報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧

夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào) 夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告300字篇一

后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛,，留守兒童在身體與心靈的健康成長(zhǎng)很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來,。因此,，關(guān)心幫助留守兒童,，為他們打造一個(gè)彩色的童年，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。

主辦：華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)

協(xié)辦：華南理工大學(xué)外國(guó)語學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間：初步定7月中旬(預(yù)計(jì)5-6天左右)

活動(dòng)地點(diǎn)：華工五山校區(qū)

活動(dòng)人數(shù)：初定20人左右

1.通過夏令營(yíng)的活動(dòng),，放松身心，學(xué)習(xí)有趣的課外知識(shí),。

2.通過參加課外活動(dòng),，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識(shí),。

3.親子活動(dòng),，讓孩子與父母多多互動(dòng)、溝通,，了解父母工作的辛苦,，從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。

4.學(xué)習(xí)特色文化,，體驗(yàn)不一樣的文化魅力,，豐富生活，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。

5.讓孩子對(duì)自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心,，讓童年擁有彩虹的繽紛。

開營(yíng)儀式：

1.認(rèn)識(shí)大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊(duì)小伙伴,。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊(cè)),。

2.參觀華工，參觀后勤工作的場(chǎng)所,，在飯?zhí)镁筒?，認(rèn)識(shí)父母親工作的環(huán)境。

快樂的文化學(xué)習(xí)：

1.體驗(yàn)特色文化的魅力,，讓孩子們愛上學(xué)習(xí),。比如教孩子們簡(jiǎn)單，朗朗上口的英文歌曲,，感受英文的韻律,，激發(fā)孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。

2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)

科技最吸引：

參觀廣東科學(xué)中心,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，感受科技的魅力?；貋砻總€(gè)小朋友寫一篇參觀感想,。

運(yùn)動(dòng)最快樂：

1.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，放松身心，在競(jìng)技中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助意識(shí),，鍛煉自我,。

2.學(xué)習(xí)時(shí)尚健身的舞蹈，學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡(jiǎn)單舞蹈,，如健美操,，跆拳道、軍體操等等,。

動(dòng)手我：

1.教小朋友動(dòng)手折紙,，剪紙，疊花等技能,。成果是能保留,，經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊(cè)上。

2.我的真心話,。讓孩子們把自己最想和父母說的話,，寫在祝福卡片上,。

動(dòng)畫很有趣：

觀看一部美好的動(dòng)畫電影,，享受孩子動(dòng)畫世界的快樂

談?wù)勗诨顒?dòng)中最快樂或者印象最深的事情

有啥說啥

最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等

小朋友自我展示

親子活動(dòng)

自由活動(dòng)(拍照留念,、集體照,、告別)

贈(zèng)送夏令營(yíng)紀(jì)念冊(cè)

說明：

1.不同的活動(dòng)內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進(jìn)行

2..紀(jì)念冊(cè)可作為夏令營(yíng)的秘密禮物，將照片,、參觀感想,、手工作品、對(duì)父母的真心話等等集合制作起來,。閉營(yíng)儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念。

夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào) 夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告300字篇二

7月10日清晨,，太陽好像知道我們要去夏令營(yíng)似的,，“躲”在白云的后面，天氣涼爽極了,。我背著鼓鼓囊囊的書包來到學(xué)校,，呵，6：30還沒到,，可校門口已經(jīng)站滿了滿臉笑容的同學(xué),，熱鬧非凡。排列好隊(duì)伍后,，老師帶我們乘上了高級(jí)大巴車,，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了桐廬大奇山國(guó)家森林公園,。

大奇山國(guó)家森林公園是在1992年成立的,，1993年正式開放,，離江水清澈見底的富春江有5公里路，海拔600米左右,。我們?cè)谏仙降穆飞吓龅?8次“險(xiǎn)情”,。其中有一座晃橋，站在橋上只要輕輕一搖,，橋就會(huì)不停地?cái)[動(dòng),，站在晃動(dòng)的橋上往下看，還真有點(diǎn)可怕,，不過你只要鼓起勇氣走過去,，就會(huì)有驚無險(xiǎn)。森林公園里到處是綠色,，綠色的山像綠色的屏障,，綠色的竹子像綠色的欄桿，綠色的小草像綠色的地毯……走進(jìn)森林公園就像走進(jìn)了綠色的世界,。

