總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇一

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

1,、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二

時(shí)間飛馳,，快如流水,，不經(jīng)意就到了期末,，必須為自己半年的工作做總結(jié)了,。細(xì)細(xì)的回味這半年來到腰河分園,，那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那收獲的一顆一粒，無不滲透著辛苦與酸甜。以下是我工作中的幾點(diǎn)總結(jié)：

說實(shí)話,，剛開始被指派到腰河分園,，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意,，因?yàn)榧依镞€有未斷奶的孩子，我很困惑領(lǐng)導(dǎo)的安排,。與同前去的還有一位志同道合的同事,，還有一位老同志的話：去那里是鍛煉人的好地方！就因?yàn)楹髢烧?，壓下心中的不愿來到了那里,。開學(xué)的混亂是每個(gè)幼兒教師深有體會(huì)的，每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話,。半個(gè)月后心態(tài)平靜了許多,，良好的班級(jí)常規(guī)建立起來了，孩子們也適應(yīng)了我們的工作及生活,。

剛開始入園的孩子,，除了哭還是哭，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控?fù)責(zé)幫助,，現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁,，還能積極的配合老師學(xué)習(xí)。良好的習(xí)慣能促進(jìn)孩子性格的形成,，而好的性格能決定孩子的未來,！

我主要負(fù)責(zé)學(xué)前班的拼音與數(shù)學(xué)，還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z(yǔ)的教學(xué),。學(xué)前班的七個(gè)孩子實(shí)際上只要三個(gè)夠年齡上一年級(jí),，掌握的情況按比例來說還行吧。在英語(yǔ)教學(xué)上,，尤其是小班的孩子能認(rèn)識(shí)一些,，雖然發(fā)音是那么模糊，但是還是比較的欣慰,。自己今后在教學(xué)上多鉆研,，跟上新觀念，新理論,，努力學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老。

在家長(zhǎng)工作方面,，我一直期待能與每一位家長(zhǎng)做朋友,，希望用心與他們交流。但是覺得自己在這方面一向做的不夠好，每次與家長(zhǎng)交談都因?yàn)檫@樣或那樣的原因草草收?qǐng)?。通過這次"6.1"我們建立了自己的qq群,，這樣我們會(huì)將更加及時(shí)把我園的各項(xiàng)活動(dòng)以及孩子的情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。共同的使孩子進(jìn)步,。

回望這半年,，有喜有悲，有歡笑,，有苦惱,。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力使自己的工作做得更好,，讓自己上一個(gè)新的臺(tái)階,！

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇三

從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了,。在這五個(gè)多月來,，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們,，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了,。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班,。記得我剛接觸孩子時(shí),，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭,，鬧的鬧,，面對(duì)這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策,，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我,。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具,、給他們講故事一起做游戲,，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信,。為了以后更好地開展工作,，特作如下總結(jié)：

幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,，使孩子感受到老師是那么親切可近,，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德,，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心,，神圣的師愛是廣博的,，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小,，生活不能自理,，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感,、恐懼感,。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè),，不怕臟,，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,，而這微笑來自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚,，來自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子,，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來，高高興興的回家,。

幼兒天真活潑,，無憂無慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快,，逐漸形成健康開朗的性格,。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),，這

就需要老師要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子，信任孩子,，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看,，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人,。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊,，遇到好文章,、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來,，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見,。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處,，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽,，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過程中得到發(fā)展,。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,，幼兒教師的使命是崇高的,，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,，盡心盡職的工作,，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià),、總分析,、總研究,，分析成績(jī),、不足,、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考,。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,，要以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。

1,、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單,，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。

2,、成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心,?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的,；缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚,。

3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過一件事,，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究、概括,、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí),。

今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確努力方向,，提出改進(jìn)措施等

1、一定要實(shí)事求是,，成績(jī)不夸大,，缺點(diǎn)不縮小,，更不能弄虛作假。這是分析,、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ),。

2、條理要清楚,。總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。

3、要剪裁得體,，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的,；有重要的,，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精,?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇四

