“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校中秋活動方案策劃 學(xué)校中秋活動方案設(shè)計篇一

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團圓,、送祝福、送親情的意義,；體會班級就是一個大家庭,，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動,，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

中秋節(jié)前兩天,。

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福,。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會形式進入活動

1、情境導(dǎo)入,。

2,、進入活動主題，交流感悟,。

第一主題：話說中秋

1,、中秋節(jié)的由來。

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事,。

3、中秋詩詞佳句知多少,。

第二主題：中秋實踐活動

1,、設(shè)計別致、精美的月餅圖案,。

2,、舉辦月餅宴。

3,、討論中秋節(jié)活動方案

1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開,！月常圓,！人常在！老師感到好開心,！看來,，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

學(xué)校中秋活動方案策劃 學(xué)校中秋活動方案設(shè)計篇二

為進一步深化未成年人思想道德建設(shè),，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)，切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動,，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報評比活動,。

現(xiàn)將活動方案如下：

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,，發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用,，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

全校中小學(xué)生

組長：王洪杜秋萍

副組長：顏玫

成員：戴梅珍,、胡世薇,、萬文華、方實楊,、各班班主任

1,、作品內(nèi)容。

以中秋節(jié)為主題,，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來,、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗,、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義,。

要求內(nèi)容精煉、圖文并茂,，色彩搭配合理,、作品有創(chuàng)意、報頭新穎,、貼切,。

2、作品形式,。

手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì)),。

小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主,，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧,。

同時，鼓勵學(xué)生利用電子雜志,、博客,、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”,。

1、報送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,，評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校,。

每個班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評比出小學(xué)、初中各一副報送教體局,。

2,、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作,，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校,、作者姓名(不得超過1人)、組別,、作品種類,、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人),。

3,、收件截止時間：20xx年x月x日。

1,、分小學(xué)組,、初中組評選出一、二,、三等獎若干名,，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

2,、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”,。

學(xué)校中秋活動方案策劃 學(xué)校中秋活動方案設(shè)計篇三

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯,，品月餅,，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛,。今年中秋是8號星期一,，借此在中秋節(jié)到來之際，和平社區(qū)市民學(xué)校組織社區(qū)市民參與一些趣味活動,，不僅然他們感受到社區(qū)的和諧氛圍,，還能夠為中秋節(jié)的宣傳打下良好的基礎(chǔ)。

“情系社區(qū),，歡樂中秋”

20xx年x月x日

和平社區(qū)市民學(xué)校

和平社區(qū)居民

1,、猜燈謎：在經(jīng)準(zhǔn)備好的謎題板上，主持人在念完謎題后，舉手回答,，回答正確就有小禮品,。（每人機會只有一次）

2、詩詞接龍：在先準(zhǔn)備好的關(guān)于中秋的詩詞中,，把詩詞空余的部分補充完整,，回答正確就有小禮品。（先舉手先回答,，每人只有一次機會）

3,、才藝表演：凡是自己愿意表演的'市民都可以上臺表演，節(jié)目題材不限（包括詩歌朗誦,、唱歌,、舞蹈、相聲,、笑話等）只要上臺表演的,，就可以獲得小禮品。

4,、發(fā)月餅：大家圍坐在一起,，每個人發(fā)幾個小月餅，共同慶祝美好佳節(jié)的到來,。

1,、聯(lián)系社區(qū)主要負(fù)責(zé)人,，連同其做好活動宣傳工作,，讓更多的社區(qū)居民參與進來。

2,、社區(qū)負(fù)責(zé)幫忙征詢一個節(jié)目主持人（社區(qū)志愿者）負(fù)責(zé)活動主持,。

3、提前到商場購買所需的物品,。

4,、準(zhǔn)備好燈謎，做好放燈片,，準(zhǔn)備好“詩詞接龍”的詩詞,。

5、現(xiàn)場的布置,，音響,、放燈片、桌燈,，橫幅,。

1、上午9:00：組織參加者進入會場，維護現(xiàn)場秩序,。

2,、9:00－9:30：猜燈謎活動，主持人宣布活動規(guī)則,，按照規(guī)則對活動進行開展,，注意活動現(xiàn)場的秩序維護。

3,、9:30－10:00：詩詞接龍活動,，主持人宣布活動規(guī)則，每位參加市民按照規(guī)則進行,。

4,、10:00－10:40：才藝表演文藝活動，本環(huán)節(jié)為自由才藝施展,，主持人應(yīng)該多多鼓勵市民參加,，如果表演的人多，時間可以延長到11:00,，每個表演者不能超過8分鐘,。

5、10:40－10:50：發(fā)月餅,，為每一個與會市民發(fā)幾個小月餅,，并一起合影留念。

6,、活動結(jié)束后,，組織大家有秩序的離開會場，然后清理會場,。

月餅：200元

小禮品：100元

共計：300元