無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇一

您好,！

請(qǐng)寬恕我以這種形式向你表達(dá),。不明白從何時(shí)開(kāi)始,，您就像水，就像空氣,，從未被人注意,，卻被人依靠；從未被人重視,，卻不可缺少,。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調(diào)皮,。你總是無(wú)可奈何的拿出百分之兩百的耐心,，細(xì)心的教導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著我們,。直到實(shí)在忍無(wú)可忍,，如潑婦罵街般大罵我們（老師，,，你每次都?xì)夂艉舻泥街樥f(shuō)再也不管我們了,，沒(méi)過(guò)幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著,。

老師,，你十分的嚴(yán)格，作為班主任,，你就應(yīng)不拘言笑,，嚴(yán)肅認(rèn)真，這些你都做到了,?？墒悄闫謵?ài)看玩笑。上著課往往一句小小的話語(yǔ)擾亂全班,。你又十分嚴(yán)肅的制止這場(chǎng)鬧劇,。真不明白你到底是無(wú)意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍,。

老師，你的職責(zé)心我們都看在眼中,，記在心里,。可你又有時(shí)候太過(guò)了,。比如說(shuō)上次你讓我們理解一片課文,，可惜我們愚鈍，一向沒(méi)有理解,，你便大發(fā)雷霆,，一上午的四節(jié)課，你全部占了,，連個(gè)課間都不給我們留,，就連中午也不讓我們回家。有時(shí)候上什么課不聽(tīng)話,，你就占課,，我們?nèi)疾粷M意，可是你畢竟是老師,，我們還得按著你的導(dǎo)航行走,。再比如說(shuō)某一次語(yǔ)文課上，你讓我們默寫(xiě)課文,，結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)有準(zhǔn)備好,，沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的,，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍,，可中午哪里來(lái)得及。結(jié)果晚上就翻倍,，萬(wàn)一作業(yè)多,，這課文就像滾雪球，越滾越大,，沒(méi)完沒(méi)了,。我明白你是為我們好，可是你可曾想過(guò),，我們的心中有多委屈,，有多難受。作為一個(gè)學(xué)生,，也許是沒(méi)有資格向老師提意見(jiàn),，可是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精，沒(méi)有人有這個(gè)本事,，對(duì)吧,。

每次家長(zhǎng)會(huì),，同學(xué)們都十分的緊張，因?yàn)槟忝看味颊f(shuō)要把我們的種種壞習(xí)告訴家長(zhǎng),，看看家長(zhǎng)怎樣收拾我們,！我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”,?？墒悄愕降资堑蹲幼於垢模簧岬?，都是夸我們,，當(dāng)家長(zhǎng)滿面春風(fēng)的時(shí)候，我的心中也甜甜的,。

老師,，你愛(ài)我們。我也愛(ài)你啊,，你陪伴了我們走過(guò)了6年,，可您又有多少個(gè)6年能夠耗呢？期望老師永遠(yuǎn)健健康康,，不求大富大貴,，只求平平安安！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇二

林老師,，自從你四年級(jí)以來(lái)“闖”入我們班時(shí),，從你給我們上了第一堂課后，我就發(fā)現(xiàn)了您的風(fēng)趣和幽默,，讓我一下子聯(lián)想到了：您上的每一堂課,，一定都會(huì)富有風(fēng)趣和幽默吧！一下子讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣提高了許多,。原來(lái)語(yǔ)文成績(jī)一直平凡的我,，成績(jī)一下子就提高了。還被評(píng)為了免試生和三好生,，我一直想被評(píng)為語(yǔ)文免試生和三好生,，這回，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,，這里面都有您的功勞,。

記得您給我們上的第一堂課，您讓我們提不懂的問(wèn)題,，讓我們大家一起來(lái)討論,，您給我們講解問(wèn)題時(shí)，是那樣的如醉如癡,，您要做示范讀課文給我們聽(tīng)時(shí),，你又是那樣的繪聲繪色,。以往上課一直不敢舉手的我，一下子讓我有了膽量,，因?yàn)槲叶迷鯓永斫庹n文了,，上課的發(fā)言當(dāng)然也就積極了。

