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教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿 教師節(jié)表彰領(lǐng)導講話篇一
大家好！
很榮幸參加今天的教師節(jié)大會,。我知道今天的會場上有許多非常優(yōu)秀的老師,，其中還有我的老師，所以,，像每一次上課踏上講臺之前一樣,，我現(xiàn)在有點緊張。
今天是第xx個教師節(jié),，學校是上周正式開始上課的,，我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節(jié)和今天的教師節(jié),，許多老師和我一樣,，都收到了許多短信、微信,，這些溫暖的字句讓我們堅信,，對學生的所有付出都是值得的。
上星期第一次上課,，又和許多可愛的學生建立了師生之誼,。下課之后，xx級歷史（1）班的小姑娘xx給我發(fā)來微信,，說：“老師,，我是今天上課時那個吉林的女孩，就是在課堂上說我的家鄉(xiāng)‘六月六’的那個,。老師,，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的,，唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節(jié)課,，但是你讓我認識到自己有太多東西不知道,，又激發(fā)我想知道，要知道,?！_風氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師,，你要一直這樣美麗下去,！”
讀著小姑娘的微信，我欣喜,，欣喜于她的求知欲,，欣喜于她知道這兩句詩中蘊含的對老師的殷切期待，因為她以后也將踏上三尺講臺,。但這微信更多的是給了我惴惴不安,。“但開風氣不為師”是清代龔自珍的詩句,，有開啟社會新風,、引領(lǐng)思想潮流的意思?！鞍蛋呀疳樁扰c人”是金元之際元好問的詩句,，原詩是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術(shù)的意思,?！暗_風氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的,，我只是一位普普通通的教師,，只愿意站在講臺上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學生,，同時希望他們和我一起去探求更真更美的東西,，所以，這兩句詩其實蘊含著小姑娘對老師的巨大期待,。
這種期待讓我惴惴不安,，因為一個學期下來，我只有幾十個小時給他們,。同時,，我對他們有更多的期待，這種期待遠遠多過他們對我的期待,。正是這種對他們的期待,，給我更大的壓力。
我期待他們尊重他人,，心里裝著別人,，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈,，把電腦臺面清理干凈,，把干凈整潔留給后面上課的老師,，因為我對學生的要求中，有一項就是下課后把垃圾清理干凈,，把整潔留給后面繼續(xù)使用這個教室的同學,。這是最基本的對他人的尊重。
我期待他們善良公正,，理性思考,，所以，我必須關(guān)心他們所關(guān)心的事情,，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒,，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒,，引領(lǐng)他們?nèi)ダ硇运伎肌?/p>
我期待他們不盲從,，不迷信，敢懷疑,，最大限度地保持心靈的自由,，所以，我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學生的問詢和質(zhì)疑,，同時領(lǐng)著他們一起去質(zhì)疑,。上節(jié)課，我問學生：“我們?yōu)樯兑^中秋節(jié),？”學生不假思索,，異口同聲：“為了團圓?！蔽倚?，接著說：“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，安土重遷,，絕大多數(shù)人天天窩在一起,，看著都膩歪了，還求什么團圓,？”學生立刻不吱聲了,，瞪著我。有反應(yīng)快的孩子立刻百度,，說中秋源于祭月,。我再問：“為啥要祭月？”大家說什么的都有,，我就笑,，然后提醒他們要從與百姓的生產(chǎn)生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮，不但中秋節(jié)這樣,，中國所有有著古老傳統(tǒng)的民俗都這樣,。為什么要祭月呢？月亮的圓缺是劃分一年中月份的標志,，中國傳統(tǒng)歷法最初就是根據(jù)月亮的變化制定的,。在劃分時令方面，太陽不行,，因為太陽幾乎天天一個樣,，雖然影子會有變化，但變化太慢了,，所以中國歷法干脆叫陰歷,，沒法叫陽歷。而歷法直接關(guān)乎農(nóng)事的安排,，月亮還在酷暑時給莊稼帶去露水,，所以要祭月。什么中秋的團圓,、端午的屈原愛國,，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的,。然后,，我再引導他們?nèi)ダ斫鈿v史學中的層累、歷史記憶的建構(gòu),、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法,。每每他們這樣被我牽著不斷思考時，我就特高興,。但是,，還有許多時候，是他們的疑問我也不知道的,，于是我們由師生變成同道,，大家一起去探索。
