總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

花卉實(shí)訓(xùn)心得 花卉實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程,、管理等相關(guān)知識(shí),，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息,。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀,、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖,、栽培管理等過(guò)程,，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí),，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下,。

以前覺(jué)得所謂的花卉學(xué)就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí),、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植,、經(jīng)營(yíng)的概念等,，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系,。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái),，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí),，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用,、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類,、植物學(xué)習(xí)性,、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,、繁殖方法、栽培管理技術(shù),、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專業(yè)內(nèi)容,。

通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解,。可分類總結(jié)如下幾方面：

1,、了解到了花卉的起源和分類,；

2、了解了花卉的多樣性及分布,。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為：一二年生花卉,，球根花卉、宿根花卉,、多漿及仙人掌類,、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉,、水生花卉,、木本花卉；按形態(tài)分為：草本花卉,、木本花卉,；按栽培類型分為：露地花卉、溫室觀葉盆栽,、溫室盆花切花栽培,、切葉栽培、干花栽培及其他,；按用途分為：切花類,、盆花類、地栽類,；還有其它的幾種特殊分類類型等,。

3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響,；

4,、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室,、塑料大棚,、冷床與溫床、蔭棚,、風(fēng)障及機(jī)械化,、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等,。

5,、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同,，花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖,。了解了花卉的露地栽培、容器栽培,、無(wú)土栽培等,，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ),。

6,、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,，花卉的各種裝飾手法,，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。

7,、此外,，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一,、二年生花卉,、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅,、菊花,、百合等花卉的學(xué)名、別名,、英文名,、科屬、產(chǎn)地與分布,、栽培史,、形態(tài)特征、種類與品種,、生物學(xué)特性,、栽培管理、病蟲(chóng)害防治以及觀賞與應(yīng)用等,。

對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息,，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新,，不斷地充實(shí)和完善自己。

除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外,，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了六次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí),，包括花卉的分類識(shí)別、花卉的品種分類,、花卉設(shè)施類型參觀,、花卉種子的識(shí)別、花卉的種子繁殖,，讓我們大家不但大開(kāi)了眼界,，還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺(jué)。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛(ài),，加深了我們對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固,，在某種程度上得到了升華。以下總結(jié)本學(xué)期幾次實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況：

1,、花卉的分類識(shí)別

本學(xué)期的一個(gè)星期天,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們專業(yè)的全體同學(xué)來(lái)到了花溪的花鳥(niǎo)市場(chǎng)進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)各種花卉的分類識(shí)別,，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征,、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實(shí)習(xí)的過(guò)程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，我們也自己主動(dòng)向店主了解各種花卉的情況,，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫(xiě)了實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

2,、花卉的品種分類

貴陽(yáng)市舉辦大型菊花展期間,，我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了內(nèi)容為菊花的品種分類等的實(shí)習(xí)。通過(guò)菊花的形狀特征對(duì)各種菊花品種分類,，還參觀了幾種通過(guò)改良和培育的菊花新品種,，并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。

3,、花卉設(shè)施類型參觀

在花溪生態(tài)園通過(guò)各種園藝設(shè)施的參觀,，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式,、建造特點(diǎn)及使用情況等,。花卉的各種設(shè)施能對(duì)花卉進(jìn)行保護(hù)栽培,，滿足其一定的生產(chǎn)需求,。

4、花卉種子的識(shí)別

在林學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室,，我們對(duì)幾種花卉種子進(jìn)行了識(shí)別,，通過(guò)對(duì)幾種常用的花卉種子的識(shí)別，了解花卉種子采集的方法和要求,。

5,、花卉種子繁殖，采用盆栽方法

具體操作步驟：

1,、準(zhǔn)備花卉用土,，采用混合用土；

2,、用碎盆片把盆底排水孔蓋上,，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3,，最上層為播種用土，厚約1/3

