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2023年幼兒防溺水教案 防溺水教案小班(五篇)

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2023年幼兒防溺水教案 防溺水教案小班(五篇)
時(shí)間:2023-03-14 09:39:39     小編:zdfb

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,,通常需要用到教案來輔助教學(xué),,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇一

1,、通過故事,,引導(dǎo)幼兒了解落水的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容,。

2,、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人幫助時(shí),,要學(xué)會(huì)感激別人,。

3、提高幼兒的安全意識(shí),,知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),,學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

4,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,,了解落水自救的常識(shí),,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí),。

1、故事《小貓落水》

2,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

3、安全教育課件ppt

4,、泳池,、河塘、海邊游泳圖片

1,、教師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,。

(1)小朋友們,,現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣是熱的還是冷的呢,?

(2)現(xiàn)在的天氣真熱啊,,在天氣熱的時(shí)候,你們想干什么呢,?

(3)你知道天氣很熱的時(shí)候,,怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢?

今天帶來的小故事:小貓肚子跑出家,,到水塘邊去玩水捉魚……然后,,小貓會(huì)發(fā)生什么事情呢?小朋友們想不想聽,?聽完以后幼兒要回答以下問題:

1)小貓自己跑出家去玩耍,,你們覺得小貓做的對(duì)嗎?

2)小貓因?yàn)樘珶岬搅讼奶焖埠芘聼?,?zhǔn)備到河邊去洗臉,,后來小貓發(fā)生了什么事?

3)小貓一個(gè)出門,、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚,,你覺得小貓做得對(duì)不對(duì)呢?

3,、教師出示小貓圖片,,講述故事《小貓落水》,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),。

夏天到了,天氣很熱,,小貓的媽媽正忙著做飯,,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來。

它跑啊跑啊,,因?yàn)樘珶崃?,就來到了一條小河邊,準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠,。

小貓看著眼前的小河,,河水嘩嘩地流,里面還有許多小魚,。

小貓也將小手伸到水里,,他多么想捉一條小魚啊。

可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),,他的腳下一滑……不好,,小貓掉到水里了,。

小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛啊熬让?、救命啊”?/p>

恰巧小鴨子走過來,,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,,將小貓救上來了,。

從此,小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

(1)小貓很怕熱,,它去干什么了,?

小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,,就跑到去河里抓魚了,。

(2)小貓為什么會(huì)落水呢?

它在抓魚的時(shí)候,,腳一滑不小心掉了下去,。

(3)小貓落水后是誰(shuí)救了它?如果沒有人救它會(huì)怎么樣,?

是小鴨子救了它,,如果沒有小鴨子,小貓就淹死了,。

(4)如果你是小貓,,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢,?

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人,。

4,、教師停下讓幼兒自己回想進(jìn)行回答。你們聽完故事之后,,你有什么想說的話呢,?

(1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對(duì)嗎,?

(2)小貓一個(gè)出門,、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚,,小貓做得對(duì)不對(duì),?

當(dāng)大人沒有在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到水深的'地方玩耍,。

即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,,很容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn),。

如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命,。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇二

珍愛生命,,遠(yuǎn)離溺水傷害

五(x)班

教室

20xx年xx月xx日

1、提高安全意識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合。

同學(xué)們,,你們好,!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。如今的社會(huì)里,,車禍,、中毒、溺水等剝奪了許多寶貴的生命,,尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

(一)老師出示近年來溺死事故實(shí)例:

實(shí)例一:20xx年xx月xx日,,某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動(dòng)。臨近中午,,野炊活動(dòng)結(jié)束,,帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)對(duì)回校。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后,,并準(zhǔn)備離隊(duì)偷偷去附近的河里嬉水,。此時(shí),該校的兩名高一男生恰好途徑此地,,及時(shí)加以勸阻,,并將她們送回學(xué)校,。事后,據(jù)村民反映:該河表面平靜,,但深淺處相差甚大,,河床最深處的水深達(dá)5米。三個(gè)女生不知險(xiǎn)情,,如果下水,,后果不堪設(shè)想。

實(shí)例二:20xx年xx月xx日上午放學(xué)后,,xx省xx鎮(zhèn)初一年級(jí)的于xx,、陳xx、顧xx3名學(xué)生騎自行車回家,,途徑水庫(kù)時(shí),,因?yàn)樘鞖庋谉幔阆滤斡?。陳xx和顧xx脫掉衣服先下水,,于xx脫他的衣服慢一些,等他下水時(shí)已經(jīng)看不見陳xx和顧xx了,。于xx頓時(shí)緊張起來,,急忙上岸,呼喊村里大人來施救,。等大人趕到,,將兩人打撈上來,他們已經(jīng)停止呼吸了,。

