在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)校園廣播站工作內(nèi)容篇一

豐富學(xué)生精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。促進學(xué)校文化建設(shè),，提升學(xué)校文化品位,。

紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁,，是團結(jié)全體同學(xué)的紐帶,。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育,、活躍課余生活的作用,。

1、以人為本的管理,，體現(xiàn)主人翁的作用,。

2、主題鮮明,，弘揚愛國精神,，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點。

3,、參與實踐活動,，展現(xiàn)風(fēng)采，張揚學(xué)生的個性,。

本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由7-8年級學(xué)生輪流進行,，每期播音以年級為單位，每年級選出兩名主持人，欄目播音員若干名,。播音時間在10--20分之間,。播出期間，全校師生在班級收聽,。

1,、新聞直通車。關(guān)注校園新聞,、報道班級最新動態(tài),，反饋學(xué)校的好人好事、師生活動等或報道國內(nèi)外時事,，生活熱點,，世間萬象、生活常識,、科技知識

2,、文學(xué)星空。欣賞自己的創(chuàng)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品,。

3,、七色光點歌臺。為大家準備一些歌曲,?？梢詠硇艦槔蠋煛⑼瑢W(xué)或朋友點上一曲,，讓歌聲傳遞真摯的感情,、深情的祝福或美好的心愿,！

4,、勵志故事。介紹一些名人勵志故事和哲理故事來激勵學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)方向,。

5、小小保護傘,。介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識,、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內(nèi)容,，使隊員增強自我防范的意識,，提高自我保護的能力，健康,、快樂地成長,！

6,、才藝展臺。展示學(xué)生各方面的才藝,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺,。如說相聲、演講,、講故事,、朗讀等方面的特長。

7,、開心溜溜球,。快樂的幽默故事,、謎語和笑話??

1,、在節(jié)目播出前，播音員提前5分鐘到位,。

2,、播音員必須用流利、清楚,、響亮的普通話進行播音,，編輯的文章必須無病句、無錯字別字,。

3、所播出的內(nèi)容必須是真實的,，有資料可參考的,。

4、各班必須在正式播出前一天準備好廣播稿,，由班主任老師審核后,，交少先隊處復(fù)審，并把電子稿放于少先隊處,。

5,、播音完畢后，播音員要收拾好有關(guān)設(shè)備（如關(guān)閉室內(nèi)外話筒,、錄音機等）,，方可離去。 七,、獎勵制度：

考核采取百分制,，每周每班累計投稿不少于五篇，達不到要求的將扣除班級

量化分,，每少一篇扣2分,。播音員每順利播音一次,，加1分，播音效果優(yōu)秀的加2分,；凡播音員遲到或未簽到一次扣分1分,，缺席一次導(dǎo)致不正常播音一次扣2分（如有特殊情況請班主任作好協(xié)調(diào)工作）。學(xué)期末評選出“優(yōu)秀播音員”,、 “播音先進班級”,、“優(yōu)秀小記者” 若干，并給予表彰,。本獎懲制度納入班級考核,。

小學(xué)校園廣播站工作內(nèi)容篇二

新學(xué)期伊始，為補充我部門新生力量,，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,，我部門決定在3-6年級學(xué)生中招收新成員。

招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部

選拔程序：

（1）個人提出申請報名

（2）初選（自我介紹,、演講,、回答相關(guān)問題）

（3）復(fù)選（復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員）

（4）正式進行培訓(xùn)

廣播部計劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 采編人員3名,。

播音員：

1：熱愛播音事業(yè),，工作積極，責(zé)任心強,；

2：普通話標準,，口齒清晰，音色優(yōu)美,；

3: 較強的語言表達能力,，且有一定的組織能力

采編員：主要負責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫，并在?；顒又袚?dān)任文字工作,。

1：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底

2：獨特的文字感知能力及創(chuàng)新思維

3：工作積極，有責(zé)任心

（一）建立檔案制度

建立個人檔案和工作資料檔案,。我們要建立站內(nèi)成員的個人檔案,，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄,、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程

（二）工作細則

1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結(jié)及對下一周的工作進行安排,。

2.播音員和采編員對上周工作進行匯報，一人對整個會議進行記錄,。

3.每天下午16：00開始,，播音員對當(dāng)天早上的衛(wèi)生檢查結(jié)果進行播報。

4.下午播音為20分鐘,。采編人員與播音人員按安排值日表值日,。

5.下午播音要把記錄在案,，以便到時進行查證。

6.部門內(nèi)進行項小調(diào)查,，有關(guān)擅長播音類型,、個人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率,！

（三）對內(nèi)環(huán)節(jié)

播音方面

播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié),。負責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,，在學(xué)校允許,、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容,。

采編方面

采編部負責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,，成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件，負責(zé)整個欄目的運行,，部分采編還在學(xué)?；顒?例:遠動會、藝術(shù)節(jié)...)中負責(zé)編寫和審閱稿

件,。

每個采編人員每周須按時值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音,。積極配合好播音員的播音工作。

廣播部將設(shè)立一個投稿箱供學(xué)生投稿,。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出.

