在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇一

一,、班級(jí)情況分析：

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期本班幼兒49名,，舊生44名,，新生5名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十九,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二、班級(jí)日常工作

1,、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2,、配合組上開展音樂,、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

3,、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合。

4,、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng),、故事展示會(huì);做好慶“六.一”演出工作,。

三、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

四,、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

語言：

1、主動(dòng),、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,，仿編散文、詩歌,。能有表情地朗誦詩歌,，復(fù)述故事。

5,、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

健科社：

1,、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素,，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,，喜歡吃粗糧。能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、增強(qiáng)愛祖國的情感,，對(duì)親人,、對(duì)他人的關(guān)愛之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情,。適應(yīng)集體生活,，有合作意識(shí)，懂得謙讓,。

4,、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng),，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象,，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利,，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。

5,、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問,、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì),。

音樂：

1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒,，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲。

2,、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象,，在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法,，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏,，看指揮開始和停止演奏,，體驗(yàn)演奏樂器的快樂。

4,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),，體驗(yàn)比較典型的民族音樂,、勞動(dòng)音樂的不同情趣。

體育：

1,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

3、能夠在愉快的活動(dòng)中,，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展,。

4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂趣。

五,、每月工作重點(diǎn)

二,、三月：

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回校;

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作;

3,、做好興趣班的動(dòng)員招生工作;

5,、慶“三八”主題活動(dòng)，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng),。

四月：

1,、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動(dòng);

2,、中旬組織家長開放日放風(fēng)箏比賽;

3,、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料,，學(xué)做記錄;

4,、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì);

五月：

2、開展班級(jí)“幼兒講故事”比賽;

3,、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng);

六月：

1.開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng);

2,、組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望;

3、開展主題教育活動(dòng)——再見了,，幼兒園;

4,、做好各方面的總結(jié)工作;

5、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇二

日常生活中我們的孩子都有一些簡單的健康意識(shí)和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習(xí)慣,。但畢竟是孩子，自覺能力差,，好奇心強(qiáng),。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。由于孩子們年齡小,，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,。這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此，根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性發(fā)展,，所以在上課的時(shí)候老師要因材施教,，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上又所進(jìn)步。

健康和社會(huì)每周一節(jié)課,，我將以課本內(nèi)容為主,，與我們孩子平常生活相聯(lián)系，老師引導(dǎo)幼兒走進(jìn)實(shí)際生活中,。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題的根源,，具體問題具體分析。學(xué)前班幼兒的社會(huì)教育以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo),，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知,、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感、引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容,。學(xué)前班的健康以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔、防疾病為主要內(nèi)容,。讓我們的孩子健康快樂成長為主要目標(biāo),。

充分利用本學(xué)校條件和資源，將以課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合,，通過感知體驗(yàn),，觀察學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法,。促使幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),，學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇三

一學(xué)期又過去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。回顧上學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

健康領(lǐng)域——身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,；生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,；知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,；喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,；能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,；能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果；愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,；能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,；愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

語言領(lǐng)域——樂意與人交流,，講話禮貌,；注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語,；能清楚地說出自己想說的事,；喜歡聽故事、看圖書,；能聽懂和會(huì)說普通話,。

開展家長會(huì)，教師跟家長積極溝通,，解決一切發(fā)生的事情,，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況。

二,、三月：

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校,；

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作,；

3,、做好興趣班的動(dòng)員招生工作,；

5、慶“三八”主題活動(dòng),，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng),。

四月：

1、以“植物,，我們的朋友”開展主題探索活動(dòng),；

2、走進(jìn)大自然,，學(xué)會(huì)搜集資料,，學(xué)做記錄；

3,、組織幼兒觀察植物生長情況,；

五月：

2、開展班級(jí)“幼兒講故事”比賽,；

3,、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng)；

六月：

1,、開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),；

2、組織幼兒欣賞小學(xué)校園,，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望,；

3、開展主題教育活動(dòng)——再見了,，幼兒園,；

4、做好各方面的總結(jié)工作,；

5,、進(jìn)行物品登記和整理工作。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇四

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的,、有計(jì)劃,、有組織地開展，并不斷歸納

總結(jié)

一、領(lǐng)域目標(biāo)

（一）,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1,、分清上下左右前后等位置與順序。

2,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算和應(yīng)用題,。

3、學(xué)習(xí)圖形的拼組,，能把圖形二等分,、四等分。

4,、認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù),，知道數(shù)的組成，會(huì)讀數(shù),、數(shù)數(shù),、寫數(shù)。