下了山,，我們乘車去了我們的住宿地——大奇山國(guó)家森林公園旅游度假村。吃過午餐,，休息過后,，我們一行人又去了聞名全國(guó)的富春江。

在富春江給我印象最深的是那在井里的冰泉和一副刻在墻上的畫,。冰泉的泉水是淡淡的藍(lán)色,，非常地冰，像剛從冰箱里拿出來一樣,。那幅畫算的上是一副名作了,，這是一名古代畫家畫的富春江小山峽之景，畫的一半在桐廬,，另一半在遙遠(yuǎn)的臺(tái)灣,。

晚上的西瓜晚會(huì)真是別有一番特別，不光名字特別,，每個(gè)節(jié)目也非常特別,。這次晚會(huì)分三大類：表演節(jié)目、梳頭發(fā)比賽,、吃西瓜比賽,。不過最精彩最有趣的要算梳頭發(fā)比賽了。每組派出一名“模特”和兩名“理發(fā)師”,，要求發(fā)型既適合學(xué)生又要新穎,。宣布完后，比賽便開始了，經(jīng)過8分鐘的“較量”和老師的投票,，結(jié)果出來了,。第一名是第六組的“酷背”共7票，我們第四組的“鳳尾”以5票名列第三,。時(shí)間過得很快,，晚會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了。

一天下來,，我們都無比地快樂,，可是也有點(diǎn)疲倦。夜晚,，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

7月11日是我們夏令營(yíng)的第二天,，因?yàn)樽蛲盹栵柕厮艘挥X，加上早晨又跑了一會(huì)兒步,，所以精神格外抖擻,。8：00我們?cè)诓蛷d吃過早飯后，去了第三個(gè)景點(diǎn)——龍門灣,。龍門灣是由許多小島組成,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清清的水在陽光的照射下波光粼粼,。在這么多島中,，特色的要算一個(gè)長(zhǎng)著一棵上萬年老樹的島了，老樹遮住了島的一大半,，老樹周圍的一些小樹遮住了剩下的一小半,，整個(gè)島是個(gè)樹島，一片綠色,，一片茂盛,。過了一會(huì)兒，我們又乘船來到了另一個(gè)島,，島上有很多可玩的.東西,，有超大的拼圖，是用腳拼的;有一種橋,，是踩著一塊塊木板過去的,，真有點(diǎn)驚險(xiǎn),。在龍門灣我們邊玩邊聽導(dǎo)游的介紹,，歡快地度過了上午。

中午在度假村吃了最后一頓飯,，乘上了大巴車,，離開了度假村，離開了桐廬，踏上了回校的路程,。

到了學(xué)校我領(lǐng)到了小禮品——一只三層的鉛筆盒,。因?yàn)槲沂浅錾珷I(yíng)員，所以又得到了精美的文件夾,，上面印著粉紅色的花,。

這次夏令營(yíng)，我鍛煉了身體,，開闊了視野,，更增進(jìn)了與同學(xué)們的友誼。

夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào) 夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告300字篇三

8月15日,，早上8：40,，爸爸送我去新體南廣場(chǎng)集合，參加“金色麥奇童子軍”夏令營(yíng)活動(dòng),。

活動(dòng)地點(diǎn)是馬山的踏青農(nóng)莊,。路上，教練一邊開車,，一邊自我介紹：“大家好,，我是你們的教練，大家可以喊我季教練,。我們將會(huì)相處五天四夜,。那里不比家里，生活條件會(huì)艱苦一些,，但大家是去鍛煉的,，不是去享受的，所以你們不可以退縮,，不能中途放棄,。有一句話說‘困難象彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng),，你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng)’，大家一定要堅(jiān)持到底!好不好?”“好!”一車的同學(xué)們異口同聲地高聲喊道,。

很快,，我們到達(dá)了目的地。這里的風(fēng)景很優(yōu)美,。背著行李,，我們一行來到了宿舍。宿舍有個(gè)很好聽的名字,，叫“夕陽居”,。放下行李,，教練帶我們參觀熟悉了一下基地，說吃過午飯休息完后就會(huì)開展活動(dòng),。