一年來，我校在縣委,、縣政府,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全校教職工的共同努力下，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,、政策,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，以搞好我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育為中心,，全力推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作，取得了較好的成績(jī),，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高了教師工作效能。

1,、認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論學(xué)習(xí)和廉政教育，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勤政廉政意識(shí)和工作能力,，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的威信和號(hào)召力。

2,、切實(shí)抓好了效能建設(shè),，加強(qiáng)了干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校及時(shí),、真實(shí),、全面公開了本單位政務(wù)信息，編制好了政務(wù)公開目錄,，制定了效能建設(shè)制度和校務(wù)公開制度,，并將其上墻公布，加大了效能建設(shè)監(jiān)督力度,。加大了對(duì)全體教職工上班考勤力度,；加大對(duì)各股室所負(fù)責(zé)工作的督查力度；教職工的工作作風(fēng),、辦事效率,、出勤紀(jì)律等情況每月進(jìn)行小結(jié)并通報(bào)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,、獎(jiǎng)勤罰懶,，從根本上扭轉(zhuǎn)教職工的工作作風(fēng)，提高了辦事效能,。

3,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。我校今年召開了教職工代表大會(huì),，修改完善了原有的師德師風(fēng)考評(píng)方案,，使方案更科學(xué)、更完善,、更具操作性,。開展了以一系列活動(dòng)為載體的師德師風(fēng)建設(shè)，如“三感知三回顧”活動(dòng)（心得評(píng)比,、演講比賽）,，“三爭(zhēng)三比”（比團(tuán)結(jié)，看誰(shuí)協(xié)作精神好,；比實(shí)干，看誰(shuí)奉獻(xiàn)精神強(qiáng)；比績(jī)效,，看誰(shuí)工作效率高）等活動(dòng),，建設(shè)了一支精干高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)的中層干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍,。同時(shí)，我校始終把師德教育擺在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)首位,，注重對(duì)學(xué)員的德育滲透,，購(gòu)買了一系列師德教育的光碟和書籍，各個(gè)崗位培訓(xùn)班均安排了師德教育的專項(xiàng)內(nèi)容,。

4,、切實(shí)加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。按時(shí)召開支部大會(huì),，加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)，定期召開民主生活會(huì),，民主生活會(huì)上黨員自覺反思,，講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)，提問題不提成績(jī),，保持了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,。

營(yíng)造了黨員模范帶頭、群眾不甘落后,、齊心協(xié)力謀求學(xué)校發(fā)展的良好氛圍,。

（二）加強(qiáng)了制度建設(shè)，堅(jiān)持以制度管人,。

1,、建立健全了各項(xiàng)管理制度。進(jìn)一步完善了師德師風(fēng)考評(píng)制度,、教職工職稱聘任制度,、考勤制度、崗位職責(zé),、教學(xué)管理制度,、學(xué)員管理制度、教研制度,、財(cái)務(wù)管理制度,、年終考核制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《永興縣教師進(jìn)修學(xué)校崗位職責(zé)管理制度匯編》,。學(xué)校工作做到了有章可循,，照章辦事,。

2、加大學(xué)校管理力度,。目前,，我校只有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，但學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部的主觀能動(dòng)性,，實(shí)行層次管理,，學(xué)校行政干部分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合,，齊抓共管,，和諧共事。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作風(fēng)辦的督查作用,，安排專人（辦公室副主任李劍鋒）具體抓督查工作，加強(qiáng)日常督查,，實(shí)行月工作通報(bào)制,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)落實(shí)到位。我校這項(xiàng)工作得到了縣紀(jì)委和縣作風(fēng)辦的高度肯定,。