這其實也是我對他們的期待,，我希望他們一直有著探索和學習的興趣,。我是教歷史的，一門歷史課,，只能打開一扇窄窄小小的門,，教師只能把其中最重要、最精彩的一點點東西呈現(xiàn)給學生,，更多的精彩是要通過課外學習獲得的,。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作,，都將終身受益,。
自從為人母之后,，我就常說，孩子給予我的東西,，超過我給他的東西,，是孩子一直在教我成長。他教我寬容,，給他成長的空間,，教我忍耐，給他犯錯誤的機會,，他還教我保持善良,、天真、好奇之心,，因為我對他有責任,，有期待，所以愿意滿足他的期盼,。自從為人師之后,，學生給予我的東西，也超過我給予他們的東西,。他們“但開風氣不為師”,、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學習，不斷修煉,，認真對待每一堂課,，因為我知道，我的哪怕一點點有違公平公正的做法,、一點點缺少理性的言論,，一點點敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文,，學生都會看在眼里,，記在心頭。我不知道自己的堅持究竟會對他們產(chǎn)生多大的影響,，但是,，當我的學生也踏上講臺，說希望當我一樣的老師的時候,，我確信,，這種堅持是值得的。
去年的此時此地,，在第xx個教師節(jié)大會上,，我的老師xx教授講述了他在哈佛大學東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個大字，這四個大字帶給他強烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔當,，是對東亞研究的學術(shù)自信,，更是傳統(tǒng)文人的道德?lián)敗Ｎ蚁嘈?，我們xx師大的每一位老師,，都會把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個字銘刻在心里，帶著對學生如同對自家孩子一樣的期待,，傳承文化，擔當?shù)赖?。每一個學生都是好孩子,，都可以成長為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面,、積極,、努力向上的力量。
謝謝,！
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿 教師節(jié)表彰領(lǐng)導講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師、各位同學：
大家下午好!
在全國第xx個教師節(jié)即將來臨之際,，西安工業(yè)大學慶祝教師節(jié)暨表彰大會在這里隆重舉行,。作為一名普通的教師，能夠作為教師代表在此發(fā)言,，我深感榮幸!在這里請允許我用最真摯的心,，祝所有的老師們——節(jié)日快樂!
常言道：“學海無涯苦作舟”，師道依然,。走上三尺講臺猶如海中航行,，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過悲喜交錯，茫然無主,，但教海揚帆若能以愛為舟,，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜,，教學的航海之旅也會因此變得充實和快樂,。
最近的一年，從學校的層層嚴格選拔,、到陜西省教學競賽的嶄露頭角,、再到全國教學競賽的全力以赴，我經(jīng)歷了從上好“一節(jié)課”到上好“一門課”的掙扎與蛻變,。確定課程主題,、廣泛搜集資料、精煉教學設(shè)計,、精心制作課件,、推敲教學反思,，一輪又一輪的評課磨課、一遍又一遍的反復修改……如此循環(huán),，直到比賽進場前的那一刻;需要準備的教學節(jié)段,，從學校比賽的一個，到省上比賽的五個,，再到國家比賽的二十個;需要準備的教學設(shè)計,，從全省比賽的一百多頁變成國家比賽的五百多頁，提交的電子版材料也從幾百兆到了4個多g……期間與歐洲杯足球賽事無緣,，唯一看過歐洲杯的決賽,，但是看到一半就睡著了。也不知道巴西奧運會何時開幕,，何時閉幕,，更是沒有看過任何一場奧運會比賽，……就這樣,，連續(xù)5個月不分晝夜的拼搏,，期間我并不去糾結(jié)、不去在意最后會取得什么樣的成績,，只求竭盡全力,，問心無愧。一路走來,，有艱辛,，有充實，更快樂,。
西安工業(yè)大學是承載我們夢想與希望的沃土,，我的一系列成績的取得，都離不開學校,、學院多年來的關(guān)愛和培養(yǎng),，離不開各級領(lǐng)導和同事的指導與幫助，也正是經(jīng)歷了這樣一個痛并快樂著的過程,，我才真正對大學教育有了更加透徹的理解,，對課堂教學進行了從未有過的深刻思考。
“人間春色本無價,，筆底耕耘總有情,。”我們選擇了教師這一職業(yè),，我們就選擇了默默的耕耘與期盼,，選擇了辛勤的付出與奉獻，也許我們一生平凡，但我們成就了這個社會中每一分子的自我價值,。我們選擇了教師這一職業(yè),，注定我的夢想和榮譽都與學生連在了一起——學生是進步的，我們就是快樂的;學生是成功的,，我們才是優(yōu)秀的!我們選擇了教師這一職業(yè),，雖然這一職業(yè)在現(xiàn)行行業(yè)中工資不是最高的、待遇不是最好的,，但是,，他是人世間最崇高，最光輝的職業(yè),，為此,，我們驕傲自豪，我們無怨無悔!