5,、掌握數(shù)的順序,，比較數(shù)的大小，學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法,。

6,、認(rèn)識(shí)人民幣，知道人民幣的換算及應(yīng)用,，會(huì)簡單的計(jì)算,。

7、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的加減法,。

8,、認(rèn)識(shí)時(shí)間，學(xué)會(huì)看鐘表,。 9,，學(xué)會(huì)分類計(jì)數(shù),，掌握簡單的統(tǒng)計(jì)。

（二）,、語文領(lǐng)域

1,、認(rèn)識(shí)漢字結(jié)構(gòu)，區(qū)分形近字,，了解偏旁的表意性,。

2、能有順序的描述人和事,，根據(jù)圖片線索自編,、續(xù)編故事。

3,、能夠有感情的自我表述,，會(huì)邏輯講述。

4,、學(xué)習(xí)書寫常識(shí),，認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

5,、理解方位詞,，學(xué)習(xí)擴(kuò)句和縮句。

6,、熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，7,、能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,，并能給生字組詞、口頭說話,。

（三）,、拼音領(lǐng)域

1、加強(qiáng)四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音和練習(xí),。

2,、學(xué)會(huì)復(fù)韻母，能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲,。

3、能準(zhǔn)確區(qū)分前鼻音韻母和后鼻音韻母,，并會(huì)正確書寫,。

4,、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)，并能區(qū)分拼讀音節(jié),。

5,、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，并會(huì)熟練正確書寫音節(jié),。

（四）、健康與安全

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4、喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

5,、提高自身的自律能力,。

（五）、自然與科學(xué)

1,、對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

3,、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,。

5,、珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

（六）,、社會(huì)與禮儀

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

5,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

二,、班級(jí)管理

1、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2,、課余時(shí)間多閱讀書籍,，增強(qiáng)孩子的語言能力。開展閱讀活動(dòng),，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種,。這兩種活動(dòng),，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的,、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀方法、閱讀興趣,、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流。

3,、學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識(shí)。這也是幼兒能力的體現(xiàn),，比如：觀察力,、語言能力、傾聽能力,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

三,、安全教育

1,、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2,、加強(qiáng)晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶,，扣紐扣,；能夠做一些簡單的體力勞動(dòng)，如擦桌子,，洗手帕等,；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干,；能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具，能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入班前,，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃,、玩具,、刀、針等危險(xiǎn)物品,。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源,、針、門窗等,。在幼兒午睡時(shí),，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì)，防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí),，將手抬高，手指朝上,；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,，兩手撐地。開展“小小安全員”活動(dòng),，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí),。

5,、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng),。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長,。讓家長多給幼兒喝牛奶,，補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)骨骼生長,。

四、家長工作

幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,、是家庭、幼兒園,、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體,，其中家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展,，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展,，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：

1,、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的,，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要,，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在學(xué)校的表現(xiàn),、進(jìn)步、問題與家長互相交流,、溝通,，共同研究,，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展,。

2,、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。

3、幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體,、智、德,、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來,、從幼兒開始,、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。

希望通過這一學(xué)期的努力,，讓學(xué)前班的每一位孩子有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇五

幼兒語言的教學(xué)目的任務(wù)并不僅僅是背會(huì)幾首詩，會(huì)講幾個(gè)故事,，會(huì)念幾首兒歌,，而是通過這些形式培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力創(chuàng)造思維能力還有想象力和朗讀能力，并且通過對(duì)詩,、故事和兒歌感悟中受到思想教育,。為了使幼兒在本學(xué)期得到更好的發(fā)展。特定如下計(jì)劃：

學(xué)前班有學(xué)生 51 人,，男生有28 人,，女生有23人。多數(shù)學(xué)生都是八歲幼兒,，有一小部分七歲幼兒,。學(xué)生天真浪漫，聰明好動(dòng),，但由于獨(dú)生子女個(gè)性都非常強(qiáng),，自制力都很差,，但經(jīng)過上半年一學(xué)期的教育，經(jīng)過努力培養(yǎng)和訓(xùn)練,，有了很大進(jìn)步,，本學(xué)期準(zhǔn)備加大教育力度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)環(huán)境的能力,，讓幼兒養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，初步懂得教學(xué)常規(guī)，遵守教學(xué)中最基本的環(huán)節(jié)來發(fā)展自己,。

1,、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，清楚,，說話連貫,、完整。

2,、發(fā)展運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,。

3、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達(dá)的能力,。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力,。