（四）對外環(huán)節(jié)

在校園宣傳中,，廣播站發(fā)揮著重要的作用，為了能在第一時間向同學(xué)們傳達最新鮮,、最真實,、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項活動,。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實后盾,！

部門于部門之間的交流極為重要,。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關(guān)系，相互促進,！

（五）年終考評制度

學(xué)期結(jié)束我們會在本部門評選選出“優(yōu)秀播音員”,、“優(yōu)秀編輯員”、 “優(yōu)秀站員”等人員,。在下?lián)尾块L（副部長）作為優(yōu)先評選,！

我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據(jù)實際情況來修改或增加.

小學(xué)校園廣播站工作內(nèi)容篇三

1、英語時間english time

時間：早自習(xí)前10分鐘,。

內(nèi)容：英語歌曲等,。

資料來源：中,、小學(xué)英語教研組長選定適合中小學(xué)生的英語內(nèi)容，將磁帶或碟或曲

名與簡介交廣播站,。組長隨時更新播放內(nèi)容,。

2、新聞直播間live news

時間：中午午餐時間10分鐘,。

內(nèi)容：校內(nèi)外新聞,。學(xué)校里的.新鮮事、重大事件,、好人好事,、活動、競賽,、通知,、

總結(jié)、創(chuàng)文,、創(chuàng)文專欄,、師生銘言等。

資料來源：各班小記者來稿,，責(zé)任編輯報紙媒體上采稿,，各位教師、班主任,、各教研組,、科室來稿，上級文件,、精神等,。學(xué)生來稿用學(xué)校信紙書寫，于每天第四節(jié)課前投入廣播站稿件箱,。教師來稿用a4紙打印或電子稿,，交校務(wù)辦公室。責(zé)任編輯負責(zé)編排與校稿,。

有獎知識問答：學(xué)生聽完當(dāng)天的廣播內(nèi)容后,，根據(jù)問題寫出答案和自己的班級姓名，將答案紙投入稿件箱,。第二天中午廣播公布獲獎幸運聽眾,。幸運聽眾將獲得小禮物。

3.一周精彩weekly report

時間：周一中午5分鐘,。

內(nèi)容：總結(jié)上周廣播內(nèi)容,。

資料來源：責(zé)任編輯組稿，編稿,。

4.名師風(fēng)采teachers’ stories

時間：周二中午5分鐘,。

內(nèi)容：講述教師故事,，領(lǐng)略教師風(fēng)采。

資料來源：各位教師填寫《教師風(fēng)采表》,，教研組長收齊交校務(wù)辦公室,。

5.安全·健康創(chuàng)衛(wèi)專欄safety health

時間：周三中午5分鐘。

內(nèi)容：流行疾病的預(yù)防與控制,，安全,、衛(wèi)生與健康知識。

資料來源：學(xué)校衛(wèi)生室,、健康教師來稿（a4紙）,。

6.校園小明星school stars

時間：周四中午5分鐘。

內(nèi)容：講述身邊的故事,，介紹學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡,，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

