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老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二
老師,，您知道嗎？
每當(dāng)看到腿上那塊傷疤時(shí),，那件難忘的往事就會(huì)在我的眼前浮現(xiàn),，我就一肚子的話想對您說。
一天,，我在操場玩兒,，不小心摔倒了，退破了流出鮮血,，我嚇得哇哇大哭,。您看見了，連忙跑過來,，蹲下來仔細(xì)查看了我的傷口,，掏出手絹給我包扎傷口。
您背起我,，就向?qū)W校的衛(wèi)生室跑去,，那天的天氣很熱，再加上我很胖,，老師累的臉通紅,，汗也從臉上流下來。我看了看,，感動(dòng)的說不出話來,。
雖然這件事已經(jīng)過去好長時(shí)間,，但是現(xiàn)在想起來我的心里很不平靜，我恨自己當(dāng)時(shí)為什么連一句感謝的話都沒說,。
這些年,，您為我們操碎了心。每天清晨,，您早早的來到學(xué)校,；每天中午，您剛吃完飯就批改作業(yè),；每天晚上，您還在家里備課,，有的時(shí)候,，您還帶病為我們講課，我們?yōu)橛心@樣的老師而感到榮幸和驕傲,。
現(xiàn)在,，我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人,，再來報(bào)答您的恩情,。老師，謝謝您,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇三
尚老師,，我知道，您為了咱們班付出了很多,。白天,，您除了給我們上課，還給我們抬飯,、打飯晚上,，又要備課，又要給我們批改作業(yè),，有時(shí)還給差生補(bǔ)課,。平時(shí)，即使有病,，也從沒吭過一聲,，沒請過一天假，您怕耽誤我們學(xué)習(xí),，您想把自己知道的知識(shí)都傳授給我們,。尚老師，您對我們的嚴(yán)格要求,，對同學(xué)們無微不止的關(guān)懷,，大家心里像鏡子一樣明白,。
今天晨讀時(shí)，張斌和后面的一個(gè)同學(xué)說說笑笑,，您批評(píng)了他,。早上吃飯時(shí)，張斌不吃飯,，您讓他吃飯,，他說他不餓您向他道歉，他仍不吃,，結(jié)果把您氣哭了,。中午的課，您也沒心情給我們上,。
老師,，您不要傷心，也不要煩惱,。人常說：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤折磨自己,。”在生活中,，難免會(huì)遇到一些不順心的事,，如果總是悶悶不樂，想不開,，就會(huì)影響自己的身體健康,。一位偉人曾說“比大地大的是大海，比大海大的是天空,，比天空大的是我們的胸懷,。”老師,，相信您的胸懷比天空大,。您一定不會(huì)和幼稚的學(xué)生斤斤計(jì)較，您會(huì)原諒他的,。
老師,，我們都是學(xué)生，懂得少,，有時(shí)候還會(huì)發(fā)小孩子脾氣,，惹您生氣，我們很對不起您,。今天,，張斌惹您生氣，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,，我看見您哭時(shí),，他也哭了,，這分明是他已經(jīng)懺悔了，原諒他吧,，老師,。
尚老師，露出笑臉來吧,，一天不見您的笑臉,，我們每個(gè)同學(xué)心里都很難受，同學(xué)們都盼望著您帶著微笑給我們上課,。我知道,，您不會(huì)恨任何一個(gè)同學(xué)的，您永遠(yuǎn)愛我們,。您批評(píng)張斌,，是因?yàn)閻鬯胱屗煤脤W(xué)習(xí)您讓他吃飯,，也是因?yàn)閻鬯滤潜緛硭刭|(zhì)就不好的身體會(huì)因?yàn)椴怀燥埗睢?/p>
老師,，不要為一點(diǎn)小事而悲傷了,，回到以前的您吧。做為一名學(xué)生,，我向您保證：我們以后一定嚴(yán)格要求自己,，好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我們的期望,，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇四
老師，從開學(xué)的那一天起,，您就站在講臺(tái)上眉飛色舞地給我們講課,，我們就像公園里的雕像一樣端坐下面聚精會(huì)神聽你講課。這樣太乏味了,。今天,，我們來互換位置，請您慢慢坐下來,，聆聽一下我的心聲,。
老師，我想對您說：“記得我第一天走進(jìn)鎮(zhèn)三小的校門,，由于我是學(xué)生,，內(nèi)心多么傍徨、多么無助??！陌生的環(huán)境,、陌生的同學(xué)、陌生的老師,，他們會(huì)歡迎我嗎,？我困惑地問自己?！?/p>
這時(shí),，您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室，并親切地問我：“璐璐,，你可以給同學(xué)們作一下自我介紹嗎,？”我猶豫了片刻，望著您殷切的目光,，從您的眼神中我看到了勇氣,，看到了希望。于是,，我就自信滿滿地向同學(xué)們介紹自己：“我叫黃璐璐,，是從鎮(zhèn)二小學(xué)來的，希望大家喜歡我,?！鳖D時(shí)，課室里“噼噼啪啪”的響起了掌聲,，同學(xué)們用熱烈的掌聲和歡呼聲接納了我,。此時(shí),，我沉重的心情一下子豁然開朗了，此前的疑慮一掃而光！
老師,，我想對你說：“我非常感謝你風(fēng)雨之中為我遮擋,；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖,；感謝你對我的培育之恩,；感謝你對我的知遇之情?！?/p>
老師,，我想對您說：“您辛苦了！您就象一支蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人?！薄按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”就是你真實(shí)的寫照?！?/p>
老師,，我還想對您說：“您是一位辛勤的園丁,，每天給我們這些幼苗澆水、施肥,，讓我們茁壯成長,。在平凡的工作中作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么,？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧,？
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L,；雄鷹感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師,，我感謝您,，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長……
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇五
以前,，我不怎么喜歡上科學(xué)課,，是您的那一席話開導(dǎo)了我。
記得有一次,，下午第一節(jié)是科學(xué)課,。我想反正科學(xué)課無足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了,。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下,，看起書來,。我當(dāng)時(shí)沒看見您正用嚴(yán)厲的目光盯著我，還津津有味地看著,。忽然,，您走下講臺(tái)，沒收了我的小人書,，說下課到他辦公室去,。
下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室,，沒想到辦公室里還有幾位老師在呢,，真是羞死人了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，我紅著臉,，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來,。
誰知事情沒我想得那么糟,。老師從辦公桌上拿起小人書,，遞給我，問：“你是不是不喜歡上科學(xué)課,？”“不,，不是的……”我支支吾吾地說?！笆且?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了,。”我急忙辯解道,。老師的語氣一下子變溫柔了,，他笑瞇瞇地說：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我,，說：“回家多看看,，不過看書也要看什么時(shí)候，別在上課的時(shí)候看,?！蔽医舆^你給我的書真想對您說，老師我一定會(huì)按照您的要求去做,，可是話到咽喉,，卻什么也說不出來。
經(jīng)過您的教導(dǎo),，我開始喜歡上科學(xué)課了,，對其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書,，而看《英雄人物故事選》,、《作文大全》等等系列的書。老師,，這些都是您的功勞?。?/p>
我敬佩您,，我尊敬的老師,！
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇六
愛的老師，在教師節(jié)來臨之際,，我要衷心地對您說一句：您辛苦了,！
我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時(shí)間，您拖著虛弱的身體,，操著沙啞的嗓子堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們講課,。老師，當(dāng)時(shí)我多想和您說一聲：您一定要保重身體！
多少個(gè)星夜里,，月亮和星辰不會(huì)忘記,，您在燈下為我們批改作業(yè)的身影。您白天已經(jīng)辛勞了一天,，晚上絲毫沒有倦意,，洞察秋毫，找出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤,。老師,，當(dāng)時(shí)我多想和您說：謝謝您！您的指證士我前進(jìn)的基石,。