（三）積極探索,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式，確保師訓(xùn)工作質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部聯(lián)片制度。經(jīng)常保持與縣教育局組織人事股和各中小學(xué)的聯(lián)系,，定時(shí)下鄉(xiāng)入校宣傳師訓(xùn)政策,，督促參培教師按時(shí)到位。建立了促培制度,，進(jìn)一步提高了教師參培到位率,。一年來，我校在著力推行“一周一研修,，一月一研教,，一期一研討”的“三個(gè)一”校本培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制的基礎(chǔ)上，開辦教育技術(shù)培訓(xùn)班1期,，培訓(xùn)學(xué)員35人,；骨干教師培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)學(xué)員55人,；班主任培訓(xùn)班3期,，培訓(xùn)學(xué)員120人；高級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)班2期,，培訓(xùn)學(xué)員238人,；德育研討班及新課改研討班各1期,，培訓(xùn)學(xué)員78人；幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班1期,，培訓(xùn)學(xué)員51人,；中小學(xué)檔案管理班1期，培訓(xùn)學(xué)員47人,；中學(xué)第一周期、小學(xué)第二周期結(jié)業(yè)培訓(xùn)500余人,。全年共培訓(xùn)學(xué)員1300人次,，超額完成了全年450人次的培訓(xùn)任務(wù)。

2,、年初制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,，以開展骨干教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,。此外,，學(xué)校每個(gè)培訓(xùn)班制定了具體的辦班方案，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作均有計(jì)劃,、有步驟地穩(wěn)步推進(jìn),。

3、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的管理,，從培訓(xùn)計(jì)劃,、課程設(shè)置、課程教學(xué),、實(shí)踐考察,、考勤考績(jī)等各環(huán)節(jié)做到務(wù)實(shí)、科學(xué),、有序,，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量，使參培學(xué)員真正學(xué)有所得,，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。把提高培訓(xùn)質(zhì)量放在首位。一是嚴(yán)格挑選任課教師,。二是聘請(qǐng)了校外優(yōu)秀教師作兼職教師,，充實(shí)師資力量。三是對(duì)教師授課質(zhì)量進(jìn)行考核,，讓學(xué)員評(píng)價(jià)教師,，督促教師提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)測(cè)評(píng)滿意率達(dá)不到80%的教師以后不再安排其繼續(xù)任課,。四是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)員考勤,、考核管理,。凡是結(jié)業(yè)成績(jī)不合格者一律不予辦理結(jié)業(yè)證，并通知送培單位不予報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用,。五是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員的檔案管理,，做好了培訓(xùn)信息反饋工作。

4,、用足政策,，開拓創(chuàng)新，成功開辦了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)班和教師轉(zhuǎn)崗地理培訓(xùn)班,。為切實(shí)提高全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，我們根據(jù)有關(guān)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的政策，積極向縣教育局爭(zhēng)取,，得到了教育局電教館的大力支持,，將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)放在我校，此項(xiàng)培訓(xùn),，按照每學(xué)員800元培訓(xùn)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)由縣財(cái)政局直接拔給我校,，讓學(xué)員免學(xué)費(fèi)、免食宿費(fèi)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),，今年已進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)辦班3期,，培訓(xùn)學(xué)員120人。由于管理嚴(yán)格,，注重質(zhì)量,，取得了很好的培訓(xùn)效果，得到縣教育局電教館和學(xué)員的一致好評(píng),。

此外,，針對(duì)我縣中小學(xué)教師總數(shù)已呈飽和狀態(tài)、但中學(xué)個(gè)別科目教師嚴(yán)重過剩,、地理等少數(shù)科目教師卻相當(dāng)緊缺這一現(xiàn)狀,。我校積極爭(zhēng)取縣委、縣政府和縣教育局下拔?？?，從湘南學(xué)院聘請(qǐng)了黃靜波教授等三位地理專業(yè)課教師，于今年10月份在我校開辦了中學(xué)教師轉(zhuǎn)崗地理專業(yè)培訓(xùn)班,，培訓(xùn)學(xué)員26人,。我校計(jì)劃通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行為期一年的脫產(chǎn)培訓(xùn)，修完地理教育專業(yè)大專的主要課程,，從而培養(yǎng)一批能夠勝任初中地理教學(xué)的教師,。以后幾年我校還要繼續(xù)舉辦這類轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班，逐步改善全縣教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,。這也開創(chuàng)了郴州市范圍內(nèi)教師轉(zhuǎn)崗縣級(jí)培訓(xùn)的先河,。

