制定計劃前，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

保育工作計劃大班 保育工作計劃表小班篇一

一、 做好班內衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒

隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,，增加通風次數及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,。

二,、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習慣 做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒,。 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。

2.良好進餐習慣

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,

讓老師更好的開展教學工作,。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水,、適當穿衣服等),。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務,。

7.團結協作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長,。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進,。以一顆積極、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

保育工作計劃大班 保育工作計劃表小班篇二

（20xx—20xx）學年度第二學期

新的一學期開始，在過去的一年里,，幼兒的各項能力有所提高,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習慣,，有一定的生活自理能力,。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計劃：

1,、良好的進餐習慣。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食,，不偏食,，不暴飲暴食。不剩飯菜,，細嚼慢咽,。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等,。

2,、良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

3,、清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

4、配合老師開展教學活動

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲,，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。協助組織戶外活動,，做好護理工作，（廁所,、喝水,、適當穿衣服等）。

5,、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,，熱情服務,。

6,、積極進取開掘創(chuàng)新

深入學習教育學,，心理學,，教育方面等方面的知識,，成果引入教學過

程中,。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學內容。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學的教育模式,。在實踐中卓寬視野,，在教學中實現自我更新,、自我完善,。

7、提高自我素質

多方式、多途徑學習,，積累知識,，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，

不斷調整自身的知識結構,，以便適應幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎知

識。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習，積極進取,，開拓創(chuàng)新,。

謝 敏

20xx.2

保育工作計劃大班 保育工作計劃表小班篇三

為了做好保育員工作,，促進幼兒的身心發(fā)育，培養(yǎng)幼兒的良好的個性和行為習慣,，結合本班的實際情況,，特制訂一下工作計劃：

1. 把安全工作放在首位，加強安全工作管理，了喲是各項安全制度和安全措施,，防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生,。

2. 認真培養(yǎng)幼兒的良好的一日生活規(guī)律和衛(wèi)生習慣。

3. 做好本班的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

4. 管理好本班的公共設施和幼兒的物品,。

5. 配合教室組織好個正教育活動,。

6. 認真配合保健醫(yī)生做好保健工作。從細節(jié)上做好幼兒的日常生活。

7. 上班時間做到人到,，心到，手到,，隨時觀察注意幼兒的'神態(tài)，情緒,，發(fā)現異常情況及時處理,。

保育工作計劃大班 保育工作計劃表小班篇四

上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下,，積極貫徹落實“預防為主”,、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手,，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高,，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結經驗,，探索保育工作新途徑,。

存在問題:

1、目前,，我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》,，教育觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注重保教結合,，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽,。

2,、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查,，保證安全有序管理,。

1、進一步完善各項衛(wèi)生,、安全制度,，健全各條線管理網絡，加強食品從業(yè)人員管理建設,，結合本園實際情況,，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2、加強保育隊伍建設,，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質量。

1,、本學期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育,，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心,，并施以保育對策，保教互相滲透,，使保教相結合的原則真正的得以實現,。

2、認真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作,，發(fā)現異常及時處理,，并做好記錄。

3,、積極做好疾病防治工作,，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

4,、定期組織食堂人員學習有關食品衛(wèi)生法等內容，嚴格把好食品安全關,，提高食堂工作人員的整體素質,。

5,、進一步提高保育員的思想及業(yè)務技能，加大檢查力度,，對新手加強操作指導,，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶,，做到獎罰分明,，從而提高工作強度，使保育工作質量有明顯提高,。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動,，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短，共同提高,。

6,、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設良好的設施條件,，協助后勤部門加強安全檢查,，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作,、生活的安全,。

7、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通,，平時在午餐、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧,。

8,、定期檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪，寫好缺席記錄,。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

九月份

1,、開學準備

2,、新小班幼兒預防接種記錄登記

3、新進人員體檢工作

4,、新學期工作安排（包干區(qū)劃分等）

5,、食品從業(yè)人員學習活動（觀看食品衛(wèi)生法錄像）

6,、安全工作大檢查

十月份

1、幼兒身高,、體重測量

2,、保育員業(yè)務學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施？

十一月份

1,、版報宣傳：（內容按季節(jié)性）

2,、幼兒防寒保暖工作

3、幼兒秋游安全教育活動

十二月份

1,、幼兒視力普查

2,、食品衛(wèi)生法學習

一月份

1、保健工作小結

2,、學期結束工作

保育工作計劃大班 保育工作計劃表小班篇五

本學期學前班深入學習貫徹“十六大”精神,，全面貫徹教育方針，以今年是“浙江省幼教規(guī)范年”為契機,，尋求科學高效的人性化班級管理為重點,，以夯實教研基礎，加強教育研究為手段,，進一步轉變觀念,、強內涵、促發(fā)展,，不斷開創(chuàng)學前班持續(xù)發(fā)展新局面,，全面提高幼兒園保教質量。

