每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

陪伴中考作文滿分 陪伴中考作文滿分作文篇一

那是小學(xué)三年級(jí)的一次考試,。我有一道題不會(huì)做，我便小心翼翼地東瞧瞧西看看,。趁著老師不注意,，我偷偷地將作弊的紙條傳給我的同學(xué)，期待著他的幫助,。果然就是好同學(xué)?。∷敛贿t疑,，將答案寫在紙上,，回傳給了我。

我一陣子竊喜,。而后,，卻是長(zhǎng)久的害怕。如果讓老師發(fā)現(xiàn)了我的作弊現(xiàn)象,，我不就完了嗎,？我暗暗地窺視著老師，看見(jiàn)老師一直在全神貫注地看書,。我緊繃著的心弦終于略微有些松弛下來(lái),。

可是，在夜晚的時(shí)候,，我躺在床上,，回想起自己作弊的事情，內(nèi)心里非常著急害怕,，因?yàn)槲覐囊郧巴瑢W(xué)的嘴里得知,，我們的老師是很嚴(yán)厲的，又是明察秋毫的,，任何什么東西都有別想存在僥幸的心理,。而且，老師還有一把戒尺,，很是讓同學(xué)們心生畏懼之感,。夢(mèng)里，我也不知道怎么了,，竟然嚇醒了好幾次,。

做賊心虛。

第二天一大早,，我就和幫助我打小抄的同學(xué)一起去了老師的辦公室,。我們內(nèi)疚地站在老師的面前,，紅彤著臉，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,。老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子,。但是，犯錯(cuò)誤,，就要承擔(dān)后果,。我要懲罰你們！”說(shuō)罷,，老師讓我們伸出了手,。我緊緊地閉著眼睛，內(nèi)心里想著老師會(huì)先打誰(shuí)呢,。啪啪的聲音,，在我的耳畔響起。天??！老師先打的是我的同學(xué)??！我的眼淚來(lái)了，我嗚咽地懇求老師說(shuō)：老師,，或是打我吧,！

什么？老師沒(méi)有打你,？我的同學(xué)說(shuō),。

這時(shí)，我們倆睜開(kāi)了眼睛,，看見(jiàn)老師的戒尺一下下地打在自己的坐墊上,，啪啪，啪啪啪……

原來(lái)代我們受罰的竟然是老師的坐墊,！

我的心柔軟了,，看著老師，我更加的羞愧不已,。

從那以后,，我再也沒(méi)有做過(guò)弊,，真正地養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信。

老師,，是你的陪伴,，是你的教育,，讓我不再犯更多的錯(cuò)誤,。謝謝你的陪伴，老師,！

陪伴中考作文滿分 陪伴中考作文滿分作文篇二

人生中,，我們都想得到的是什么？是他人給予的尊重？還是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)越的成績(jī)時(shí)帶給我們的“自豪、自信感”,？雖然這些帶給我們的感覺(jué)確實(shí)很“美妙”,，但是，有一個(gè)“東西”帶給我們的感覺(jué),，可以稱之為是“世界上最有安全感”的,，那肯定就是那“他人的陪伴”,！

在一生中,，許多人一直在默默無(wú)聞的陪伴著我們。老師的陪伴,，讓歲月多了一份感動(dòng),；同學(xué)的陪伴，讓原本“枯燥”的課堂,，更添增了一分歡樂(lè),；朋友的陪伴，讓時(shí)光又多了一份友愛(ài)。

“陪伴”,，需要他人的“興致”,，還大量消耗掉了時(shí)力！陪伴,，雖然是靜下心來(lái)，用心傾聽(tīng)或是一起地“論證”,，但是，短暫的陪伴，可能還會(huì)影響我們的未來(lái)！

上了初中，有人說(shuō)：“朋友的陪伴才是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最真實(shí)的,！”也有人說(shuō)：“老師的陪伴才是最長(zhǎng)情的,，這樣才有利于我們更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,，改變！”不是這樣的,，我認(rèn)為,，在現(xiàn)在，母親的陪伴才會(huì)有利于我們的學(xué)習(xí),，為我們提供動(dòng)力,！

