無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇一

大家早上好!

我是曹仙芝孩子的爸爸,，首先,，十分感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。

這天我們來(lái)自不同的地方,，有著不同的身份，做著不同的工作,。但不管我們是做什么的,，坐在那里,，我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,，那就是望子成龍,、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份，那就是兒女心中的父母,，老師眼里的家長(zhǎng),。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng)，同各位講幾句心里話,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足;我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),，只能算是感受，如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。

我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,，說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問(wèn)題,。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂(lè)道,，稱贊自己的孩子很聽(tīng)話;有的卻搖頭嘆氣,，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧,。我不明白在座家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不稱職的父母,。

我這樣說(shuō),，可能有人會(huì)不以為然，你們會(huì)說(shuō)：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識(shí)字,，對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn)，但他們的孩子照樣考取了大學(xué),。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，他們對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居,，又為之聘請(qǐng)家教,，總是硬件軟件一齊上,，以便孩子一門心思地讀書(shū)考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山,?！?/p>

我不否認(rèn)這種狀況肯定存在，但這是特例,，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開(kāi),，無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有心栽花花才發(fā),。稱職對(duì)孩子負(fù)職責(zé)的父母，他們的孩子一般都很聽(tīng)話,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇二

尊敬的各位叔叔阿姨,、老師：

大家下午好!

首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡文慧,，是一(1)班的班長(zhǎng)。

各位叔叔阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣,，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù),，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。

我在這里給各位叔叔,、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1,、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購(gòu)買好書(shū),，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況,。

5,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育,。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不泛,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今,，在老師的耐心教導(dǎo)下,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

我還要感謝我們班的老師,，他們教育了我們,，這短時(shí)間以來(lái)，嚴(yán)格要求我們,，想盡千方百計(jì),，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步,，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體,。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上;將來(lái)出人頭地,，回報(bào)父母和老師們,。我想對(duì)老師們說(shuō)：“老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們,，讓我們不斷進(jìn)步,。我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩?！?/p>

祝大家合家歡樂(lè),，合家幸福!

我的講話完了，謝謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇三

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng),，各位同學(xué):

大家好!我是 的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

孩子進(jìn)到學(xué)校半個(gè)學(xué)期了，每周孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng),，老師怎么樣上課,，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí),，怎樣的過(guò)集體生活,，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的生活,，學(xué)習(xí),。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng),，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。

在孩子的教育過(guò)程中,，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn),。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,，與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō),，而愿意和老師同學(xué)說(shuō),，不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的,，而愿意聽(tīng)老師的,，聽(tīng)同學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì),。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的,。

看著孩子一天天的進(jìn)步,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們辛勤的付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!

謝謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先說(shuō)說(shuō)昨天家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)感動(dòng)：

會(huì)前我跟孩子們交流過(guò),，父母在身邊的,，不能爺爺奶奶來(lái)參會(huì)（提出這個(gè)要求，是為了強(qiáng)化父母的責(zé)任,，孩子的第一監(jiān)護(hù)人是父母,，不是爺爺奶奶），很多家長(zhǎng)都做到了,。熊雯靜同學(xué)是請(qǐng)姑姑來(lái)參會(huì)的,，姑姑還帶著上初中的小朋友；李天翊家里爸爸媽媽帶著大女兒三人一起來(lái)參會(huì)的,；姚辰王胤的家長(zhǎng),，克服了困難來(lái)參會(huì)；肖寓之的媽媽就在學(xué)校,，但爸爸還特別趕過(guò)來(lái)參會(huì)……一切的一切,，說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視。

萬(wàn)金博的媽媽是幾易其稿,，反復(fù)修改了幾次,。從萬(wàn)媽媽的發(fā)言看得出，這個(gè)媽媽不僅重視兒子的教育,，還能不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己，真正做到了和兒子一起成長(zhǎng),。這樣做法和精神不僅值得孩子學(xué)習(xí),，更值得我們所有家長(zhǎng)和老師學(xué)習(xí)。其次是李天翊的爸爸，講話稿情真意切,，既有理念奠基,，又有家長(zhǎng)們可以借鑒的做法。而且,，天翊媽媽還告訴我,，媽媽也為發(fā)言稿積極出謀劃策，但是爸爸說(shuō),，老師要我講話的,，我要親自寫稿（有句話是我杜撰的，大家猜猜是哪句）,！真的,，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能化成一個(gè)詞——感謝,！