敬愛的老師,，您臉上的笑容是我們進(jìn)步的驗(yàn)證，那時(shí)我多想和您說：老師,，請您放心,，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓您臉上的笑容更燦爛,！
敬愛的老師,，當(dāng)您看到我們同學(xué)當(dāng)中有誰犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)退步皺起眉頭的時(shí)候，那時(shí)我多想和您說：老師,，我們又讓您費(fèi)心了,！我們一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步,，不再讓您擔(dān)心了,！
敬愛的老師，我們知道我們的進(jìn)步,，我們的成長都凝聚著您的汗水,！我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的辛勤付出。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇七
星期一下午,，我吃過飯閑著無聊，就跑去足球場踢球,。不痛不癢踢了一陣球后,，忽然想喝奶茶了。正好一個(gè)走讀的朋友在跑道上練習(xí)跑步,，我就跑過去和他打了個(gè)招呼,，借他的手機(jī)登了一下qq。點(diǎn)開了班群一看,，得知班長正在附近家里吃飯,，我就發(fā)語音讓他幫我?guī)П滩杌貋怼Ｕf完，就把手機(jī)還給朋友了,。
到了晚上,，田老師您把胖墩林子越叫去了辦公室。過了一會(huì)兒,，林子越一臉淡淡的憂傷走了過來把我也叫去了辦公室,，我頓時(shí)一臉懵。
到了辦公室,，田老師您笑著對我說：“帶了禮物來了,？”我又一臉懵，問了一句：“什么禮物,？”我說完這句話以后,，田老師您拿出了一部手機(jī)，我看了看,，這不是林子越的手機(jī)嗎,？什么時(shí)候乾坤大轉(zhuǎn)移了？田老師您點(diǎn)開手機(jī),，一段熟悉的電話語音響起,。那不是我嗎？頓時(shí)就慌了,，因?yàn)檫@段語音,，正好是我今天下午發(fā)的。隨后,，我“急中生智”,，找了一個(gè)借口，謊稱我的企鵝號(hào)給別人盜了,，然后又說了有人利用一些軟件把我以前的錄音給錄了下來,，才會(huì)有這樣的語音，雖然這個(gè)借口聽起來十分的扯,，但是,，我還是厚著臉皮把這個(gè)謊給編了下去。田老師您當(dāng)然不信,。
到了晚修最后一節(jié)課,，田老師您再次把我叫了過去，拿出一本周記給我看,，我發(fā)現(xiàn)這本周記是班長的,。他寫了我的一些事情，也說出了他的心里話,，那一刻我感觸很深,，有種想哭的感覺,。我最終還是說出了真相，田老師您沒有大發(fā)雷霆,，而是和藹地告訴我,，都初二了，該懂事了,，我覺得您揍我一頓我應(yīng)該更舒服一些,。
田老師，我知道我基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，總想通過其他渠道打發(fā)時(shí)間。您告訴我,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,，還拿“師曠論學(xué)”的故事勸誡我不可荒廢時(shí)日，虛度光陰……
田老師,，我想對您說,，我錯(cuò)了！以后會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，爭取不斷進(jìn)步,。謝謝您！田老師,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇八
是誰天天用那雙粗糙的大手拿著粉筆在黑板上寫知識(shí),？我們在學(xué)校受傷的時(shí)候又是誰第一個(gè)扶起我們？
沒錯(cuò),，那就是我們的老師——世界上最偉大的職業(yè),！您說出的那些聽似嚴(yán)厲又流露出關(guān)心的`話曾讓我們受到多少次感動(dòng)。老師,，我想對您說：您就像我們的親爸親媽,，將自己知道的全部知識(shí)都教給我們！
老師,，我想對您說：您不嫌這項(xiàng)職業(yè)勞累,，反而非常喜歡這項(xiàng)工作。您把我們照顧的無微不至,，我們在您的關(guān)懷下健康的成長,。
老師，我想對您說：您工作繁忙,，早出晚歸。給我們判作業(yè)到深夜,，早上又急忙來到學(xué)校,。您有時(shí)睡眠不好，得了感冒，還堅(jiān)持上課,。我想衷心地說一聲：‘老師,，您辛苦了！’
有一次,，我受傷了,。您看到后，把我慢慢地扶進(jìn)教室,。我知道,，那次您不是不急，而是怕我走得太快,，在樓梯上摔倒,。
老師，您就像一個(gè)勤勞的園丁,，用知識(shí)露水來澆灌我們這些祖國的花朵,。老師，您就像一支蠟燭,，燃燒了自己,，用關(guān)愛的光照亮我們的心。
老師,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您對我們的希望！
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇九
說真話要有兩個(gè)人,，一個(gè)說,，一個(gè)聽。
——題記
都說音樂是最美麗的語言,，是可以讓我們在其中找到丟失的那份放松,。我希望音樂老師您也能和我們有一樣的同感：在優(yōu)美的旋律中被感染。
我們很喜歡音樂,，同時(shí)也喜歡音樂課,，只是不是很喜歡老師在音樂課上帶動(dòng)不起來的那種音樂所能感染的快樂感覺和氣氛。每次只要有同學(xué)提
到音樂課,，同學(xué)們就會(huì)有不滿和抱怨,，說音樂課怎么怎么的。還有人說音樂課也很無聊,。沒事就是上自習(xí),，雖然我們知道不能全怪老師，可是也希
望老師以后多多了解我們對音樂的心聲和興趣,。
您上個(gè)學(xué)期上課,，被叫到前面跟您“交談”的那些人里,，我聽到一些同學(xué)說他根本沒錯(cuò)就被叫到前面去了。我不知道到底誰對誰錯(cuò),。但我想,，老師不會(huì)無緣無故的叫同學(xué)上去的。只是想請您以后再叫同學(xué)上去的時(shí)候,，想清楚他【她】到底犯了什么錯(cuò),。
還有音樂老師，您上音樂課時(shí)還說過什么歌手的,，我不知道您是真的見過,，還是只是說說而已。但只想請您以后不要說一些無根無據(jù)的話,，好嗎,？
這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課，您一開始上課就說一些我們認(rèn)為是不起作用的話,，我知道新學(xué)期的開始,，第一節(jié)課是該復(fù)述老師認(rèn)為對同學(xué)們一些叮囑，可是您沒必要在這上浪費(fèi)這么長時(shí)間吧,。一說就說了一堂課的時(shí)間,。
我們整堂課，只聽了半首【母親】,。難道您看不到聽您說的話,，都趴在桌子上快睡著的人嗎？難道您看不到同學(xué)們不耐煩的眼神和表情嗎,？難道您不認(rèn)為自己說的話是自言其說嗎,？
難道您想讓我們在本該充滿放松的音樂課都這么一直消沉下去嗎？至少,，我不想,。
音樂老師，我想對您說：在我們能夠理解您的同時(shí),，也請您理解我們,。我們只想在音樂課上，能夠釋放平時(shí)學(xué)習(xí)帶來的壓力,，讓我們能夠在音樂中放松我們的心情,。謝謝。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十
山教給我矢志堅(jiān)強(qiáng)不移,，海教育我胸懷坦蕩不羈,，我們從自然中獲得真諦。但這世間只有靈魂才能感染靈魂,。
遠(yuǎn)遁塵世的喧囂,，思緒飛舞到三年前的冗雜記憶中,。我還是一個(gè)個(gè)子矮矮、說話不溜達(dá)的女孩,，三十三的學(xué)號(hào)更是使我這個(gè)一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人自卑到了極點(diǎn)。上體育課學(xué)做新操,，我是怎么也學(xué)不會(huì),，班上的男生嘲笑我，我急得直想哭,。班上的老師對我有些視若無睹,，偶爾喊到我，我支支唔唔什么也說不出來,。那一段灰色的經(jīng)歷差點(diǎn)使我有了回家的沖動(dòng),，但是有一個(gè)人使我重樹理想的風(fēng)帆。
老師,，我想對你說：“只有你能欣賞我,。”記得那好像在初一一次開家長會(huì)的時(shí)候,。同學(xué)們將自己的作文本放在座位上供家長們參觀,。星期六我回到家中，媽媽對我說：“你們王老師夸你字有進(jìn)步呢,！但你卻很少去問他問題,。他叫你不懂的時(shí)候就去多問問他?！甭犕陭寢尩脑捨倚α?，以前種種的不悅都隨這一笑散卻了。我偶爾敢在語文課上舉手了,，沒有了緊張與惶恐,，卻增添了一份淡定與自信。
老師,，我想對你說：“只有你能安慰我,。”還記得初二時(shí),，我的語文考了第一名,，數(shù)學(xué)卻以不及格收場，多么鮮明的對比使我近乎崩潰了,。你找到了我,，并告訴我不要急。你走后,，我哭了,。老師,，你知道嗎？你給我的溫暖足以讓我重新站立,。兩個(gè)月前,，中考成績出來了，我的朋友都去了馬中,，而我卻以6分之遙被拒之門外,。老師你告訴我：“一代領(lǐng)袖xxx出自山溝。學(xué)校的好差并不決定你成績的好差,。只要最后考上大學(xué)不都是一樣的嗎,？”我就如得了一劑止痛良方，所有的不快都隨著我的淚淡開了,，大大感慨“英雄不論出身”,！
老師啊，你用你的言行溫暖了我的心扉,，使我不再感到孤獨(dú)無助,。你用你的言行詮釋了師道的博大，人生得一良師如爾,，吾此生無憾矣,。老師啊，我想對你說：“無論我將遇到多大的艱難險(xiǎn)阻,，有你的支持,，我也要‘直掛云帆濟(jì)滄海’,?！?/p>