實(shí)例三:20xx年xx月xx日下午三時(shí)左右,,xx市某村4名中學(xué)生,相約來到村子附近的一個(gè)小水塘,,在淺水區(qū)摸魚,。其間有1人不小心滑入深水區(qū),在水中掙扎,。另兩名同伴見狀,,不假思索就去搭救。結(jié)果,,3人在深水中掙扎了一會(huì)兒都沉入水中,。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救,大人聞?dòng)嵹s來,,將3人救上岸,,其中2人生還,另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。

(二)觀看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片

1,、觀看視頻:三頑童野外游泳 ,,一頑童不幸溺水身亡,。

2,、出示有關(guān)溺水事件的圖片

3、學(xué)生談看法,、感受

4,、提出學(xué)校的要求

(三)向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

1、輕松一下(動(dòng)畫:最倒霉的溺水者)

2,、學(xué)一學(xué)

溺水致死原因:

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

癥狀:

溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

自救與救護(hù):

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),,不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,,頭部向后,,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,,吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,,比水略輕,,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),,此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快,。

會(huì)游泳者,,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊,。

救護(hù)溺水者,,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,,從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護(hù):

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,取下假牙,,然后進(jìn)行控水處理,。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,,趕牛行走,,這樣又控水、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止,,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。

如何防溺水:

游泳,,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,,不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救,,極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳安全,,防止溺水事故的發(fā)生,,必須做到以下幾點(diǎn):

(1)不要獨(dú)自一人外出游泳,,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,,水下是否平坦,,有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,,水域的深淺等情況要了解清楚,。

(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

(3)要清楚自己的身體健康狀況,,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),,應(yīng)將假牙取下,,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

(4)對(duì)自己的水性要有自知之明,,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳,。

(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,,如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等,要立即上岸休息或呼救,。

(6)在游泳中,,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,,或用力按摩,、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助,。

(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí),,現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,,保持呼吸通暢,;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道,;將溺水者的腹部墊高,,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

5,、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,,特別是因?yàn)樘鞜?,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,,往往這時(shí),,就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間,,學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中,,溺水事故時(shí)有發(fā)生,,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢,?

溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù),、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,,也有的是一些會(huì)游泳,、水性好的人。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),,救助者不要貿(mào)然去救人,,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),,要盡量避免被落水者抓住,。 綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,,在日常生活中要提高安全意識(shí),,安全第一,防患于未然,。水無(wú)情,,人有情,。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng),,提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,,溺水事件還是可以防止的,。

這次班會(huì)課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做,?

同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,,如何防止溺水,。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了,,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動(dòng),以免發(fā)生意外,。

同學(xué)們,,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,,你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景。人的生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇三

1.提高安全意識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕K麄兒每蓱z,,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心,。

小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

( 一),、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人,,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

(二),、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末,,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議:

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

(三),、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇四

1,、提高安全意識(shí),,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1、視頻一個(gè),;

2,、溺水圖片若干;

3,、模擬溺水急救若干,;

師:小朋友們,你看,,圖片里的是誰(shuí),?他怎么了?

1,、游泳中要注意的問題:

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面,。

小組討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去,;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去,;江溪池塘不去,。

2、說案例,,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種:年齡小,、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),,疲勞過度,;在水中突發(fā)病尤其是心臟病,;盲目游入深水漩渦,。

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,,可以入水直接救護(hù),。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,,應(yīng)立即大聲呼救,;

孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個(gè)小組,,進(jìn)行模擬演示,,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,,清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步:控水。

救護(hù)者一腿跪地,,另一腿屈膝,,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,,使他的嘴向下,,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步:如果溺水者昏迷,,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。

第四步:注意要在急救的同時(shí),,要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助,。

1、孩子小結(jié):

通過這次活動(dòng),,你懂得了什么,?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望孩子們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河,、水庫(kù),,不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間,,查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí),并編成故事,。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇五

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標(biāo):

情感目標(biāo)--提高安全意識(shí),,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

知識(shí)目標(biāo)--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力,。

課時(shí)數(shù):1課時(shí)

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天,,父母給你的生命只有一次,,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

二、新授

1,、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救,,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法,,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,,清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),,并用力向前推進(jìn),。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,,即可搬開他的牙關(guān),。

第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,,這樣即可將其腹內(nèi)水排出中學(xué)關(guān)于防溺水安全

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步:注意要在急救的同時(shí),,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法,,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,,進(jìn)行模擬演示,,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動(dòng),,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,,學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四、課后作業(yè)

利用查找書籍,、上網(wǎng),、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識(shí),寫一篇調(diào)查報(bào)告,。

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