在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)的希望 讀書(shū)的渴望篇一

大家上午好,，今天我演講的題目是《晨讀,，是快樂(lè)學(xué)習(xí)的金鑰匙》。

4月23日,，世界讀書(shū)日的暖風(fēng)已吹遍全球各地,。我校為期一個(gè)月的讀書(shū)月活動(dòng)已拉開(kāi)序幕。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng),。

常言道：一生之計(jì)在于勤,，一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清新,，大腦清醒,，精力充沛，此時(shí)最適合晨讀,。

晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲,。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中,。每當(dāng)吟誦自己心愛(ài)已久的唐詩(shī)宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說(shuō)時(shí),，你也許能感受到春的柔美,，夏的熱情，秋的成熟,，冬的純美,。在書(shū)海中愉悅著身心，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活,，吸取著人生智慧,，啟迪著自己的理性思維。

親愛(ài)的同學(xué)們,，晨讀就像迎著朝陽(yáng)走路,。早晨誦讀得越多，書(shū)籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近,，我們的生活也將更有意義,。

古住今來(lái)，凡求學(xué)者必重晨讀,。晨讀可以讓我們明白“書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)”，“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的道理,。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,?！彼岳贸孔x可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，可以更好探索大自然的奧秘,。讓我們的晨讀就如春天的幼苗,，雖不見(jiàn)其增，卻日有所長(zhǎng),。

晨讀中朗朗的書(shū)聲可以喚醒我們還在犯困的大腦,，可以更好地強(qiáng)化記憶，更好地放松身心,。

晨讀中朗朗的書(shū)聲利于練習(xí)口語(yǔ)表述，可以更好地規(guī)范自己語(yǔ)言的邏輯性,，增強(qiáng)思辯能力,，讓自己變得伶牙俐齒，能說(shuō)善談,。

晨讀讓你擁有快樂(lè),，因?yàn)橹挥惺熳x,，方可精思。冰心老人曾說(shuō)：“年輕人要多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)?！睂?duì)于我們高中生而言,，無(wú)論是文科生還是理科生，時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念,，公式和定理,，記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的`知識(shí)向?qū)掝I(lǐng)域,、深盡次拓展的基礎(chǔ),，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨,，堅(jiān)持思考,，一生品讀，那么它的育人德行,，催人向上之意就會(huì)歷久彌新,。

今天，作為奮中的學(xué)子,，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間,。讀好書(shū)，壯膽魄,，使自己的朗讀和說(shuō)話由羞怯緊張變得更加自信大膽,，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為,。讓我們有朗朗書(shū)聲中陶冶情操,，綜合提高，真正成為志存高遠(yuǎn),、知書(shū)明禮的奮中人,。

自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識(shí)記子大量人類(lèi)傳承下來(lái)的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已,，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng),。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn),，晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活的一把金鑰匙。

相信，書(shū)聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗,、最令人回味無(wú)窮的生命樂(lè)章,。

相信，我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信,，更加意氣風(fēng)發(fā),，明天會(huì)更好。

讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書(shū)聲朗朗的樂(lè)土,，成為才藝雙馨的殿堂,。愿同學(xué)們通過(guò)三年不懈的堅(jiān)持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng),，養(yǎng)成終身樂(lè)學(xué),、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣,，迎著朝陽(yáng),，讓晨讀奏響+我們校園的每一個(gè)角落。

謝謝大家,！

讀書(shū)的希望 讀書(shū)的渴望篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好。

我演講的題目是：《讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)》

人的生命是有限的,，那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢,？答案很簡(jiǎn)單，那就是讀書(shū),。人生是一個(gè)積累的過(guò)程,，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書(shū),，但是：讀書(shū),，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

首先：我們要明確讀書(shū)是好的,。

因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們明白真善美的世界,，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話,。讀書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志,！

然后：是要我們多讀書(shū)。

我們從小就知道書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,，多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智,。

可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú),，提升思想的境界,，有時(shí)候當(dāng)你書(shū)，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí),，請(qǐng)不要悲觀,，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升,，是眼界的開(kāi)拓,，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界,！

最后一個(gè)是：讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)。

首先我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書(shū),，那就是一位良師，一位益友

當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快,，對(duì)于讀書(shū)更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度,，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，看時(shí)一目十行,，看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的淺閱讀,。隨著傳播媒介的改變，閱讀習(xí)慣也隨之改變,，這無(wú)可厚非,。但是，如果你一天看五六本書(shū)籍,，卻流于表面,，沒(méi)有深入的去讀，還不如我一周看一本書(shū),，更值得,！而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的,，深入的去理解一本書(shū),，去了解作者，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用,。而這,，才更具有傳承知識(shí)的意義。

談到會(huì)讀書(shū),，閱讀之深淺,，就并非小事了。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式,，往大處講,，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展,，都與此息息相關(guān),。所以科技的發(fā)達(dá)，資訊的浩繁,，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口,。

我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書(shū)講究的是深而精，就像挖井,，與其到處挖井,，卻沒(méi)有水，還不如專(zhuān)注一口井,，耐心的,，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天,。,，讀書(shū)就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書(shū),，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢,？