花開花謝，潮漲潮落,。老師你的慧眼識(shí)“才”,，我永生不忘。不知你是不是依舊在詮釋你師道的博大,？別太累著自己了,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十一
“老師，他一直在吵我,！”
“哪里有,！明明就是他先弄我的！”
“不要吵,！兩個(gè)都有錯(cuò),！馬上給我去罰站！”
下課鐘聲一響，同學(xué)們有如脫韁野馬,，歡天喜地全部沖向操場,，但我們兩個(gè)“死對頭”卻只能面對著冰冷的墻壁——“面壁思過”。
這時(shí)候,，我正在想著,，該怎么對老師解說呢？
老師,，對不起,！我知道我錯(cuò)了，請您就放我一馬吧,！都已經(jīng)下課那么久了，您就讓我到操場上放松一下心情可以嗎,？況且,，您上了那么多的課，一定很疲累吧,？可以讓我為您泡一杯苦中帶著甘甜的綠茶好嗎,？不要猛改作業(yè)，好好放輕松??！
您在上課時(shí)是多么的美麗，那微笑的臉龐令人心花怒放,；那優(yōu)雅的身影令人心曠神怡,！您的舉手投足都是讓人著迷的，不要因?yàn)槲覀冃⌒〉臒o心之過,，害得您失去美麗的光彩,，我心中完美無缺的形象，好嗎,？
還記得學(xué)期末聯(lián)歡會(huì)時(shí),，您請我們吃披薩、零食,、飲料等,，還讓我們看影片、玩游戲,，讓我們吃得津津有味,，看得不亦樂乎！那一刻,，我們師生打成一片,，其樂融融，至今還讓我回味無窮,，印象深刻,，想起來不禁又要垂涎三尺,。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為您是全世界最好的老師，我們是全世界最幸運(yùn)的學(xué)生了,，連爸爸,、媽媽都贊不絕口，要我們好好跟您學(xué)習(xí),！
親愛的老師,！這都是我對老師您的感覺，每一句話,，每一個(gè)字都是真心的,，絕沒有一句是假的，我真的很想很想告訴您,，但我總是說不出口,。老師，您聽得見我的心聲嗎,？
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十二
老師,，一面鏡子，照出我的亮點(diǎn),；
老師,，一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨,；
老師,，我想對您說……
文老師，第一次見到我時(shí),，你那溫柔而美麗的笑容,、那如天使般的聲音，還有靠近我們時(shí)親切的語言,，一切都留在我的腦海里,。你就是我幼兒園的老師，文老師,。
有一次,，我做錯(cuò)了一件事，正急的不知如何像您解釋,。您走過來,，沒責(zé)備我，只輕輕的拍拍我的肩,，笑著說：“沒關(guān)系,，下次改了就行了。”我搓著衣角,，不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,。
還有一次，放學(xué)時(shí)突然下雨了,。您把我們一個(gè)個(gè)的送出校園門,，整把雨傘都照在了我們頭上，而您卻被雨水淋濕了,。我靠在您的懷里,，心里覺得好溫暖。心想：“您就是我們的雨傘,，為我們這些孩子抵擋風(fēng)雨,。”
文老師,，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生了,，但我還是常常想起您。在心里對您說：“老師,，謝謝，我一直都喜歡您,?！?/p>
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十三
是誰？給予了我們無限的知識(shí),？是誰,？花了半生的心血在我們的身上？是誰,？像一位辛勤的園丁,，給予了我們營養(yǎng)，使我們能夠快樂成長,，將來使我們成為祖國的棟梁,？這不是別人，正是我們敬愛的老師,。記得有一次,，我們正在上課，您教我們讀“嘿”這個(gè)字,，當(dāng)您抽到我組詞時(shí),，我組成了“嘿，您來這干嘛”時(shí),，全班同哄哄堂大笑,，我的臉“刷”一下紅了，您卻叫同學(xué)們安靜，對我說：“上課要認(rèn)真,，不要走神哦!”老師的話使我從些再也沒有走過神,。
老師已經(jīng)將我們教到五年級(jí)了，本以為我們可以在您的陪伴下讀完小學(xué),，可是這突如其來的消息給了我們當(dāng)頭一棒--老師,，您要調(diào)走了!聽到這個(gè)消息后，我們先是一慎,，然后,，眼淚就像斷了線的珠子一樣，止不住地往下掉,，老師,，我們不想您離開！可是,，我們只是區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生,，無法挽回現(xiàn)實(shí)。只能目送您離去,，又默默地接受這個(gè)新來的老師,。您安慰我們不要哭，可是,，我們和您已經(jīng)相處了五年呀,！五年呀！人相處久了,，總會(huì)生感情的,，畢竟，您在安慰我們的時(shí)候,，您的眼睛也濕潤了呀,！我知道，您也舍不得我們,。
記得離別的那一天是早上,，您為我們上了早課，下課的時(shí)候,，您告訴我們,，您要調(diào)走了，我們很難過,，可是您還是不望叮囑我們,，您告訴我們要努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁,。
老師,，我想對您說……
老師,，雖然您調(diào)走了，但我小小的心靈里對您生出了一些舍不得和一絲絲的怨恨,，我們舍不得,，舍不得教了我們五年的恩師離開我們，到別處去教書,；我怨恨,，怨恨您拋下我們，到別處去教書,。您應(yīng)該不知道,，在我們還未接受這個(gè)老師時(shí)，我們是隱藏著自己心中的痛苦上的課,，每當(dāng)想起您,，我們總會(huì)偷偷地哭。這樣憋在心里的滋味可不好受,。老師,，我們舍不得您走。
老師,，你愛您,，偉大的老師，希望您能?；貋砜纯础?/p>
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十四
學(xué)校里的奧數(shù)班發(fā)榜了,，我好不容易擠進(jìn)人堆,，上上下下看了好幾遍,，卻沒有找到自己的名字,。我沮喪極了，怎么會(huì)這樣,？怎么會(huì)這樣呢,？一向數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我竟然名落孫山了！
回到教室,，我誰也不想理,，只是愣愣地坐在椅子上：我算是沒希望了！今年考不上,，以后的機(jī)會(huì)就更加渺茫了！不知不覺中,，我的眼里已噙滿了淚水,，我咬住嘴唇,，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來,。正在這時(shí)，不知是誰輕輕地拍了我一下,，回頭一看,，李老師正關(guān)切地望著我?！袄罾蠋煛蔽艺f不下去了,，淚水奪眶而出,?！皼]關(guān)系，咱們從哪跌倒的,，從哪再爬起來,。嗯，這樣吧,，你每周三放學(xué)以后,，到辦公室門口的小桌那兒等我，我會(huì)給你補(bǔ)習(xí)一些奧數(shù)知識(shí)的,，你可要努力呀,！我可是對你充滿信心的喲！”李老師輕聲說,。我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,，從此便和李老師開始了我們的奧數(shù)之旅。
又是星期三,，今天李老師會(huì)來嗎,？她已經(jīng)兩天沒來學(xué)校了！我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待著,。過了一會(huì)兒,，樓道里傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，聽起來很熟悉,。莫非是李老師,？不可能，她今天都沒來是上課,，怎么可能是她呢,？腳步聲越來越近,。
“等急了吧！”李老師用手摸摸我的臉,。她的手滾燙,。我抬起頭，只見李老師臉色蒼白,，嘴唇一點(diǎn)兒血色也沒有,。我驚訝地說：“李老師您病了！”“沒關(guān)系,，咱們開始吧,。”李老師強(qiáng)打著精神說,。
開始上課了,，李老師說話的聲音比平時(shí)低緩了許多，她還不時(shí)地停下來大口吸氣,，有時(shí)還用手按著胸口咳嗽,。即使這樣，李老師仍然堅(jiān)持給我講完了當(dāng)天的功課,。
奧數(shù)班又發(fā)榜了,，我不僅榜上有名，而且還獲得了奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng),。手捧著紅紅的獎(jiǎng)狀,，老師帶病幫我補(bǔ)課的情景又浮現(xiàn)在我眼前。我真想大聲對李老師說：“李老師,，是您在我最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我,，是您在我最困難的時(shí)候主動(dòng)幫助我。您也許忘記了那次您帶病為我補(bǔ)課的事情,，但我卻記憶猶新,，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！千言萬語匯成一句話：李老師,，謝謝您,！”
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十五
“下節(jié)什么課??？”
“語文！”
“??？語文！不好不好,，我桌子還沒收呢,！來不及了,，來不及了……”便開始手忙腳亂地收拾干凈桌子。
每次上課前幾分鐘,，課代表就受一種不可抗力似的來到講臺(tái)上：“靜息,，靜息了！”上您的課,，幾乎沒有同學(xué)敢遲到,。
啊呀，您真是個(gè)嚴(yán)厲的老師,！
我們都把您的要求牢牢記在心上,，并且心有余悸。
可不嘛,，您還是一個(gè)非常講究的老師,！
九年級(jí)，學(xué)業(yè)日益繁重,。同學(xué)們一天到晚都在忙碌,，也就顧不了衛(wèi)生這些細(xì)枝末節(jié)的事。桌子上堆的是想要和天比高的試卷,；腳底下放著花花綠綠的書包,，有的蔫吧著，有的歪頭搭腦,，有的無力地張著嘴,，教室里像壓著一座無形而沉重的大山，壓抑又使人難受,。
