作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇一

1,、通過故事,，引導(dǎo)幼兒了解落水的危險，學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容,。

2,、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人幫助時,，要學(xué)會感激別人,。

3、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

4,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識,。

1,、故事《小貓落水》

2、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

3,、安全教育課件ppt

4、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

1、教師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動的主題,。

（1）小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣是熱的還是冷的呢,？

（2）現(xiàn)在的天氣真熱啊,，在天氣熱的時候，你們想干什么呢,？

（3）你知道天氣很熱的時候,，怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢？

今天帶來的小故事：小貓肚子跑出家,，到水塘邊去玩水捉魚……然后,，小貓會發(fā)生什么事情呢？小朋友們想不想聽,？聽完以后幼兒要回答以下問題：

1）小貓自己跑出家去玩耍,，你們覺得小貓做的對嗎,？

2）小貓因?yàn)樘珶岬搅讼奶焖埠芘聼幔瑴?zhǔn)備到河邊去洗臉,，后來小貓發(fā)生了什么事,？

3）小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,，你覺得小貓做得對不對呢,？

3、教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。學(xué)習(xí)防溺水安全知識,。

夏天到了,，天氣很熱，小貓的媽媽正忙著做飯,，小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來,。

它跑啊跑啊，因?yàn)樘珶崃?，就來到了一條小河邊,，準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠。

小貓看著眼前的小河,，河水嘩嘩地流,，里面還有許多小魚。

小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊,。

可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑……不好,，小貓掉到水里了,。

小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛啊熬让?、救命啊”?/p>

恰巧小鴨子走過來,，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里,，將小貓救上來了,。

從此，小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

（1）小貓很怕熱,，它去干什么了？

小貓很怕熱,，它趁媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

（2）小貓為什么會落水呢？

它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去,。

（3）小貓落水后是誰救了它？如果沒有人救它會怎么樣,？

是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子，小貓就淹死了,。

（4）如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢,？

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人,。

4,、教師停下讓幼兒自己回想進(jìn)行回答。你們聽完故事之后,，你有什么想說的話呢,？

（1）小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對嗎,？

（2）小貓一個出門,、一個人到河邊玩水和捉魚，小貓做得對不對,？

當(dāng)大人沒有在自己身邊的時候,，小朋友們不能獨(dú)自到水深的'地方玩耍。

即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，很容易發(fā)生溺水的危險,。

如果不小心掉到水里，要記得大聲的叫救命,。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇二

珍愛生命,，遠(yuǎn)離溺水傷害

五（x）班

教室

20xx年xx月xx日

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合,。

同學(xué)們，你們好,！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識,。如今的社會里，車禍,、中毒,、溺水等剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預(yù)防呢,？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

（一）老師出示近年來溺死事故實(shí)例：

實(shí)例一：20xx年xx月xx日,，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動,。臨近中午，野炊活動結(jié)束,，帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)對回校,。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后，并準(zhǔn)備離隊(duì)偷偷去附近的河里嬉水,。此時,，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻,，并將她們送回學(xué)校,。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜,，但深淺處相差甚大,，河床最深處的水深達(dá)5米。三個女生不知險情,，如果下水,，后果不堪設(shè)想。

實(shí)例二：20xx年xx月xx日上午放學(xué)后,，xx省xx鎮(zhèn)初一年級的于xx,、陳xx、顧xx3名學(xué)生騎自行車回家，途徑水庫時,，因?yàn)樘鞖庋谉?，便下水游泳。陳xx和顧xx脫掉衣服先下水,，于xx脫他的衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳xx和顧xx了,。于xx頓時緊張起來,，急忙上岸，呼喊村里大人來施救,。等大人趕到,，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了,。

實(shí)例三：20xx年xx月xx日下午三時左右,，xx市某村4名中學(xué)生，相約來到村子附近的一個小水塘,，在淺水區(qū)摸魚,。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎,。另兩名同伴見狀,，不假思索就去搭救。結(jié)果,，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中,。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來,，將3人救上岸,，其中2人生還，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸,。

（二）觀看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片

1,、觀看視頻：三頑童野外游泳 ，一頑童不幸溺水身亡,。

2,、出示有關(guān)溺水事件的圖片

3、學(xué)生談看法,、感受

4,、提出學(xué)校的要求

（三）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

1、輕松一下（動畫：最倒霉的溺水者）

2,、學(xué)一學(xué)

溺水致死原因：

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

癥狀：

溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

自救與救護(hù)：

當(dāng)發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,，比水略重），此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快。

會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。

救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長桿等,，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理,。救護(hù)人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸，趕牛行走,，這樣又控水、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩,。

如何防溺水：

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

（1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。

（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

（6）在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

（7）在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作,?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

5,、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間,，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍,、游泳，往往這時,，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間,，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生,，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中,，溺水事故時有發(fā)生,，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢,？

溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫,、水坑、池塘,、河流,、溪邊、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會游泳的人,，也有的是一些會游泳,、水性好的人。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住,。 綜上所述,，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。

這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做,？

同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水,。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動,，以免發(fā)生意外。

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇三

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

同學(xué)們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

( 一),、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二),、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇四

1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1,、視頻一個；

2,、溺水圖片若干,；

3、模擬溺水急救若干,；

師：小朋友們,，你看，圖片里的是誰？他怎么了,？

1,、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題,？

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去。

2,、說案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳,；游泳時間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,；

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水,。

救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望孩子們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘,、江河、水庫,，不單獨(dú)跑到危險的地方玩水,。

請家長利用周末時間，查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,，并編成故事。

幼兒防溺水教案 防溺水教案小班篇五

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)目標(biāo):

情感目標(biāo)--提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

知識目標(biāo)--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。

能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

課時數(shù):1課時

教學(xué)過程:

一,、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二,、新授

1,、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步:控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出中學(xué)關(guān)于防溺水安全

第三步:如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步:注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié):

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、課后作業(yè)

利用查找書籍、上網(wǎng),、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識,，寫一篇調(diào)查報告。