資料來源：班主任不少于一篇來稿,。開學(xué)二周內(nèi)交校務(wù)辦公室,。一年級可稍后再交。

7.大秀場wonderful shows

時間：周五中午5分鐘,。

內(nèi)容：學(xué)生優(yōu)秀作文,、作品展示。好書推薦,。

資料來源：學(xué)生投稿,。教師推薦作品。學(xué)生來稿用學(xué)校信紙書寫（要有老師修改,、點評）,，投入學(xué)校稿件箱。

8．點歌臺singing for you

時間：中午5分鐘,。

內(nèi)容：為師生播放歌曲,，送出生日等空中祝福。

資料來源：學(xué)生,、教師點播,。網(wǎng)絡(luò)歌曲。學(xué)生點歌單必須本班小記者簽名方有效,。點播單投入廣播站稿件箱。

9．經(jīng)典時間reading time

時間：晚餐前10分鐘,。

內(nèi)容：經(jīng)典校本教材或拓展內(nèi)容,。

資料來源：經(jīng)典教師提供內(nèi)容，責(zé)任編輯負責(zé)組稿,。

10.知心姐姐信箱,、兩創(chuàng)專欄

11.準備活動時間：中午午餐后,。地點在廣播站活動室。

傳承文明 放飛夢想

1.凡廣播站工作人員應(yīng)遵守廣播站的制度,，紀律,，以認真負責(zé)的態(tài)度積極主動參與工作。

2.廣播站的會議,，全體成員必須按時參加,，如有特殊原因，應(yīng)提前向站長請假,。

3.廣播站工作人員必須一切行動聽指揮,，顧全大局，無特殊情況,，不得私自調(diào)動節(jié)目的內(nèi)容和時間,。

4.廣播站工作人員必須愛護各種設(shè)備，非工作需要,，未經(jīng)同意,，不得隨便帶非工作人員進入廣播室。

5.廣播站工作人員必須佩帶廣播站工作證方可進入廣播站與廣播站活動室,。

1. 站長：全面負責(zé)廣播站工作,。處理日常事務(wù)。播音人員與內(nèi)容安排,，節(jié)目制作,，稿件審編，考勤,，播音設(shè)備管理維護與開關(guān),，組織主持每次會議、活動并做好記錄,。廣播室與廣播站活動室衛(wèi)生,。

值班前一天中午到廣播站活動室主持廣播站第二天的預(yù)備工作，安排好值班日的欄目內(nèi)容,，檢查各欄目主持人與主播的稿件,、主持詞，準備幸運獎品,。值班日提前進廣播站,，做好開播準備，中午放音樂并說開播語,，處理一切日常事務(wù),。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理,、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄,。督發(fā)幸運獎品。

2.責(zé)任編輯：負責(zé)所有稿件的收集,、整理,、審查、編排,，節(jié)目的編排,，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準備。

值班日中午到廣播站稿件箱和校務(wù)辦公室收集稿件,。在廣播站活動室整理稿件,，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級,，挑選優(yōu)秀稿件,，修改稿件，組織稿件,，加上主持詞,，交給第二天的站長、播音員,，未安排播出的稿件及時分師,、生兩類整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo),，督促播音員播后簽字,、整理備查。

3. 新聞主播,、英語時間,、經(jīng)典時間、點歌臺,、有獎知識問答,、一周精彩、名師風(fēng)采,、校園小明星,、大秀場、安全健康專欄主持人：負責(zé)本欄目的主持,、組稿,、播音。

值班前一天中午到廣播站活動室,，在站長,、責(zé)任編輯處領(lǐng)取稿件與主持詞、磁帶、碟等,，并熟練演說。值班日提前候播,，主持播音,，在已播稿上簽名，在欄目登記表上登記已播稿件的標題,、作者姓名與班級,，整理已播稿件，整理廣播設(shè)備,、磁帶,。有獎知識問答主持人負責(zé)發(fā)放幸運獎品。

4．小記者：負責(zé)撰寫新聞稿,，投送本班稿件與點歌單,，收集師生銘言。

開學(xué)領(lǐng)取稿紙,、點歌單,。撰寫新聞稿件，交班主任修改,，在規(guī)定交稿的當(dāng)天第四節(jié)課前將新聞稿件投入廣播站稿件箱,。平時向同學(xué)介紹廣播站欄目，帶領(lǐng)同學(xué)收聽,，鼓勵同學(xué)參與有獎問答,、投稿與點歌，收集師生銘言,。

被廣播站播出的新聞稿,，每日記錄，每周一小結(jié),，每月一公布,，期末加分，每篇加班級分 分,。

5.總負責(zé)人：

周一的站長為總站長,，管理整個廣播站；責(zé)任編輯為總責(zé)任編輯,，管理所有編輯事務(wù),；主播為第一主播，主持人為第一主持,，負責(zé)本欄目的播音與主持及記錄,。

一）前期準備工作：

1． 制定計劃。

2． 硬件準備：

廣播室、活動室整理,、布置,。

廣播站稿件箱布置、裝定,、落鎖,。

考勤登記本1-站長，值日站長工作記錄本5-站長,，每日小記者新聞稿登記本1-責(zé)任編輯,，學(xué)校信紙55-小記者，點歌單55-小記者,，欄目播出記錄本9-主播臺,，已播稿件夾9-主播臺，所有師,、生來稿登記本2-責(zé)任編輯,，未播出師、生稿件箱2-廣播活動室,，教師風(fēng)采表150,，廣播站工作人員檔案120-，廣播站工作證120 ,、10,，幸運獎品，期末獎狀獎品,。