前一天放學(xué)時(shí),，我才將電子稿發(fā)給家長(zhǎng)，讓兩位小主持人在家里練習(xí)練習(xí),。第二天一大早,，兩個(gè)寶貝拿著稿子在我辦公室里試講，讓我眼前一亮,，這兩個(gè)娃娃太給力了,！其實(shí)，驚喜在后面,，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，兩個(gè)寶貝的表現(xiàn)更有“范”，簡(jiǎn)直是驚艷全場(chǎng),。每個(gè)娃娃都在不斷進(jìn)步,，都在不斷給我們的平淡的增添無(wú)窮的樂(lè)趣，這就是為人父母為人師的幸福,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇五

兩位老師,，家長(zhǎng)朋友們： 大家好！

我是本班曹晨同學(xué)的家長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),，我很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的。

對(duì)于一年級(jí)的孩子,，我個(gè)人認(rèn)為,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是最重要的,。

今天我作為家長(zhǎng)代表向各位家長(zhǎng)提一些倡議：

第一,、我們要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。其次在教育孩子功課時(shí)，要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護(hù)他們的興趣,。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣,。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

第二,、各位家長(zhǎng)應(yīng)該多與學(xué)校溝通，了解孩子平時(shí)在學(xué)教的表現(xiàn),，理解學(xué)校教育管理的方法,，與老師一起做好孩子的教育工作。同時(shí)各位家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)學(xué)校的工作都支持,、多理解,，老師很辛苦，特別是低年級(jí)的老師更辛苦,。我們要“多鼓勵(lì),，少責(zé)難；多肯定,，少批評(píng)”,。這樣老師們心中就會(huì)充

滿自信和快樂(lè)，并會(huì)把這份自信和快樂(lè)傳遞給我們的孩子,。

最后我希望我們一年級(jí)七班的全體家長(zhǎng)們,，做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，與學(xué)校一起努力,，與學(xué)校一起共同發(fā)展,。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,，在家長(zhǎng)的通力協(xié)作下,，我們的'學(xué)校會(huì)越來(lái)越好,，我們的孩子更會(huì)越來(lái)越好。

以上是我的一些不成熟的看法,，因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙你,，所以有很多的不足之處，相信在座的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享,。

謝謝大家。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇六

各位家長(zhǎng)：

下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)能夠在年底工作繁忙的情況下,，抽出半天的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)?！肮怅幩萍?，日月如梭”，相信很多家長(zhǎng)都有同感：時(shí)間過(guò)得太快!暑假的家訪還歷歷在目,，寒假卻接踵而至。但老師很欣慰,，欣慰孩子們的不斷成長(zhǎng),，欣慰家長(zhǎng)們的步步緊跟，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)再次說(shuō)聲“謝謝”!

期末考試的日子,，屈指可數(shù)。這次考試是孩子們?nèi)松?dāng)中非常重要的“第一次”,，孩子們緊張,，家長(zhǎng)們更緊張;孩子們?cè)诤酰议L(zhǎng)們更在乎,。因此,，今天，我們重點(diǎn)談?wù)勂谀?fù)習(xí),。

在第十二封信里,，老師強(qiáng)調(diào)了“要關(guān)注孩子的身心健康”,，在第十五封信里，老師再次強(qiáng)調(diào),，“復(fù)習(xí)階段一定要更加關(guān)注孩子的身心健康!”學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣比考試分?jǐn)?shù)更重要!學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不能以孩子的身心健康為代價(jià)!