哲學家雅斯貝爾斯說,，教育，意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,。面對社會和學校的期望,，家長的重托，學生的尊重,，我們時時自省,，倍感重任在肩。敬愛的教師前輩們,，可親的青年朋友們,，讓我們攜起手來，秉承西工精神,，把今天作為一個新的起點,，愛崗敬業(yè)，不忘初心,，奮力前行,，為西安工大的騰飛做出新的更大的貢獻!
再次祝愿我們的西安工業(yè)大學：前程似錦，更加輝煌;祝愿昨天的,、今天的,、明天的，所有的老師們——節(jié)日快樂,，永遠年輕!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰教師發(fā)言稿 教師節(jié)表彰領(lǐng)導講話篇三
尊敬的各位老師,，同志們：
正當全市上下喜迎祖國xx華誕之際，我們又迎來了第xx個教師節(jié),。今天,，市委、市政府在這里召開大會，共同慶祝這一光榮節(jié)日,，隆重表彰全市過去一個學年中涌現(xiàn)出來的教育教學先進集體和先進個人,。這充分體現(xiàn)了市委市政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷，也進一步表明了市委市政府大力發(fā)展教育事業(yè)的堅定信心和決心,。借此機會,，我代表市委、市人大,、市政府,、市政協(xié)向受表彰的先進集體和先進個人，并通過你們,，向全市奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工,，表示熱烈的祝賀并致以節(jié)日的問候！同時,，向所有關(guān)心,、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！
一年來,，全市廣大教育工作者深入貫徹“建設(shè)教育強市”戰(zhàn)略,，緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標，以對人民群眾高度負責的態(tài)度和對工作的極端熱情,，立足教育創(chuàng)新,，深化教育改革，推進素質(zhì)教育,，提升教育質(zhì)量,，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成效。過去的一年,，是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的一年,。通過加大教育教學改革的力度，全面實施素質(zhì)教育,，大力推進新課程改革,，探索新的教育教學模式，全市各類學校的教學質(zhì)量實現(xiàn)了較大的提升,。特別是高中教育質(zhì)量取得實質(zhì)性突破,，高考成績再創(chuàng)新高，全市高考本科上線人數(shù)524人,，比上年增長28.1%,，專科上線1060人,，比上年增長38.6%,，囊括了三門峽市的文科和理科狀元,。過去的一年，是辦學環(huán)境明顯改善的一年,。市委,、市政府繼續(xù)加大對教學設(shè)施的投資力度，把外小擴建和新建東區(qū)中心小學作為全市十件實事來抓,。截止目前,，投資近兩千萬元的外小擴建工程已經(jīng)全部完工，并投入使用,，投資兩千萬元的東區(qū)中心小學建設(shè)的各項前期工作已經(jīng)準備到位,，近期將開工建設(shè)，明年秋季將投入使用,。此外,，市財政不斷加大投入，對部分學校的房舍,、教學儀器進行了添置,，極大地改善了辦學條件，也進一步增強了教育發(fā)展的綜合實力,。過去的一年,，是師資力量不斷加強的一年。通過公開招聘師范院校本科生,，對我市的教師隊伍進行了補充，中小學專任教師隊伍進一步充實加強,，學歷普遍得到提高,，初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學科配套,、思想過硬,、業(yè)務(wù)熟練的師資隊伍。同時,，我們采取有效措施,，加強教師培訓，開展師德創(chuàng)建活動,，使教師隊伍綜合素質(zhì)得到不斷提高,，涌現(xiàn)出了一批省、市,、縣級優(yōu)秀教師,、業(yè)務(wù)骨干和師德標兵，得到了上級主管部門和人民群眾的普遍認可,。