開展的第一個(gè)活動(dòng)是“水上鋼絲”,。這是一項(xiàng)考驗(yàn)學(xué)員膽量的活動(dòng)。游戲規(guī)則為：在不落水的情況下,，順利從鋼絲上走到對(duì)岸,，則游戲成功。同學(xué)們躍躍欲試,，蔣俊杰搶著要第一個(gè)過,，真是心急吃不了熱豆腐，大意失荊州,，一不小心就掉到了淺水里,，引起大家一陣轟笑……輪到我了，我小心謹(jǐn)慎,，一步一個(gè)腳印,，很輕松地就過了關(guān)。

第二天7：30,，我們準(zhǔn)時(shí)起床晨跑,。然后進(jìn)行了一個(gè)回力標(biāo)游戲。先將回力標(biāo)牢牢地握在手里,，然后用力甩出去,，可它又會(huì)往回飛。天氣炎熱,，同學(xué)們滿臉汗水,，累的上氣不接下氣，但大家玩的熱火朝天,，可開心了,。

第三天，教練帶我們?nèi)ズ舆呩烎~,。我從來沒垂釣過,，充滿了好奇。只見教練在垂釣區(qū)先灑了些米飯,，然后讓我們將掛有魚餌的魚桿拋入河里,，接下來就是靜等了。讓我們這幫愛熱鬧的小男孩們等待,，可真不是一件容易的事,。等了幾分鐘，我們就沒心思了,。忍不住三五成群地在旁邊打鬧了,。教練說，這項(xiàng)活動(dòng)是鍛煉我們的耐心的,，耐心好的人做事也細(xì)致,，沒耐心的人，是做不好事情的,。聽著教練的話,，我們不禁都有些羞愧。最后雖然我沒釣到魚,，但我明白了一個(gè)道理：凡事都要有耐心!像我這樣的急脾氣是應(yīng)該改改了,。

第四天，教練帶我們一起去廚房包餛飩,。餛飩可是我的最愛啊!在家外婆可經(jīng)常自己包然后煮給我吃的,。按教練的步驟，先把剁好的餡放入餛飩皮,，在一邊抹上點(diǎn)水,，兩邊對(duì)折，往身邊彎折兩邊粘起,，一個(gè)可愛的餛飩就包好了,。看著沸騰的水里撲騰著的大家親手包的餛飩,，我和同學(xué)們可真是口水直流三千尺啊!

今天是呆在基地的最后一天了,。一上午搞了一些小活動(dòng)，大家累的不行,，可一聽教練說馬上要進(jìn)行燒烤時(shí),，我便像大力水手吃了菠菜一樣，力氣又全部回來了,。教練將我們帶到野外,，我看到了早就準(zhǔn)備好的土豆片、茄子,、香腸等等,。大家一擁而上，烤的不亦樂乎,。盡管不是太完美,，但畢竟是自己親手烤的，我吃的很開心,。晚上舉行了篝火晚會(huì),。我們一行同學(xué)圍在火堆周圍，唱著歌,，做著游戲,，說著自己的心愿……在音樂的陪伴聲中,，愉快地結(jié)束了這個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。

想著五天來與同學(xué)們的朝夕相處,，離開父母的日子并不孤單,，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與友愛;學(xué)會(huì)了關(guān)心與幫助。這些都將伴隨著我茁壯成長(zhǎng)!

夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào) 夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告300字篇四

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式,，需要一個(gè)過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn),?！盀閻凵仙瑘A你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開辦,，就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái),，在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活,。

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn),，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,，磨練意志,，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我,，熔煉團(tuán)隊(duì),。

xxx小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。

20xx年7月2日—7月31日,。

1,、美術(shù)興趣班

以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),。

2,、音樂藝術(shù)班

以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),。

3,、機(jī)器人(信息技術(shù))興趣班

拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界,，為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才,。

4,、英語角、數(shù)學(xué)角,、語文角

提供一個(gè)交流思想,、表達(dá)訴求的舞臺(tái)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語文,、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。

1,、功能室

教室1間(配備班班通);

美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫筆,、畫紙、顏料等資源);

音樂活動(dòng)教室1間(配備電子琴,、小鼓等音樂器材);

信息技術(shù)活動(dòng)室(計(jì)算機(jī)機(jī)房)

2,、學(xué)生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐,。

3,、“機(jī)器人”器材5~6套(每套500元左右)

活動(dòng)帶隊(duì)教師1人;

美術(shù)教師1人;

音樂教師1人;

信息技術(shù)教師1人;

語文、英語,、數(shù)學(xué)教師各1人,。