講究的您終于看不下去了,。
“橫排跟橫排對齊，這邊桌子往那邊再靠一點(diǎn),，書包都統(tǒng)一放在柜子里,，明天早上我來檢查?！?/p>
那幾天碰巧下雨,，一位同學(xué)的傘張牙舞爪地伏在地上，最終還是沒能逃過您的眼睛,?！斑@傘啊，要這樣一層一層卷起來……吶,，這樣不就收好了嗎,？”
“女生的辮子要扎扎清爽，某某的頭發(fā)扎得最好看,，發(fā)夾挺漂亮的,；這個(gè)《學(xué)評(píng)》上的名字寫這么大,，大家看看扎眼吧……”
還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此呢。
有時(shí),，你還會(huì)跟我們講歷史,，“九·一八”事變、“七·七”盧溝橋事變……,；講時(shí)事,，像“衛(wèi)國戍邊英雄”、“感動(dòng)中國十大人物”等,，我都很喜歡聽,。每次我都能從中學(xué)到好多。
以前覺得運(yùn)氣真不好,，攤上個(gè)這么嚴(yán)厲,，這么講究的老師。
不過,，現(xiàn)在覺得上您的課,，沒有同學(xué)的竊竊私語，也大大打消了我上課走神的念頭,，它似乎不僅僅已經(jīng)是一節(jié)課了,。同學(xué)們都以最好的狀態(tài)來與您共同上這節(jié)課，這難道不才是學(xué)習(xí)的真正狀態(tài)嗎,？
其實(shí),，我越來越期待上語文課了，也因?yàn)樵谀恼n上,，我能看到人的思想對行動(dòng)所產(chǎn)生的影響,。
所以，很感謝你,，老師,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十六
a老師，您似一盞明燈,，照亮我們前行的路,。我們的成長，離不開您的諄諄教導(dǎo),。不過,，我也有些想法想與您探討。若有不到之處,，請見諒,。
您哪都好,，就是上課時(shí)獎(jiǎng)懲的方式要做下調(diào)整,，不能一竿子打翻一船人,。體育課本是學(xué)生們最喜歡的課，如今卻演變到了煎熬的地步,。我是新來的學(xué)生,，以前學(xué)校里的體育課是我踮起腳尖盼著的，老師在課上教一些有趣的動(dòng)作,，完成得好,，老師就與我們一起游戲或者比賽，簡直嗨翻天,！而您的體育課讓我感覺從天堂掉到了地獄啊,。
那一次，您教我們希望風(fēng)帆這套廣播操,，光是預(yù)備節(jié)就教了一整節(jié)課?。☆A(yù)備節(jié)只有四個(gè)八拍,，動(dòng)作簡單易懂,，我們跟著您做了幾遍就會(huì)了?？赡苡行┠猩{(diào)皮,，讓您龍顏大怒，罰我們跟著他們一同歷劫,。我們女生乖巧聽話,，不該受罰啊。
原以為接受懲罰之后,，您會(huì)放我們一馬,。哪知，您怒不改色,，板著面孔說道：繼續(xù)練習(xí)第四個(gè)八拍,。踏步踏七下，有人沒做到,，重練,！記住踏七下，踏七下,！
就這樣,，我們反反復(fù)復(fù)地做預(yù)備節(jié)。大家怨聲一片,，身上像被一塊巨石壓著,，憋屈得很。
a老師，您想想,，我們絕大多數(shù)是聽話的,。學(xué)會(huì)了，您就讓我們自由活動(dòng)或者游戲該有多好,？那些沒做好的同學(xué),，您再另外督促他們。這樣針對性的訓(xùn)練,，必然事半功倍,。同時(shí)，這樣還能刺激那些調(diào)皮鬼,，讓他們知道聽話有好果子吃,。久而久之，他們也會(huì)變乖的,。
如今,，您不分青紅皂白，全體懲罰,，我們只會(huì)變得更消極,。您每次上課也都會(huì)一肚子火氣，這樣對您對我們都不好,，您覺得呢,？
a老師，希望您的課堂上多一些新意,，少一些乏味,。獎(jiǎng)懲分明，讓大家心服口服,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十七
張老師,，我想對您說，其實(shí),，我在暑假里已經(jīng)聽同學(xué)們說過這學(xué)期要換老師的事了,，張老師，您知道我對穆老師是多么的依依不舍嗎,？這四年,，她牽著我的小手一路走來，在我們的身上費(fèi)盡了心血,，她不僅是一名教書育人的好老師,，還是一位慈祥的母親，所以,，直到現(xiàn)在我依然想念她,，我想這些張老師一定都能理解的。在開學(xué)的前一天，我終于見到了您,，那么嬌小的身體,，那么明亮清澈的眼睛，那么親切的話語,。頓時(shí),，我的心里塌實(shí)了許多,。
張老師,，我想對您說，在跟您相處的短短的兩周里,，我還不能完全的了解您,，但是我知道，您是一個(gè)能帶來歡笑的人,，不管是上課還是下課,，您都能給我們帶來無盡的歡樂，您走到哪里,，哪里就會(huì)有一片歡聲笑語,。聽別的老師說，您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,，看到您教過的那些學(xué)生來看您，您的臉上綻放著笑容,，我真的好羨慕他們,，所以我想，當(dāng)您的學(xué)生準(zhǔn)沒錯(cuò),。
張老師,，我想對您說，去年我看過一本楊紅櫻寫的書叫《五三班的壞小子》,。真巧,，我們班也是五三班，但是可沒有壞小子哦,！刻苦學(xué)習(xí)的朱辰卓,；勤勞能干的騰羽鷗；憨態(tài)可掬的曹元,；聰明可愛的張子旋,；認(rèn)真負(fù)責(zé)的李昂……我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上,，還在學(xué)校得過不少榮譽(yù)呢,！張老師，我想在您的帶領(lǐng)下，五（3）班的同學(xué)們一定會(huì)邁著整齊的步伐向前進(jìn)的,。
張老師,，我想對您說，我是一個(gè)調(diào)皮,、開朗的女孩子,。我不聰明但是我勤奮；我不漂亮可是我善良,。用媽媽的話說我單純?nèi)缢?，清澈見底，用趙老師的話是我光長個(gè),，不長心眼,。所以有時(shí)候，我任性,、我調(diào)皮,、我偷懶、我耍小脾氣,，就請您舉起手里的小皮鞭吧,！
張老師，我想對您說,，您的每一個(gè)學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵,，都是您的銀河里最明亮的星星，我希望自己從現(xiàn)在開始,，努力學(xué)習(xí),，成為花園里最美麗的一朵，成為銀河?jì)寢寫牙镒钜鄣囊活w,！
張老師,，現(xiàn)在最火的節(jié)目“超級(jí)女生”您看了嗎？節(jié)目里面有一首歌叫《想唱就唱》,，我想,，在您的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘁黄鸪?，“想唱就唱,，要唱個(gè)響亮，不管有多少人為你鼓掌,，總有一天,，會(huì)看到那揮舞的熒光棒……”
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十八
教師，是一個(gè)令我尊敬的職業(yè),。我親愛的幼兒園老師,，您就像是我的媽媽,，三年來，您一直無微不至地照顧我,。有時(shí),，我跌倒了，您就來扶我,；有時(shí),，我哭了，您就來安慰我,；有時(shí),，我遇到了難題，您就來教我,。
記得有一次,，您好像在眾多同學(xué)里面發(fā)現(xiàn)了我膽小這個(gè)缺點(diǎn),。所以,，您就特意給我一次鍛煉膽子的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)一次小主持人,。好改掉膽小這個(gè)缺點(diǎn),。
那天我上臺(tái)主持前，心里一直特別緊張,。在后臺(tái)坐也不是,，站也不是。心想：一會(huì)兒上臺(tái)之后看到那么多人,，要是忘記臺(tái)詞就完蛋了,！忘記臺(tái)詞后該怎么辦呢？如果別人嘲笑我,，那又該怎么辦呢?哎呀,，我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。 怎么辦,，怎么辦啊,？
您好像看出了我的心事,。急忙走到我身邊蹲下來，用那溫柔的聲音對我說：“怎么啦,？是不是緊張?。俊北荒@么一講,，我的眼淚“嘩”地一下流了出來,。我何止是緊張,，還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我,，幫我把淚擦干,，說：“別這么緊張，把膽子放大點(diǎn),，不就是上臺(tái)講個(gè)話,，至于那么緊張嗎？”您停了停,，輕輕撫摸我的頭,，說“就算在臺(tái)上說錯(cuò)話了，也別怕,，繼續(xù)說下去,，沒有人會(huì)笑話你的。你只要自信就對了,，其它的都別管,。我等會(huì)兒會(huì)在臺(tái)下看你的精彩表演，要加油,，可不要讓我失望哦,！”說完，您微笑著走了,。我的心情頓時(shí)輕松了許多,，那顆一直緊繃著的心也放了下來。
我上了臺(tái),，看到臺(tái)下黑壓壓的一片人,，又不由自主的緊張起來。臉也不知不覺紅了起來,?？墒俏铱吹搅四媚菆?jiān)定的目光看著我,，好像在鼓勵(lì)我：加油,！別怕，沒有人會(huì)笑話你的,。然后,，有對我笑了笑。我深深的吸了一口氣,，讓自己先平靜下來,。然后開始演講。那次演講非常順利,。
以前,，我總是膽小,、不自信。明明做得很好,，卻不敢給別人看,，總怕別人會(huì)說些什么。因而我失去了很多展示自己的機(jī)會(huì),。自從那次以后,，我變得自信多了。有什么表演活動(dòng),，我都會(huì)積極參加,，不再像以前讓那么多次機(jī)會(huì)白白從我手里溜走。
老師,，在我最需要幫助的時(shí)候,，您總會(huì)在我身邊安慰我、鼓勵(lì)我,。我永遠(yuǎn)也忘記不了那燦爛而溫馨的微笑,，它已深深印在了我的心里。就是那微笑,，讓我有了勇氣,。老師,，我想真誠地對您說：“謝謝您對我的關(guān)愛,。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!”