3,、用木條將土面壓平實(shí),；

4、用浸盆法將土壤浸濕,，多余水分滲出厚,，即可播種；

5,、細(xì)小種子用撒播法,，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土,；

6,、蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā),，并置于室內(nèi)陰處,；

7、注意維持盆土濕潤(rùn),，幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可,。

8、花卉的栽培管理——上盆與換盆

上盆是盆花栽培與欣賞的第一步,，是將已育好的種苗植入花盆的操作過(guò)程,，是盆花養(yǎng)護(hù)管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營(yíng)養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土,；植物生長(zhǎng)一定階段后,，盆土物理性質(zhì)變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿,，故必須換盆以維持正常的生長(zhǎng)發(fā)育,。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù),。

花卉學(xué)是一門綜合性,、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類學(xué),、植物生理學(xué),、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué),、土壤學(xué),、肥料學(xué)、植物病蟲(chóng)害學(xué)等有著密切的.聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用,。

花卉實(shí)訓(xùn)心得 花卉實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

在未接觸花卉藝術(shù)前,，我就像一個(gè)懵懂的小孩，我只知道這門學(xué)科講的是花,，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù),。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,，所謂知其然,，而不知其所以然。我愛(ài)花,，喜歡觀花,，汲取他的芳香成為我平時(shí)的一種嗜好，我把花看成自己的朋友,，愛(ài)他的一切，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷,。有它嬌艷美麗的一天,，我的生活都會(huì)更加的精彩豐富！我雖然不是因?yàn)榛ǘ?，但是因?yàn)樗鴲芤庾匀?，不能自拔?/p>

花卉藝術(shù)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究插花基本知識(shí),，插花造型,，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù),，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史,，山水盆景介紹?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,，使花卉的意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境,，改善了生態(tài)環(huán)境,，豐富了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),。

對(duì)花卉藝術(shù)概念的深刻認(rèn)識(shí)

以前覺(jué)得所謂的“花卉藝術(shù)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí),、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植,、經(jīng)營(yíng)的概念等,，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的園林學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉以來(lái),，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新,、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用,、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科,，它還主要研究插花造型，插花發(fā)展史,，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù),，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史，山水盆景等專業(yè)內(nèi)容,。

花卉藝術(shù)學(xué)書(shū)本理論知識(shí)的了解和掌握通過(guò)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解,，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解,?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了插花藝術(shù)概述,。插花是以切花花材為主要素材,，通過(guò)藝術(shù)構(gòu)思和裁剪整形與擺插來(lái)表現(xiàn)自然美與生態(tài)美的一門造型藝術(shù)。

2,、了解了插花藝術(shù)的基本知識(shí),。凡插花所用的植物材料統(tǒng)稱為花材，花材種類很多,，根據(jù)不同取材類別分類可分為四大類,。插花所用的器皿為花器，不僅作為一個(gè)容器盛放花材和水,，以維持花材的生命,，保持其鮮度，而且是插花藝術(shù)作品構(gòu)圖中不可缺少的一部分,。插花的基本技能,，修剪、彎曲,、固定等是基本常用的技能,，遵循“以構(gòu)圖需要為目的，順其自然為主導(dǎo),，分明層次,，造就美觀”的原則。

3,、了解和掌握了插花造型基本理論,，插花藝術(shù)如同其他藝術(shù)一樣，都是通過(guò)形象和布局來(lái)展現(xiàn)美的造型藝術(shù)。要掌握造型的基本要素及基本原理,。比例,、均衡、多樣性與統(tǒng)一性,、調(diào)和,、韻律是插花藝術(shù)不可或缺的技術(shù)手法。

4,、簡(jiǎn)單介紹插花藝術(shù)發(fā)展史,。插花藝術(shù)起源，插花藝術(shù)的原始形態(tài),、中國(guó)插花藝術(shù)發(fā)展史,，大致分為7個(gè)階段；日本插花藝術(shù)的發(fā)展史,；歐美各國(guó)的插花藝術(shù)簡(jiǎn)史,。

5、西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)與東方插花藝術(shù)的對(duì)比介紹,。分別介紹了各自的風(fēng)格特點(diǎn),，創(chuàng)作手法，簡(jiǎn)單示例欣賞,。