因此,，建議：

(1)保證孩子早餐的營(yíng)養(yǎng)。

(2)保證孩子充足的睡眠,。

(3)調(diào)節(jié)孩子的心理狀態(tài),。

備注：家長(zhǎng)緊張,、焦慮、急躁的情緒是會(huì)傳染的,，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定一定要保持“心平氣和”，一定要有“耐心”,，千萬(wàn)不要?jiǎng)虞m訓(xùn)斥孩子,，責(zé)怪孩子,，而要多鼓勵(lì),，多贊賞!努力使孩子始終保持積極、樂(lè)觀,、向上的狀態(tài),，這樣，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高,。

(4)不要額外給孩子增加教輔資料的作業(yè),。

復(fù)習(xí)階段，按照老師的要求完成聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫的作業(yè)就行了,，千萬(wàn)不要買一堆教輔資料讓孩子去做,。低年級(jí)重要的是方法，“題海戰(zhàn)術(shù)”會(huì)讓孩子越做越“糊涂”,，畢竟,，6、7歲的孩子還不具備“舉一反三”的學(xué)習(xí)能力!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇七

各位家長(zhǎng)你們好,，非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次**學(xué)校20xx年一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。非常榮幸在這個(gè)學(xué)年擔(dān)任你們孩子的英語(yǔ)老師,。大家可以叫我葉老師,，也可以叫我miss葉。

很多家長(zhǎng)見(jiàn)到我可能會(huì)覺(jué)得十分詫異,，當(dāng)年我們的那一代至少也要三年級(jí)才學(xué)英語(yǔ),。為什么一年級(jí)6歲的孩子就要學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢,？我想在座很多家長(zhǎng)應(yīng)該都是丈二和尚摸不著頭腦,。重要的事情說(shuō)三遍，是的,，是的,，是的。一年級(jí)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,。不過(guò)各位家長(zhǎng)可以翻一翻我們的教材,，我們學(xué)的是英語(yǔ)口語(yǔ),，顧名思義就是口頭英語(yǔ),。因此,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意，一年級(jí)口語(yǔ)是要求孩子們大膽說(shuō)英語(yǔ),，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣,，因此，各位家長(zhǎng)不需要給孩子太大壓力,。

那一年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)？首先一個(gè)大主題就是快快樂(lè)樂(lè)學(xué),。仰望天空的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,。具體怎么做？以下是一年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法,。

一年級(jí)英語(yǔ)課標(biāo)要求學(xué)生唱一些簡(jiǎn)單的歌曲與說(shuō)交流會(huì)話,，例如，hello,，my name is,。與實(shí)際生活拉近。

,。圖文并茂培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

父母只要做三件事情：

第一件事：監(jiān)督孩子一定要按時(shí)完成英語(yǔ)口頭作業(yè),，一年級(jí)英語(yǔ)課本會(huì)有很多英語(yǔ)兒歌,，要求孩子每天唱一唱給您聽(tīng)。既培養(yǎng)孩子英語(yǔ)興趣,，又可以在歌曲中操練英語(yǔ)詞匯,，一舉兩得。

第二件事：督促大聲朗讀英語(yǔ),，每天保證15分鐘時(shí)間。適當(dāng)看些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片和英語(yǔ)繪本,，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,。

第三件事：耐心聽(tīng)孩子說(shuō)，必要時(shí)夸獎(jiǎng),。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)更是說(shuō)明了你們對(duì)子女教育的重視,，我也代表孩子們感謝你們,。今天的家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)幾位老師要我來(lái)講幾句，我想作為一校之長(zhǎng)確實(shí)有必要與在座的家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，但如果要我講點(diǎn)家庭教育方面的內(nèi)容,，我想在座的都比我有經(jīng)驗(yàn)，所以我想從學(xué)校層面,，從家?；?dòng)方面，與家長(zhǎng)們交流三個(gè)話題：

一,、教育質(zhì)量,。這是我們家長(zhǎng)最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，也是我們學(xué)校的立校之本,，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量,。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來(lái)一直都十分重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的,。我向各位通報(bào)一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測(cè)中的成績(jī),。

當(dāng)然這是其他年級(jí)的情況，大家可能更關(guān)心的是我們一年級(jí)到底是一個(gè)怎樣的情況,。那我也可以負(fù)責(zé)任地對(duì)你們說(shuō),，我們這屆一年級(jí)一定也在前面，因?yàn)橐粋€(gè)我們這屆一年級(jí)的任課教師都很有經(jīng)驗(yàn),，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,；另一個(gè)上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時(shí)候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

另外,，說(shuō)到學(xué)生學(xué)習(xí)，我想給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果,，而是過(guò)程,。