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇十九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！币徽f起這一句話，我就想起了我的班主任——沈老師,。
沈老師,，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華;您為了照顧我們,，腰也已經(jīng)不再挺拔,。
以前，我就是一個(gè)普通的小學(xué)生,，是您一直默默的關(guān)心我,、鼓勵(lì)我。讓我擁有自信,。如果沒有您,，那就沒有現(xiàn)在的我。有一次,，您在給我們上語文課,，您提出了一個(gè)問題,，讓我們來回答，只有一個(gè)同學(xué)舉手,，您鼓勵(lì)我,，讓我回答問題。還有一次,，您得知我的作業(yè)沒有完成,，狠狠的罵了我一頓，從此以后,，我再也沒有沒完成作業(yè)了,。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩(wěn),，更別說寫出來的字了,。經(jīng)過了一段時(shí)間訓(xùn)練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn),，可是我的字卻依然宛如“雜草”,。于是，您便乘下課時(shí)間,，手把手地一筆一畫的教我寫字,。天長日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多,，被同學(xué)們稱為“小書法家”,。而看看您，您的身影已疲倦不堪,，可是您卻笑容滿面地對我說：“不累,，不累，只要你能進(jìn)步,，我就高興!”,。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬分,，真不知該怎么報(bào)答您,。
如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁;如果我是一條魚,，您就是無邊的大海;如果我是小蜜蜂,，您就是知識(shí)的花朵……
沈老師，謝謝您,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十
近來,，我的肚子比以前大了許多，不是吃飽了撐得,，是里面憋了很多話,，想對老師說,，又不敢說出來，有幾次話到嘴邊又咽了下去,。
其實(shí)我只想對老師說兩句話,，一件事是我想對老師說一聲：“對不起?！绷硪患俏蚁雽δf：“您冤枉我了,。”
有一天,，我正在學(xué)校樓梯上跨大步,，突然被我的好兄弟楊亨達(dá)看見了，我跨大步后蹦到到教室里,，他偷偷地報(bào)告給班司令張老師,，說我在樓梯上跨大步，不一會(huì)兒,，張老師不動(dòng)聲色進(jìn)班里說：“小欽,，你出來去辦公室?！?/p>
我站起來,，心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下，走進(jìn)了辦公室,?？匆姀埨蠋熣趯Ｐ闹轮镜馗淖鳂I(yè)，頭微微一抬乜了我一眼,，張老師說：“今兒個(gè),，你知道哪里做錯(cuò)了嗎？”我連忙說：“知道了,，知道了，我在樓梯間跨大步了,?！睆埨蠋焹裳鄱⒅艺f：“知錯(cuò)就改是好學(xué)生，要是再犯了,，一定請你吃個(gè)竹筍炒肉（竹竿棍打手心）,。”
我淚流滿面的進(jìn)了教室,，狠狠地瞪了楊亨利一眼,。等我坐在座位上的時(shí)候，我對他說：“以后咱倆不是兄弟了,?！?/p>
一天后,，不知這破事怎么傳到校長那里了，校長把老師叫進(jìn)了辦公室,，我們在外邊偷聽,。校長對老師說讓家長請吃飯可不中，老師費(fèi)了很多口舌才解釋清楚,，因此事耽誤了老師寶貴的時(shí)間,，我想對她說聲：“對不起?！?/p>
下午,，我在班里上課，不知道是誰,，只聽見他在背后說：“咱們班小欽整天就知道欺負(fù)人,，仗著自己學(xué)習(xí)好就欺負(fù)別人?！?/p>
天?。∥覐膩頉]有干過欺負(fù)人的事兒,，氣得我一扭頭大聲說：“哪個(gè)人在胡說,？”老師說：“小欽你站起來聽課?！蹦菚r(shí)我想對老師說：“老師,，您冤枉我了?！?/p>
老師,，我還有無窮無盡的話想對您說，因?yàn)橐鲎鳂I(yè)了,，等以后有空了再說吧,！
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十一
在這個(gè)世界上，我要感恩的人很多,。感謝英勇的先烈們,，他們給了我們和平穩(wěn)定的生活環(huán)境；我要感謝那些讓我們不再受病痛折磨的純白天使,；我要感謝我的母親,，是的，她給了我寶貴的生命……我要感謝很多人,，但我最感謝老師,，她教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍麄兘o我們帶來了豐富的知識(shí)，我的中文老師——盧華為就是其中之一,。三年來,，我們一起在學(xué)校度過了近千天。教師節(jié)快到了,。在這個(gè)特殊的日子里,，我想對你說：
老師，您還記得我們從一年級(jí)開始就培養(yǎng)了閱讀的興趣,，經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們講故事,，經(jīng)常幫我挑選一些好書；還記得嗎,，總有一條短信給家長,，那就是加強(qiáng)閱讀，最后,，在你們的辛勤努力下,，頑皮淘氣的學(xué)生越來越少了，但學(xué)習(xí)的可愛學(xué)生卻越來越多?，F(xiàn)在,，我們班的教室里堆滿了豐富的書籍,。
老師,，您還記得我們剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們是一群不懂規(guī)矩的無知孩子,。比如對我來說,，一段時(shí)間不注意衛(wèi)生,，經(jīng)常亂丟紙屑，所以,，你狠狠地批評(píng)了我,，甚至把這個(gè)缺點(diǎn)寫在了我最后的評(píng)測手冊里。那時(shí),，我想不通你做,？了什么，甚至還有點(diǎn)怨恨,，但現(xiàn)在看到那些話,，卻有一種說不出的感動(dòng)。
老師,，您還記得多年的老師工作讓您患上了嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥嗎？有一次,，腰椎病復(fù)發(fā)很嚴(yán)重,，臥床翻身困難，但你只休息了兩周。我不顧醫(yī)生和家人的勸阻,，來到學(xué)校給我們上課,。有好幾次我因?yàn)樘弁炊飨卵蹨I，但我還是堅(jiān)持要休息片刻,。站起來在黑板上寫字,，你知道嗎？每次你受傷,，我的心都會(huì)抽搐一下,，又會(huì)痛。那個(gè)時(shí)候,，我一直期待著下課結(jié)束,，讓你有足夠的休息；幾天前開學(xué)的時(shí)候,，你的腿是光禿禿的鋼筋,。一摸，半條腿青青青紫,，但到了開學(xué)的第二天,，就有人扶著我走進(jìn)了教室。你不想讓愛你的學(xué)生在開學(xué)的時(shí)候因?yàn)橐姴坏侥愣?/p>
老師,，我還有很多話想對您說,。有些事情你可能不記得，但它們深深地刻在我的心里,。
哪怕千言萬語,，也只能組合成一句話——謝謝陸老師！在此,，我代表一班全體同學(xué)祝大家假期愉快,！同時(shí)，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，永遠(yuǎn)年輕！
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十三
千言萬語,，卻不知道想要對你說什么,。你在同學(xué)們心目中有著母親般的溫柔，又有著父親般的嚴(yán)苛,。你的諄諄教誨,，你的苦心栽培，我們都銘記在心,。從牙牙學(xué)語到學(xué)有所成,，你在我心中留下了不可磨滅的形象。
不知什么時(shí)候開始，您就變成了我們的偶像,。您是偉大的,，如果沒有您，我們就不能成長,，您那無盡的焦慮和汗水都是為了我們,。
老師，您如我們?nèi)松囊粋€(gè)匆匆過客,，直至我們長大成人,，也許會(huì)把那兩個(gè)字忘卻吧！每次交作業(yè)本給您,，總能隱約看到那烏黑的頭發(fā)中摻雜的白發(fā),，真讓人心疼！當(dāng)每次看到您批改作業(yè)時(shí),，那焦慮的心情,，手上的紅筆不停地劃差，才知道您對我們有多失望,。每次看到您一次次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，才知道我們有多差勁。您不僅不責(zé)備我們,，還處處幫助我們,，這樣的恩情，我們怎能忘,？
老師,，您還記得嗎？在一個(gè)冷得刺骨的早晨,，透過窗戶,，隱約看見您風(fēng)塵仆仆地從家里到學(xué)校。據(jù)說那時(shí)您家離學(xué)校很遠(yuǎn),，您要頂著這嚴(yán)寒的早晨到學(xué)校,，是多么不易。今天,，您來得很晚,，教室里沒有您的指引，當(dāng)然是非常吵鬧的,。依稀記得您火冒三丈,，大發(fā)雷霆地讓我們圍著操場跑10圈。當(dāng)時(shí),，我覺得你真冷酷,，太無情同學(xué)們要么凍得手通紅,，要么臉蛋通紅,。這樣還不夠,，就讓我們在操場上讀書。
老師,，我理解您的心情,，是我們不夠好，是我們對不起你的悉心教誨,。
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。這句千古名言,，更讓我們了解您,。我也不知道能為您做什么，但是我由衷地感謝您,?！袄蠋煟量嗔恕?，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,，在不久的將來，我們不僅能茁壯成長,，還能將自己所期盼的,，逐一實(shí)現(xiàn)。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十四
小學(xué)時(shí),，我的成績一直都是中等偏下,，從未進(jìn)步過，也從未受到老師表揚(yáng)過,，我對自己的前途是渺茫的,，沒有一點(diǎn)信心。直到四年級(jí)時(shí),，我遇到了您——我的老師,。
四年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，慈祥的您是我們班的班主任,，我認(rèn)識(shí)您,，因?yàn)槟o我當(dāng)過舞蹈教練，而我也跳得很出色,。您剛到教室,，同樣也一眼認(rèn)出了我，您知道我是一個(gè)對什么事都很認(rèn)真的學(xué)生,，所以您推選了我當(dāng)班長,，我推辭不掉,，就答應(yīng)了。