對(duì)以上基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息,，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己,?；ɑ芩囆g(shù)是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，它與園林美學(xué),，生態(tài)學(xué)，植物分類學(xué),、植物生理學(xué),、生物化學(xué)、土壤學(xué),、肥料學(xué),、植物病蟲(chóng)害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用,。它不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科,，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí),，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中得到實(shí)際操作的鍛煉,，而且能享受實(shí)踐帶來(lái)的樂(lè)趣,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到很多的困難,。比如由于條件的限制,，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉藝術(shù)及其發(fā)展的知識(shí)和信息,；在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,，在插花動(dòng)手實(shí)際操作過(guò)程中就因?yàn)榧寄苁址ò盐詹磺‘?dāng)，而導(dǎo)致完成作品與預(yù)料不一致的現(xiàn)象,。

世界上的插花藝術(shù)流派眾多,，然而，從總體上可以分為兩種,，一種是以中國(guó),、日本等國(guó)為代表的東方風(fēng)格插花，另一種是以歐美為代表的西方風(fēng)格的插花,。這兩種插花風(fēng)格有著較明顯的區(qū)別,。西方風(fēng)格的插花，注重色彩的渲染,，強(qiáng)調(diào)裝飾的豐茂,，布置形式多為各種幾何形體，表現(xiàn)為人工的藝術(shù)美和圖案美,；中國(guó)和日本等國(guó)的東方式插花則崇尚自然,，樸實(shí)秀雅，富含深刻的寓意,。我個(gè)人從各方面欣賞而言,，還是更喜歡東方式的，其寓意表達(dá)的意境耐人尋味,，美不勝收,。

我從一開(kāi)始就沒(méi)有把花卉藝術(shù)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來(lái)學(xué)，我認(rèn)為它是我的一個(gè)愛(ài)好,，一個(gè)興趣,。"落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花"，"采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山",。花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,，而且對(duì)花卉的愛(ài)好是一種比較高雅的情趣,。我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識(shí)會(huì)用到多少，但是我知道我以后的生活中是離不開(kāi)的,?；ɑ芸梢哉{(diào)節(jié)人的情緒，可以美化居所,，營(yíng)造健康的生活環(huán)境,，可以陶冶情操，修身養(yǎng)性,。

就從我這樣的理解中,，我認(rèn)為花卉的市場(chǎng)前景也是非常樂(lè)觀的，生活水平的提高就會(huì)讓人們更多的去追求精神生活,，隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來(lái)一定會(huì)被人們更為重視,。花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,，可我的興趣與愛(ài)好還會(huì)繼續(xù),，我們學(xué)到的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，以后的知識(shí)還需要我們繼續(xù)去研究與探索,，不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活,。

花卉實(shí)訓(xùn)心得 花卉實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

俗話說(shuō)得好“好種出好苗，好苗結(jié)好果,，地是膽,，整好地能高產(chǎn)”,。20xx年,，我們專業(yè)的花卉學(xué)實(shí)習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開(kāi)展，在育苗前,，為了培育出大壯苗實(shí)現(xiàn)早栽,，我們專業(yè)開(kāi)展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影,，老師說(shuō),，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥,、氣,、熱條件,，為花卉生長(zhǎng)發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?；ɑ芨狄蟪浞盅由?，主根入土較深，根系分布廣,，只有創(chuàng)造深厚,、肥沃的土層，才能滿足根系良好友育的要求,，進(jìn)而促進(jìn)地上部植株的生長(zhǎng),。