3. 宣傳發(fā)動：

a.各位教師填寫《教師風(fēng)采表》,，交教研組長，再交校務(wù)辦公室,。

b.衛(wèi)生室,、健康教師收集整理適合學(xué)生收聽的安全、衛(wèi)生,、健康方面的資料,，a4紙打印或電子稿交校務(wù)辦公室。

c.中,、小學(xué)英語教研組長準備適合學(xué)生收聽的英語歌曲磁帶或碟或網(wǎng)絡(luò)曲名,，交校務(wù)辦公室。中小學(xué)藝術(shù)組教研組長準備適合學(xué)生收聽的音樂,、歌曲曲名單,，交校務(wù)辦公室。

d. 經(jīng)典教師準備適合學(xué)生收聽的經(jīng)典材料a4紙或電子稿,，交校務(wù)辦公室,。

e.一至九年級各班班主任選定一名同學(xué)擔(dān)任本班廣播站小記者,，負責(zé)每周規(guī)定的本班新聞稿的寫稿、投稿等工作,。要求：認真負責(zé),，文字功底好，集體榮譽感強,，紀律性強,。新聞稿被征用一篇加班級分 分。

f.各班班主任寫不少于一篇《校園小明星》稿件（a4紙打?。榻B本班優(yōu)秀學(xué)生,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，開學(xué)二周內(nèi)交校務(wù)辦公室,。

g.學(xué)生自主報名,、各班班主任推薦本班1名學(xué)生參加廣播站播音員、工作人員選拔,。要求：認真負責(zé),，普通話標準，文字功底好,，集體榮譽感強,，服從安排，紀律性強,英語口語好,。

4.廣播站播音員選拔：( 中學(xué)部,、小學(xué)部)

內(nèi)容：自我介紹，朗讀新聞稿（自備）1-2分鐘,。

時間：20xx年9月14/15 日 12:15

地點：多媒體報告廳

公布名單時間：20xx年9月17日星期五 12:15

5. 全體小記者會議,。

內(nèi)容：資料準備、工作職責(zé),、班級安排,。

時間：20xx年9月13日 12:40

地點：多媒體報告廳

6. 廣播站開播儀式

內(nèi)容：工作分配、資料準備,、證件發(fā)放：

時間：

地點：

主持：

二）小記者,、播音員培訓(xùn)。

三）正式廣播站工作,。

四）期中,、期末總結(jié)、評優(yōu),。

六,、期中,、期末總結(jié)

七、欄目,、時間,、廣播站工作人員安排

八、小記者新聞稿投稿時間安排

小學(xué)校園廣播站工作內(nèi)容篇四

為推進校園文化建設(shè),，全面推行素質(zhì)教育,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進師生之間的情感交流,，營造和諧校園,，發(fā)揮校園廣播的宣傳作用和窗口功能，特對本期“校園之聲”廣播站工作安排如下：

運用校園廣播的窗口功能,，有效對學(xué)生進行德育教育,，傳遞正能量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

以校園廣播為載體,，打造書香校園,，校園內(nèi)掀起讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮,。

響應(yīng)學(xué)校號召,，大力推廣普通話，讓學(xué)生感受普通話之魅力,。 主題鮮明,，弘揚愛國精神，傳播民族文化,，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點,。

與時俱進，做新,、做強各欄目,，為學(xué)生提供展示才華、交流情感,、傾訴心聲的平臺,。

對校園廣播定期改版，使校園廣播更加有新意,。

站長（王校長）：主管廣播站全面工作,，對廣播站日常工作進行督察指導(dǎo)。

播音部：由楊向慧老師負責(zé),，帶領(lǐng)學(xué)生負責(zé)播音工作以及廣播器材的管護,、播音質(zhì)量,、廣播室衛(wèi)生等。

編輯部：由楊向慧老師負責(zé),，審閱和編輯當(dāng)周播出的稿件,，整理各類資料。負責(zé)廣播的版面更新,、播音員的培訓(xùn)工作,，制定可行計劃，寫好總結(jié)等,。

播音員必須熟悉稿件,，提前十分鐘進入廣播室，做好播音前各項準備工作,，準時播音,，做到發(fā)音準確，語言流暢,，感情投入。

保持廣播室衛(wèi)生清潔,，愛護播音器材,，做好各種資料整理工作。

校園時訊：追蹤報道學(xué)校各項大型活動,、校園內(nèi)發(fā)生的新人新事,，關(guān)注校園新動態(tài)，體現(xiàn)校園新風(fēng)貌,。