二、校園安全,。這其實(shí)應(yīng)該是首要問(wèn)題,。尤其近期校園安全事故接連不斷，形勢(shì)十分嚴(yán)峻,。作為學(xué)校,，安全的壓力是越來(lái)越大。今天我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),，對(duì)于安全問(wèn)題提一點(diǎn)倡議：相互配合,、共同防預(yù)、教育為本,。

三,、孝德教育。這是我們開(kāi)展的特色教育活動(dòng),，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先,，德行天下。我們的?；找踩谌肓诉@一思想,。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_(kāi)展這樣的教育活動(dòng)，我們是進(jìn)過(guò)思考的,。首先是現(xiàn)實(shí)意義：獨(dú)生子女現(xiàn)象,。極端例子。第二個(gè)意義：立人,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇九

親愛(ài)的叔叔阿姨,，敬愛(ài)的老師們：

大家晚上好！我是一（1）班的王晗，今天我代表一（1）班同學(xué)在這里談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習(xí)情況,。

跟其他同學(xué)相比,，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師,?？烧f(shuō)句實(shí)在話，她教我的時(shí)間很少,。去年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時(shí),，我只認(rèn)得最常見(jiàn)的幾十個(gè)字，拼音只會(huì)“aoe”,，而且從沒(méi)握筆寫過(guò)一個(gè)字,，這跟我們班好多同學(xué)比起來(lái)，都有很大的差距,?？蓩寢尭嬖V我“沒(méi)關(guān)系，只要你在課堂上專心聽(tīng)講,，很快就能趕上同學(xué)們的”,。

事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，我進(jìn)步了,，而且進(jìn)步還不小。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書(shū)了,，不再是“電視迷”了,。每天放學(xué)一回家，我先讀老師布置的課文,、生子及經(jīng)典誦讀,。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去就是我的課外書(shū)時(shí)間了,。回想起剛學(xué)完拼音那會(huì)兒,，老師也布置了讀課外書(shū)的作業(yè),，可我卻怎么也喜歡不起來(lái)。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)的字太多了,，邊拼邊讀很累,，意思也讀不懂，我不喜歡,。這時(shí)還多虧了我那親愛(ài)的媽媽,，她每天想辦法哄我讀，有時(shí)她讀一段，我讀一段,，有時(shí)一起讀,，還有時(shí)讀給我聽(tīng)。漸漸地,，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,，我感受到了讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺(jué)的看書(shū)了，《親愛(ài)的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》,、《列那狐的故事》這些書(shū)帶給我的快樂(lè)已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。

但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書(shū),?？上麄兛偸敲τ谧约旱氖虑椋辉敢舛嗯闩阄?。今天我趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)一聲“爸爸媽媽,，我喜歡你們和我一起看書(shū)，也喜歡你們帶我出去玩,，把你們的時(shí)間多留點(diǎn)給我,，好嗎？”

爸爸媽媽,，我愛(ài)你們,，謝謝你們！最后,，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力,，讓自己的孩子愛(ài)上讀書(shū)吧！

謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！非常感謝大家來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。我今天發(fā)言的題目是《做孩子閱讀的點(diǎn)燈人》,。

記得開(kāi)學(xué)時(shí),，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生買《小豬唏哩呼嚕》,。過(guò)了兩周,，還有十幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有買，我問(wèn)其中的一個(gè)女孩為什么不買,。她說(shuō)：“我爺爺說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用,。”我聽(tīng)后很無(wú)語(yǔ),。這也正是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)所持的態(tài)度,。

1,、讀書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間，只要把課本上的知識(shí)學(xué)會(huì)就行了,。讀再多書(shū)不考,，不是白讀。

2,、部分家長(zhǎng)認(rèn)為讀書(shū)成績(jī)好壞是孩子天生的,，與讀書(shū)多少?zèng)]有關(guān)系。

3,、一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)是一種無(wú)所謂的態(tài)度,。讀也行，不讀也行,。