我的作文成績(jī)一直不大好,。自從您第一次帶我們到電腦室上作文課時(shí),，我欣喜萬(wàn)分，又聽(tīng)說(shuō)以后作文就可以發(fā)在網(wǎng)上了,，我的心情又高興又激動(dòng),。您上課時(shí)非常認(rèn)真地講我也非常認(rèn)真地聽(tīng)；您繪聲繪色地講,，我如醉如癡地聽(tīng),，聽(tīng)完了您的課以后，我就找到了寫(xiě)作的靈感,，再也不為寫(xiě)作而苦惱了,，雖然，我寫(xiě)的還不是那么好,，還不大會(huì)運(yùn)用好詞好句,，但是，參加了您的小記者班后,，我已經(jīng)漫漫地學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞好句了,。

記得上次寫(xiě)過(guò)一篇作文，題目是《學(xué)當(dāng)錄音機(jī)》,，剛開(kāi)始的時(shí)候,，您是讓我們先寫(xiě)在稿紙上，我就按照您的要求,，把它寫(xiě)在稿紙上,，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到了作文紙上,，有您那精心、仔細(xì)的評(píng)語(yǔ),，我就按照您的評(píng)語(yǔ),，認(rèn)真、仔細(xì)的修改,，并把它重新抄清一遍,。我的這篇文章的字?jǐn)?shù)大約有800字，還被您在網(wǎng)絡(luò)上的“作文園地”中的光榮榜上,，給予了表?yè)P(yáng),。

老師,，我們是一棵小樹(shù)，您就是那辛勤的園丁,，每當(dāng)人們熟睡的時(shí)候,，只有您卻還在那盞明亮的燈光下批改那一本本的作業(yè)，并在作業(yè)本上寫(xiě)下您對(duì)我們的一句句評(píng)語(yǔ),，批改完作業(yè)后,，還要備課，制作課件,。您是那么的認(rèn)真,、仔細(xì)，不放過(guò)任何一個(gè)小錯(cuò)誤,！

林老師,，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您,！”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇三

回首小學(xué)道路,，那么純真，那么可愛(ài)的歲月,。一路走來(lái),，我們?yōu)⑾逻^(guò)那么多的汗水與淚水。這條路之所以如此繁華錦秀,，不只是有我們的付出,，也有寧老師，您的辛勤培育與關(guān)愛(ài),。

記得我們剛剛?cè)雽W(xué),，咿呀學(xué)語(yǔ)什么也不會(huì)做的時(shí)候，是您微笑著教我們系扣子,，掃地擦地,；是您和謁的指導(dǎo)我們不會(huì)的習(xí)題；是您嚴(yán)肅的告訴我們對(duì)與錯(cuò),，是與非……我們的一切一切,，全部都由您親手打理，直到我們漸漸學(xué)會(huì)了,，長(zhǎng)大了,。

可是即使長(zhǎng)大了，您也要為我們操心——有的同學(xué)不完成作業(yè),，您耐心的開(kāi)導(dǎo)我們,；有的同學(xué)學(xué)會(huì)的撒謊，您嚴(yán)厲的批評(píng)；有的同學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)步了,，你大加贊賞……您是多么一位賞罰分明的老師?。∫彩悄敲吹纳嵋褳槿恕獛е敲磭?yán)重的病給我們上課,！也是那么的溫柔體貼——夏天為我們買(mǎi)雖不貴卻包含著您偉大的愛(ài)的冰棍,！

可是，帶病上課的您卻沒(méi)辦法不盡孝心——您的媽媽病了,，此時(shí)孝順的您猶豫不決,，最后還是決定離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間——那知你期末回來(lái)后，我們卻是那么的不爭(zhēng)氣——上課搞小動(dòng)作,，不好好聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)下降了……您流淚了，我們也跟著泣不成聲,，我們辜負(fù)了您的期望,，那次期末考的不太好，可是我們一點(diǎn)也不怪你去陪母親看病,，真的,！

光陰似箭，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了,，終于到了六年級(jí)下學(xué)期——快要離別了,，我們快要離開(kāi)母校，快要離開(kāi)您了……我們像翅膀剛剛變硬的雛鷹,，不得不離開(kāi)這個(gè)“家”,，離開(kāi)您——這位和謁可親的媽媽，去廣闊的天空翱翔,。

雛鷹終究要去天空翱翔,！也終有一天要變成雄鷹！寧老師,，等我們成為雄鷹的時(shí)候再回家報(bào)答您的恩情,！您是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的啟蒙老師！您是我們永遠(yuǎn)銘記,，永遠(yuǎn)感恩的母親,！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇四