新聞袋袋褲：播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞,，以新聞播報的形式提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事，弘揚真,、善,、美，鞭撻假,、丑,、惡。

智慧園：介紹百科知識,，學(xué)習(xí),、生活小竅門，增長見識,，開闊視野,。

校園之星：為樹立榜樣、學(xué)習(xí)先進,，特對校園小明星,、優(yōu)秀學(xué)生等感人事跡給予報道,。

每日溫馨提示：提示天氣情況，主要節(jié)日等,。

名人軼事：講述名人故事,，通過名人事跡使聽眾有所感悟。 欣賞天地：精選適合小學(xué)生閱讀的古今名家作品,；響應(yīng)學(xué)校號召,，普及經(jīng)典詩文，初步感受中華文化之深厚底蘊,，提供道德行為標準,，對其進行思想教育。

心的翅膀：充分尊重孩子們的想象力和興趣愛好,，鼓勵孩子們大

膽想象,，展示孩子們撰寫的優(yōu)秀童話故事或孩子們的小小心愿。

成長的煩惱：本欄目真誠關(guān)心孩子們的內(nèi)心世界,，幫他們排憂解難,。對學(xué)生的困惑、問題制定周密解答方案,，對留守兒童,、單親學(xué)生、困難學(xué)生的問題優(yōu)先解決,。

校園七彩風(fēng)：展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,，使學(xué)生盡情的施展寫作才能，說出喜怒哀樂,，寫下所得所見,，記錄真情實感。

小小保護傘：本欄目為學(xué)生介紹衛(wèi)生保健,、自我保護,、急救、等方面一些基本常識,，增強學(xué)生的自我防范意識,，使他們健康快樂的成長。

歡樂跳跳豆：播出一些詼諧幽默的小故事,、笑話,，作為校園生活的調(diào)味劑。

快樂abc：本欄目向?qū)W生播出一些英語小短文,、故事,、笑話、歌曲,，增強學(xué)生學(xué)英語的興趣,。

小天使點歌臺：少先隊員通過校園廣播為老師,、同學(xué)、好朋友及親人點歌,，交流感情,，傳遞幸福。

音樂屋：欣賞,、解讀優(yōu)秀音樂作品,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。 中化經(jīng)典誦讀：傳承中華經(jīng)典,，誦讀華夏美文,。

每周三下午3:10

小學(xué)校園廣播站工作內(nèi)容篇五

為豐富學(xué)生們的校園生活，拓展學(xué)生們的視野,，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期校廣播部本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨,，特制定了校園廣播站工作計劃流程,，具體安排如下：

新學(xué)期伊始，為補充我部門新生力量,，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,，我部門決定在全校學(xué)生中招收新成員

招收方式：以海報形式宣傳廣播部到各個班級進行宣傳

選拔程序：（1）個人提出申請報名

（2）初選（自我介紹、演講,、回答相關(guān)問題）

（3）復(fù)選（復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員）

（4）正式進行培訓(xùn)

納新計劃

廣播部計劃招收播音員7名 男生3名，女生4名 采編人員3名,。

招新要求：

播音員：1：熱愛播音事業(yè),，工作積極，責(zé)任心強,； 2：普通話標準,，口齒清晰，音色優(yōu)美,； 3: 較強的語言表達能力,，且有一定的組織能力

采編員：主要負責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫，并在?；顒又袚?dān)任文字工作,。

1：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底

2：獨特的文字感知能力及創(chuàng)新思維

3：工作積極，有責(zé)任心

具體招收新成員的方法在新生來之際進行商討,！

一)建立檔案制度

建立個人檔案和工作資料檔案,。我們要建立站內(nèi)成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員,；建立資料檔案（例如：會議記錄,、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程

二)工作細則

1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結(jié)及對下一周的工作進行安排.

2.播音員和采編員對上周工作進行匯報.一人對整個會議進行記錄.

3.每周五下午播音記錄在案,，以便到時進行查證。

4.部門內(nèi)進行項小調(diào)查,，有關(guān)擅長播音類型,、個人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率,！

三）對內(nèi)環(huán)節(jié)

播音方面

播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié),。負責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,，在學(xué)校允許,、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容,。

采編方面

采編部負責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,，成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件，負責(zé)整個欄目的運行,，部分采編還在學(xué)?；顒?例:遠動會、藝術(shù)節(jié)...)中負責(zé)編寫和審閱稿件,。

每個采編人員每周須按時值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音,。積極配合好播音員的播音工作。

欄目的更新有采編組詳細討論出來,！

廣播部將設(shè)立一個投稿箱供學(xué)生投稿,。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出.