4,、部分家長(zhǎng)雖然重視，但不懂指導(dǎo)孩子讀什么書(shū),、如何讀書(shū),。

5、部分家長(zhǎng)舍不得給孩子買書(shū),。

6,、在家中，家長(zhǎng)不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣,。工作之余,，家長(zhǎng)很少去閱讀書(shū)籍，也較少督促子女去博覽群書(shū),。在他們的心目中能自覺(jué)完成家庭作業(yè)的孩子,，就是一個(gè)乖孩子。

7,、指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)是老師的事,。

1、課外閱讀可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和習(xí)作能力,。

2,、課外閱讀可以豐富學(xué)生知識(shí)，滿足好奇心或者提高解決問(wèn)題能力,。

3,、課外閱讀可以學(xué)生做人的道理。

4,、6-12歲階段，是閱讀能力（即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)）長(zhǎng)足發(fā)展的最黃金時(shí)期,。

5,、讀書(shū)是訓(xùn)練拼音的好幫手,。

6、語(yǔ)文教育學(xué)家呂淑湘在回答別人問(wèn)他是怎樣成功時(shí)說(shuō)過(guò)：他的成功課內(nèi)知識(shí)占30%,課外知識(shí)占70%,。

7,、蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓學(xué)生變得聰明的辦法，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀、閱讀,、再閱讀,。”

8,、調(diào)查：小學(xué)階段,，學(xué)生通過(guò)課外閱讀可以獲得所獲知識(shí)總量的15%

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十一

親愛(ài)的叔叔阿姨，愛(ài)戴的教師們：

咱們晚上好!我是一(1)班的王晗,，今日我代表一(1)班同學(xué)在這兒談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習(xí)狀況,。

跟其他同學(xué)比較，我有著十分有利的學(xué)習(xí)條件,，由于我的媽媽才華一名一年級(jí)的小學(xué)教師,。可說(shuō)句真實(shí)話,，她教我的時(shí)刻很少,。上一年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時(shí)，我只認(rèn)得最常見(jiàn)的幾十個(gè)字,，拼音只會(huì)“aoe”,，并且從沒(méi)握筆寫過(guò)一個(gè)字，這跟咱們班許多同學(xué)比起來(lái),，都有很大的距離,。可媽媽告訴我“不要緊,，只需你在課堂上專注聽(tīng)講,，很快就能趕上同學(xué)們的”。

事實(shí)證明,，通過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，我前進(jìn)了，并且前進(jìn)還不小,。其間最讓我和媽媽值得自豪的是我喜愛(ài)上看課外書(shū)了,，不再是“電視迷”了。每天放學(xué)一回家,，我先讀教師安置的課文,、生子及經(jīng)典吟誦,。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去才華我的課外書(shū)時(shí)刻了,?；叵肫饎倢W(xué)完拼音那會(huì)兒，教師也安置了讀課外書(shū)的作業(yè),，可我卻怎樣也喜愛(ài)不起來(lái),。由于我不知道的字太多了，邊拼邊讀很累,，意思也讀不明白,，我不喜愛(ài)。這時(shí)還多虧了我那親愛(ài)的媽媽,，她每天想辦法哄我讀,，有時(shí)她讀一段，我讀一段,，有時(shí)一同讀,，還有時(shí)讀給我聽(tīng)。漸漸地,，跟著我知道的字越來(lái)越多,，我感觸到了讀書(shū)帶給我的趣味。現(xiàn)在的我審問(wèn)能自覺(jué)的看書(shū)了,，《親愛(ài)的笨笨豬》,、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書(shū)帶給我的高興審問(wèn)不輸《喜洋洋與灰太狼》了,。但我最喜愛(ài)的仍是跟父母一同讀書(shū),。惋惜他們總是忙于自己的工作，不愿意多陪陪我,。今日我趁這個(gè)時(shí)機(jī)跟父母說(shuō)一聲“父母,，我喜愛(ài)你們和我一同看書(shū)，也喜愛(ài)你們帶我出去玩,，把你們的時(shí)刻多留點(diǎn)給我,，好嗎?”

父母，我喜歡你們,，謝謝你們!最終,，讓一切的父母和咱們一同盡力，讓自己的孩子愛(ài)上讀書(shū)吧!