老師，我想對(duì)你說(shuō)時(shí)光荏苒,，老師你還好嗎,？老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌,，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心,，愛(ài)護(hù),，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo),，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目,。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信,；是你給了我生活的勇氣,，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望,。老師,，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,；你是我生活航程中的引路人,；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

老師,，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你,，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去,；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景,；如果沒(méi)有你,，或許就沒(méi)有今天的我。老師,，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋,；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩,；感謝你對(duì)我的知遇之情,。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái),，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了,。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊,！開(kāi)始上課了,，你一直眉頭緊鎖,，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,，答得牛頭不對(duì)馬嘴,。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事,?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道,，全班哄堂大笑,，但老師不笑，仍然眉頭深鎖,，用箭一樣的目光盯著我們,，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐,。這時(shí),，我們多么希望老師你也能笑一笑啊,！這樣,，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

下課了,，有很多同學(xué)跑上講臺(tái),，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事,？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了,。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！“笑一笑，十年少,，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好,；笑一笑，真輕松,，苦惱,、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊?xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),，但都沒(méi)敢唱,，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？

最后,，老師,，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了,，祝愿你健健康康,，幸幸福福，和和美美,，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天,！好人一生平安！,！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇五

吳老師您如陽(yáng)光,，照耀著我們；您如雨露,；滋潤(rùn)著我們,。您不是歌唱家，但卻感染著我們,，您不是雕塑家,，但卻塑造著我們的靈魂。您的話語(yǔ)充滿著詩(shī)意,，在我眼里那是一片片蕩漾的漣漪,。

您那“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?？有人說(shuō),，師恩如山，有人說(shuō)師恩如海,，因?yàn)楦呱酱蠛５奈《肱c廣闊,，使人心聲崇敬。您播下“真的種子”“善的信使”“美的旗幟”,?！蠋熌蕿橄灳妫缸龃盒Q,。把自己的青春多奉獻(xiàn)給我們這些求知的孩子,。白色的粉筆末，一陣陣飄落,，它染白了老師多少頭發(fā),？講臺(tái)上的講課，有凝聚著多少老師執(zhí)著的追求,？

日月如梭,，白駒過(guò)隙,。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)六年級(jí)了,，再有一年我們就要離開(kāi)母校了,，想起和老師們朝夕相處的日子，我們是那么的不舍,，多么想一頭用在您的懷里哭個(gè)沒(méi)玩,，道個(gè)沒(méi)了。但是我們終究是要長(zhǎng)大的,，要到更遠(yuǎn)的地方看更大的世界,。

您雖然瘦瘦的臉頰，高高凸起顴骨,，一雙有神的眼睛閃著智慧的光芒,，那雙纖長(zhǎng)的手常常創(chuàng)出一篇篇美文。您知識(shí)淵博,，工作一絲不茍,，平時(shí)對(duì)我們既嚴(yán)格要求，又十分關(guān)心,，大家都很愛(ài)戴您,。

吳老師，您還記得我五年級(jí)那次糟糕的考試嗎,？我想您一定不會(huì)忘記,。我的語(yǔ)文只得86分，家里人都?xì)獾脫u頭,。是您那溫和可親的勸說(shuō)平息了我家人的怒火,，您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，那耐心細(xì)致,，循循善誘的話語(yǔ),，像涓涓細(xì)流流進(jìn)了我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了,，終于我又一次取得了98分,，那時(shí)我多么激動(dòng)呀！

您對(duì)我們的培養(yǎng),，我忘不了,；您對(duì)我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們更是難忘,。忘不了您和我們賽跑,、踢毽子、時(shí),，精神抖擻的身影,；忘不了您批改作業(yè)時(shí),，專注的神情；忘不了同學(xué)少了課本時(shí),，您焦急的神情,；忘不了春游時(shí)，您燦爛的笑容……

在這兒,，我想對(duì)世界上所有老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了,，您或許并不知道您那潛藏的能力，早就把我們給感動(dòng)了,，在您的羽翼下我們是多么的幸福,。”

鮮花感謝雨露,，因?yàn)橛曷豆┧砷L(zhǎng)，雄鷹感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔,。而我，感謝您,，我的老師,，因?yàn)槟涛抑R(shí)道理?！敖處煿?jié)快樂(lè),！所有老師們！”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇六