（四）完善我校軟、硬件條件,，全面啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作,。

1、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視,，保障了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。我校自20xx年起著手創(chuàng)建省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直來,，我校都把創(chuàng)建省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)作學(xué)校首要的工作目標(biāo),，縣政府從去年起把創(chuàng)建工作納入我校的年終目標(biāo)管理考核，為確保創(chuàng)建工作取得成功,，縣財(cái)政今年下拔了20萬(wàn)元的創(chuàng)建專款,，大力支持我校的創(chuàng)建工作,。

2、制定方案,，明確了工作職責(zé),。為了創(chuàng)建省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把我校建設(shè)成全縣教師培訓(xùn)和教育信息資源中心,，更好地發(fā)揮學(xué)校職能作用,，我校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各工作小組的具體職責(zé),、分解了工作任務(wù),，要求創(chuàng)建小組成員和全校教職工思想上要高度重視，行動(dòng)上要服從指揮,，要群策群力,，任何教職工不得無故推辭創(chuàng)建小組安排的工作。

3,、加大投入,，加強(qiáng)了硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)。為切實(shí)完善我校硬件條件,，確保爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得圓滿成功,，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，斥資近40萬(wàn)元,，先后完成了房屋補(bǔ)漏,、護(hù)坡排險(xiǎn)、辦公樓粉刷,、辦公桌椅更換,、學(xué)員宿舍裝修,、老機(jī)房更換新電腦（20臺(tái)）和新的多媒體教室的建設(shè)，不斷改善了辦學(xué)條件,，為爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造硬件條件,。同時(shí)，學(xué)校注重樹立良好的外部形象,，通過加強(qiáng)效能建設(shè),，實(shí)施辦事首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)限時(shí)制,、教師戴牌上崗制不斷美化學(xué)校形象,、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。我校于今年下期集思廣益,，征集并確定校訓(xùn)為：知行共進(jìn),、德藝雙修，校門對(duì)聯(lián)為：行端品正堪垂范,，奮進(jìn)力修再問師,；確定了“以德為根、科研強(qiáng)校,；以人為本,，和諧興校”的辦學(xué)理念,。

4,、規(guī)范管理，逐步進(jìn)行資料整理,。

近年來,，我校逐步按照創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求，不斷規(guī)范檔案管理,，不斷建立電子檔案,，將每次辦班材料整理成冊(cè)，裝訂一式兩份,，一份由學(xué)校存檔,，一份交縣教育局備案。

市教育局于今年11月中旬進(jìn)行了創(chuàng)省級(jí)示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的初評(píng)驗(yàn)收,，我校順利通過,，省教育廳將于20xx年進(jìn)行省級(jí)驗(yàn)收。

（五）拓寬了開流節(jié)支渠道,，加大了民主理財(cái)力度,。

1、一方面，學(xué)校用足政策,，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi),，積極開展多種形式的培訓(xùn)，增加學(xué)校收入,；另一方面,，學(xué)校嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為,，堅(jiān)持一支筆審批制度,。小額開支都互相通氣，大額開支都通過校務(wù)委員會(huì)研究,。嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開,，節(jié)約開支，盤活資產(chǎn),。在保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和全面啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況下償還基建債務(wù)10余萬(wàn)元,。

2、堅(jiān)持民主理財(cái),。學(xué)校成立了以工會(huì)主席李新林為組長(zhǎng)的經(jīng)審委員會(huì),，每年學(xué)校的收支情況均由經(jīng)審委員會(huì)審查后向教師公布。

（六）綜治工作和創(chuàng)衛(wèi)工作

我校以正面教育為主,，強(qiáng)化管理措施，促使全體干部職工廉潔從政,，廉潔從教,，遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面,，全年來校內(nèi)杜絕了一切違法違紀(jì)事件和安全責(zé)任事故的發(fā)生,。同時(shí)，學(xué)?；ù髿饬?zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生單位,，組織全體教職工每周進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除，每次大掃除均由創(chuàng)衛(wèi)辦認(rèn)真記錄,，給對(duì)參加者在師德師風(fēng)考評(píng)中予以加分獎(jiǎng)勵(lì),，目前我校已取得爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位的成功。