現(xiàn)在，媽媽也不怎么關(guān)注我了,，只關(guān)注與我以外的事情,！雖然她在陪伴我學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí),，是以很認(rèn)真的態(tài)度,，可是,，只有僅僅的十幾分鐘,，并沒(méi)有影響我，也沒(méi)有什么“感覺(jué)”被激發(fā)出來(lái),，當(dāng)媽媽走了以后,，我心中空落落的。所謂媽媽“陪伴我”,，只是中午吃飯的那一會(huì)兒,，晚上陪我十幾分鐘的寫作業(yè)，這讓我感到十分“不高興”,，因?yàn)?，媽媽本就該多陪伴我呀,！因?yàn)檫@，我的學(xué)習(xí)態(tài)度變就從“高昂轉(zhuǎn)化到不耐煩”了,！

回首過(guò)去,，小學(xué)時(shí)，媽媽幾乎都是陪我將作業(yè)寫完再休息,，那是我在我成長(zhǎng)的道路上一媽媽的陪伴更添了一份自信,。一直到五年級(jí)時(shí)，可能是因“心理”,，而不想讓媽媽再陪著,，也可能是因?yàn)椤昂π摺保?/p>

我一定轉(zhuǎn)化思想，勇敢面對(duì)媽媽,，媽媽陪伴著我,，為我成長(zhǎng)再加一份自信！

陪伴中考作文滿分 陪伴中考作文滿分作文篇三

題目：陪伴

要求：①自選角度,，自定主題;②自擬題目,，自定文體(詩(shī)歌除外);③字跡工整，書寫規(guī)范,，不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,、地名,、校名,。

邀一輪明月，攜一縷清風(fēng),，品一盞香茗,，手捧一卷書，任思緒暢游其中,。千年的兼葭散

發(fā)著晚香,，細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃懣讨质值你皭?花落人亡紅樓夢(mèng)

斷,，感慨有情無(wú)緣的愛(ài)情,。一路走來(lái)，有書陪伴,，于是豐滿了青澀的青春,。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了,，寒露更濃了,，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開(kāi)的心事,，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò),，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔,，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據(jù)飄在風(fēng)中,，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的.中央。河水無(wú)語(yǔ),，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影,，任憑冬去春來(lái)，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中,，伴隨著日出日落,，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗,。

曉風(fēng)殘?jiān)?，更與何人說(shuō)?

曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭,，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^,。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力,，對(duì)了,，我已離開(kāi)了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友,，此處已是異地他鄉(xiāng),。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊!何時(shí)才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔,，美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò),。“楊柳依依,，今我別昔”,，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘?

妮紫嫣紅的大觀園,，隔斷了世俗與骯臟?？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演,。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”,，林黛玉的“瀟湘館”,，薛寶釵的“恨無(wú)緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨,。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突,，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝?？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”吧，“一枉凈土掩風(fēng)流”,，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴,，不僅是裝點(diǎn)的青澀，更讓我走向成熟,。

陪伴中考作文滿分 陪伴中考作文滿分作文篇四

悠悠歲月，拂過(guò)一絲清風(fēng),，飄過(guò)一陣香氣，灑下幾許溫暖,，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香,。媽媽溫暖的陪伴好似黑夜中的一縷月光，黑暗中的一盞明燈,，無(wú)時(shí)無(wú)刻照亮我的心扉,。

月影婆娑，夜色正濃,。我伏于案上,，略有疲憊，便想折紙以放松自我,。翻閱書籍,，決定折一朵五彩斑斕的櫻花,。可是,，沒(méi)過(guò)多久,，就陷入困境，無(wú)法繼續(xù),。這時(shí),，媽媽瞧見(jiàn)了我不知所措的模樣，走到我的身邊,，仔細(xì)鉆研起來(lái),。她的纖纖擢素手將紙對(duì)折，用力壓痕,，一翻,、一捏、一摁,，轉(zhuǎn)眼間,，到了最后一步。粉紅的花瓣飽滿細(xì)膩,，栩栩如生,。櫻花點(diǎn)綴著媽媽曼妙的身姿，奪人目光,。我低頭矚目,，觀蝴蝶于叢中交舞飛翔；覺(jué)清風(fēng)徐來(lái)拂于手邊,；觸暖流流入我心田,。頃刻間，一個(gè)個(gè)櫻花呈現(xiàn)眼前,，靚麗且繽紛,。媽媽將它們給予我，寄托美好的愿望,。頓時(shí)我的心中五味雜陳,，猶如翻山倒海一般。在這僅有的時(shí)光里,，她一直陪伴在我的身邊,，上下唇的一開(kāi)一合間流露出句句輕柔指導(dǎo)的聲音。風(fēng)吹過(guò),，撩動(dòng)她輕柔的發(fā)絲,，清澈的眼眸間，是對(duì)我滿滿的關(guān)愛(ài),。

