在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生建議書作文 小學(xué)生建議書的格式篇一

您好,！

在我們星光校園有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有少量的缺點(diǎn),，據(jù)我觀察,，我校在以下幾個(gè)方面浪費(fèi)的很多：

1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候，點(diǎn)燈和大屏幕都沒有關(guān)閉,。在夏日,，空調(diào)和電風(fēng)扇也沒有關(guān)閉,，如果一直都這樣，那對(duì)現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多,。

2.在下午放學(xué)以后,，做清潔時(shí)打開的水龍頭沒有關(guān)閉，里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒有關(guān)閉的水龍頭，如果一直這么流下去,，那一年浪費(fèi)十幾噸的自來(lái)水,，把水資源浪費(fèi)了很多，很多,。

對(duì)以上的幾個(gè)問題,，我在此提出我的建議：

1.可以專門找一個(gè)同學(xué)，等大家基本上全部走完,，把所有的設(shè)備關(guān)閉,。

2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電,。

3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉,。

4.如果看見沒有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。

5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向校園報(bào)告,，讓校園及時(shí)更換。

如果我們都為校園出一份力,，那我們的校園就會(huì)變得美好,。

小學(xué)生建議書作文 小學(xué)生建議書的格式篇二

敬愛的校長(zhǎng)：

您好，我是六（3）班的王xx,，很冒昧給您寫這一封信,。是您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們的校園好似一座美麗的大花園,。那里有美麗的籃球場(chǎng)，那里有郁郁蔥蔥的樹木,。我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái),，現(xiàn)在已有五年了。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，一切都是那么美，那么熟悉,。但是,，在這充滿詩(shī)情畫意的校園里，還有一些美中不足的的地方，我們不難發(fā)現(xiàn),。比如：飲水問題,、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,，我還想到了一些具體的辦法：

第一,、人飲水是常規(guī)的問題，原來(lái)學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方,，可是現(xiàn)在沒有了,，有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料，不僅學(xué)生們沒有得到好處,，反而對(duì)自己的身體也不好,，還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾，引響學(xué)校的環(huán)境,。所以,，學(xué)校可以在每個(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī),，并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢,，這樣不僅學(xué)校干凈了，而且學(xué)生們也有水喝了,，這真是兩全其美,。

第二、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心,。我知道那些門面房可以為學(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，但學(xué)校可以再租店給人的時(shí)候問一問是干什么的,，如果對(duì)學(xué)生的身心有害,，就不讓他在這里開店。

第三,、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康,，在每個(gè)班開展了圖書角，但是,，那里的是實(shí)在是太少了,，而且也沒有鎖，圖書的不到保證,。所以,，學(xué)校可以開展一個(gè)大圖書館,，為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境,。可以把每一個(gè)年級(jí)的書分開,，以便借閱方便,。還可以在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的,，可以在圖書室里讀,，也可以拿回家讀,。為了書的新奇,，學(xué)校還可以在每一個(gè)學(xué)期購(gòu)進(jìn)一批新書，供學(xué)生們長(zhǎng)期閱讀,。

以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)考慮采納。

建議人：xx

小學(xué)生建議書作文 小學(xué)生建議書的格式篇三

親愛的同學(xué)們：

地球是人們賴以生存的家園,。人類離不開地球,，可是現(xiàn)在，人類浪費(fèi)資源,，亂砍濫伐,，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，我們有何感想,？所以,，我們要保護(hù)地球,，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,，我們要做到以下幾點(diǎn)：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源,，減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,，同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用,。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

（3）節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈,，少用空調(diào),，不浪費(fèi)電。

（4）提示家長(zhǎng)少開車,，盡量走路,、騎車或坐公交車。

（5）珍惜紙張,。少送紙質(zhì)賀卡,，改用電子郵件或賀卡。

2,、綠色消費(fèi),，環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買低氟家用制冷器具,、無(wú)氟發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染。

3,、重復(fù)使用,，多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染,；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4,、分類回收，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5,、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存

不獵殺,、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

6,、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也希望同學(xué)們請(qǐng)自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)

為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的'力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩,！

小學(xué)生建議書作文 小學(xué)生建議書的格式篇四

親愛的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：

你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水,、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚,。

有一次，我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),，把洗拖把的水開得很大,，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來(lái)，而低年級(jí)的同學(xué),，有的洗完拖把,，水沒關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干,，而有的人,，水沒關(guān)就走了。除此,，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭,，還用拖把在水池邊打來(lái)打去，這樣,，既浪費(fèi)水資源,，又容易傷到人，還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間,，真是百害無(wú)一利?。?/p>

還有一次,，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些,，在洗好手后，沒有把水籠頭關(guān)緊,，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒有關(guān)緊的話，要把水籠頭給關(guān)緊,，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi),。

二、同學(xué)們上好廁所,，在洗手洗好后,，動(dòng)作慢幾秒，這樣能夠減少水的浪費(fèi),。

三,、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他,。

張雪祺

20xx年10月31日

小學(xué)生建議書作文 小學(xué)生建議書的格式篇五

敬愛的校長(zhǎng)：

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧,！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,，那么一分鐘就流失3克水,，一個(gè)小時(shí)就流失

180克水，一天就流失4,，32千克的水,，一年就有1576，8克水流失了,。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的,。

我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄,。才造成的,。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái),?！彼裕?jié)約用水,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),。