這些成績的取得,，是全市各級各部門和人民群眾重視,、關(guān)心和支持的結(jié)果；是廣大教育工作者頑強拼搏,、銳意進取的結(jié)果,。今天，受到表彰的先進只是全市教育工作者中的優(yōu)秀代表,。因為名額所限,，還有很多踏實敬業(yè)、默默奉獻的同志沒有表彰,，但他們的事跡和精神同樣值得我們學習,。在他們當中，既有忠于職守,、勇于開拓,、治校有方的學校領(lǐng)導；又有傾盡愛心,、精心育人,、教育教學成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、嘔心瀝血,、幾十年如一日無私奉獻的老同志,；又有初涉杏壇、腳踏實地,、謙虛好學,、成績優(yōu)異的教育新兵。也正是有這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和廣大教師的無私奉獻,，才有了我們今天教育事業(yè)的可喜局面。在此,，我代表市委,、市人大、市政府,、市政協(xié)及16萬義馬人民向辛勤工作在一線的全體教職員工表示深深的謝意,！
對過去一年的教育工作，對過去一年廣大老師們的付出,，市委,、市政府是滿意的、是肯定的,，義馬的教育形象在群眾和社會的眼中正在變化提升,。然而,，成績只代表過去，我們義馬的教育事業(yè)如何振興,，義馬的教育品牌什么時間才能真正樹立起來,，我想就這個話題與大家進行一下交流，同時,，也提幾點希望和要求,，與各位老師共勉。
近年來,，全市上下堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，緊緊圍繞“率先實現(xiàn)全面小康、率先構(gòu)建和諧社會”奮斗目標,，扎實推進實力義馬,、和諧義馬,、生態(tài)義馬,、效率義設(shè),，全市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展取得了長足進步，城鄉(xiāng)面貌渙然一新,，生態(tài)環(huán)境顯著改善,，人民生活明顯提高，經(jīng)濟綜合實力跨入全省前五名,。特別是去年下半年爆發(fā)全球性金融危機之后,，全市上下牢牢把握“保增長、保穩(wěn)定,、保民生”的工作大局,，堅定信心、積極應(yīng)對,，迎難而上、化危為機,，想出了許多新辦法,，也出臺了許多新舉措，取得了顯著成效,。預計元至7月份,，全市地區(qū)生產(chǎn)總值完成47.5億元，同比增長9.9%,；地方財政一般預算收入完成3.2億元,，同比增長13.5%；固定資產(chǎn)投資完成41.9億元,，同比增長48.5%,。在經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展的同時,，市委市政府始終把促進教育事業(yè)發(fā)展作為一項重要工作來抓，對教育的重視程度,、投入力度也在逐年加大,，在工作部署、經(jīng)費安排,、政策制定方面都給予了很大傾斜,。因此，全市各級各部門,，尤其是廣大教育工作者一定要倍加珍惜當前的大好形勢,，倍加珍惜全市人民的信任，本著對全市人民高度負責的態(tài)度,，深刻認識建設(shè)教育強市,、辦人民滿意教育的重大意義，爭做“兩個率先”奮斗目標的先行者,，爭做教育教學創(chuàng)新的改革者,，爭做強化義馬教育品牌的推動者，切實增強責任感,、使命感和緊迫感,。
（一）要爭做“兩個率先”奮斗目標的先行者。當今時代,，科技進步日新月異,，國際競爭日趨激烈，各國之間,、地區(qū)之間的競爭,，說到底，是知識的競爭,、科技的競爭,、人才的競爭。教育是傳播知識,、發(fā)展科技,、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對于提高國民整體素質(zhì),，加快經(jīng)濟發(fā)展,，具有基礎(chǔ)性、先導性和全局性的重要作用,?？梢哉f，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中,，誰重視教育事業(yè)發(fā)展,，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動者,，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權(quán)，搶占發(fā)展先機,。今年是建國60周年,，我們義馬的發(fā)展也進入了新的階段，面臨著縣域經(jīng)濟的重新排序,，時代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命?，F(xiàn)在，全國各地的發(fā)展是萬馬奔騰,，百花怒放,，時不我待。要實現(xiàn)我們提出的“兩個率先”奮斗目標,，不僅需要全體市民的參與,，更需要廣大教育工作者的參與。對我市的教育工作而言,，如果我們不能以只爭朝夕的精神,，快馬揚鞭，搶占制高點,，就必然要落后,，我們的經(jīng)濟發(fā)展就會失去有力的支撐。因此,，我們務(wù)必要把樹立教育品牌,、推進教育工作放在實現(xiàn)“兩個率先”的大局中來考慮、來推進,。作為義馬的教育工作者,，必須把樹立教育品牌放在更加突出的位置，勇敢面對新的歷史考驗,，勇敢挺立潮頭,，為實現(xiàn)“兩個率先”奮斗目標作出積極的貢獻。