因?yàn)槲沂前嚅L,，所以每天你都會(huì)讓我領(lǐng)著全班讀課文,，為了領(lǐng)讀時(shí)不出現(xiàn)誤差，我?guī)缀趺總€(gè)晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟,，甚至背過,。
記得又一次，我因?yàn)榘l(fā)高燒而沒有完成預(yù)習(xí)作業(yè),，您讓我領(lǐng)讀時(shí),，有好幾個(gè)字我都不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)我的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋果,，您用鼓勵(lì)的目光看著我,，但我始終都沒有讀出來。下課后,，我去您的辦公室,，對您說：“老師，我不想當(dāng)班長了,，對不起,。”您用驚訝的眼神看著我,。我以為您會(huì)問為什么,，但是您沒有說話，只是淡淡的說了一句：“好了,，我知道了,，你先去吧?！蔽也桓覍ι夏鞘哪抗?。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，您好像又忽然想起什么,，說：“對了,，你的舞跳得很好?！蔽衣牶?，心中不禁升起疑問：這和這件事有什么關(guān)系嗎？心里雖然這樣想著,，但我卻并沒有問,。
直到有一天，我好想豁然開朗似的,，一下子領(lǐng)會(huì)了您的意思,，你是想告訴我：以前我學(xué)舞時(shí),，經(jīng)過了那么多的挫折，但最后還是克服了困難,，所以舞蹈越來越好,。而這一次，我為什么不能,？是啊,，一次的失敗并不代表永久的墮落，而一次的成功也不代表永久的輝煌,。
明白了這個(gè)道理后，我努力了許多,，也不再自卑,，在許多方面都嚴(yán)于律己，在做后的期末考試中,，我還取得了全年級(jí)第十名的好成績,，您為我投來了贊許的目光，并且又重復(fù)了已經(jīng)對我們說過好幾次的話”眼淚不是最終的結(jié)果,，努力才是我們的選擇,。“這句話我一直銘記在心,，它是我前進(jìn)的動(dòng)力,。
現(xiàn)在我上了初中，雖然與寶一中無緣,，但是我任然在不斷的努力著,。我不知道您是否還在以前的那所學(xué)校，也不知道您現(xiàn)在過得好不好,。但我還是想對您說一聲：”謝謝您,，老師！是您幫助我戰(zhàn)勝了自卑,，是您讓我的成長道路上有了一線光明,，也是因?yàn)槟墓膭?lì)，我才取得了今天的優(yōu)異成績,。在此,，祝您身體健康，事事順心,！“
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十五
俞老師,，你最近還好嗎？俞老師我有許許多多的話想對你說,。
記得我那次生病了,，你來查宿舍,，舍長告訴你我發(fā)燒了，你急忙來到我的身邊,，用你那溫暖的手摸著我的腦門,，你著急地問：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應(yīng)該第一時(shí)間跟我說??！快說，你爸爸的電話號(hào)碼,?！薄?/p>
第二天，我來到了學(xué)校,，上著課時(shí)你不時(shí)地摸摸我的額頭,，那時(shí)，我感覺你就是守護(hù)者,，守護(hù)著我,。
還記得我第一次被記違紀(jì)，你拖著疲倦的身體,，剛吃完飯,，你就看見我正被一位老師記違紀(jì)呢！你迎上前來,，問我怎么了,，我吞吞吐吐地說出了實(shí)情，你把我叫進(jìn)了你的辦公室,，告訴了我事情后果的嚴(yán)重性后,，把我爸爸通知來了，你和爸爸交流了一番后,，把我叫去辦公室,，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖,。一進(jìn)門,，卻聽到你甜甜的聲音，我這時(shí)愣住了,，你怎么會(huì)不發(fā)火呢,？我一時(shí)想不通，可后來通過你和爸爸的教育,，我知道了你是用小道理教育了我,。
不知不覺中我上初中了，來到了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué),。一開學(xué),，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個(gè)同學(xué),，把課本上的生字詞抄了,。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了辦公室，找到了我們的語文老師——李老師,。李老師看了看,，表揚(yáng)了我，我心里很高興,，我還以為這樣就完了,，可后來老師給了我一個(gè)巨大的“驚喜”。李老師對我說：“我見到了你的小學(xué)語文老師俞老師,，她說你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子叫我好好的幫助你,，關(guān)注你?！蔽衣牭竭@句話，感動(dòng)得眼淚都盈滿了眼眶,，我想不能哭,，要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答你,，到了晚上睡覺時(shí),，我又想起了李老師說的話，這時(shí)我再也忍不住了,，眼淚“嘩嘩”地往下流,。
俞老師，我想對你說：我愛你,，謝謝你的教育之恩,！
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十六
到今天，我已在中學(xué)待了一個(gè)星期,，也有很多朋友,，可在我一個(gè)人時(shí)總會(huì)想起我小學(xué)時(shí)的朋友和老師。
我永遠(yuǎn)不能忘的是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)教我語文的李老師,，她有一雙炯炯有神的眼睛,，笑起來的樣子是那么慈祥、和藹,。
記得我語文一向很好,，可在一次期中考試中，我語文只考了分,，您把我叫到辦公室,，從您的眼里我看到您對我的失望,，可是您并沒有責(zé)罵我，而是耐心的給我講解我錯(cuò)的題,，分析我這次為什么會(huì)考不好,。看到您的樣子,，我心里酸酸地,。
不過，有時(shí)您也會(huì)生氣,，而且您生氣時(shí)的樣子,，我也清楚的記著，有一節(jié)課您晚來十分鐘,，頓時(shí),，班里就亂成一鍋粥了。等您進(jìn)了教室,，可我們像沒看見您似的,，繼續(xù)各說各的。一直到您坐下,，我們才意識(shí)到我們犯錯(cuò)了,，接著您數(shù)落起我們?？墒潞?，您還是像往常一樣，不再去計(jì)較,，只當(dāng)那是六年級(jí)畢業(yè)生的一時(shí)放松?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)惹您生氣真不應(yīng)該。
而且,，我記著您曾經(jīng)在課上說過這樣一句話,，使我們至今都清楚的記著：“在課堂上你們是學(xué)生，我就是老師,，我們就是師生關(guān)系,，但是，在課下,，老師可以是你們遇到困難時(shí),，請求支援的對象，可以是你們遇到挫折時(shí),，傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友,！”
老師，千言萬語道不盡學(xué)生對您的感激，老師請放心我一定不會(huì)讓您失望,。
李老師,，我想對您說一聲，老師,，您辛苦了,！
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十七
老師，經(jīng)過兩年的師生相處,，我有好多好多的話想對你說,，可是真正下定決心鼓起勇氣去說的時(shí)候，卻又不知道該如何說起,！因?yàn)殡S著年齡的增長,，我也慢慢的知道了一些為人處事的方法，我也知道了,，有一些話如果說的不好聽的話,，可能老師聽了會(huì)生氣，又或者是對我以后的學(xué)習(xí)有什么影響,？,，這是我所不愿意看到的！
老師,，從我第一天進(jìn)入校門開始,，你就告訴我們說，你會(huì)對我們班上的每一位學(xué)生都一視同仁,，因?yàn)槲覀兌际悄愕膶W(xué)生，無論成績好壞,，可事實(shí)上并不是如此,！
我的成績并不是班里最好的，當(dāng)然也不是班里最次的,，用爸媽的話說,，我的成績就像心電圖，忽上忽下的,，可是更多的時(shí)候我還是中等偏上,！
所以爸爸媽媽雖然有的時(shí)候恨鐵不成鋼，但是他們沒有放棄我,，很多時(shí)候也希望我能夠奮起直追,，成為他們的驕傲！
可是在老師看來,，眼中卻只有好學(xué)生,，比如上課提問問題，回答問題，有的時(shí)候好不容易遇上我壞的題,，我把手舉得高高的,，可是老師依舊在提問的都是那幾個(gè)好學(xué)生！
大家都說是不用成績來評(píng)判一個(gè)學(xué)生的好壞,，可是在老師的眼中,，成績也許更加重要吧！,！
還有就是座位問題,，我的個(gè)子并不是最高的，但是老師每次排座位的時(shí)候,，總把我排在后邊,，有的時(shí)候我說我看不到黑板的時(shí)候，老師都不會(huì)搭理我,！
我知道這所有的一切,，只是因?yàn)槲也皇且粋€(gè)好學(xué)生，至少就是在老師的眼中,，我不是好學(xué)生,！可是天地良心，我也想成為一名好學(xué)生,，至少成為老師眼中的好學(xué)生,！
我多么希望老師可以按他說的那樣一視同仁，無論是對待差生還是好學(xué)生,，都能夠做到真正的一視同仁,！
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十八
這么多年，日日夜夜,，是您,，與我們同行，與我們歡笑,，與我們成長,。也正是您細(xì)心的教導(dǎo)，才有了我們手中,，90分卷子換來的喜悅,。
老師，您辛苦了,！
記得有一次,，我在考試中寫錯(cuò)了一道題，這道題,，您在講臺(tái)上講了千百遍,，早已爛熟于心的我,，竟然寫錯(cuò)了。我本以為您會(huì)當(dāng)著大家的面批評(píng)我,，可您沒有,。您把我叫到辦公室中，用親切的話語問我到底哪里沒有懂,，并又認(rèn)真的講給我聽,。您那時(shí)候的樣子，我至今依然還記得,。
老師,，您辛苦了!