2,、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

3,、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng),。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

學(xué)生：xxx

20xx年10月21日

小學(xué)生建議書作文 小學(xué)生建議書的格式篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維,。這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

一、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔！

二,、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

建議人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書作文 小學(xué)生建議書的格式篇七

親愛的外校同學(xué)們：

你們好,！雖然,，我們不是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護(hù)意識(shí),。地球上的環(huán)境一天不如一天,，但我們的校園還是美麗、可愛的,。誰(shuí)不希望看到這隨風(fēng)搖曳的綠色呢,？但是，在我們的學(xué)?；▔?，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子,，還有一些細(xì)碎的餐巾紙屑,。

我們學(xué)校的學(xué)生是絕不允許帶零食來(lái)學(xué)校的，更不允許在學(xué)校里吃這些食品,。這么,，顯然是你們?cè)谖倚＿M(jìn)行乒乓球興趣班，因?yàn)闀r(shí)間太晚了,，用它們來(lái)填飽肚子的吧,？這白色的紙屑，是你們將它們使用后,，撕成碎片,，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們?nèi)绦木瓦@樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎,？

如果是這樣,，請(qǐng)你們聽一聽我的建議，適當(dāng)?shù)夭杉{一些,，為保護(hù)校園環(huán)境盡一份力吧,！

1、如果你們實(shí)在餓了,，請(qǐng)少吃堅(jiān)果類的食品跟散裝稱重的食品,，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦,！

2,、如果附近一時(shí)半會(huì)找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠(yuǎn)的路,，這你可以從家里帶一個(gè)塑料袋（相信它不會(huì)占太大的空間）,，把果殼、包裝紙扔到里面,。

3,、你準(zhǔn)備了塑料袋，請(qǐng)不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因?yàn)?，?jù)統(tǒng)計(jì),，人們用過(guò)的紙張加起來(lái)，相當(dāng)于砍伐了無(wú)數(shù)座森林,！

4,、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年,。所以,，請(qǐng)盡量將它們收集起來(lái)，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去,。

如果以上有一點(diǎn)你做到了,，這么我們的校園就會(huì)美一分。讓我們共同撐起這片藍(lán)天,！

小學(xué)生建議書作文 小學(xué)生建議書的格式篇八

尊敬的校長(zhǎng)先生：

我們的學(xué)校雖然已改建,，是眾所學(xué)校中的佼佼者，但還有些不足,，為了同學(xué)們的身心和在一個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),。具體建議如下：

1學(xué)校樓層太高，不便如上面的同學(xué)到下面玩,，上面的走廊太窄,，如果同學(xué)們?cè)谏厦嫱?，既不安全，又妨礙了通行,。為了同學(xué)們的安全起見,，我建議開闊一個(gè)活動(dòng)室，讓同學(xué)門高高興興的玩,，上課時(shí)精力充沛,，專心聽講。何樂而不為呢?

2 我校的衛(wèi)生不好,，這都是因?yàn)閬y丟亂扔造成的。我建議每個(gè)星期六抽派一個(gè)班去打掃學(xué)校,，這樣亂丟亂扔的現(xiàn)象減少了,，還可以保證學(xué)校干凈，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒適的環(huán)境中上課,。

3 為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)精神,。我建議多建一些乒乓球岸，讓同學(xué)們一邊學(xué)一邊運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)充滿活力,。

同學(xué)們讓我們以實(shí)際行保護(hù)學(xué)校的環(huán)境吧!

小學(xué)生建議書作文 小學(xué)生建議書的格式篇九

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,，我是六（3）班的王夢(mèng)，很冒昧給您寫這封信,，您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血,，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園好似一座美麗的大花園,。那里有美麗的籃球場(chǎng),，那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái),，現(xiàn)在已有五年了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，一切都是那么美,，那么熟悉。但是,，在這充滿詩(shī)情畫意的校園里,，還有一些美中不足的的地方，我們不難發(fā)現(xiàn),。比如：飲水問題,、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,，我還想到了一些具體的辦法：

第一,、人飲水是常規(guī)的問題,，原來(lái)學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方，可是現(xiàn)在沒有了,，有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,，不僅學(xué)生們沒有得到好處，反而對(duì)自己的身體也不好,，還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾,，引響學(xué)校的環(huán)境。所以,，學(xué)校能夠在每個(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī),，并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生能夠交一點(diǎn)飲水的錢，這樣不僅學(xué)校干凈了,，而且學(xué)生們也有水喝了,，這真是兩全其美。

第二,、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心,。我知道那些門面房能夠?yàn)閷W(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)校能夠再租店給人的時(shí)候問一問是干什么的,，如果對(duì)學(xué)生的身心有害,，就不讓他在這里開店。

第三,、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康,，在每個(gè)班開展了圖書角，但是,，那里的是實(shí)在是太少了,，而且也沒有鎖，圖書的不到保證,。所以,，學(xué)校能夠開展一個(gè)大圖書館，為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境,。能夠把每一個(gè)年級(jí)的書分開,，以便借閱方便。還能夠在圖書館安置桌子和凳子,，如果又借閱的,，能夠在圖書室里讀，也能夠拿回家讀,。為了書的新奇,，學(xué)校還能夠在每一個(gè)學(xué)期購(gòu)進(jìn)一批新書，供學(xué)生們長(zhǎng)期閱讀,。

以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)考慮采納,。

建議人：xx