謝謝咱們!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這是對(duì)學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持,！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，目的就是加強(qiáng)家校聯(lián)系，具體細(xì)致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況,，共同討論怎樣讓剛進(jìn)入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，更進(jìn)一步的提高成績(jī)。

說(shuō)到這里,，我想起一個(gè)寓言故事，在湖邊停著一輛貨車,，小馬,、天鵝和梭子魚(yú)都來(lái)拉這輛車，大家都鉚足了勁,，使勁的拉車,，累得滿頭大汗，但就是拉不動(dòng),。原因是小馬使勁拉車往路上走,，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚(yú)則是一心想把車拖到路邊的小水溝里,。這多像我們教育孩子?。〖彝?、學(xué)校,、社會(huì)三股繩子并成一股，心往一處想,，勁往一處使,，同心合力，才有可能把這輛車?yán)秸飞先ィ?/p>

首先我來(lái)介紹一下班級(jí)的基本情況：

本班共63人,，男生31人,，女生32人，登記的不足齡人數(shù)有25人,，其中11個(gè)20xx年出生的,，學(xué)生年齡普遍很小。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，對(duì)學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解,，都比較懂禮貌，尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，上課回答問(wèn)題積極,，基本能夠做到認(rèn)真聽(tīng)課,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，知道對(duì)與錯(cuò),，班上每個(gè)同學(xué)都有他聰明可愛(ài)的一面。但由于年齡小,，也有不少的孩子自律性差,，約束不住自己，缺乏責(zé)任感,。有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn),。第一，抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第二，抓美德教育（包括儀表美,、語(yǔ)言美,、行為美），形成良好的習(xí)慣,。第三,，抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)科學(xué)教育,。第四，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

接下來(lái),，就幾個(gè)方面的問(wèn)題，我先說(shuō)說(shuō)自己的看法,，供各位參考,，有不對(duì)的地方希望在座的家長(zhǎng)指正，并能提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十三

尊敬的x老師,、x老師，各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好,！

首先非常感謝兩位老師給我這次機(jī)會(huì),，和大家一起交流探討如何培養(yǎng)孩子的表達(dá)和寫作能力。其實(shí),，認(rèn)識(shí)我的家長(zhǎng)朋友可能都知道,，我是一個(gè)很內(nèi)斂的人，不善言辭，不喜張揚(yáng),，所以說(shuō)經(jīng)驗(yàn)談不上,，我只是把平時(shí)教育孩子的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行了一次梳理，今天拿出來(lái)和大家共同探討,，如有不妥之處,，還望大家批評(píng)指正。

要提高孩子的表達(dá)和寫話能力,，我有三點(diǎn)體會(huì)：

故事,，每個(gè)孩子都愛(ài)聽(tīng)，每個(gè)孩子都有屬于他們的童話世界,，別一婷也不例外。從剛學(xué)說(shuō)話一直到現(xiàn)在,，每天晚上睡覺(jué)之前,，她都要纏著我們給她講幾個(gè)故事，而且還要在錄音機(jī)里的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。所以,，每次上街，我們都會(huì)為她選幾本故事書(shū),，或幾盤故事磁帶,，因?yàn)槲覀冎溃@是她最想要的禮物,。隨著孩子語(yǔ)言功能的發(fā)育和完善,，故事也就越講越好。時(shí)間一長(zhǎng),，她的小腦袋瓜里裝滿了小故事,，有時(shí)，班里有活動(dòng)要表演節(jié)目,，她總愛(ài)給大家講故事,，有了同學(xué)們當(dāng)聽(tīng)眾，再加上老師的鼓勵(lì),，她講故事的積極性就越來(lái)越高了,。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，視野也一天天擴(kuò)大,，看的動(dòng)畫(huà)片和圖畫(huà)書(shū)也多了起來(lái),。我們就引導(dǎo)孩子敘述這些動(dòng)畫(huà)片和圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。以前孩子敘述大人所講的故事,，只是一種簡(jiǎn)單的模仿,。這時(shí)要敘述動(dòng)畫(huà)片和圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容，孩子就得多動(dòng)動(dòng)自己的小腦子了。孩子畢竟還小,，對(duì)于一些情節(jié)敘述不好,，我們就根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容提問(wèn),，讓她一步步回答,，從而組成一個(gè)完整的故事。