（一）以人為本,，加強師表建設,，尋求教師隊伍發(fā)展的新跨越

1、一流的師資隊伍必須以德為先,，以高尚的師德,、精良的業(yè)務鍛造新時代的教師群體，本學期我們將以敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,，廉潔從教的良好師表形象來要求自己，以“公誠勤樸,、博學睿思,、與時俱進”的公眾形象立足于社會，以師德承諾規(guī)范教師言行,，優(yōu)化服務意識,。

2、重視在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略的研究,，借助教研活動開展探討,、觀摩,、對話等多種形式的學習活動，結合自身實踐進行反思總結,，開展研究性,、探討性、常規(guī)性教育實踐活動,，促使不同能力的教師都有所提高,。

（二）以“研”為先，貫徹新課程精神

1,、進一步解放思想,，轉變觀念，大膽創(chuàng)新,，不斷學習,、領會、研究新課程的教學方法和途徑,，建構以“縱橫交織,、點面結合、內外交融”為特征的新課程,，為促進幼兒全面發(fā)展拓展新途徑,。同時，側重抓初步培養(yǎng)教師生成新課程的研究能力,，在新課程思想的指導下,，不斷根據幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內容，并能較好地把握課程內涵,，在實踐中更好地體現以“幼兒發(fā)展”為本的思想,。本學期力求校內公開課以生成課程探討為主。

2.根據省幼教規(guī)范年的精神,，結合新課程理念,，本學期將根據臺州市幼兒園保教工作規(guī)范評估要求，做好計劃,、備課、觀察,、記錄,、反思等工作，觀察了解幼兒發(fā)展狀態(tài),，尋找教師指導的最佳時機與策略,，作為學前班實施新課程的重點，真正讓幼兒在教師的有效觀察指導下得以更好的發(fā)展,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地,，變教師被動型接受為主動型參與，積極研討,，大膽發(fā)表見解,，采取集體備課、重點研究,，老教師上示范,、展示課，新教師上學習觀摩課,，通過人人開課,、說課、反思等活動開展研討活動,，切實提高教師的教育教學能力,。本學期每位教師還都要認真對待“五個一”的工作：即上交一篇精品教案、一篇說課稿,、一篇教學反思,、一篇評課、一篇小論文,。

（三）.加強學習,，發(fā)揮集體力量，做好日常教育教學工作

1.構建學習共享體系,。

首先,，本學期我們將建立團隊學習交流制度。我們將借助多媒體網絡系統(tǒng),，積極開展電子備課,，實現資源共享，并結合教育實踐通過觀摩,、對話等多種形式,，結合自身實踐進行反思總結，這樣不但能促使不同能力的教師都有所提高,，而且也更有利于我們提高日常的教育教學質量,。其次，將努力建立合作學習的氛圍和環(huán)境,。本學期做到在學習形式上每月一次教育理論教研組學習,、一次個人自學。在學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想,，必須是科學的教育理論,，必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習,、邊理解,、邊應用,，做好學習筆記。使自己盡快更新觀念,，形成新的理念,。

2、做好傳,、幫,、帶工作，充分發(fā)揮老教師的示范幫扶作用,，開展觀摩,、研究探討及常規(guī)活動練兵等多種形式的教育研究活動，通過多種途徑鍛煉教師能力,，使新教師盡快成長,，實現質量的優(yōu)化。

（三）密切家園聯系,，確立新型的家園關系,，拓展家園溝通渠道，進一步贏得家長社會的支持與信任,。

利用“家長聯系冊”,、“家長會”等多種形式向家長進行宣傳，了解學前班教育教學情況,，體會感受學前班教育的特點,，以增進了解，配合我們共同教育幼兒,。改進家園溝通手段,，提高教師家長的雙向交流，更好地做好家長工作,。充分相信家長,，挖掘家長教育資源，共同出謀劃策,。