時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大班年級組教育教學(xué)計劃篇一

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物,、風(fēng)格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

1、愿意參加繪畫活動,，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2,、認(rèn)識油畫棒、蠟筆,、水彩筆、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3,、學(xué)習(xí)畫線條（直線,、曲線,、折線）和簡單形態(tài)（圓形,、方形等）,，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4,、認(rèn)識紅,、黃、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣,。

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1、美麗的焰火（繪畫）

2,、寶塔（繪畫）

3、升國旗（繪畫）

4,、夜晚在一棵樹上（繪畫）

5,、我愛洗澡（繪畫）

6,、臉譜裝飾（繪畫）

7,、江南小鎮(zhèn)（繪畫）

8,、黃昏的樹林（水粉畫）

9,、大公雞真美麗（水墨畫）

10,、奧特曼（水粉畫）

11,、生命樹（水粉畫）

12,、葡萄（水墨畫）

13,、個人畫展

大班年級組教育教學(xué)計劃篇二

近兩年來,，我園推行了文明禮儀特色項目,，頗具規(guī)模與成效,。本學(xué)期，禮儀組將在上學(xué)期開展禮儀工作的基礎(chǔ)上加以細(xì)節(jié)的完善,，進(jìn)行精細(xì)化的常規(guī)工作管理,，堅持“行為—情感—內(nèi)化”步步推進(jìn)的方針,，堅決“向行動要成績,，向行動要質(zhì)量”。本期還切實考慮本園幼兒實際,，力求通過幼兒園,、社會,、家庭的緊密配合和共同努力,，制定完善相關(guān)制度，力求在文明禮儀教育上取得更大的合力與突破,，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的全面開展,。

本學(xué)期,，我們的團(tuán)隊繼續(xù)壯大，共邀集到16位禮儀組成員,。她們分別是：余文彬,、甘艷莉,、夏麗春,、丁家英、劉莉,、卜艷麗、皮曉霞,、胡森炫、王林芳,、王思蓉、肖瀟,、陳誠、羅杏,、蔡靜、張雅鈞,、尹鵬,。大家緊緊圍繞著余園長、甘主任,，既各負(fù)其責(zé)、又團(tuán)結(jié)合作,，形成一個傘面圓,，讓禮儀工作輻射到幼兒學(xué)習(xí),、生活的方方面面。

1,、深入組織禮儀課堂活動，加強(qiáng)督查,，力求通過教育教學(xué)帶動規(guī)范幼兒的禮儀常識。

2,、開展一系列的文明禮儀體驗性教育活動，增強(qiáng)幼兒的切身體驗,，使之內(nèi)化為自己的行為。

3,、加強(qiáng)教師儀表,、文明禮儀的培訓(xùn)工作,，促進(jìn)每位教師成長為幼兒的表率。

4,、持續(xù)開展禮儀評比工作,，督促班級形成文明禮儀的良好風(fēng)氣,。

5、探索禮儀行為模式,、教學(xué)教學(xué)策略,。

制定文明禮儀教育計劃,，有步驟地進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,，并通過多種渠道、多個層次,、生動活潑的方式來督促,，在一日生活中滲透和通過專門的教育活動,，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語,、禮儀示范動作,，使每一位幼兒都逐步認(rèn)識到行為規(guī)范,、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義,。班級有禮儀考核評比本,，幼兒園有抽查、考核系統(tǒng),，使得幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動,，最終形成自覺地,、比較牢固的良好行為習(xí)慣,。

（一）幼兒常規(guī)培養(yǎng)

1,、堅持早入園禮儀教師、禮儀小明星接待工作,，堅持用好體態(tài)用語，如：微笑,、點(diǎn)頭、招手、鞠躬,、握手、敲門等基本禮儀行為,；

2,、統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行禮儀基本用于的普及教育,，如：早上好、你好,、再見,、謝謝,、不客氣、對不起,、沒關(guān)系等禮儀用語并以此來帶動家長,。

2,、復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的禮儀教育內(nèi)容，如廁,、洗手,、喝水,、小椅子、排隊,、穿脫衣服,、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固,。