五）對外環(huán)節(jié)

在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著重要的作用,，為了能在第一時間向同學(xué)們傳達最新鮮,、最真實、最多種類的咨訊,。且能積極配合下校

內(nèi)的各項活動,。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實后盾,！

部門于部門之間的交流極為重要,。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關(guān)系，相互促進?。ɡ纾号e辦演講比賽,、舉辦主持人大賽等）

六）年終考評制度

學(xué)期結(jié)束我們會在本部門評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯

員”,、 “優(yōu)秀站員”等人員,。在下?lián)尾块L（副部長）作為優(yōu)先評選！

我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據(jù)實際情況來修改或增加.

小學(xué)校園廣播站工作內(nèi)容篇六

豐富學(xué)生精神生活，以促進培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。

促進學(xué)?！叭L(fēng)”（學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)）建設(shè),，提升學(xué)校文化品位。

送走了嚴冬,，迎來了暖春,。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁,。帶著老師們無限的關(guān)懷,，滿載著同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——臨盤中心小學(xué)“陽光校園”廣播站來到了我們的身邊,。

校園廣播站,，推出新聞組、文學(xué)組,、文藝組,、科技組、綜合等,。

1. 以欄目進行分組,，共分為5組，一組一天,。

2. 每天每組2人進行廣播,，2人為一組。

3. 每天的廣播人員下午大課間下課后先來廣播室報到,，拿稿子去準備,。第二天廣播的同學(xué)同時來辦公室準備第二天廣播的內(nèi)容。周五準備周一的廣播稿,。一定時間后，各欄目組可以互換欄目進行播報,。

周一（新聞組） 新聞袋袋酷 校園風(fēng)景線

周二（文學(xué)組） 美文欣賞 流文溢彩

周三（文藝組） 文化之旅 點點溫馨

周四（科技組） 少兒百科園 人與自然

周五（綜合組） 學(xué)習(xí)園地 開心樂園

（一）周一 新聞組

《新聞袋袋酷》欄目：使師生在第一時間內(nèi)了解國內(nèi)外最新的時事新聞

《校園風(fēng)景線》欄目：向師生傳達上級的重要指示精神及學(xué)校最新動態(tài),，重點報道本周內(nèi)學(xué)校的各項活動及在活動中反映出來的新鮮事和新聞，.校園衛(wèi)生情況的播報,，通過廣播表揚優(yōu)秀班級的衛(wèi)生工作,，營造校園追趕比拼的氛圍。 （二）周二 文學(xué)組

《美文欣賞》欄目：欣賞名家名篇,，勵志文章,，名言警句，小說連載等。像薔薇一樣誘人,，如泡沫一般可愛的美文將帶給你最真最美的享受,。哲理故事，寓言故事帶給你人生的啟迪

《流文溢彩》欄目：對學(xué)生優(yōu)秀作文,、勵志作品,、人生感悟、思想動態(tài)文章,、日常感悟進行播報,。 （三）周三 文藝組

《文化之旅》欄目：民族、歷史等富有民族特色的相關(guān)知識介紹,，借以開拓學(xué)生視野,，知曉各地民俗知識。

《點點溫馨》欄目：.想讓你的朋友收到一份驚喜,，讓一個平凡的日子變得更有意義嗎,？我們的欄目就如一陣清風(fēng)，將你的祝福帶給他,！通過歌聲,，為你的朋友傳送祝福。 （四）周四 科技組

《少兒百科園》欄目：奇妙科技,，多彩童心,，搜索科學(xué)小常識，讓我們的視野更加寬廣,。

《人與自然》欄目：探索大自然的奧秘,，讓我們走進動植物身邊，加強對大自然的保護意識,。 （五）周五 綜合組

《學(xué)習(xí)樂園》欄目：搜索有價值學(xué)習(xí)方法推薦給全校同學(xué),。 《開心樂園》欄目：將快樂和歡笑帶給你。播報曲藝雜壇：笑話,、相聲,、小品等，活躍校園文化氛圍以及藝術(shù)欣賞,。 4. 廣播小組成員安排