為使她的想象力能夠有所發(fā)展,，我還引導(dǎo)孩子自己編故事,。剛開(kāi)始先引導(dǎo)孩子改編故事，然后讓她自己展開(kāi)想象編,。通過(guò)引導(dǎo)孩子復(fù)述故事,、講故事,、編故事,，由較低層次一步一個(gè)臺(tái)階地上升，能較好地提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

由于平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)故事,、講故事,，所以她的表達(dá)能力在幼兒園就顯得較為突出,，幼兒園里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，曾作為運(yùn)動(dòng)員代表宣誓,；周一升國(guó)旗時(shí)，在國(guó)旗下講話,；參加畢業(yè)典禮時(shí)，作為畢業(yè)生代表發(fā)言,。上小學(xué)后,，第一次作自我介紹時(shí)，彭老師對(duì)她評(píng)價(jià)最好,。我想,，這些好的表現(xiàn)都與她平時(shí)愛(ài)講故事有著密切的聯(lián)系。

這學(xué)期,，x老師布置的作業(yè)中多了一項(xiàng)“5＋2＋1”的內(nèi)容,，常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨孩子寫句子慢,，碰到有“5＋2＋1”這項(xiàng)作業(yè)時(shí)就得花好幾個(gè)小時(shí)才能完成。其實(shí),，只要我們留心,，在生活中處處都可以做一些句子練習(xí)。比如,，有一次同事送她一個(gè)發(fā)卡,，她很喜歡，我趁機(jī)要她用“禮物”造句,，她說(shuō)：“今天,，顏阿姨送我一份禮物?！蔽矣忠谩捌痢痹炀?，她說(shuō)：“今天，顏阿姨送給我一份漂亮的禮物,?！蔽覇?wèn)她收到禮物高不高興，她說(shuō)非常高興,，我說(shuō)你再用“高興”造一個(gè)句吧，她就說(shuō)：“今天,，顏阿姨送給我一份漂亮的禮物,，我非常高興?！苯又?，我又要她說(shuō)說(shuō)這個(gè)發(fā)卡的顏色、外形,，她也興致盎然的說(shuō)起來(lái),。有時(shí)，我們帶她出去散步,，會(huì)邊走邊做些文字游戲,，比如玩“詞語(yǔ)接龍”，或者用幾個(gè)詞說(shuō)一段話或講一個(gè)故事,，這樣的游戲既有趣味性,，又能幫助孩子積累詞匯，鍛煉他們的反應(yīng)能力,。在上學(xué)路上,，我有意引導(dǎo)她看看天氣，談?wù)勔?jiàn)聞,，說(shuō)說(shuō)四季的變化,；放學(xué)回家時(shí),，我會(huì)問(wèn)她：“今天有什么高興的事嗎？”她就像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)給我嘰嘰喳喳地講起來(lái)：“今天我又得了一個(gè)‘正’字,?！薄敖裉靫老師讓我領(lǐng)讀課文了?！薄敖裉靫老師要我上臺(tái)講《畫(huà)蛇添足》的故事,。”我問(wèn)她：“為什么要你講故事呢,？”她就會(huì)把事情的經(jīng)過(guò)講給我聽(tīng),。盡管孩子敘述事情時(shí)表達(dá)的不是那么完整，句子可能不那么通順,，但我都及時(shí)的給予肯定和鼓勵(lì),，有了平時(shí)的這些訓(xùn)練和積累，再造句和寫話時(shí)就不會(huì)覺(jué)得那么難了,。記得x老師第一次布置“5＋2＋1”要求計(jì)時(shí),，她用了接近兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在再做這樣的作業(yè),，不到半個(gè)小時(shí)就可以完成了,。

在幼兒園上銜接班時(shí)，我給她買了第一個(gè)日記本,，讓她每天用一句話把自己認(rèn)為高興的事記下來(lái),，我記得她在日記本里寫到：“今天老師表?yè)P(yáng)了我，我真高興,?！薄敖裉鞁寢寧业綇V場(chǎng)上去玩，我真高興,?！焙髞?lái)慢慢地，一句話變成了一段話,，上小學(xué)后,，由于作業(yè)的增多，日記變成了周記,。有時(shí)她會(huì)寫寫身邊發(fā)生的事,，有時(shí)她會(huì)記錄自己聽(tīng)到的一個(gè)故事。這樣經(jīng)常練筆,，對(duì)寫作的格式要求以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用都有很大的幫助,，老師布置的寫話作業(yè)就能很快完成。上次,，x老師布置的“幫媽媽做一件事”的作文,，她從下樓買早餐到完成作文只用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，而且質(zhì)量也很高，還得到了老師的表?yè)P(yáng),。