3、培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目,；

（二）教師禮儀常規(guī)養(yǎng)成

1,、教師儀容儀表；堅持上班園服制,、不化濃妝,、不披發(fā),、不美甲,、不穿高跟鞋等制度,。

教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；

2,、繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識,，使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

3,、堅持組織每周班級禮儀明星的評比工作,，并給與幼兒相應(yīng)的小獎勵。

（三）創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境大氛圍

本學(xué)期繼續(xù)增填補(bǔ)充幼兒園的禮儀墻飾,、宣傳標(biāo)語或者警示語,，在語言角投放文明禮儀規(guī)范的圖片。

（四）規(guī)范開展禮儀課堂活動

根據(jù)每周的計劃有組織有計劃的開展文明禮儀如課堂活動,，本期嘗試在以前的基礎(chǔ)上豐富教育形式，使幼兒在豐富多彩的活動中,，可以全身心地投入,，使得幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。

（五）禮儀評比相關(guān)活動

本期繼續(xù)開展“文明小天使”禮儀隊在每周一進(jìn)行頒獎的活動,，在以往淑女隊的基礎(chǔ)上增設(shè)紳士隊,，由劉莉老師牽頭進(jìn)行組建培訓(xùn)工作,。

（六）禮儀創(chuàng)新工作

1,、召開家長會,，嘗試班級推薦幾名禮儀小明星在門口對家長進(jìn)行引導(dǎo)入座（大中班）,。

2,、堅持每周四由禮儀成員帶領(lǐng)大家進(jìn)行教研活動開場一分鐘小律動,，幫助教師進(jìn)行儀態(tài)訓(xùn)練,。

3,、本學(xué)期和語言組協(xié)作完成一期《禮儀故事——你說我演》的禮儀主題節(jié)目錄制,，用于教學(xué)使用,、經(jīng)驗積累,、資料存檔,。

4、嘗試進(jìn)行微電影,、微視頻的拍攝,，家庭拍攝優(yōu)秀的禮儀現(xiàn)象。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內(nèi)進(jìn)行的不文明的公共禮儀現(xiàn)象,，以做正反面教學(xué)視頻資料。

5,、禮儀操的新編,。

具體工作安排：

1,、禮儀成員分工安排表

禮儀組負(fù)責(zé)人：余文彬

禮儀組組長：甘艷莉夏麗春

禮儀組成員：丁家英劉莉卜艷麗皮曉霞胡森炫

王林芳王思蓉肖瀟陳誠羅杏

蔡靜張雅鈞尹鵬

禮儀組成員分工：

甘艷莉劉莉——師幼儀表禮儀

甘艷莉皮曉霞——幼兒一日生活禮儀

陳誠張雅鈞——晨間來園,、下午離園禮儀

尹鵬丁家英——課間操禮儀,、戶外活動禮儀

夏麗春王林芳——禮儀課堂的實施

卜艷麗肖瀟——禮儀兒歌,、禮儀操的創(chuàng)編及應(yīng)用

胡森炫王思蓉——各項禮儀的活動評比,、活動策劃

劉莉羅杏蔡靜——幼兒禮儀隊的組建與培訓(xùn)

2,、各月工作安排

二,、三月份：

1,、通過集中會議研討,，制定幼兒園禮儀教育計劃,。

2、尹鵬完善戶外禮儀兒歌,。

3、校禮儀隊頒獎培訓(xùn)工作

4,、每周五班級禮儀小明星的評比標(biāo)準(zhǔn)完善

4,、本月禮儀總結(jié)：

四月份：

1,、禮儀操的新編,、創(chuàng)編

2、本月禮儀總結(jié)：

五月份：

1,、《禮儀故事——你說我演》的禮儀主題節(jié)目錄制

2,、本月禮儀總結(jié)：

六月份：

1,、微電影,、微視頻的拍攝，家庭拍攝優(yōu)秀的禮儀現(xiàn)象,。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內(nèi)進(jìn)行的不文明的公共禮儀現(xiàn)象,，