（二）要爭做教育教學創(chuàng)新的改革者,。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力,。全市廣大教育工作者一定要按照市委市政府的戰(zhàn)略部署和總體要求，繼續(xù)發(fā)揚敢闖敢試,、敢為天下先的精神,，在教育教學改革創(chuàng)新方面繼續(xù)發(fā)揮開路先鋒作用,。特別是在新的形勢下,，要充分認識教育教學創(chuàng)新的重要作用，切實提高推進教育創(chuàng)新的堅定性和自覺性,，不斷增強推進教育創(chuàng)新的使命感和緊迫感,，把教育教學創(chuàng)新工作抓得越實越好,。廣大教育工作管理者處在教育第一線，更要大膽探索促進教育工作的新方法,、新手段,、新載體，自覺把教育創(chuàng)新作為一種常態(tài)和一種工作態(tài)度,，由消極,、被動創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極、主動創(chuàng)新,，尤其要加強機制創(chuàng)新,，提高廣大教師工作的積極性，使我們的教育充滿生機和活力,。省教育廳已經(jīng)出臺了中小學績效工資的實施方案,，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開檔次,，不再搞以前的平均分配,。人事和教育主管部門要結(jié)合我市實際，抓緊制定出符合我市實際的績效工資實施意見,，用看得見摸得著的待遇來提高教育工作者的積極性和主動性,。
（三）要爭做強化義馬教育品牌的推動者?？傮w上講,，我市教育取得了長足發(fā)展，教育已經(jīng)越來越被全市人民所認可,。但是,，我們的教育要真正成為我市的一個品牌還有不小差距。要實現(xiàn)市委市政府提出的“兩個率先”奮斗目標,，就必須樹立義馬教育的品牌意識,，把教育作為重要的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境,，放在更加突出的戰(zhàn)略地位,。為此，我們必須打造一批在三門峽,、在全省叫得響的品牌學校,、精品課程，建設(shè)一支在省,、市有影響的學校管理者,、教師隊伍，為義馬人民提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓義馬人民真正享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的實惠,。
師資是立教之基,、興教之本、強教之源,。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍,，是推動教育改革發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量的重要舉措,，是我們實現(xiàn)建設(shè)教育強市,，辦人民滿意教育目標的根本保證。
第一,，要理順機制,。要完善教師循環(huán)機制。根據(jù)市委,、市政府研究意見,，我市每年都要補充部分高中教師，高中教師飽和時就要進行優(yōu)勝劣汰,，不合格的高中教師要到初中任教,，那么相應(yīng)的初中教師就要到小學任教，小學教師到幼兒園任教,，形成健康,、有序的人員流動競爭上崗機制。要實行全員聘任制度,。按照“按需設(shè)崗,、按崗聘任、優(yōu)勝劣汰”的要求,，全面實行中小學全員聘任制,，定期輪崗交流制度，對聘任期內(nèi)依然沒有任何成績的進行分流和解雇,，以此達到既要競爭上崗,，又要崗上競爭的目的。要嚴格考核制度,。把平時考核,、定期考核、任職期滿考核結(jié)合起來,，進一步推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,，要逐漸形成一流教師、一流業(yè)績,、一流報酬的激勵機制,，讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正享受高報酬、高待遇,，充分調(diào)動教師工作的主動性、積極性,。
