)生借故和無(wú)故外出，阻止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園滋事,。

②上課時(shí)間(包括早晚自習(xí)),，各班教師對(duì)學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名制度，每節(jié)課每一位授課教師必查學(xué)生數(shù),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常原因離開課堂,，及時(shí)報(bào)告，查明原因，一次也不放過(guò),，一個(gè)也不放過(guò),。

③班主任輪流值班。行政值班人員負(fù)責(zé)組織,，班主任午休時(shí)段分樓層維持秩序,，夜間就寢時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行查房制度,。

④每周安排班主任開展一次校外夜巡查活動(dòng),，巡視學(xué)生租住地。每月聯(lián)系派出所開展一次安全大檢查,。

⑤加強(qiáng)在外住宿生管理,，共同維護(hù)在外宿生安全。要求校外住宿生家長(zhǎng)每學(xué)期來(lái)校簽訂安全協(xié)議書,，同時(shí),，督促家長(zhǎng)落實(shí)陪讀職責(zé),。

(三)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,。對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育,。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，提高學(xué)生的思想,、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。

1,、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,，組織師生參加每周一的升旗儀式,，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話,，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材,，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育,，特別是政治,、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。明理踐行,，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、與人交往、遵紀(jì)守法,、愛(ài)心永遠(yuǎn),、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為,。

3,、開展班會(huì)、演講會(huì),、讀書活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情,、報(bào)國(guó)之志,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4,、利用重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動(dòng),，實(shí)施各類教育。

(四)加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育,。

1,、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(新)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等,，擴(kuò)大宣傳力度,，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度,，表彰好人好事,，繁榮校園文化，每月進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理考核;評(píng)選“五類優(yōu)干” “優(yōu)秀班級(jí)”“先進(jìn)團(tuán)支部”“班級(jí)管理單項(xiàng)獎(jiǎng)”對(duì)其表彰,，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng),，做到表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法。學(xué)校制定《公共衛(wèi)生要求及檢查辦法》,，認(rèn)真組織檢查評(píng)比教寢室及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，及時(shí)在實(shí)驗(yàn)樓大廳公示。抓正反典型,，努力凈化,、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,。

3,、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人,。辦好黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄,，美化教室,，凈化環(huán)境，利用多媒體設(shè)備播放愛(ài)國(guó)主義電教片,，繁榮校園文化,，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

4,、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿奇裝異服,、染發(fā),、留長(zhǎng)發(fā)(男生)，提倡學(xué)生穿校服,，禁止攜帶管制刀具,。

(五)多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、多角度培養(yǎng)學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生自信心,，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象,，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作,。

2、把建立良好的師生關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間,，建立“民主,、平等、互相理解;尊重,、關(guān)懷,、互相信任;彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系,，為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的,，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響,。

3,、舉辦春季籃球聯(lián)賽(高二籃球聯(lián)賽)活動(dòng)，進(jìn)行教室,、寢室美化布置比賽,，開設(shè)藝體特長(zhǎng)生培訓(xùn)等，全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng),，使學(xué)生每天能生活在積極,、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中,，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng),，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。

4,、開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng),，狠抓兩操和學(xué)生集會(huì)質(zhì)量，改變懶散,、緩慢的面貌,。開展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng),，展示我校良好形象,。

(六)優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力,。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,，與學(xué)校教育形成合力。

2,、定期開好家長(zhǎng)會(huì),，并通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法(特別是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的,，有針對(duì)性的教育。

3,、做好教師,，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管,、愿意管,、放心管、大膽管,、依法管,。

(七)搞好德育及班級(jí)常規(guī)管理工作的檢查考核、評(píng)估獎(jiǎng)懲,。

做好班級(jí)思想教育,、主題班會(huì)、班級(jí)常規(guī)管理的檢查,、記載,、統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真搞好班級(jí)管理月考核,。把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái),，把量化考核和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)合起來(lái)，要對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估,。要把檢查,、考核結(jié)果與評(píng)定優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部以及優(yōu)秀班主任結(jié)合起來(lái),。