（七）人口與計(jì)劃生育工作

我校認(rèn)真落實(shí)計(jì)生工作責(zé)任狀的各項(xiàng)條款,，把工作做細(xì)做實(shí),。防止了違規(guī)生育事件的發(fā)生，使我校計(jì)生工作又向前邁進(jìn)了一步,，受到了縣教育局的通報(bào)表?yè)P(yáng),。

（八）工會(huì)工作卓有成效。

我校充分發(fā)揮教代會(huì)和教職工民主治校的積極作用，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和教職工的溝通,，增進(jìn)了相互理解,。召開了八屆六次職工代表大會(huì)，會(huì)上,，教職工代表開誠(chéng)布公,、暢所欲言，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

一年來的工作,，雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在一些問題,，主要表現(xiàn)在：

1,、雖然縣委、縣政府,、縣教育局對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育非常重視,，工作力度大，但部分應(yīng)培教師對(duì)師訓(xùn)工作不重視,、不支持,，推動(dòng)起來困難大、阻力大,。今年有幾期培訓(xùn)班,，我校相關(guān)人員和教育局人事股花費(fèi)了大氣力，但促培效果仍不理想,。因此,，我縣師訓(xùn)工作形勢(shì)不容樂觀。

2,、雖然學(xué)校用節(jié)衣縮食的資金去完善教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施，市教育局對(duì)我校的創(chuàng)省級(jí)示范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作也給予了充分的肯定,，但我校的現(xiàn)有條件離創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求的差距還較大,，爭(zhēng)創(chuàng)省示范工作任務(wù)十分艱巨。

3,、我校教師雖然都能全身心投入師訓(xùn)工作,，但個(gè)別專業(yè)缺乏骨干教師，師訓(xùn)師資的不齊備,，影響我縣師訓(xùn)工作的發(fā)展,。

4、學(xué)校發(fā)展的路子不廣,、負(fù)債沉重,，特別是欠教職工一年的目標(biāo)管理獎(jiǎng)未能兌現(xiàn)，預(yù)科學(xué)校作為學(xué)校的唯一產(chǎn)業(yè)今年也已從我校遷走，經(jīng)費(fèi)問題仍然是制約學(xué)校發(fā)展的一個(gè)瓶頸,。

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇五

從事幼兒教育工作半年多,，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事,，鍛煉了自我各方面的潛力,，培養(yǎng)自我成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人,?？墒乾嵥榈钠椒玻瑓s是一種神圣的使命,，因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是孩子,，每一個(gè)瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康、安全,、成長(zhǎng)和歡樂!這半年多來,，我應(yīng)對(duì)著孩子，懵懂,、迷茫,、不知所措、驚慌,、焦慮也有喜愛和成就感帶來的歡樂,。總的來說,，自我是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,，可是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自我工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的專業(yè)理論知識(shí),，才能真正使孩子一生受益。

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷,，來到了萬(wàn)豐幼兒園已有一個(gè)多月,，在那里應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，一切從零開始,，難免感到吃力,。可是幼兒園的文化豐富多彩,，這不,，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子,，并且更懂得如何去愛,。原先，教師的語(yǔ)言,、動(dòng)作,、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。

教師的語(yǔ)言對(duì)孩子的影響十分大,，很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿,，如果教師的語(yǔ)言不禮貌，孩子也會(huì)跟風(fēng),，有些孩子也會(huì)把不禮貌的語(yǔ)言帶回家,，勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺得我們教師沒修養(yǎng)，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣;教師批評(píng)孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要,，如果過重,，可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和歡樂，因?yàn)楹⒆尤绻斫獠划?dāng)?shù)呐u(píng),，會(huì)構(gòu)成自卑感,，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重,。

教師的禮貌動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與教師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之，孩子也會(huì)構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范,。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,，從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn),，那么教師的這一舉動(dòng)能夠說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧,。