第二,，要配強班子。要重視各級教育部門領(lǐng)導班子的配備,，特別是要選好配強各級學校的校長,。學生看教師，教師看校長,，一個高素質(zhì)的校長才能帶出一批高素質(zhì)的教師,，才能培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的學生，所以要特別重視對學校校長的聘任,、管理和教育工作,。校長應(yīng)當成為教師的表率，對自己嚴格要求,，對教師既有剛性制度管理,，又有柔性人文關(guān)懷，不斷提升管理藝術(shù)和人格魅力,；應(yīng)當成為懂教育,、善管理的專家，立足教育改革的前沿,，不斷提升貫徹科學發(fā)展觀的能力,、推進教育改革和發(fā)展的能力、領(lǐng)導和管理學校的能力,；應(yīng)當成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的組織者和帶頭人,，敢于面對壓力和挑戰(zhàn)，善于處理矛盾和關(guān)系,，樂于開拓和創(chuàng)造,，對學校發(fā)展精心設(shè)計、科學謀劃,，制定出起點高,、步子實、特色鮮明,、既符合實際又能引領(lǐng)發(fā)展的奮斗目標,，逐步形成自己的辦學特色和管理特色。要建立校長任期責任制,，推行校長公開競聘上崗,、公開交流上崗，真正讓能者上、弱者下,，在全市形成公開,、平等、競爭,、擇優(yōu),，充滿生機與活力的用人機制和重實績、重貢獻的分配激勵機制,。
第三,，要重視師德。良好的師德是做好教育教學工作的前提,。要高度重視思想教育,，組織教師經(jīng)常開展政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識學習,，引導廣大教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。要幫助教師牢固樹立積極進取的事業(yè)心，愛崗敬業(yè),，扎實做事,，靜下心來讀書，潛下心來育人,；要幫助教師樹立博大的愛心,，用高尚的師愛、優(yōu)良的師德去感染學生,，激勵學生,，影響學生，教育學生,；要幫助教師培養(yǎng)合作能力,，學會溝通，學會共處,，學會共贏,，學會欣賞別人，工作中樂于幫助別人,，用自己的修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴,。要進一步加大師德師風考核力度，繼續(xù)組織開展學生,、家長和社會對學校及教師個人的師德師風評議活動,，考核結(jié)果納入年終目標考評，對變相體罰學生,、向?qū)W生家長索要禮金,、亂辦班,、亂補課、從事有償家教,、賭博,、酗酒等嚴重違背師德的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，要嚴厲懲處,。
第四，要示范帶動,。以名校、名校長,、名師為主要內(nèi)容的“三名”建設(shè)具有很強的帶動能力,、輻射能力和引領(lǐng)能力，要繼續(xù)抓好名校,、名校長,、名師建設(shè)工程，切實發(fā)揮典型示范作用,。要大力借鑒先進地區(qū)模式,，制訂出一套評比、命名,、扶持,、表彰、宣傳的制度,，樹立一批素質(zhì)教育觀念強,、教學方法好、有成效的學校典型,、教師典型,，扶持一批職教特色專業(yè)、重點課程,，扶持一批創(chuàng)新型團隊,，彰顯師德正氣、推廣先進教學經(jīng)驗,。宣傳部門對名校長,、名教師、精品課程,，要大張旗鼓的進行宣傳和表彰,，鼓勵和吸引更多的教師向名師的目標邁進。
辦人民滿意的教育,，是時代的呼喚,，群眾的期盼,。全市上下一定要解放思想，更新觀念,，創(chuàng)新機制,，加快發(fā)展，不斷提升教育質(zhì)量和辦學水平,，真正讓全市人民放心,、滿意。