1,、廣播站各欄目內(nèi)容采編，將面向全校師生,，希望老師,、同學(xué)們踴躍投稿。

2,、要求同學(xué)們要留意身邊事物,，及時捕捉校內(nèi)外信息，記錄報道。

3,、來稿請到教學(xué)樓一樓政工處廣播站辦公室,，稿件上投時間截止于每周四下午離校前。

1,、每周評選出投稿積極者以及班級,，在廣播站通告表揚。并計入班級量化管理檔案,。

2,、每月評選出三名投稿并被采用最多的學(xué)生，給予物質(zhì)獎勵,。 六,、結(jié)束語

親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：陽光校園廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。陽光校園廣播站——我們大家的朋友,，讓我們一起來關(guān)心它吧,。

小學(xué)校園廣播站工作內(nèi)容篇七

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分,，卻濺起了無數(shù)的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數(shù)的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗,。每天午間，當(dāng)暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候,，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落,，朝陽小學(xué)廣播站又開始了新的征程…… ——青青校園廣播站

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌,，也是學(xué)校集體教育最直接,、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美,，發(fā)揚學(xué)校新風(fēng)尚的主題,，20xx年秋學(xué)期,，我們將學(xué)校廣播站全新改版,，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋,。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10－11：40之間,，初步設(shè)置了五個欄目：一、午間音樂盒（周一）,；二 ,、文海拾貝（周二）；三,、校園啟明星（周三）,；四、詩苑漫步（周四）,；五,、校園采風(fēng)（周五）

1、午間音樂盒：面向全體老師和學(xué)生的互動點歌臺,。您可在同伴生日,、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意,、遇到困難時,，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等,。（點歌單見附表）

2,、文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作，聘請語文老師進行點評,，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法,。（點評老師安排見附表）

3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,、助人為樂,、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生，將其事跡寫成500字左右的書面材料,，并請本人當(dāng)日直接走進直播室接受現(xiàn)場采訪,。（班級安排見附表）

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌,、散文等進行配樂朗誦,，并對其作者、內(nèi)容,、創(chuàng)作背景等作一介紹評析,。

5、校園采風(fēng)：設(shè)置“校園熱點追蹤”板塊,，報道每周校園的一些新聞,，捕捉校園新氣象,，并作相關(guān)評論；對校園的好人好事作一表揚,，對不好的現(xiàn)象提出改正意見,；“衛(wèi)生健康”板塊，針對相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防,、養(yǎng)生保健,、飲食衛(wèi)生等知識介紹；“開心詞典”板塊,，收集一些小笑話,、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）

1,、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責(zé),。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首,。請要點歌的老師和同學(xué)提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱,。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進行針對性地具體,、細致的點評,，再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導(dǎo),形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。

3,、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表

請相關(guān)班級班主任老師根據(jù)欄目內(nèi)容認真組稿,，對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進行自我介紹方面的輔導(dǎo)。（相關(guān)稿件提前兩天交至高慧老師處）

4,、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責(zé),。

選拔、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員,，是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個重要“軟件”,。為此，我們首先進行播音員選拔,，請四至六年級每班推薦2—3名播音員,，要求普通話標準流利、思維敏捷,、有一定的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力,。從選手發(fā)音、音質(zhì),、語速及綜合素質(zhì)等方面進行考核評分,，確定播音員。

小學(xué)校園廣播站工作內(nèi)容篇八

校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口,，是學(xué)校的喉舌,，也是學(xué)校集體教育最直接,、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展,，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂,。為了擴大對學(xué)校的宣傳力度,，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息,、全面提高學(xué)生素質(zhì),，學(xué)校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美,，發(fā)揚學(xué)校新風(fēng)尚的主題,，20xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版,，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇,、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋,。

我們將廣播時間擬定為每天中午的10：20－11：30之間,，初步設(shè)置了五個欄目：一、午間音樂盒（周一）,；二,、文海拾貝（周二）；三,、校園啟明星（周三）,；四、詩苑漫步（周

四）,；五,、校園采風(fēng)（周五）

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校少先隊大隊部

2,、廣播站結(jié)構(gòu)：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學(xué)生）兩組成員組成,，設(shè)臺長一名（趙明明），主管廣播站具體事務(wù),。

1,、午間音樂盒：面向全體老師和學(xué)生的互動點歌臺。您可在同伴生日,、取得成績,、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時,，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲,，介紹著名的音樂家等,。

2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作,，聘請語文老師進行點評,，并對此類寫作提出一些好的建議和方法。

3,、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生,，將其事跡寫成500字左右的書面材料,，并請本人當(dāng)日直接走進直播室接受現(xiàn)場采訪。

