“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,,可能連原作講的什么都沒有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,,當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,,才能有所感,,并感得深刻。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助,。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇一
《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事,。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪,。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,,可以是金錢,,一幢豪宅,還可以是自由,、健康,、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。它只是一種精神上的寧靜,,甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),,如馬術(shù)、高爾夫球等等,。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,,我們追尋它,想要得到它,,因?yàn)槲覀兿嘈?,它?huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的'奶酪,,又常常會(huì)對它產(chǎn)生依賴心理,,甚至成為的附庸;這時(shí)如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害,。
故事里的“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它可以是你效力的機(jī)構(gòu),,你生活的社區(qū),,亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。
我到世界各地演講時(shí)就時(shí)常講到這個(gè)各位即將在本書中讀到的“奶酪的故事”,,并且我常常聽到人們在聽完這個(gè)故事以后所發(fā)出的由衷的感嘆,,感嘆這個(gè)故事帶給他們的影響與改變。
信不信由你,,這個(gè)小小的“奶酪的故事”已經(jīng)獲得了普遍的贊譽(yù),,它幫助了許許多多的人,因?yàn)樗炀攘怂麄兊氖聵I(yè)、婚姻以及他們的生活!
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇二
《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本哲理書,,里面蘊(yùn)含了無數(shù)的人生的哲理,。它教會(huì)了我處理事情的方法。
這本書的主人公分別是小老鼠嗅嗅和匆匆,,還有兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,。
這本書的主要內(nèi)容是:這四個(gè)主人公在奶酪c站找到了各式各樣的奶酪,他們每天都會(huì)按時(shí)來到奶酪c站享用奶酪,。他們浸泡在幸福里,,聞著奶酪的香氣,并陶醉其中,。小老鼠們每天都會(huì)觀察奶酪c站的奶酪是否有變化,。而小矮人卻從來不懂得去觀察變化,他們認(rèn)為奶酪永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,,他們甚至還認(rèn)為這些奶酪是他們應(yīng)該擁有的,。終于有一天但他們來到奶酪c站時(shí),奶酪全部消失了,。小老鼠們并不驚奇,,因?yàn)樗麄円辉缇桶l(fā)現(xiàn)了奶酪的減少,他們離開了奶酪c站,,繼續(xù)網(wǎng)迷宮的深處尋找新的奶酪,。而小矮人卻依然在奶酪c站等待,他們確信肯定會(huì)有人把奶酪送回來,。
日復(fù)一日,,年復(fù)一年。小矮人依然在等待,,而小老鼠們早已找到了一個(gè)比奶酪c站更大的奶酪n站,。小矮人唧唧終于耐不住饑餓,,他決定出去尋找新的奶酪,,而哼哼依然執(zhí)迷不悟,依然在等待,。剛開始,,唧唧只找到一些能充饑的奶酪碎,故事的最后唧唧也找到了奶酪n站,。
“隨著奶酪的變化而變化,,并享受變化?!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中也是如此,,人必須隨著變化去適應(yīng),不要等到這個(gè)時(shí)代已經(jīng)拋棄了你才去改變。所以人要隨著變化而變化,。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感200字 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感1000字篇三
暑假里,,我在老家仔細(xì)閱讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》一書。閱讀后,,我不禁深深的嘆了口氣,,感慨萬千。
故事講述了老鼠嗅嗅,、匆匆以及小矮人哼哼,、唧唧尋找奶酪的故事。一行四人找到奶酪后,,一天奶酪突然全部消失了,,還有四個(gè)人不同的舉動(dòng),最后唧唧在自嘲中找到新奶酪的有趣故事,。
我發(fā)現(xiàn),,故事中的幾個(gè)人物代表著人性不同的幾面。比方說,,嗅嗅,。他能夠嗅出一絲一毫的變化的氣息,并且做出相應(yīng)的變化,?;蛘呤牵掖?。他只要稍作引導(dǎo),,就會(huì)一刻不停地努力去行動(dòng),然后離成功越來越近,。卻有時(shí)我們像哼哼和剛開始的唧唧,,平時(shí)不注意變化,當(dāng)“奶酪”丟失時(shí)驚慌失措,、束手無策,,并且不停的抱怨現(xiàn)實(shí)。他們終將被現(xiàn)實(shí)所淘汰,。
其實(shí),,在我們的生活中,恰好有這樣的四種人,?!靶嵝帷眰兛偸窃谧约旱穆飞厦鞑烨锖恋匕l(fā)現(xiàn)微小的變化,及時(shí)地調(diào)整自己的策略,,跟上變化的步伐,,獲得更多奶酪,。“匆匆”們發(fā)現(xiàn)變化后,,就會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)作出理性的反應(yīng),,用快速的、不懈的努力獲得越來越多的“奶酪”,。那么哼哼呢?非常不幸,,他們找到“奶酪”后就變得越來越滿足現(xiàn)狀,停滯不前,。發(fā)現(xiàn)變化后也不去改變現(xiàn)狀,,而是抱怨個(gè)不停,回避使他們最終寸步難行,。有些“哼哼”改變成了“唧唧”,,像故事里的“唧唧”一樣嘲笑自己的怯懦,鼓起勇氣尋找自己的新奶酪,。
所以,,我奉勸所有的“哼哼”們:這是一個(gè)計(jì)劃趕不上變化的時(shí)代!