在過(guò)去的一年里,，您帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，讓我這無(wú)知而天真的女孩認(rèn)識(shí)到什么是語(yǔ)文，也讓我從一個(gè)無(wú)知的少女轉(zhuǎn)化成一個(gè)有理想,，有求知欲的好學(xué)生,。

還記得當(dāng)初滿懷憧憬和夢(mèng)想的我在踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻才真正感受到學(xué)習(xí)的氛圍，生動(dòng)形象的地理園,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生物園,。直到您踏進(jìn)教室的那一刻，我知道,，我心中那一切不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),，在這里我將會(huì)找到夢(mèng)開(kāi)始的路。

身穿藍(lán)色旗袍的您踏著輕快的腳步,，手捧教科書(shū),，一臉相宜的淡妝，親切的微笑,，一進(jìn)門(mén)一句悅耳的“同學(xué)們好,?！边@一舉手一投足，一轉(zhuǎn)臉,，一微笑,，一眨眼，一句話,，仿佛都是詩(shī)人量身打造,，這不是只有小說(shuō)里才有的情節(jié)嗎？

在夢(mèng)幻的花季,，剛涉世未深的年齡,，遇到了一個(gè)夢(mèng)幻一樣的老師，可謂是遇到了知音人,。

每天在課堂上,，您向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)我連想都不敢想的“夢(mèng)”。雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng),，令人向往的08奧運(yùn);文化瑰寶布達(dá)拉宮,，世界第一高峰珠穆朗瑪峰，充滿神秘色彩的西藏;那氣派的蘇州園林,，泛舟于西湖之上,，哼著那民謠小曲。李老師,，您以您的閱歷,，豐富的生活經(jīng)歷，從一枝筆,，一棵樹(shù),，一片云引出千萬(wàn)個(gè)有趣的小故事，吸引著我去探索那浩瀚無(wú)邊的知識(shí)的海洋,。

老師是蠟燭,，您燃燒著自己，照亮的卻是我們;老師是引路者,，您為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),，讓我們知道自己是多么地?zé)o知;老師是朋友，您和我們一同分享著您身邊的一點(diǎn)一滴,，讓我們學(xué)會(huì)了要懂得發(fā)現(xiàn)善于觀察,，勤于積累。

在過(guò)去的一年里,，您讓我這個(gè)語(yǔ)文平庸的學(xué)生漸漸拔尖,，成為語(yǔ)文尖子;您讓我這個(gè)天真無(wú)知的丫頭知道了世界之大;是您讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，懂得了做人的道理。

感謝您,，老師,！感謝您在這一年里對(duì)我的循循善誘，諄諄教會(huì),，讓我的人生變得更加充實(shí),。在未來(lái)的日子里我將成為盛開(kāi)的花朵以報(bào)答您的教育之恩。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇七

語(yǔ)文老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝,！

是您讓我知道了陶淵明“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的清閑安逸?？蛇^(guò)上清閑安逸的生活談何容易,？在緊張繁雜的生活中，我從一本書(shū)中找到了片刻清閑,。

那是一個(gè)夏夜,，明亮的月光穿過(guò)樹(shù)枝照射在地上，形成一道道暗影,。我伏在書(shū)桌前,，正為考試卷子憂愁哀嘆。這時(shí)候,，姥姥慢慢走進(jìn)來(lái)，遞給我一本書(shū),，“來(lái),，看看?！边@是本白皮書(shū),，上面三個(gè)大字“名人轉(zhuǎn)”。我轉(zhuǎn)過(guò)身,，看到窗戶欄桿在地上的影子,，好像竹柏的影子，但愿它能帶給我《記承天寺夜游》中的那片刻清閑,。

翻開(kāi)書(shū),，我被書(shū)中貝多芬的故事深深吸引住了。他在用鋼琴入迷地彈奏著,，靈巧的手指在琴鍵上快速地挪動(dòng)著,。我整個(gè)身子都好像溶解在書(shū)中，好像我就靜靜地站在他身旁,，端詳他癡迷音樂(lè)的樣子,，聆聽(tīng)他扣人心弦的琴聲，優(yōu)美的音樂(lè)像一股涌來(lái)的活水,，洗濯了我失意的心情,，消除了我的焦慮不安,。我的心隨著跌宕起伏的故事情節(jié)而時(shí)沉?xí)r浮，暫且忘記煩惱,，避開(kāi)緊張而繁雜的生活,，這種感覺(jué)真是愜意，真是一種悠然的清閑,！