再者，讀書(shū)是一種閑情時(shí)光的享受,，是心靈的放空,，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少,，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫,。超然物外，在精神上達(dá)到天人合一的境界,。從而使內(nèi)心感到愉悅,，這不正是讀書(shū)的魅力么。

所以,，在我看來(lái)閱讀,，是一種積極的態(tài)度，更是一門(mén)高深的藝術(shù),。愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)，閱讀我們永不放棄,。

謝謝大家,！

讀書(shū)的希望 讀書(shū)的渴望篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我有許許多多的朋友，但是終有一天,，他們會(huì)離我而去,，但是有一個(gè)朋友，她對(duì)我不離不棄?，F(xiàn)在,，我終于明白那個(gè)朋友就是——書(shū),。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)籍能給我精神食量，能給我無(wú)限的知識(shí),，能給我超越常人的境界,。能讓我在無(wú)邊無(wú)際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽,。

但是,，因?yàn)闀?shū)，我也犯了不少錯(cuò)誤……

那是一個(gè)周六的早晨,，媽媽剛給我買(mǎi)了一本書(shū),，我坐在沙發(fā)上沉浸在書(shū)香中。爸爸媽媽做好了早飯,，催了我好多次,，我都是嘴上答應(yīng)著，卻遲遲不起身,。爸爸媽媽無(wú)奈,，只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表,，已經(jīng)7：30多了,，我大喊不妙，快速地拉起媽媽?zhuān)成蠒?shū)包,，登上鞋,，飛快地奔向車(chē)，著急的跺腳,。

媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”,，把我嚇的愣在原地，看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道,，我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷?shū)啃,。

因?yàn)闀?shū)闖下的禍還有很多，但是我依舊喜愛(ài)她,。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具,?！钡拇_，書(shū)籍造就了我的靈魂,；凈化了我的靈魂,。她更是我的一位益友，與我度過(guò)一生,。

我愛(ài)這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友,。

讀書(shū)的希望 讀書(shū)的渴望篇四

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好！“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高,。”“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。”這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言,；“讀書(shū)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí),。作為一名老師，讀書(shū)與我們更是息息相關(guān),。

我們大家都知道,，教師做著教書(shū)育人的工作，可謂“桃李滿天下”,。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng),。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢,？是讀書(shū),。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題：

首先，我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題,，讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義,。打開(kāi)一本書(shū)，靜靜傾聽(tīng),，用心去閱讀,，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界,。書(shū)之聲如天籟,、如仙樂(lè)、如蟬鳴,、如鳥(niǎo)語(yǔ),、如風(fēng)聲,、如鶴唳，世間一切的吶喊,、哭泣,、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng),，感情隨之震撼,。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,，此時(shí)此刻,，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò),，特別是作為老師的我們,，更需要有這種超然物外的感覺(jué)。讓讀書(shū)來(lái)洗滌我們的心靈,，讓讀書(shū)來(lái)提高我們的素養(yǎng)，讓讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì),。只有這樣,，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生,。

針對(duì)我們語(yǔ)文老師,，則需要對(duì)讀書(shū)有著更高的要求。語(yǔ)文作為中華文化的承載者,，它有著豐富,、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文,，一般包含了各個(gè)方面,，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞,。上至天文,，下至地理。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課,，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，若不多讀書(shū),，是很難成就的。

再者,，教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇,、有方向性,。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)性的作品，翻開(kāi)這些書(shū),，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開(kāi)來(lái),。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，這是一種夢(mèng)幻的味道,，古典而神秘,，高深莫測(cè)而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符,。手執(zhí)一本書(shū),，凝神靜氣，或立于風(fēng)中,，或坐于夕陽(yáng)里,，或靠一棵樹(shù)，或獨(dú)坐窗前,，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書(shū)的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō),。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足,。

既然我們走上了教師這個(gè)崗位,，已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書(shū)，但針對(duì)我們的專(zhuān)業(yè),，為提高我們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力,。我們更以該讀一些專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品。這樣針對(duì)學(xué)術(shù),、專(zhuān)業(yè)方向的發(fā)展,、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識(shí),，這些不僅與個(gè)人緊密相連,，更與國(guó)家、民族息息相關(guān),。如果沒(méi)有讀書(shū),，沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承、汲取,、交流和進(jìn)步,，不僅我們個(gè)人，就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來(lái),。若我們不再讀書(shū),，那將是社會(huì)的悲哀，是民族的悲哀,，是我們每個(gè)人的悲哀,。

書(shū)之聲悠遠(yuǎn),，書(shū)之聲激昂，書(shū)之聲清脆,，書(shū)之聲涵蓋了千古,。在教師的內(nèi)心深處，讀書(shū)的意義和地位,，從來(lái)沒(méi)有降低絲毫,。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷,，至今我們?nèi)匀话炎x書(shū)作為我們神圣的理念,，讓我們用讀書(shū)來(lái)武裝我們的頭腦吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！