一要推進教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育,。教育均衡發(fā)展,，既是指城鄉(xiāng)教育均衡，也指各個教育層面都要均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。只有我們的幼教、基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育等各個教育層面都得到了協(xié)調(diào)發(fā)展,，我們義馬的教育整體實力才能上一個新水平，才能實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意的教育”,。今年是全省,、三門峽市職業(yè)教育攻堅年，要認真學習貫徹會議精神,，以推進我市職業(yè)教育規(guī)范化,、規(guī)模化為目標,，明確發(fā)展定位,，加強基本建設(shè)，強化技能培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)模式,，不斷提升職業(yè)教育適應(yīng)市場需求能力和服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展的能力，通過多種措施,，使我市的基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育實現(xiàn)齊頭并進、共同發(fā)展的局面,。
二要提高教育教學質(zhì)量辦人民滿意教育,。“有學上,、上好學”已成為當前比較重要的民生問題,，廣大群眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質(zhì)量的教育,。提高教育教學質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,，是教育工作的核心,，是教育工作的旗幟。沒有教育教學質(zhì)量的提高,，我們就是勞苦而功不高,。所以要把工作的出發(fā)點、落腳點放在教育教學質(zhì)量的提高上,，這是每一位教育工作者的職責和義務(wù),。教育戰(zhàn)線的每一名工作者，要立足于全面提高教育教學質(zhì)量來抓教學,、找規(guī)律,，積累經(jīng)驗，促進教育內(nèi)涵發(fā)展,。要大力發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，改造薄弱學校，改造危房校舍,，加強實驗室建設(shè)和實驗教學,，促進辦學基本條件的改造升級和現(xiàn)代化辦學水平的提高,。要通過三年的努力,，一以貫之抓好落實，確保教育教學質(zhì)量顯著提升,。
三要營造教育良好環(huán)境辦人民滿意教育,。教育事業(yè)的發(fā)展決不是教育部門一家的事情，它是各級黨委,、政府重要的系統(tǒng)工程,，涉及到黨委、政府的各個方面,，涉及到全社會的共同支持與參與,，涉及到全民的支持和理解，必須建立優(yōu)化,、重視,、支持教育發(fā)展的.大環(huán)境。一方面要高度重視,。要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，對教育工作優(yōu)先謀劃、優(yōu)先支持,、優(yōu)先推進,，及時分析、研究和解決教育工作中存在的重大問題,。對教育投入問題,，要堅持“再窮不能窮教育,，再苦不能苦孩子”的原則，努力建立以政府為主導,、各方面共同參與,、社會各界積極支持教育發(fā)展的機制，加大對教育的投入保障力度,，努力為教育和學校多辦好事,、多做實事。另一方面要合力支持,。要讓全市所有的干部群眾把支持教育發(fā)展當作自己的事情,，積極在人力、財力,、物力上大力支持教育事業(yè),。要通過報紙、電視臺,、等媒體,，大力宣傳尊師重教的先進事跡。要下大氣力整治校園周邊環(huán)境,，為教書育人提供一個寧靜,、安全、和諧,、優(yōu)美的空間,，在全社會營造“人人關(guān)心教育、人人支持教育”的良好氛圍,。
同志們,，教育事業(yè)任重而道遠，教師使命神圣而光榮,。希望全市廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚成績,，再接再厲，以更加振奮的精神狀態(tài),，更加扎實的工作作風,，更加強烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育,、變革教育,、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力,，努力為我市教育事業(yè)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會的全面進步做出更大的貢獻,。