態(tài)度決定一切，不管做什么事情,，態(tài)度是十分重要的,，在生活中如此，工作中亦如此,。既然是工作,，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,，做到細(xì)心,、耐心,、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的.職責(zé)心,，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值,。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng),，我們教師就應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論,，提高自我的專業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法,，才能做到有的放矢,。

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇六

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感回顧這過去的一年,，我所帶班級(jí)能按照省示范園的一日常規(guī)要求,，對(duì)照新的綱要的精神，在園領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下,，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),，豐富幼兒的生活，開闊幼兒的視野,，使幼兒得到全面的發(fā)展,。得到了很好的提高。

嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先,，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，用心向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動(dòng)啊,，但談到你的工作,，你總是那么高興，如果換成是我,，早煩了,?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”,。

其次,，要樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，個(gè)性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信,。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次，在游戲活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一齊學(xué)習(xí),，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

我隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的狀況,，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷改善工作,，取得家長(zhǎng)的理解、支持與幫忙,。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利,，記得有一位家長(zhǎng)對(duì)我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害,，但來到大一班后,，老師對(duì)他很好，愛上了大一班”,。幾個(gè)家長(zhǎng)聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班,，說明這個(gè)群眾對(duì)他們有必須的吸引力，是一個(gè)溫暖的群眾,。

本學(xué)期,，我結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),，在“幼小銜接”的工作上面。根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，有目的,、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域,，我重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)潛力以及合作潛力的培養(yǎng),，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往潛力。

我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不管是自學(xué),、外出學(xué)習(xí)、小組或群眾學(xué)習(xí),，還是聆聽同事的學(xué)習(xí)介紹和分享,，我都堅(jiān)持做到專心聽講，認(rèn)真記錄,，虛心求教,，大膽實(shí)踐，及時(shí)反思,，將先進(jìn)的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學(xué)行為,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論、技能,，更好地為我的工作服務(wù),。由于時(shí)間和精力的原故，也許個(gè)別工作還存在著一些不足,。但我透過全面細(xì)致地學(xué)習(xí)《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書后,，深受教育。

在以后的工作中,，我必須會(huì)以優(yōu)秀員工的熱情,、敬業(yè)、職責(zé),、行動(dòng),、忠誠(chéng)、勤奮,、自信來嚴(yán)格要求自己,，努力實(shí)踐，把工作做得更加好,，做一名優(yōu)秀的幼兒園老師,。

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇七

一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲，今天在這里我的心情無比激動(dòng),，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),，請(qǐng)大家聆聽我的進(jìn)步和工作中的不足。在這一個(gè)學(xué)期來,，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中,?；厥滓粋€(gè)學(xué)期來所走過的工作歷程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí),、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié),。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有機(jī)會(huì)讓我外出學(xué)習(xí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)使自己成長(zhǎng),。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，認(rèn)真做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的,、有行動(dòng),、有組織,、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。

俗語(yǔ)說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，根據(jù)我班在小班時(shí)的幾個(gè)弱點(diǎn)如：吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)孩子們很吵,，有時(shí)叫破了喉嚨他們還沒安靜下來,，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對(duì)這個(gè)問題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情,，利用孩子這一特點(diǎn)讓孩子安靜下來呢?于是我在每天孩子吃點(diǎn)心,、吃飯時(shí)都說上一句：“今天誰(shuí)來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶,、發(fā)調(diào)羹,、發(fā)碗等，但老師有個(gè)前提就是誰(shuí)坐的最好的小朋友來做,?！焙⒆觽円幌伦影察o了下來，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上,，我看了很感動(dòng),，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強(qiáng)。我這一招,，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，也能在班中形成自覺安靜的習(xí)慣。