2,、本月禮儀總結(jié),。

大班年級組教育教學(xué)計劃篇三

（一）、幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)29人,，其中男孩19人，女孩10人,，插班人數(shù)2人，平均年齡在五歲半左右,。

（二）、幼兒情況：通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快,，三位老師觀察到,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性,。

本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)幼兒的自信心,，加強(qiáng)幼兒閱讀,、識字和加減運(yùn)算的活動,，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力,。傾聽的習(xí)慣、大膽的講述需

要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力,、注意力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)

（三）教師情況分析及分工合作：

班主任陳霞：在教學(xué)中起帶頭作用,，創(chuàng)班級特色,，注重家園對話的溝通工作，注重幼兒的個別差異,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,，注重班級幼兒語言智能的開發(fā),。做好幼小銜接的工作,。

副班教師黃曉煒：性格開朗,，工作認(rèn)真,，服務(wù)意識強(qiáng),，注重規(guī)則意識的養(yǎng)成教育,，鼓勵幼兒參與體育活動,，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,，注重數(shù)學(xué)邏輯智能,、身體運(yùn)動智能的開發(fā)。

保育教師何?。汗ぷ髂托摹⒓?xì)致,，積極鉆研幼教經(jīng)驗,，很好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行,，主動很好的配合班上老師開展工作,。

（一）班級經(jīng)營文化：真誠,、尊重,、關(guān)愛,、合作

（二）班級經(jīng)營目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識,。

3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動中,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,。

（三）,、經(jīng)營民主,、平等的新型師生互動關(guān)系

1,、熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽,。尊重、信任

幼兒,，使孩子感到老師是朋友。

2,、老師要關(guān)注到每個幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定,，使幼兒感到自己的進(jìn)步,，從而培養(yǎng)自信心。

我們將開展“每天一句話”的活動,，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始,，逐步開啟緊閉的心門,，逐步建立師生相互的交流和溝通,。

（一）培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng),。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿,、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜，給花草樹木澆水等,。

（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)拼音,、書寫拼音和簡單的運(yùn)算能力。

2,、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立思考的能力,，鼓勵幼兒自己的事情自己解決。

3,、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢和坐姿，能正確的書寫拼音,。

4,、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。在每天的區(qū)域活動中與幼兒一起閱讀世界名著,、經(jīng)典故事,、續(xù)編故事等,。

5,、在活動中適當(dāng)?shù)匮娱L活動時間,。

6,、要求幼兒能在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽,。長期堅持不僅能提高孩

子的注意力,、記憶力和口語表達(dá)能力,，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流,。

7,、與家長共同配合,，提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣，做事情有計劃性,。

8、布置適量的作業(yè),。

（三）開展識字

活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1,、我們利用教室的墻壁、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識,。

2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3、晨區(qū)的閱讀活動適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)幼兒認(rèn)識一些漢字,。

4,、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語言教學(xué),，通過學(xué)兒歌,、謎語,、故事,、古詩的講、讀,、猜,、識等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,，以熟帶生，使幼兒很快掌握,。

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，盡量保證每天2小時的戶外活動時間,。

2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光,、空氣、水等自然因素,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,。如：開展跳繩、傳統(tǒng)民間游戲,、冬季家園同樂運(yùn)動會等,。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施,。如：姚恒濤個性比較內(nèi)向,、楊粟比較調(diào)皮等多關(guān)注孩子和家長多交流。鼓勵姚多發(fā)言,，請他做力所能及的事情如幫老師送牛奶等鍛煉他的膽量。

4,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,，安靜入睡,。

5,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6,、教育幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動,。

7,、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提

幼兒自我保護(hù)意識和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密、食物的旅程等,。

8、定期在家長園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

今年我們對班級的環(huán)境進(jìn)行了一系列的補(bǔ)充，為寢室布置了寧靜的墻面,，有助于幼兒的入睡,，把主題墻面空出來，真正的讓孩子來設(shè)計完成主題墻的布置,。

1,、根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)我們晨區(qū)活動益智區(qū)添加了棋類、迷宮等,，語言區(qū)增加了漢字描寫,，拼音描寫，閱讀等,。