合上書(shū)頁(yè),，我抬起頭來(lái)看那明亮的月光，月光石那樣清淡,，地上樹(shù)枝的影子似乎在翩翩起舞,，讓我想起了“起舞弄清影，何似在人間,？”的詩(shī)句,。哦，從落魄的失意到浪漫的失意,，也許只要抬起頭來(lái)活著,！我使勁回想《名人轉(zhuǎn)》中的故事，貝多芬在失去聽(tīng)力后,，不也是抬起頭來(lái)吶喊“我要抓住命運(yùn)的喉嚨”么,？

片刻清閑，使我難忘,。我從片刻清閑中驅(qū)散了心中的憂愁哀嘆,，換來(lái)了片刻的安寧平靜。從片刻清閑中,，我還重新拾起了曾經(jīng)丟失的珍寶：自信,，向上，抬起頭活著,。

片刻清閑之后,，我覺(jué)得自己像是又充滿了力量和自信，于是,，我把《名人轉(zhuǎn)》藏在自己的枕下,，重新做回到書(shū)桌前，熟練地拉開(kāi)書(shū)包拉索,，取出書(shū)本,，擺在桌上。抖擻抖擻精神,！片刻清閑之后,，我要勇敢、自信地去面對(duì)生活中的挫敗與挑戰(zhàn)！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇八

用春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)句來(lái)形容我的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)可是了,，每一天都辛苦的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁,，老師您是蠟燭,，燃燒了自我，把自我的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子,。

記得體育課上,，當(dāng)我們開(kāi)心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了,。您明白了這件事后,，立刻二話沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們,。我們就像您的孩子似的，您為一點(diǎn)小事愛(ài)護(hù)著我們,，我們都記在心中的,。

老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自我的可貴的生命,，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí),。

在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就去您那給你背,，只要是第一個(gè)背下來(lái),，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī),，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè),，我是b層的第三名,，我聽(tīng)了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑容,，因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì),，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙?，我就激?dòng)的不知怎樣高興了,，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的打開(kāi)本子,，在本的第一頁(yè)上寫(xiě)著,，只要認(rèn)真，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要付出必須會(huì)有回報(bào)的,。我看著老師秀氣的字,，讀著老師給予我的期望。我感受到,，只要有細(xì)心,、有耐心、有恒心,，勇敢的去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的一切,，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣,，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著,，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾

打，我的成績(jī)漸漸的有所提高,。我不會(huì)讓老師的心白操的,。

師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開(kāi)我緊閉的心靈,；師愛(ài)就像一雙溫柔的手,，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花,。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài),，給我的人生帶來(lái)了光彩。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇九

我在詞匯的花園里采集構(gòu)建我心中最美的詩(shī)句,；我在音韻的潮海上游渡譜寫(xiě)我心中最美的樂(lè)曲,。

啊,！敬愛(ài)的老師,，我把知心的話兒獻(xiàn)給你；我把火熱的贊歌唱給你,！

此時(shí)此刻,，你最喜愛(ài)的學(xué)生有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你訴說(shuō)，有千歌萬(wàn)曲想對(duì)你歌唱,，謝謝你給我無(wú)微不至的照顧,；謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生；謝謝你領(lǐng)我一同去知識(shí)的海洋參觀游玩,，謝謝你對(duì)我的信任和寬容,。謝謝……

我想說(shuō)老師，是你的寬容,、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(zhǎng),，是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績(jī)始終名列前茅,。

你對(duì)誰(shuí)都一樣，無(wú)論是對(duì)差生還是對(duì)優(yōu)生,。對(duì)學(xué)生干了好事你是“寧可信其有,，不可信其無(wú)?！睂?duì)干了壞事你則是“寧可信其無(wú),，不可信其有”。當(dāng)一個(gè)學(xué)生干了好事時(shí),，你會(huì)鼓勵(lì),、支持他經(jīng)常做好事，并告訴他“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理,。

當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)學(xué)生干了違反紀(jì)律的事情時(shí)，你就會(huì)查明事情的真實(shí)狀況,，以免誤會(huì)別人,，但如果真的是他，那你就會(huì)單獨(dú)找他談一談,，分析錯(cuò)誤的原因及危害并指出改正的方法和益處,。做到使他心服口服為止。也告訴他“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理,！