土壤的溫濕度、通氣狀況,、土壤微生物的活動(dòng)對(duì)肥料的分解,、吸收有著密切的關(guān)系?；ɑ芊N子小,，頂土能力弱，播種時(shí),，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土,；幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此,，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚,、肥沃、干濕適度,、通氣良好的環(huán)境條件,。但質(zhì)地較差的土壤，可通過(guò)深耕改土,、增施肥料等措施,，有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整,，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地,，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎，使土壤無(wú)大的土塊和坷垃,，土粒微細(xì),，給花卉生長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過(guò)整地知道了土壤對(duì)花卉生長(zhǎng)的影響,。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)期間,，在農(nóng)翠園實(shí)習(xí)基地進(jìn)行我們的扦插育苗實(shí)驗(yàn)。先不論其成活率,，說(shuō)說(shuō)自己的感想體會(huì),。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西,，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要你掌握了某項(xiàng)知識(shí),，那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財(cái)富來(lái),，不管這個(gè)財(cái)富是大還是小。還是就事論事吧,，之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來(lái),，剪去部分枝葉（目的是防止在扦插中因過(guò)量蒸騰失水而死亡，以提高成活率）,，直接插入泥土中就可以了,。在扦插的過(guò)程中，有些細(xì)節(jié)是要注意的,。除了提到的剪去部分枝葉外,，還要整好地，另外,，要遮陰,。因?yàn)閷?duì)于剛剛扦插的嫩枝嫩莖來(lái)說(shuō)，沒(méi)有根,，水的吸收能力極為薄弱,，加上蒸騰比較大，水分散失比較嚴(yán)重,，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用,。而對(duì)于扦插的嫩莖來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)度要保持一定的長(zhǎng)度,。

對(duì)于很多植物,，在我的印象中是不能扦插活的，但通過(guò)實(shí)習(xí)很多植物都堅(jiān)強(qiáng)的活了,。這也告訴了我一點(diǎn),，思維不能定勢(shì)。什么東西都可以去嘗試一下,，說(shuō)不定能起到意想不到的效果或帶來(lái)意想不到的驚喜,。整個(gè)扦插育苗的時(shí)間持續(xù)了一個(gè)下午，撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著,，直到扦插苗成活,，長(zhǎng)出新葉,，我們還是澆水除草,。通過(guò)扦插實(shí)習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技術(shù),，專業(yè)一點(diǎn)就是,，扦插繁殖用的插條,、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽,，長(zhǎng)葉,、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且,，構(gòu)成植物器官的生活細(xì)胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能,。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時(shí)，只要條件適合,。其再生能力和細(xì)胞的全能性就會(huì)發(fā)生作用,，分化出新的根、莖,，葉,，而且?？偸窃谥参镄螒B(tài)學(xué)下端生根,。但不同植物的離體器官的生根部位不同，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織,，再由愈傷組織形成根,。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根,，這類植物扦插較易成活,。通過(guò)實(shí)習(xí)將一些書(shū)本上的原理理解的更加透徹，為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備,。

通過(guò)前兩次實(shí)習(xí)以及平時(shí)的細(xì)心管理,，我們的萬(wàn)壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了，我們整個(gè)專業(yè)有一次來(lái)到了農(nóng)翠園,。

剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭,，心頭一驚，不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞??！真的是好臭，老師來(lái)了叫我們男生去把雞糞抬過(guò)來(lái),，大家愣了一下,，相會(huì)之間有默契的笑了一下，大家都很明白,，要想順利地完成實(shí)習(xí),，必須積極配合老師，于是我們就一袋一袋的抬,，令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列,。終于我們抬完了,。

接下來(lái)是肥土混拌，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的攪拌,，基本均勻了，在接下來(lái)就是載苗了,，我們有裝土的,，有挖苗的，有填土的,，有拿盆的,，有移盆的，有澆水的的,。一直忙到了天黑,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)深刻的意識(shí)到了，要想有一定的成績(jī)必須做好吃苦的準(zhǔn)備,，當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時(shí),，突然又發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有很多樂(lè)趣的，他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏觯?/p>

花卉實(shí)訓(xùn)心得 花卉實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕,，在這里花卉實(shí)習(xí)中,，真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物,；了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式,；還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情,；下苗圃地,，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解,。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí),，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物,，了解了許多植物的特性和用途,，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間,，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升,。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我們加深了對(duì)花卉種類,、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮,。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí),，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ),。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園,、解放公園、鐵機(jī)花卉市場(chǎng),、法雅園林,。

水生花卉水生花卉（waterornamentalplants）泛指生長(zhǎng)于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對(duì)水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類,，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性,。