2,、認(rèn)識環(huán)境的作用,，讓孩子成為環(huán)境的主人,，和孩子一起設(shè)計布置制主題環(huán)境墻面。

我們將根據(jù)發(fā)展目標(biāo)及幼兒的興趣隨機(jī)更換,、充實各個活動區(qū),。主要以幼兒的動手操作為主，如氣象臺,、值日生等都是孩子們起記錄和更換,。

在進(jìn)行家園對話的過程中，應(yīng)制訂一些有效的策略,，我們打算從以下幾方面著手：

1,，以交流,、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)系發(fā)揮家園播報站的作用,，提醒家長要以大班的孩子來要求孩子如關(guān)注幼兒的注意力,，任務(wù)意識、關(guān)心家人,、樂于助人等的品質(zhì)培養(yǎng),；

2、實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗,、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識,，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

交往是互動發(fā)生的前提，在交往中,，交流的深入程度直接影響著互動質(zhì)量,，就此，我們有

大班工作計劃以下幾點(diǎn)想法：

1,、建立一個有凝聚力的家園共育的集體,，讓家長充分體會自主感、主動感和控制感,，促進(jìn)家長和教師從態(tài)度,、感情上彼此走近，真正成為平等合作的教育伙伴,。引導(dǎo)家長群體主動關(guān)注,、參與幼兒園的教育過程，促進(jìn)家長和教師在教育實踐中互相學(xué)習(xí),，就共同關(guān)心的幼兒教育問題進(jìn)行深入交流,。作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作：

①、補(bǔ)發(fā)新生通訊錄,。包括教師聯(lián)絡(luò)電話,；

②、進(jìn)行必要的新,、老生家訪,；

③、邀請家長參加園內(nèi),、班內(nèi)的各種活動,；

④,、每日迎接孩子時做簡單的溝通；

⑤,、收集,、匯集有班級特色的家長育兒經(jīng)驗文章，整理家長資源檔案,。

2,、引導(dǎo)家長要做個傾聽、觀察與支持的教育者：

①父母多抽出時間關(guān)心孩子,，教育孩子,；

②在家園統(tǒng)一的教育理念下，家長應(yīng)主動參與學(xué)校教育：

a）在教師預(yù)設(shè)每個主題活動的意向,、教育目標(biāo)時,，家長應(yīng)積極主動引導(dǎo)幼兒做好前期的準(zhǔn)備工作，提供主題活動的資源,。

b）經(jīng)常與孩子一起探討主題的進(jìn)行,、及相關(guān)內(nèi)容，也可藉此了解幼兒學(xué)習(xí)的情況,。

c）提供幼兒園教學(xué)活動開展所需的各項資源（力所能及的）如：提供信息,、聯(lián)絡(luò)場地、親身示教,、幫助幼兒使用某種技能或日常生活經(jīng)驗等,。

d）積極反饋意見。

1,，以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題,，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動,，一同掌握幼教動態(tài),。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長,，與孩子們展開互動,，遞進(jìn)家園的情感交流。

2,，在籌備,、展示主題的活動過程中,，引發(fā)家長,、孩子的積極體驗，帶動全班幼兒與家長的主動參與,。

在家園互動的過程中,，我們應(yīng)抓住共同關(guān)心的教育問題,，呈現(xiàn)給家長不同的教育方法和效果差異，促進(jìn)及時的各方反饋與相互影響,。

幼兒是在家庭,、幼兒園、社區(qū)三大環(huán)境影響下成長的,。其中,，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,，就能形成1+1＞2的強(qiáng)大合力,。家園平等的對話關(guān)系一旦形成，你我之間就感悟到了“對話”的真諦,。那將是一件造福于社會的大工程,。從你我做起吧！

大班年級組教育教學(xué)計劃篇四

20xx年是工作繁忙的一年,，20xx年也是我不長的教學(xué)生涯中極為充實的一年,，轉(zhuǎn)眼已到20xx，萬事開頭難,，在這個播種的時候,，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力，所以將我20xx年的個人工作重點(diǎn)計劃如下：

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)的精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