老師你可真有一套獨(dú)特的教育理念啊,！你可真寬容大度?。?/p>

老師,，因?yàn)槟愀嬖V我們你的遠(yuǎn)大理想,，我們才認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，在老師的影響下,，都樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,！

老師你曾告訴我們你的夢(mèng)想就是創(chuàng)造全中國(guó)最大的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。時(shí)至今日,，你依然為你的夢(mèng)想而奮斗。你還年輕才20幾歲,，我相信你一定會(huì)成功的,！

你的夢(mèng)想也鼓勵(lì)了我們，并且我們也為自己的理想而奮斗,。在一節(jié)班會(huì)課上,，你叫同學(xué)們大膽的說(shuō)出自己的夢(mèng)想：有的同學(xué)想當(dāng)將軍,，有的同學(xué)想當(dāng)市長(zhǎng)，有的同學(xué)想當(dāng)全球首富,，有的同學(xué)想當(dāng)宇航員……最后,，你也鼓勵(lì)和支持我們說(shuō)：“讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力奮斗吧！世上無(wú)難事,，只怕有心人,。”

“一日為師,，終生為父,！”我今生今世都將永遠(yuǎn)牢記你的教誨,，老師我今生今世充滿了對(duì)您的無(wú)限的感激和敬仰之情。老師啊,！我衷心的祝愿你夢(mèng)想成真，桃李滿園,！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文650字初中篇十

總是想起散發(fā)的淡淡花香,，總是想起您，一路親切的話語(yǔ)……因?yàn)橛心?，那徑小路,，就成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。

——題記

淡淡花香,，芬芳了誰(shuí),？

記得五年級(jí)的第一堂語(yǔ)文課，您右臂夾著語(yǔ)文書(shū),，慢慢地走進(jìn)教室,。已記不清您當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)，難以忘懷的卻是你那幽幽的梔子花香,。

隨著時(shí)間流逝,，我們熟了。下課時(shí),，您和我們一起跳繩,，您像一只小燕子輕松地進(jìn)入繩中，隨著繩子富有節(jié)奏的晃動(dòng),，您的身子輕輕躍過(guò),。

因?yàn)轫樎罚艑W(xué)時(shí)我們經(jīng)常一起回家,。您一邊推著自行車(chē),，一邊與我交談，我們講天文地理,、班級(jí)趣事,、名著文學(xué)……講到有趣之處,，您總會(huì)捂著嘴“咯咯咯”地笑，一串銀鈴聲便在那條小路上久久回蕩,。正因?yàn)橛辛四狞c(diǎn)綴,，我的童年才變得更加絢麗多彩。

不知多少個(gè)清晨,，我經(jīng)過(guò)您的窗口,，看見(jiàn)您還在不停地批改作業(yè)，手中的筆如同一只蝴蝶在空中飛舞,，清澈如水的眸子里已布滿血絲,；不知多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈在閃爍著黃暈的光,，您在備課,，頭埋得很低，不時(shí)自語(yǔ),。

淡淡花香,，感動(dòng)了誰(shuí)？

畢業(yè)時(shí),，您手拿畢業(yè)冊(cè),，看到長(zhǎng)大的我們，一時(shí)卻不知說(shuō)什么了,。同學(xué)們都抱在一起,，傾訴著歲月流逝太快。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，您的頭發(fā)里依稀露出幾根銀發(fā),，它如針一般刺入我心中。您久久地看著我們,，微微地笑了,，像綻放的梔子花一樣清秀。同學(xué)們都沒(méi)有跟您說(shuō)再見(jiàn),，因?yàn)槲覀儾蝗屉x開(kāi)您,。那天您又和我們玩起了當(dāng)年的跳繩，您依然像小燕子般輕盈,，只是反應(yīng)慢了許多,。

我是多么不忍與您分離，不忍離開(kāi)那令我魂?duì)繅?mèng)繞的小路,，還有那淡淡花香,。可是我知道,，分離不是永別,，而是再見(jiàn)，只為下一次的重逢,。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)：您是——

春日的細(xì)雨——滋潤(rùn)我們；

夏日的綠蔭——遮擋我們,；

秋日的果實(shí)——孕育我們,；

冬日的陽(yáng)光——溫暖我們。