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。

6,、滲透培養(yǎng)誠實(shí),、勇敢，不驕傲自滿等思想教育,。

教材以生動(dòng)形象的圖畫為主,，體裁以散文、詩歌,、兒歌,、繞口令、故事為主,。共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力：《有最高興的一件事》、《猴子過河》,、《狐假虎威》,、《小山羊?qū)Σ黄稹?；培養(yǎng)幼兒復(fù)述能力：《打破了碟子》、《巴拉根倉的故事》,、《送你一把傘》,、《重要電話》；培養(yǎng)幼兒朗讀能力：《繞口令》,、《春天》,、《搖籃》、《公園里》,；培養(yǎng)幼兒語言組織能力：《看圖說句》,、《看圖說動(dòng)詞》、《擴(kuò)句練習(xí)》,、《對(duì)著說》,、《續(xù)編故事》、《看圖編兒歌》,。

提高質(zhì)量的措施幼兒的特點(diǎn)是在隨意中對(duì)喜愛的事物易于感知,、記憶，開展積極地思維和想象,，因此本學(xué)期在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)知興趣,，選擇幼兒易于感知的內(nèi)容來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、指導(dǎo)幼兒欣賞，促進(jìn)幼兒的思維和想象力的發(fā)展,，在培養(yǎng)時(shí)要啟發(fā)幼兒圍繞主題展開聯(lián)想,，鍛煉幼兒各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題。

3,、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動(dòng),。

4、重視德育培養(yǎng),。

在本學(xué)期的教學(xué)中除了繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,，還需要培養(yǎng)幼兒誠實(shí)勇敢的品質(zhì)，做錯(cuò)事要勇于改過,，要看到別人的長處,，不要驕傲自滿的品質(zhì)，同時(shí)激發(fā)幼兒愛學(xué)校愛老師，愛上學(xué)的情感,。在日常生活中注意各種德育的培養(yǎng),。

1、通過“比一比,，看一看”提高幼兒的書寫能力,。

2、通過比“誰是小能手”讓每一名幼兒都參與說話訓(xùn)練,。

3,、通過比賽背誦兒歌、詩歌提高幼兒的記憶力及積累詞匯量,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇六

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幼兒語言的教學(xué)目的任務(wù)并不僅僅是背會(huì)幾首詩，會(huì)講幾個(gè)故事,，會(huì)念幾首兒歌,，而是通過這些形式培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力創(chuàng)造思維能力還有想象力和朗讀能力，并且通過對(duì)詩,、故事和兒歌感悟中受到思想教育,。為了使幼兒在本學(xué)期得到更好的發(fā)展。特定如下計(jì)劃：

一,、學(xué)生基本情況分析學(xué)前班有學(xué)生 51 人,，男生有28 人，女生有23人,。多數(shù)學(xué)生都是八歲幼兒,，有一小部分七歲幼兒。學(xué)生天真浪漫,，聰明好動(dòng)，但由于獨(dú)生子女個(gè)性都非常強(qiáng),，自制力都很差,，但經(jīng)過上半年一學(xué)期的教育，經(jīng)過努力培養(yǎng)和訓(xùn)練,，有了很大進(jìn)步,，本學(xué)期準(zhǔn)備加大教育力度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)環(huán)境的能力,，讓幼兒養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，初步懂得教學(xué)常規(guī)，遵守教學(xué)中最基本的環(huán)節(jié)來發(fā)展自己,。

二,、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚,，說話連貫,、完整。

2,、發(fā)展運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,。

3、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力,，理解和表達(dá)的能力。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力。

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力,。

6、滲透培養(yǎng)誠實(shí),、勇敢,，不驕傲自滿等思想教育。

三,、

四,、落實(shí)教學(xué)任務(wù)提高質(zhì)量的措施幼兒的特點(diǎn)是在隨意中對(duì)喜愛的事物易于感知、記憶,，開展積極地思維和想象,，因此本學(xué)期在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)知興趣，選擇幼兒易于感知的內(nèi)容來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、指導(dǎo)幼兒欣賞,，促進(jìn)幼兒的思維和想象力的發(fā)展,，在培養(yǎng)時(shí)要啟發(fā)幼兒圍繞主題展開聯(lián)想，鍛煉幼兒各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題,。