海風(fēng)清揚(yáng),，浪花輕柔,。我的心中因?yàn)槟谴慰荚嚨氖《鵁o(wú)比煩惱。是她——媽媽,，牽起我的小手到海邊拾貝殼,。大海一望無(wú)際,，只只海鷗裝點(diǎn)在一片湛藍(lán)的汪洋間,。燦爛且溫?zé)岬纳碁┥希W爍著異樣的光芒,。細(xì)沙間,，淺淺地露出貝殼地影子。只見(jiàn)她急速跑去,，小心翼翼地拾起,，沙悄無(wú)聲息地跳到媽媽的裙擺之上。她的雙手慢慢合攏,，又立馬藏于身后,，疾步走到我跟前，讓我好好欣賞這自然之寶,。她嫣然一笑,，雙眼勾成彎月。那笑如叢中之牡丹,，遠(yuǎn)山之幽蘭般純凈,、沁心，滌蕩了我失落的情緒,。她用親情將我籠罩,，用愛(ài)陪伴著我，溫馨,、感動(dòng),。

溫暖的陪伴，似縷縷微風(fēng),；海邊拾貝,，撒下久久不散的暖與愛(ài)。

春日,，媽媽與我收獲春風(fēng),；夏日，媽媽領(lǐng)我捧起浪花,；秋季,，媽媽帶我采擷楓葉；入冬,，媽媽便同我踏雪訪梅,。無(wú)論何時(shí)，媽媽都會(huì)陪伴在我的身邊……

過(guò)往的歲月淺唱低吟,，譜成明媚的華章,，十三年里，因?yàn)槟呐惆?，我幼小的心靈找到了溫暖的依靠,，在成長(zhǎng)途中擁有無(wú)畏風(fēng)雨的勇氣！

陪伴中考作文滿分 陪伴中考作文滿分作文篇五

陪你年華的狂妄,，伴你一生的追隨,。陪伴與你相隨，時(shí)光與你擦肩,。不知不覺(jué),，無(wú)知無(wú)覺(jué)，有種迷茫的初始卻以眨眼十六載光陰,。十六載,，有你陪伴，我心無(wú)旁騖,。兒時(shí),，跟你的腳步，就是天,。而現(xiàn)在,，你卻怎么也跟不上青春的交響曲。

從我呱呱墜地的那一刻起,，你就傾注了無(wú)限的血水讓我匆忙的感受時(shí)間,。這么多年，都不曾靜下心寫關(guān)于你的文章,，提起這支筆,，我突然沒(méi)了著落，這筆還是你給我買的,。如今,，卻找不到下筆有神的靈感。是啊,，勾起一件件往事,，是那么清晰,，那么歷歷在目，殊不知表達(dá)是怎樣的意境,。

你算是陪讀吧,。已是更深入的陪伴了。很多時(shí)候,，我總覺(jué)得陪讀是個(gè)虛詞,，你到像是來(lái)受虐自己的。早起,。晚歸,?？上脒@份安謐是你用虐來(lái)獲得的,。可是,，我這和別人相差十萬(wàn)八千里的成績(jī),，當(dāng)被你當(dāng)作自以為榮的驕傲?xí)r，可我覺(jué)得這是自欺欺人,。只是你覺(jué)得,，進(jìn)步是最大的榮耀。這份不愉快的時(shí)光,，這段堪稱陰影的故事,，只有你，不辭的陪伴,。

進(jìn)入青春期得我,，和進(jìn)入更年期的你，別人說(shuō)是火星撞地球,，精彩不斷,，可我們還是這樣的平淡，沒(méi)有任何波瀾的生活著,。你的陪伴不只在身邊,，還有心里

。很多時(shí)候,，你特別喜歡告訴我你工作期間的糗事,，說(shuō)得像個(gè)孩子，一點(diǎn)兒也不像這個(gè)時(shí)期的嘮叨,，你說(shuō)，跟別人說(shuō)心里不踏實(shí),，就喜歡跟我講,，你說(shuō),，陪我，就一切都好,，任何困難都是小菜一碟,。

我想，一輩子到底有多長(zhǎng),，有多遠(yuǎn),。只是我到成年的時(shí)候，總要離開(kāi)喂食的陪伴,，那個(gè)時(shí)候就應(yīng)該讓我去陪伴你吧,。這個(gè)要陪我一輩子的女人，這個(gè)甘心和時(shí)間賽跑的女人,，無(wú)非只有一個(gè),，那就是媽媽。從一雙大手的陪伴,，到放手離開(kāi),，留下的不只有背影，還有那雙包含歲月手,。