4,、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌,、散文等進行配樂朗誦，并對其作者,、內(nèi)容,、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。

5,、校園采風(fēng)：設(shè)置“校園熱點追蹤”板塊,，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象,，并作相關(guān)評論,；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現(xiàn)象提出改正意見,；“衛(wèi)生健康”板塊,，針對相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健,、飲食衛(wèi)生等知識介紹,；“開心詞典”板塊，收集一

些小笑話,、小幽默故事或寓言故事,。

1、“午間音樂盒”欄目趙明明老師負責(zé),。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲,，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學(xué)提前一天將點歌單填寫好送至少先大隊,。

2,、“文海拾貝”欄目點評老師安排。

點評老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進行針對性地具體,、細致的點評,，再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導(dǎo),形成書面材料.提前兩天交至趙明明老師處,。

3、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表

請相關(guān)班級班主任老師根據(jù)欄目內(nèi)容認真組稿,，對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進行自我介紹方面的輔導(dǎo),。（相關(guān)稿件提前兩天交至趙明明老師處）

4、“詩苑漫步”欄目由趙明明老師負責(zé),。

1,、面向全校同學(xué)征稿；

2,、各班每周須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關(guān)于學(xué)校、班級所發(fā)生的事情,，一篇寫得好的課外閱讀文章（班上同學(xué)寫的好的也可以）,，多則不限；

3,、所有的班級稿件統(tǒng)一由各班的班長（或?qū)W習(xí)委員）交到少先大隊部,。

4、每篇稿件字數(shù)在300～500之間,；

選拔,、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員，是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個重要“軟件”,。為此,，我們首先進行播音員選拔，請三至六年級每班推薦2—3名播音員,，要求普通話標準流利,、思維敏捷、有一定的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力,。從選手發(fā)音,、音質(zhì)、語速及綜合素質(zhì)等方面進行考核評分,，確定播音員,。二、廣播站站訓(xùn)：傳承文明放飛夢想

1.凡廣播站工作人員應(yīng)遵守廣播站的制度,，紀律,，以認真負責(zé)的態(tài)度積極主動參與工作。

2.廣播站的會議,，全體成員必須按時參加,，如有特殊原因，應(yīng)提前向站長請假,。

3.廣播站工作人員必須一切行動聽指揮,，顧全大局,，無特殊情況，不得私自調(diào)動節(jié)目的內(nèi)容和時間,。

4.廣播站工作人員必須愛護各種設(shè)備,，非工作需要，未經(jīng)同意,，不得隨便帶非工作人員進入廣播室,。

1.站長：全面負責(zé)廣播站工作。處理日常事務(wù),。播音人員與內(nèi)容安排,，節(jié)目制作，稿件審編,，考勤,，播音設(shè)備管理維護與開關(guān)，組織主持每次會議,、活動并做好記錄,。廣播室與廣播站活動室衛(wèi)生。

值班前一天中午到廣播站活動室主持廣播站第二天的預(yù)備工作,，安排好值班日的欄目內(nèi)容,，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞,。值班日提前進廣播站,，做好開播準備，中午放音樂并說開播語,，處理一切日常事務(wù),。做好考勤登記。播報臨時通知,。督促整理,、檢查廣

播站資料與各欄目本的記錄。

2.責(zé)任編輯負責(zé)所有稿件的收集,、整理,、審查、編排,，節(jié)目的編排,，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準備。值班日中午到廣播站收集稿件,。在廣播站活動室整理稿件,，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優(yōu)秀稿件,，修改稿件,，組織稿件，加上主持詞,，交給第二天的站長,、播音員，未安排播出的稿件及時分師,、生兩類整理存放在指定箱內(nèi),。第二天到廣播站巡查指導(dǎo)，督促播音員播后簽字,、整理備查,。

3.新聞主播、英語時間,、經(jīng)典時間,、點歌臺、有獎知識問答,、一周精彩,、名師風(fēng)采,、校園小明星,、大秀場、安全健康專欄主持人：負責(zé)本欄目的主持,、組稿,、播音。

1,、各班的文字記者要在規(guī)定的時間完成稿件搜集和撰寫,，并保證質(zhì)量；

2,、根據(jù)各班文字記者來稿的數(shù)量給以加分,，作為每周評選學(xué)校“文明班級”的依據(jù)之一,，未完成的班級不予加分,；

3、按照各班被錄用稿件的數(shù)量適當(dāng)加分,；

4,、每周負責(zé)統(tǒng)計一次，每周星期五上報少先大隊部,。