3,、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動(dòng)。

4,、重視德育培養(yǎng),。

五、德育滲透在本學(xué)期的教學(xué)中除了繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,，還需要培養(yǎng)幼兒誠實(shí)勇敢的品質(zhì),，做錯(cuò)事要勇于改過，要看到別人的長處,，不要驕傲自滿的品質(zhì),，同時(shí)激發(fā)幼兒愛學(xué)校愛老師，愛上學(xué)的情感,。在日常生活中注意各種德育的培養(yǎng)。

六,、課外活動(dòng)的安排1,、通過"比一比，看一看"提高幼兒的書寫能力,。

2,、通過比"誰是小能手"讓每一名幼兒都參與說話訓(xùn)練。

3、通過比賽背誦兒歌,、詩歌提高幼兒的記憶力及積累詞匯量,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇七

本學(xué)我擔(dān)任學(xué)前三個(gè)班的英語教師。為了更好的完成教學(xué)任務(wù),，提高自身的素質(zhì),，作如下計(jì)劃：

認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,。關(guān)心國家大事,。利用課時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，積極向黨織靠攏,。雖然我不是員，但我要時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

首先,，我要認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心接受其他教師的經(jīng)驗(yàn)取人之長,，補(bǔ)己之短,。我還要利用課余時(shí)間為自己充電，多看一些與教學(xué)有關(guān)書籍,，如《青年教師》《英語之友》等,，并認(rèn)真做好筆記。為了進(jìn)一步加強(qiáng)自的基本功,，更為了今年的培訓(xùn)做準(zhǔn)備,，我要練好簡筆畫，并多做一些教具,。此為了提高自己的業(yè)務(wù)能力,，我還要在教學(xué)中有所創(chuàng)新，并善于總結(jié)自己在教學(xué)遇到的問題,，積極尋求解決問題的方法,，并多多撰寫論文。

為了更好的培養(yǎng)學(xué)齡前兒童對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,，我要積極上網(wǎng)尋找好的教學(xué)方法,，并在課堂中為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的語言環(huán)境，多增加一些與教學(xué)有關(guān)的游戲容,。本學(xué)期,，共教授單詞62個(gè)，短語及句型32個(gè),，兒歌和各區(qū)共5首,。在完成這些教學(xué)任務(wù)的前提下,，適當(dāng)滲透26個(gè)英文字母和100個(gè)英文數(shù)字。

此外,，要讓幼兒多了解一些與英語有關(guān)的生活方面的知識(shí),，還要多啟發(fā)，多鼓勵(lì)幼兒自行編讀小兒歌,，這樣既加深了幼兒對(duì)單詞的印象,，同時(shí)又很好的鍛了其語言能力。

作為一名教師要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，不脫崗,，少請(qǐng)假。關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，公平對(duì)待每一名幼兒,。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇八

經(jīng)過上學(xué)期的寫字教學(xué)，孩子們認(rèn)識(shí)了田字格,，掌握了漢字的基本筆畫名稱,，養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

1,、漢字部首

如：口字旁,，火字旁……一共學(xué)習(xí)28個(gè)偏旁部首

2、與偏旁相對(duì)應(yīng)的漢字

口子旁：葉聽

火字旁：灰燈

1,、擴(kuò)展認(rèn)讀同部首的漢字

如：口子旁,，除了課本上學(xué)習(xí)的葉，聽,，口子旁的漢字還有孩子們認(rèn)識(shí)的“嘴,，喝，右等等

2,、簡單認(rèn)識(shí)漢字結(jié)構(gòu)

如：葉（左右結(jié)構(gòu)）

邊（半包圍結(jié)構(gòu)）

園（全包圍結(jié)構(gòu)）

花（上下結(jié)構(gòu)）

3,、組詞

4、用詞語說一句話

1,、掌握漢字的偏旁部首,，基本筆畫，認(rèn)讀漢字

2,、養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣,。寫字時(shí)，抬頭挺胸,，一拳一尺,，一寸，寫字漂亮頂呱呱,。

3,、按照漢字的結(jié)構(gòu)筆順，正確書寫,。

寫字應(yīng)當(dāng)講筆順

掌握要領(lǐng)筆有神

先橫后豎上到下

先撇后捺左右分

從外到內(nèi)記清楚

進(jìn)了屋子再關(guān)門

1,、正確的書寫習(xí)慣

2、按照漢字筆順歌正確書寫

1,、游戲法

2,、示范法

3、講解法

每節(jié)寫字課老師先講解,，然后引導(dǎo)幼兒先觀察漢字書寫筆順,，接著描紅，最后在田字格中書寫,。

本學(xué)期嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行工作,，相信我們的孩子會(huì)有很大的收獲！