是啊,，謝謝是永久的，更是家人間忌諱的隔閡,。我只能說(shuō),，媽媽，我愛(ài)你的陪伴,。以后,，我將用我的這份永恒去陪伴你。

陪伴中考作文滿分 陪伴中考作文滿分作文篇六

聽(tīng)說(shuō)有一種花叫朝顏,，還有一種花叫夕映,。你我這對(duì)姐妹花，都將經(jīng)年那些過(guò)往的秘密私釀成了凜冽芬芳,。

還記得嗎?那些年,，我們共同走在回家的路上，從不會(huì)因?yàn)榍鄱帜酀舻男〉乐共?，從不因冷冽的寒風(fēng)而沉默,。我們總是拉著手，唱著那些老的掉渣兒的歌,，歡快的跳過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑然后回家,，哪怕回家后總免不了家人的一頓呵斥：“褲子上怎么這么多的泥!走路看著點(diǎn)!”多年來(lái)，似乎形成了一種默契：第二天都換上了干凈的衣褲，然后指著對(duì)方的鼻子以調(diào)侃的口吻說(shuō)：“又被奶奶罵了吧?哈哈!”說(shuō)著笑著又挽過(guò)對(duì)方的手臂,，無(wú)拘無(wú)束的進(jìn)行著我們所認(rèn)為天經(jīng)地義的事,。

我記得，那些年,，我們總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聮甑妹婕t耳赤,，然后在班上拉幫結(jié)派，要求其他同學(xué)不再理睬對(duì)方的人,。因?yàn)槲覀冊(cè)诔煽?jī)上的優(yōu)勢(shì),，班上的同學(xué)竟然也就那么傻乎乎的自愿投到各自的麾下。現(xiàn)在想想,，都不禁笑出聲來(lái),。每一次，當(dāng)別人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,，我們倆卻不知道什么時(shí)候又和好了,，回到了以往的形影不離。

那些年,，我們一起吃飯時(shí)還會(huì)玩著剪刀石頭布;那些年,，我們走在路上踢著石子，口中念著在電視里新學(xué)的那些新穎詞兒,，不知覺(jué)的竟配合著一同倒在了旁邊的草叢中;那些年，我們背著書包在田野邊摘野花,，忘了回家的時(shí)間;那些年,，我們會(huì)因?yàn)樽祓捙郎瞎麡湔咏Y(jié)果掉進(jìn)了旁邊的小溝里，因?yàn)楹ε虏桓医谐雎晛?lái),，毅然決然的自己爬上岸,。一看，活像個(gè)泥娃娃,。

那屬于我們的一些,，全都定格在了我們分開(kāi)的那天。五年的時(shí)間足夠改變一個(gè)人了,，我們都變了,，變得讓我們自己覺(jué)得過(guò)去的那兩個(gè)孩子不熟悉了。也許隨著時(shí)間的推移,，我們之間的關(guān)系就如一張泛著淡黃而又單薄的紙,，風(fēng)一吹，就碎了,。我不敢再奢求我們能向過(guò)去一樣,，但我害怕會(huì)有一天，我連這些美好回憶都會(huì)忘卻，忘了屬于我們的那些小美好,。

現(xiàn)在的我們因?yàn)楦咧性谕凰鶎W(xué)校,，雖然不同班，我仍覺(jué)得很幸運(yùn),。但我們之間的友誼真的經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)了嗎?見(jiàn)面時(shí),，禮貌性的微笑，輕輕地招手,，我們就這樣擦肩而過(guò),。不知道，你是不是同我一樣,，期盼著對(duì)方能再次轉(zhuǎn)身,，將自己擁入懷抱。

朋友,，和你在一起的日子我很充實(shí);朋友,，那些年有你的陪伴我很快樂(lè)，現(xiàn)在我只能祝愿你——永遠(yuǎn)幸福!