1,、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。

1,、定期舉行知識競賽,，并做好記錄。提高學(xué)生的交通,、防火安全意識,。

2、教育學(xué)生不隨便到江,、河,、湖,、海、水池,、池塘邊玩,。不私自外出游泳。

3,、適時進(jìn)行法制教育,，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù),。

新的學(xué)期提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,！

大班年級組教育教學(xué)計劃篇五

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,，孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中有男孩19名、女孩18名,。孩子們升入了大一班,，成為了大哥哥、大姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,。語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱,。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過新學(xué)期的努力,，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》,。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,，開展各種體育活動,，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，做好各項安全,、保健工作。

不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包,、擺放鞋子,。

杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）,。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天,、每周必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作，每天加強(qiáng)對幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作,。各衛(wèi)生死角的清潔,。每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn),，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,，同時做好詳細(xì)地記錄,，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對問題點(diǎn)進(jìn)行及時改正,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2、管理好班級財物,，每天檢查后門是否鎖好,。不讓班級財物丟失,。堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒,，保持教室整潔干凈,。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

3,、對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責(zé)罰,，不對幼兒進(jìn)行體罰,，真正做到關(guān)心每一個孩子。

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機(jī)聯(lián)系,，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》,。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題,，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。

3,、通過家訪,、電訪、信息訪,、面訪,、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長共同配合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作,。

九月份：

1,、整理園內(nèi)、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

2,、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。

3,、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃,、每周教學(xué)及教案,。要求：熟悉教材，因材施教,，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。

4,、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。

5、加強(qiáng)“國慶”長假的安全教育,。

十月份：

1,、制定班上的學(xué)期工作計劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃,，要求目標(biāo)明確,，使幼兒個性全面發(fā)展。

2,、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,、國防知識教育。

3、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人,。

4、加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識（避火演習(xí),、避震演習(xí)）。

5,、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”,。

十一月份：

1、加強(qiáng)衛(wèi)生,、安全方面檢查,、監(jiān)督工作。

2,、積極準(zhǔn)備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”,。

十二月份：

1、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動,。

2,、積極參加外園的觀摩活動。

一月份：

1,、做好期末的教育評價,。

2、做好期末工作安排,，寫好工作總結(jié),。

3、做好寒假財產(chǎn)保管,、財物清點(diǎn),。

4、做好寒假幼兒安全教育,。

大班年級組教育教學(xué)計劃篇六

我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體、智,、德,、美全面發(fā)展。

（一）,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動,。

（二）,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索,、自主,、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展,。

（三）,、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。

（四）、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動,。

（五）,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長,。

健康：

（一）,、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境。

（二）,、在各項活動中表現(xiàn)積極主動,、愉快。

（三）,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

（四）,、逐步形成自我保護(hù)盒安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法,，能主動遵守必要的規(guī)則,。

（五）、能積極參加體育活動,，動作靈活,。

語言：

（一）、樂意與人交談,，講話有禮貌,。

（二）、能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,。

（三）、能清楚地說出自己想說的事,。

（四）,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對書籍,、閱讀和書寫感興趣。

（五）,、會說普通話,。

科學(xué)：

（一）、能積極,、主動,、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲,。

（二）,、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案,。

（三）,、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

（四）,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

（五）,、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。社會：

（一）、能主動地參與各項活動,，有自信心,。

（二）、能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享，有同情心,。

（三）,、理解并遵守日常生活中的社會行為習(xí)慣。

（四）,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任,。

（五）,、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。藝術(shù)：

（一）,、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力,。

（二）,、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

（三）,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

（一）,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法、新思路,、積累經(jīng)驗,，計劃組織好幼兒的一日生活。

１,、以新的教育理念為指導(dǎo),，積極參加幼兒園新課程改革研討活動。２,、新教材的使用,，這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗，不斷探索和學(xué)習(xí),，教師之間多交流,，定時在段內(nèi)進(jìn)行新教材研討和備課、教學(xué)效果交流,。

（二）,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索,、自主,、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設(shè)表演、繪畫,、手工,、音樂、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結(jié)合,、定期組織小小音樂會,、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力,。