當(dāng)時(shí)的我，畢竟太小,，也曾有過或多或少的錯(cuò)誤,。記得最深的一次是在那次生字默寫中，我因?yàn)榍耙惶焱砩蠜]有及時(shí)復(fù)習(xí),，有很多生字都不會(huì)寫,。一直在大家眼中是好學(xué)生的我，害怕大家嘲笑我,，偷偷的拿出了語文書,。剛剛翻開書本，您就神不知鬼不覺的走了過來,。就這樣,，我被您捉了個(gè)正著。您一把抓起教鞭打了我,，在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水終于噴涌而出,。可您并沒有停下手中的動(dòng)作,，反而更生氣了,，一連打了很多下才停手?？粗夷怯旨t又腫的手掌，我哭得更大聲了,，您卻頭也不回的走開了,。放學(xué)后，您把我叫到了辦公室,。用您那蒼老的手掌撫摸著我那受傷的手掌,。同時(shí)，也用親切的話語,，安撫著我同樣受傷的心靈,。
老師,，您真的辛苦了！
每當(dāng)我成功的時(shí)候,，第一個(gè)想到的,，就是您啊,！就像那次作文比賽,，正是您那么久的細(xì)心教導(dǎo)，才會(huì)讓我在那次比賽中有了名次,。當(dāng)我興高采烈地拿著作文和獎(jiǎng)狀與您分享喜悅時(shí),，您的臉上流露出了一個(gè)滿意的微笑。平時(shí)不怎么笑得您,，在我看來,，那是最美麗的微笑。
老師,，您打過我,，罵過我，我知道這一切的一切都是為了我好,。滴水之恩當(dāng)涌泉難保,，我會(huì)更上一層樓，不讓您失望,！
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇二十九
老師,，你每天教給我無窮的知識(shí)，我要在我的字里行間里感謝您!
老師,，你每天是那么的辛苦,。一大早就起床前往學(xué)校，急匆匆地吃完早飯就進(jìn)入教室,，開始一天的教學(xué)之旅,。每次上課，您都是站著教給我們知識(shí),，而我們卻是坐著聽課,，一節(jié)課40分鐘，您一直在講課,，肯定口干舌燥了吧!可是你忍著,，依然口齒清晰地為我們講課，顧不上喝水,，老師,，您辛苦了!
您對我們的學(xué)習(xí)又是那么負(fù)責(zé)。課上有同學(xué)不專注,，眼神迷茫,，您一定會(huì)上前提醒她,，讓她能專心聽講。下課了,，您去辦公室只簡單喝了幾口水,，就開始批改我們昨天的家庭作業(yè)。那么多的作業(yè),，而且我們的錯(cuò)誤又多,，可你依然堅(jiān)持批改著，沒有一句抱怨的話,。我們在教室里嬉戲著,，而您卻在辦公室里枯燥地批改著作業(yè)，老師,，您辛苦了!
老師,，您還記得那一個(gè)下午嗎?鈴聲打響了，這節(jié)課是您的,，我們靜息著等著您的到來,。等了一會(huì)兒，卻遲遲不在教室門口,，看見您的身影,。我于是就到辦公室找您，發(fā)現(xiàn)您趴在辦公桌上休息呢,，那時(shí),，你已經(jīng)睡著了……
陽光灑在您的樺木桌和你的頭發(fā)上，您雙眼輕閉著,，您睡著了都面帶著微笑的……那時(shí),，我呆呆的看著您，不知所措,。我轉(zhuǎn)過頭從門縫看見班級(jí)已經(jīng)亂成了一鍋粥,，我又看看您，又看看班級(jí),，不知如何是好,。您因?yàn)樘诙耍绻F(xiàn)在就把您叫醒,，是不是有點(diǎn)不太好?因?yàn)槟衔缣量嗔?，上了課，又批改作業(yè),，是應(yīng)該好好休息，可是我們班怎么辦呢?唉,，該怎么辦?我左右猶豫著,，最后我選擇把你叫醒,。您看見了我，知道已經(jīng)打了上課鈴,，于是急急忙忙地拿了教材,，便向教室走去。您睡眼朦朧的出了辦公室,，可一進(jìn)教室就精神了起來,，跟平常沒什么兩樣。
老師,，我想對您說：“您辛苦了!”我一定會(huì)用優(yōu)異的成績和良好的品德來回報(bào)您!
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇三十
陳老師,，不知不覺，您已經(jīng)教了我們兩年了,，非常感謝您這兩年來,，對我們的教導(dǎo)和愛護(hù)。
平時(shí)您太嚴(yán)厲了,，總是板著臉,，我從來不敢對您多說一句話，甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有,。唉,，誰叫我天生那么膽小呢?其實(shí)我有非常非常多的心里話想對您說，今天就讓我用這種方式一吐為快吧!
我三年級(jí)時(shí),，數(shù)學(xué)成績不是很好,，每次都只考八十幾分。但自從三年級(jí)分班以后,，您教我們數(shù)學(xué),，我的數(shù)學(xué)成績比以前好很多了，您知道是什么原因嗎?
每次上數(shù)學(xué)課時(shí),，因?yàn)槟膰?yán)厲,，我和同學(xué)們都非常怕您，上課時(shí),，大氣都不敢出,，生怕被您發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)真聽講。您的眼睛特別厲害,，仿佛一眼就能看透我們誰在認(rèn)真聽講,，誰在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細(xì),，盡量讓我們大多數(shù)同學(xué)都能聽懂,。如果誰聽不懂，您還是會(huì)不厭其煩的重講,，一遍又一遍,。就這樣,，我們班的數(shù)學(xué)成績越來越好了，我們都非常感謝您,。但是,，您能不能溫柔一點(diǎn)啊!哪怕只是一點(diǎn)兒。
就拿那件事來說吧,。那天,，您要我們把數(shù)學(xué)卷子帶回家讓家長簽字，然后再帶來,。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒簽字,，您呢?聽也不聽他們解釋，就讓他們從書包拿出卷子后罰抄十遍,，沒抄完就不能下課,。
寫到這里，又一件事從我腦海中跳了出來,。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上,，您提了一個(gè)問題，看我們沒一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說：“你們這都不會(huì)呀,，可真笨!xxx陳老師,，我想告訴您，其實(shí)我們不是不會(huì),，而是不敢,，怕說錯(cuò)了，您又得罵我們“笨”了,，唉!