“珠心算”教學(xué)是我們幼兒園引進(jìn)的特色教學(xué),。作為輔導(dǎo)教師,，剛開始我也不知如何下手，擔(dān)心開始的課程孩子很難理解數(shù)與量,。于是,，在孩子們的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)刻意的讓孩子接觸數(shù)與量的關(guān)系如：每次一組孩子發(fā)碗時(shí)總讓他先點(diǎn)人數(shù)再去數(shù)碗，發(fā)調(diào)羹的孩子也是一樣。一段時(shí)間下來,，孩子明顯對(duì)算盤上的珠子有了數(shù)與量的概念,，但是加減比較混亂。于是我嘗試了尋找竅門：每次的加珠子就是往上去的,，每次的減珠子是往下去的,，我把這個(gè)規(guī)律告訴了孩子們，顯然孩子們打的很順手,。看著孩子們打著,，我又擔(dān)心長(zhǎng)期枯燥打下去會(huì)厭倦,，于是我又在尋找另一條能激發(fā)孩子想學(xué)愿望的途徑。因?yàn)楹⒆觽兌枷Ｍ軌虻玫轿褰切仟?jiǎng)勵(lì),，于是我上街買了一些五角星等許多貼花紙,。對(duì)于打的好的孩子貼上五角星，鼓勵(lì)并激發(fā)他們,。

“人無完人,，金無足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

有播種就會(huì)有收獲,，有付出就會(huì)有回報(bào)。一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的教學(xué)工作初漸成效,。但我深知這些成績(jī)的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水,、一分收獲,、一分辛勞、一分成果,。追求永無止境,，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量,。

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇八

轉(zhuǎn)眼間,，兩年時(shí)間匆匆地在我們身邊一晃而過，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了兩個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子,。這兩年的潛心幼教，兩年的愛心奉獻(xiàn),，使我贏得了孩子們的笑臉,，家長(zhǎng)們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的,。回首這兩的幼教工作,，心中不免有一些感慨,，特作以下具體總結(jié)：

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來越很重要,。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)心得,。自新《綱要》頒布以來,，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，從注重傳授知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我總是做個(gè)有心人,，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料,，博覽群書，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累,。

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念,，對(duì)每日、每周,、每月的生活活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、體育活動(dòng),、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀,，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo),，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合,，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣熱,，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分,。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,，如：燙傷,、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法,；出汗過多的時(shí)候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使幼兒在園能健康安全的生活,。

當(dāng)前,，應(yīng)試教育已經(jīng)不適應(yīng)教改的步伐，素質(zhì)教育的全面推行是勢(shì)在必行,，在這種轉(zhuǎn)變中,，任何好的思想，只有轉(zhuǎn)化為自身教育觀，才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略,，才可能實(shí)現(xiàn)教育的預(yù)期目標(biāo),。因此，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念,，讓幼兒從被動(dòng)走向主動(dòng),，給予幼兒自由活動(dòng)的空間，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力,，注重幼兒體,、智、德,、美,、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀,。在教學(xué)中，我不斷努力摸索,，發(fā)掘幼兒的潛能,，力求一個(gè)目標(biāo)可以通過多種途徑來實(shí)現(xiàn)。沒有強(qiáng)加給幼兒呆板的思維模式,，對(duì)他們提出的問題,，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵(lì)，激發(fā)他們更旺的求知欲,。我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力,，讓幼兒個(gè)個(gè)充當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，以他們的觀點(diǎn)和想法來設(shè)計(jì)活動(dòng)室,，和老師無拘無束地交流,，團(tuán)結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗(yàn)自己勞動(dòng)的果實(shí),，自己創(chuàng)造的成功的喜悅,。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考,、探討的問題,。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是給予真誠(chéng)的微笑,、真摯的言語(yǔ),，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng)，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母,，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),，那就是愛孩子,。

我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：

一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化,，與本班教學(xué)活動(dòng),，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性,。

二是建立家園聯(lián)系手冊(cè),，因人而異，個(gè)別交流,。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性,，交流了感情，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,，解答了家長(zhǎng)的疑慮,，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育能力，真正做到家園共育,。

三是每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

四是開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠(chéng)。

五是不定期出“小通知”,，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法,、教育技能,，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與能力，從而有效地配合教育,。

在平時(shí)的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)關(guān)注各種幼教教學(xué)技能,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),，多次積極參加上級(jí)單位組織的培訓(xùn)，通過在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),，融入到自己的工作當(dāng)中去,。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長(zhǎng)的同時(shí),，我在繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績(jī),。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人,。

兩年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲,！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新！