陪伴中考作文滿分 陪伴中考作文滿分作文篇七

尊敬的老班：

您好,！

此時(shí)此刻,，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫信。我覺(jué)得用這種方式,，能更好地傾訴我的想法,，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。

剛?cè)氤踔?，?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我,，第一次月考，一塌糊涂呀,！您沒(méi)有責(zé)備我,，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章,，囑咐我每天看一遍,。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上,，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái),，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲?！?/p>

老班您還記得嗎,，初一期末考試后，我在班里排在了中下游,，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀,！媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了,。

初二很快就迎來(lái)了冬天,。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn),、升騰,，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)帯⒍分?，有的只是酸楚,。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生,。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí),，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子,，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”,。也許，你看透了我的心,。

老班您還記得嗎,，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng),。您帶著它,，來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng),，臉上就像開(kāi)了一朵花,，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親,，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了,，考入市一中都有希望呀,！”

老班呀！您不知道呀,！那天您走后,，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

初三年級(jí)的春天來(lái)的(改為“得”)比往常早,。一次月考,，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀,。月考過(guò)后,，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上,，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊,，可您給我們講的，“這次考的好,，下一次不一定考的好,；這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好,；人外有人,，天外有天”之類的話。

老班您還記得嗎,，自此我是虛心學(xué)習(xí),，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。

今天在考場(chǎng)上,，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴,。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花,，姹紫嫣紅,；如歌，美妙動(dòng)聽(tīng),；如酒,，芳香清醇；如詩(shī),，意境深遠(yuǎn),，絢麗多彩。

老班,，您可知道,，有您陪伴的日子，真好,！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：自強(qiáng)不息

陪伴中考作文滿分 陪伴中考作文滿分作文篇八

問(wèn)世間親情為何物,？在成長(zhǎng)中無(wú)論何時(shí)都陪伴在你身邊的事物中方有體現(xiàn),。我便是在父親發(fā)送的一條條短信的陪伴下,，感受到了最溫暖最深沉的父愛(ài)。

偶然間在書上看到這樣的一句話：有時(shí)間的話翻翻短信吧,，陪伴你成長(zhǎng)的人定在其中,。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開(kāi)手機(jī)，細(xì)細(xì)的瀏覽起來(lái),。就是在那一刻,，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我認(rèn)為最不關(guān)心我的父親,，卻是短信最多的人,。

“3月1日,，01:30：女兒生日快樂(lè),，今天要開(kāi)開(kāi)心心的,。”看到這條短信,，我的嘴角不覺(jué)揚(yáng)起一片陽(yáng)光,。那天是我的生日,，我生了父親的氣。三月初正是工程繁忙的時(shí)候,，身為工程師的父親總是清早出門夜半而歸，有時(shí)甚至就住在公司了,。我常常因?yàn)楦赣H沒(méi)有時(shí)間陪我而和他賭氣,。那天他依舊回來(lái)的很晚，我假裝睡著不肯理他,。但我看見(jiàn)他躡手躡腳地走到我床邊,，輕輕吻了我的臉頰,，然后又小心翼翼的走出房間,，我便在凌晨收到了這條短信,。父親是換了種方式陪伴我,，在這條短信中,，我讀出了父親深沉的愛(ài),。

“4月20日17:25：快出來(lái)女兒，上課要遲到了?！蹦翘焓侵芩模艑W(xué)后有無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，為了逃避我一直賴在學(xué)校不走,。父親就在陽(yáng)光下久久的等著我,。好不容易等我出來(lái)送我去上課，又堅(jiān)持陪伴我一直到九點(diǎn)才回家,。而我到了家才知道,，那天是父母的結(jié)婚紀(jì)念日。拿著手機(jī)的手微微一顫,，心里被內(nèi)疚所充斥了,。父親放棄了自己的重要紀(jì)念日而陪伴我，在這條短信中,，我讀出了父親那充滿責(zé)任感的愛(ài),。

“6月9日06:53：考試加油！爸爸相信你是最棒的,！”還記得在月考前一天晚上,，父親陪我復(fù)習(xí)到很晚，直到我去睡了，父親卻拿出了厚厚的文件,，開(kāi)始在電腦上勾畫與審核,。父親放下手里的工作而陪伴我，在這條短信中,，我讀出了父親溫暖的愛(ài),。

看著這一條條短信，幸福和甜蜜從心底一路涌上來(lái),，涌到眼睛都泛上了濕。一條條陪伴著我的短信的背后是父親那高大的身影,，那深沉的愛(ài),。其實(shí)愛(ài)是個(gè)很神奇的東西，這份陪伴也是個(gè)神奇的東西,，即使是短信,，最終也成長(zhǎng)到我們無(wú)法想象的高度。那就是陪伴最本質(zhì)的東西：深沉,，責(zé)任,，溫暖所鑄就的愛(ài)。