水生花卉種類繁多，是園林,、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分,。常見(jiàn)品種有睡蓮、荷花,、千屈菜,、皇冠草、阿芬椒草,、阿根廷蜈蚣草,、埃及莎草、矮慈姑,、矮皇冠草,、巴戈草、白花睡蓮,、百葉草,、寶塔草、荸薺,、波浪草,、茶葉草、菖蒲,、長(zhǎng)艾克草,、莼菜、慈姑,、粗梗水蕨,、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等,。

這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種,、生活習(xí)性、繁殖,、栽培要點(diǎn),、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇,。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì),、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外,，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式,，各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。

在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物比如熊掌木,、卵葉丁香蓼,、假龍頭,、鐵筷子,、檉柳等,。同時(shí)也了解到了花鏡,、花壇,、花叢,、水景園等多種園林應(yīng)用形式,。

第三天我們來(lái)到了鐵機(jī)花卉市場(chǎng),。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí),，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型,。剛開(kāi)始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來(lái)遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉,。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過(guò)程中買到了幾盆心儀的盆花,，不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng),。

最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林,。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃,。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒(méi)有之前的三天多,。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚,。

在未接觸花卉學(xué)前,，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù),。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,，所謂知其然，而不知其所以然,。

這次花卉學(xué)的總結(jié),，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄,，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志,。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí),。

花卉實(shí)訓(xùn)心得 花卉實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

開(kāi)展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí),，主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合,，進(jìn)一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)與應(yīng)用方面基本知識(shí),，使我們綜合掌握花卉的識(shí)別、繁殖栽培技術(shù),，了解花卉市場(chǎng)和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù),。增強(qiáng)了我們開(kāi)展花卉生產(chǎn)與應(yīng)用的能力。

帶著問(wèn)題參觀學(xué)習(xí)

1,、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別;

2,、對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性,、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查,。

1)識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)性;

2)記錄主要花卉種類,，并按園林用途歸類;

3)記錄與繪制花卉裝飾布置形式,。

3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施,。

(一)本次實(shí)習(xí),，老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個(gè)公園，不只對(duì)園林花卉的識(shí)別起到很大作用,，而且對(duì)公園中,，園林花卉的種植、管理和配置情況都進(jìn)行了解并深入討論,。

(二)在本系部溫室內(nèi)種植12種草本花卉,，實(shí)際操作播種、間苗移苗,、中耕除草等栽培管理步驟,。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性,、生態(tài)習(xí)性,、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。對(duì)常見(jiàn)花卉的外形和種植特點(diǎn)更加熟悉，同時(shí)認(rèn)知了更多不常見(jiàn)的花卉,。了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn),、環(huán)境和方式，并記錄主要花卉種類,，并按園林用途歸類,，使自己增添了基礎(chǔ)知識(shí)。我們參觀了學(xué)校附近的虞鑫花卉市場(chǎng),，對(duì)花卉產(chǎn)品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解,，對(duì)盆花產(chǎn)品的識(shí)別、種植和營(yíng)銷情況進(jìn)行了了解,，使自己對(duì)園林花卉學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次,。所以，通過(guò)實(shí)習(xí),，對(duì)園林花卉的生產(chǎn),、應(yīng)用有了一個(gè)整體的了解。

通過(guò)幾種具體草花種植過(guò)程,，掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié),，對(duì)草花露地生產(chǎn)有了感性認(rèn)識(shí)。

1,、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別;

可以對(duì)比露地直播和穴盤播種的區(qū)別,，教材有;對(duì)比常見(jiàn)灌溉方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。對(duì)比土壤栽培和無(wú)土栽培的區(qū)別,。

2,、識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，記錄花卉的生態(tài)習(xí)性;例如：

3,、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施,。

重點(diǎn)綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊,，花期一致,，無(wú)殘枝敗葉現(xiàn)象，殘花和枯葉及時(shí)清理,。定期使用園林灌溉專用車進(jìn)行灌溉,。

城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差,。大多常綠小灌木,，管理措施主要是修剪、灌溉,，比較簡(jiǎn)單,。說(shuō)明：可以根據(jù)自己的意愿增加或刪減,，常見(jiàn)花卉名字和內(nèi)容自己決定。