陳老師,，您是教過我的最嚴(yán)厲的老師，也是最負(fù)責(zé)任的老師,。
我多么希望您能對我們溫柔一點(diǎn),，多多鼓勵(lì)一下我們。這樣,，我們一定會(huì)更加喜歡您,，更加愛上數(shù)學(xué)課。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇
我對您有千言萬語卻不知從何說起,，也許人就是這樣,。不能說的時(shí)候有一大堆話想說，能說的時(shí)候卻又一句也說不出,。
我更希望我們之間的關(guān)系是朋友
俗話說的好“良師益友”,。好的老師就是一個(gè)對你有益的朋友。您是我的老師，也是我的朋友,。您在我周記下的留言更像是一個(gè)朋友對我說的話,。使人感覺到很輕松，看完之后感到很愉快,。沒有老師說的話那么嚴(yán)肅，那么死板,。而我們之間的關(guān)系卻是師生,，不是朋友。所以我想說：“我更希望我們之間的關(guān)系是朋友而不是師生,?！?/p>
喜歡您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束陽光，驅(qū)散了在我心頭周圍的陰霾,。記得有一次上語文課,，那時(shí)候我們剛被批評(píng)完，所以上課只有幾個(gè)人舉手回答問題,。您一本正經(jīng)的說：“咱班就這幾個(gè)同學(xué)舉手?。∧銈兪Ｏ碌囊粋€(gè)個(gè)都是來打醬油的嗎,？真不怕打回家家長咸著?。俊庇谑钦n堂氣氛立刻就活躍起來了,。是您的幽默帶動(dòng)了我們的學(xué)習(xí),，在這里我想說：“我真的喜歡您的幽默?！?/p>
謝謝您的善解人意
期末考試時(shí),，作業(yè)有點(diǎn)兒多。為了我們的成績,，老師都會(huì)多留點(diǎn)兒作業(yè),，每科都多留一點(diǎn)，于是作業(yè)就多了很多,。語文作業(yè)不僅不多,，而且作業(yè)太多的時(shí)候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次,，刪了兩次……刪了五次,，有時(shí)甚至刪了一半兒，您都沒有說我們,，只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，說只要作業(yè)認(rèn)真做就好。謝謝您這么善解人意。
唉,，真是紙短情長?。≡V不盡我的心里話,，我的故事都是關(guān)于您呀,！感謝命運(yùn)讓我在最美的年華遇見了一個(gè)最可愛的你，感恩有你,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇
許多人感謝同學(xué),，感謝父母，感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師,。
感謝老師將知識(shí)的雨露灑向我們稚幼的新苗,，讓知識(shí)去播種我的心田。
感謝老師像小舟一樣,，一遍又一遍地將我們送出孤岸,，卻把自己留在岸邊。
感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們,，讓我們喝著知識(shí)的雨水長大,。
感謝老師就想媽媽一樣照顧、關(guān)心我們,，讓我們成為最幸福的花朵,。
感謝老師在我們干竭的心田上撒下知識(shí)的新種子，讓我們成為祖國的人才,。
啊,，感謝您親愛的老師。您關(guān)心我們,、輔導(dǎo)我們,、照顧我。啊,，老師您放心,，您的汗水將成為學(xué)生的驕傲。您的付出就是學(xué)生美好的明天,。您的辛苦就是學(xué)生的前途,。
感謝您老師，我在此深深地感謝您——老師,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇
自從我升入七年級(jí)后脾氣變得暴怒無常,。但我最是不能忘記的，還是她的身影,，她那憔悴的身影……
那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí),，暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉,，考試又考砸了,。路邊的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一樣,；路邊的小花小草左搖右擺,，仿佛在倪調(diào)我一樣；兩旁整齊的大樹不停地?fù)u動(dòng)自己的身軀,，在我眼里,，那是無情的嘲諷。
身上的書包今天顯得格外得沉重,，我沉重地走在放學(xué)回家的路上，仿佛這世界上的一切都與我無關(guān),?；氐搅思遥赣H便圍上了問這問那,。我拼命的沉住氣,，但還是沒忍住，積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來,。我如同一只發(fā)瘋的公牛一樣,，怪這怪那。母親仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣,，低著頭,，一言不發(fā)。
待我脾氣發(fā)完后,，我把自己關(guān)進(jìn)了房間,，對于母親的呼喚不聞不問。窗外的天氣,，不知道何時(shí)下起了雨,，豆大的雨滴如同斷了線的珠子一樣，從天上傾倒下來,。
隨著時(shí)間的流逝,，我的怒火也正慢慢的消減，待我氣消后,，我開始后悔,。我是不是太沖動(dòng)了？我當(dāng)初就不應(yīng)該對母親發(fā)這么大的火氣,。
‘吱呀’,，我打開了一條門縫，也不知道母親在做什么。透過一條門縫,，我看到母親正在廚房里做飯,。昏暗的燈光下,，我驚訝的發(fā)現(xiàn),，母親的背影不知何時(shí)，變得那么瘦??；那么憔悴；那么無助,。仿佛一陣風(fēng)就能吹倒,。
此刻的我內(nèi)心很糾結(jié)，我真想沖出去對我的母親說：“母親,，對不起,！”但是，我的膽小最終還是讓我打消了這個(gè)念頭,。
那句話我至今還是沒有說出來,，也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中,，多久都不能化解,，這是我對母親的虧欠。
寫在這里,，算作我的內(nèi)心話,，對你說說吧，母親,！愿讓我陪伴你的時(shí)日里,，你的日子都寫滿詩，寫滿春暖花開,。
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇
老師,，一面鏡子，映出我的亮點(diǎn),；
老師,，一把傘保護(hù)我免受風(fēng)雨；
老師,，我想對你說,。
溫老師，當(dāng)你第一次見到我時(shí),，你溫柔美麗的微笑,，你天使般的聲音,，你走近我們時(shí)友好的語言，都留在我的腦海里,。你是我的幼兒園老師,，溫老師。
有一次,，我做錯(cuò)了一件事,，急于向你解釋。你走過來也沒怪我,，只是拍拍我的肩膀笑著說:“沒關(guān)系,，下次改就好?！拔胰嗔巳嘁陆?，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次,，放學(xué)后突然下雨,。你把我們一個(gè)個(gè)送出校園大門，整個(gè)傘都照在我們頭上,，你卻被雨淋濕了。我靠在你的懷里,，感覺心里好溫暖,。思維:“你是我們的傘，保護(hù)我們孩子免受風(fēng)雨的傷害,?！?/p>
溫先生，現(xiàn)在我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,，但我仍然經(jīng)常想起你,。在心里對你說:“謝謝老師。我一直喜歡你,?！?/p>
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇
看著書桌上擺放的四年級(jí)歷次考試的一張張?jiān)嚲恚业哪抗舛ǜ裨谄谀┛荚嚨脑嚲砩稀Z文86分,，這如果是以前的我,，肯定不會(huì)考這么高。
而這次,，總成績?nèi)嗟谌?，考出了歷史最佳。而這一切變化緣于我四年級(jí)遇到的一位老師,。
這位老師姓鐘,，鐘老師教語文,，是位老教師了，個(gè)子中等,，臉上有些許皺紋,，大大的眼睛，一頭卷發(fā),，衣著很樸素,，但書教的十分出色。我覺得鐘老師像花生,，因?yàn)榛ㄉ彩峭獗順銓?shí),，但內(nèi)在卻很實(shí)用。老師臉上總是帶著微笑,，讓人感覺和藹可親,，平易近人。學(xué)生們都喜歡鐘老師的課!
鐘老師喜愛和學(xué)生們在一起,，每當(dāng)下課后,，老師并不是著急離開，而是和我們待在一起,，聊聊我們學(xué)習(xí)和生活,。
我比較喜歡寫作，可一直寫不好,。鐘老師就跟我講,，寫作要注意觀察生活，用最真實(shí)的話語去描寫生活中的人和事以及所想的,，并鼓勵(lì)我在校報(bào)上投稿,。
我上課時(shí)比較好動(dòng)，自制力差,，學(xué)習(xí)成績一直在十幾名左右徘徊不前,。鐘老師發(fā)現(xiàn)后多次跟我和父母講，并幫助我改掉不好毛病,，鼓勵(lì)我努力沖班級(jí)前三名去,。她很肯定地對我說：“你有這個(gè)能力!”
在鐘老師悉心的教導(dǎo)和耐心幫助下，我認(rèn)識(shí)到到了自己的問題,，努力去改正,。漸漸地，我身上的壞毛病變少了,，作文也越寫越好了,，并在校報(bào)刊登了，其他的學(xué)科的成績也有了很大的提高,。
六月份期末考試中我取得了好成績,，心里高興極了,。鐘老師笑著對我說：“看，你有這個(gè)能力吧!”說完轉(zhuǎn)身又去忙別的事了,。
看著鐘老師遠(yuǎn)去的背影,，我在心里悄悄說：“老師，我想對您說,，謝謝您,，您不光教我掌握了很多的知識(shí)，而且還教育我明白了很多的道理,。老師,，您辛苦了!”
老師我想對你說字 老師我想對你說字作文篇
啊!敬愛的老師，我把知心的話兒獻(xiàn)給你;我把火熱的贊歌唱給你!
此時(shí)此刻,，你最喜愛的學(xué)生有千言萬語想對你訴說,，有千歌萬曲想對你歌唱，謝謝你給我無微不至的照顧;謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生;謝謝你領(lǐng)我一同去知識(shí)的海洋參觀游玩,，謝謝你對我的信任和寬容,。謝謝……
我想說老師，是你的寬容,、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長,，是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。
你對誰都一樣,，無論是對差生還是對優(yōu)生,。對學(xué)生干了好事你是“寧可信其有，不可信其無,。”對干了壞事你則是“寧可信其無,，不可信其有”,。當(dāng)一個(gè)學(xué)生干了好事時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì),、支持他經(jīng)常做好事,，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理,。
當(dāng)你聽說一個(gè)學(xué)生干了違反紀(jì)律的事情時(shí),，你就會(huì)查明事情的真實(shí)狀況，以免誤會(huì)別人,，但如果真的是他,，那你就會(huì)單獨(dú)找他談一談，分析錯(cuò)誤的原因及危害并指出改正的方法和益處,。做到使他心服口服為止,。也告訴他“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理!
老師你可真有一套獨(dú)特的教育理念啊!你可真寬容大度啊!
老師，因?yàn)槟愀嬖V我們你的遠(yuǎn)大理想,，我們才認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),，在老師的影響下，都樹立了遠(yuǎn)大的理想!
老師你曾告訴我們你的夢想就是創(chuàng)造全中國最大的英語教育機(jī)構(gòu),。時(shí)至今日,，你依然為你的夢想而奮斗。你還年輕才20幾歲,，我相信你一定會(huì)成功的!
你的夢想也鼓勵(lì)了我們,，并且我們也為自己的理想而奮斗。在一節(jié)班會(huì)課上,，你叫同學(xué)們大膽的說出自己的夢想：有的同學(xué)想當(dāng)將軍,，有的同學(xué)想當(dāng)市長，有的同學(xué)想當(dāng)全球首富,，有的同學(xué)想當(dāng)宇航員……最后,，你也鼓勵(lì)和支持我們說：“讓我們?yōu)閴粝攵^斗吧!世上無難事，只怕有心人,?！?/p>
“一日為師，終生為父!”我今生今世都將永遠(yuǎn)牢記你的教誨,，老師我今生今世充滿了對您的無限的感激和敬仰之情,。老師啊!我衷心的祝愿你夢想成真，桃李滿園!