2,、讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如在"小眼睛看大世界"中讓幼兒把在圖書,、報紙上看到的新鮮事物貼掛在上面,，讓幼兒進(jìn)行交流和討論，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力,。

3,、從幼兒的需要和興趣出發(fā),，努力提高幼兒的思維、想象,、注意力,。同時，我們將開展"小歌手""故事大王"等活動,，激發(fā)幼兒的積極,、主動和競爭意識。

（三）,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師之間密切配合，防止事故發(fā)生,。定好安全計劃，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)意識,。讓幼兒認(rèn)識有關(guān)的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火,、水的安全知識,，進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。教師之間密切配合,，做好幼兒早、晚交接工作,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、記好交接記錄和午睡情況,。

（四）,、極探索家園合作新途徑和家長密切配合，開展多元家園活動,。在原

有的家長會,、家長半日活動開放、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上,，我們將積極探索,、嘗試家園合作的新路子。讓家長積極主動參與我們的活動,，獲得家長更多的支持和理解,。

（五）、有針對性的了解幼兒的發(fā)展,，使幼兒快樂地成長,。

1,、開學(xué)初，對新幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒各方面的情況,。

2、每月對個別幼兒進(jìn)行家訪,，及時知道幼兒在家的表現(xiàn),，針對幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行有效的教育。

3,、通過"幼兒一周情況評價表",，對幼兒生活、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評估,，讓家長知道幼兒在園情況,。

第一周：主題一：愛心對對碰

次主題一：團(tuán)團(tuán)圓圓

第二周：次主題二：甜甜蜜蜜

第三周：主題二：科學(xué)放大鏡

第四周：次主題一：光影大世界

第五周：次主題二：超級變變變

第六周：次主題三：快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

第七周：次主題四：生活小百科

第八周：主題三：桃花朵朵

第九周：次主題一：花紅柳綠

第十周：次主題二：鶯歌燕舞

第十一周：次主題三：歡聲笑語

第十二周：主題四：我就是我

次主題一：獨(dú)特的我

第十三周：次主題二：能干的我

第十四周：次主題三：勇敢的我

第十五周：主題五：房子大觀

第十六周：次主題一：我們的房子

第十七周：次主題二：動物的房子

第十八周：次主題三：特殊的房子

第十九周：主題六：開心大王

次主題一：快樂在身邊

第二十周：次主題二：我是開心果。

大班年級組教育教學(xué)計劃篇七

本學(xué)期我將擔(dān)任大二班幼兒的教育教學(xué)任務(wù),。本班幼兒年齡在5—6歲之間,，但年齡差異比較大，而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班,、中班的教育升入本班，而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,，中班期間來園時間也不長,，對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,，本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,，注重因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,，提高各方面的能力,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,，不斷提高自己,，保證幼兒在體、智,、德,、美等諸方面得到全面發(fā)展。

繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,，遵循保教結(jié)合的原則,，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的原則，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求，解放思想,，采用新穎的教育教學(xué)方法,，全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面,、和諧的發(fā)展,。

在工作中遵循保教結(jié)合的原則，對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的勞動意識，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，提高幼兒的記憶力,、思維能力和動手操作的能力。

（一）思想品德：

1,、能和小朋友友好相處,，互相關(guān)心，互相幫助,。

2,、習(xí)慣集體生活，遵循集體規(guī)則,，不擾亂他人。

3,、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù)。

4,、在日常生活中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、愉快地參加幼兒園的各項活動,。

2、生活有規(guī)律,，形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

3,、進(jìn)一步了解安全保健知識，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

（三）各主題教學(xué)活動：

主題二：中秋節(jié)

主題四：奇妙的植物

主題六：奇妙的影子

主題八：我會保護(hù)自己

主題十：天冷我不怕

（四）各主題教學(xué)游戲：

主題一：我升大班了

主題三：我的祖國

主題五：有趣的動物

主題七：交通工具

主題九：我喜歡的'民間藝術(shù)活動

主題十一：過新年

（五）家園聯(lián)系：通過新學(xué)期家長會哦或家長園地等途徑,，讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和配合,。