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的精心培育,，我很慶幸自己的孩子能遇到兩位極其負(fù)責(zé)的老師。孩子的教育也需要家長(zhǎng)的配合,，凡事貴在堅(jiān)持,，教育孩子也一樣。每當(dāng)我缺乏耐心時(shí),，我就會(huì)想起x老師說(shuō)過(guò)的一句話：“煩一時(shí),，煩一世?！边@句話時(shí)刻提醒著我,，要對(duì)孩子有耐心，盡量做一個(gè)稱職的媽媽,。

家庭教育是一門很深的學(xué)問(wèn),，需要我們不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié),、交流,，每位母親都是一所學(xué)校，在座的各位家長(zhǎng)都有教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)好方法,，我在這里只是起一個(gè)拋磚引玉的作用,，希望會(huì)后我們多交流，積極配合老師們做好教育工作,，讓我們的孩子在一（6）班這個(gè)溫暖的大家庭里快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十四

各位家長(zhǎng)：

你們好！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),！

很高興又有機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面地交流,。今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì),，就目前存在的問(wèn)題以及需要家長(zhǎng)配合的方面作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言,。

一、數(shù)學(xué)上存在的問(wèn)題

1,?？谒闼俣忍?/p>

原因：1,。2—10的分與合背誦不熟練,。2,。有些孩子是用手算的。

措施：1,。熟練背誦2—10的分與合,；

2。盡量不要手指數(shù),，想分與合

3,。每次堅(jiān)持一練，練3—5分鐘,。每分鐘12道,。

2。書(shū)寫

主要表現(xiàn)在：數(shù)字書(shū)寫不規(guī)范,，態(tài)度不認(rèn)真,，沒(méi)有掌握筆順及書(shū)寫格式，握筆姿勢(shì)不正確,。

措施：家校聯(lián)合,，對(duì)孩子的書(shū)寫要求嚴(yán)格，及時(shí)向我反饋孩子在家的作業(yè)情況

家長(zhǎng)練習(xí)0—10的書(shū)寫,，給孩子正確的指導(dǎo),。

家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子正確的握筆姿勢(shì)。

3,。訂正不及時(shí),。須當(dāng)天完成改錯(cuò)。

二,、數(shù)學(xué)科需家長(zhǎng)配合的地方

1,、每天要求家長(zhǎng)檢查作業(yè)完成情況，看孩子有沒(méi)有少做,、漏做及書(shū)寫潦草的情況,，檢查完后家長(zhǎng)要簽名。這個(gè)簽名是必須有的,，不僅僅是簽名也是你對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一份態(tài)度,。你可以寫上已完成，加上日期,。

2,、家長(zhǎng)陪伴孩子寫作業(yè)，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的寫作業(yè)環(huán)境：

家長(zhǎng)要做孩子的榜樣,，不要在家中看電視,、手機(jī)等，做作業(yè)時(shí)注意孩子的坐姿,、握筆的姿勢(shì)和書(shū)寫姿勢(shì)是否正確,，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)玩一會(huì),，這樣容易分散他們的注意力,，不能專心做一件事。將來(lái)功課一多就無(wú)法按時(shí)完成,。

3,、老師要求的背誦任務(wù)須當(dāng)天完成，以微信的形式私發(fā)給老師,，主動(dòng)監(jiān)督孩子按時(shí)完成,。

4、每天堅(jiān)持監(jiān)督孩子們的口算,。

我今天就講這么多,，感謝各位家長(zhǎng)們的聆聽(tīng)。也希望各位家長(zhǎng)能支持與配合我,！各位家長(zhǎng)有什么事情可以隨時(shí)找我,，面談、微信,、電話都可以,。謝謝！