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蒲公英作文三年級(jí) 蒲公英作文400字四年級(jí)篇一
那是去年初春的一天,，我和表姐去百花山游玩,。百花山是當(dāng)?shù)厝私o取的雅名。據(jù)說(shuō)那山上野花繁多,，千姿百態(tài),，溢光流彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，猶如一片彩云,，鋪滿(mǎn)山頭?？上?，那天天不作美，雙起了蒙蒙細(xì)雨,，不一會(huì)兒,，百花山便躲進(jìn)茫茫的云霧里了。
然而,，細(xì)雨并沒(méi)有沖淡我們的游興,。走上山坡，我們便象真的走進(jìn)了一個(gè)百花園,。綠油油的枝葉吮吸著細(xì)碎的雨星,，顯出綠蒙蒙的一片。初開(kāi)的野花,，有的羞澀地打著朵兒,，有的裊娜地開(kāi)著，紅的,，黃的,，白的……就象誰(shuí)把畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)打翻，五顏六色全潑濺在這綠色的山野上,。
我象一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),，圍著表姐嘰嘰喳喳嚷個(gè)不停?！敖?，給我采摘最好看的,，要最好看的!。表姐笑盈盈地掐下一朵小黃花,，遞到我面前,。說(shuō)實(shí)話，這花并不怎么漂亮,，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了劍狀的細(xì)刺,，刺的頂端簇生著白色的絨毛，倘若輕輕吹口氣,，便能隨風(fēng)拱得很遠(yuǎn),。這是一種很普通的花，它開(kāi)在小澳邊,，田埂上,，樹(shù)林中，好象整個(gè)山野都變成了它的天下,?！氨斫悖@叫什么?”“蒲公英,?！闭f(shuō)著，她小心地扶正一株被人壓彎的小黃花,，用草繩將它緊緊地縛在旁邊一根直立的枯枝上,，這才輕輕松了口氣?？吹贸?，表姐對(duì)這“花國(guó)里的無(wú)名小卒’有著異乎尋常的感情。
“姐,，你為什么喜歡蒲公英呢?”我道出了心中的疑惑,。“怎么,，你不喜歡它嗎?它不象別的花那樣?jì)少F,，也并不追求人們的贊美,，而是默默地把自己的青春和生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給這一片窮鄉(xiāng)僻壤……,，聽(tīng)著表姐的話。我禁不住懷著敬意,，重新打i這不起眼的小黃花,，但見(jiàn)那遠(yuǎn)山近嶺一簇簇，一片片,，開(kāi)得那樣得意,，那樣熱烈,，那樣自由自在”一
下午，表姐伏在桌上沮習(xí)地理,，我好奇地湊過(guò)來(lái),。“姐,，你大學(xué)畢業(yè)后打算分配到哪兒?’‘椒,，這兒?！彼钢貓D上一大片土褐色的地方,。‘大西北?,，我不禁有些迷惘,。表姐呀!株千嗚不向稱(chēng)那整華_執(zhí)閑的耗市。卻偏偏看中了這貧窮,、落后的大西北?
蒲公英作文三年級(jí) 蒲公英作文400字四年級(jí)篇二
說(shuō)到蒲公英,，大家都很熟悉。沒(méi)錯(cuò),，我就是一棵蒲公英,，雖然你們對(duì)我并不陌生，但是你們了解我的前世今生嗎,？
我的生命來(lái)自于一粒非常細(xì)小的種子,。那是去年的秋天，當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái),，我毛茸茸的小身子離開(kāi)了母親,，在空中飄飄蕩蕩。飄啊飄,，飄啊飄,，在空中向人們展示我優(yōu)美的舞姿。不知飄了多久,，不知經(jīng)過(guò)了多少山川河流,，我終于慢慢地降下來(lái)，落到了一個(gè)村莊旁的小河邊,。這時(shí)天氣變冷了,，我禁不住旅途的勞累，在一叢枯草中靜靜地,，甜美地睡著了,。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是春天了。我聽(tīng)見(jiàn)的是清脆的鳥(niǎo)鳴,，看見(jiàn)的是嫩綠的小草,，聞到的是花兒的芬芳。不一會(huì)兒,，隨著一陣陣春雷,，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我伸了個(gè)懶腰——舒服極了,！啊,，我重獲新生的時(shí)候到了！于是我拼命地掙脫外衣,，向上生長(zhǎng),。雨過(guò)天晴，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地,，微笑的太陽(yáng)公公好像在給我鼓勵(lì)：加油,！你一定能行的！……
當(dāng)我自豪地茁壯地站在大地上時(shí),，已經(jīng)是烈日炎炎的夏天了,，頭上已經(jīng)頂著棉花糖一樣的雪白花朵。我對(duì)著河面,，仔細(xì)地打量著自已：嗯,，不錯(cuò)嘛，尤其是有個(gè)性,！就連路過(guò)的蝴蝶,，螞蟻，蜜蜂和小魚(yú)都停下忙碌的腳步對(duì)我駐足癡望呢,。作為大自然中小小的一員,，我感到特別驕傲。
秋天來(lái)了,，湛藍(lán)的天空下,，我褪去了墨綠的衣裳，換上了金黃色的秋裝,。我頭上的白花結(jié)出了一顆顆毛茸茸的種子——就像原先的我,。有個(gè)小朋友看見(jiàn)了我，把我摘下來(lái),，用嘴對(duì)著天空使勁一吹,，我的種子就脫離了身體，像降落傘一樣在空中四處飄游……
冬天又來(lái)臨了,，從我身上離開(kāi)的種子都在各個(gè)地方進(jìn)入了沉睡,，等待下一個(gè)春天……
蒲公英作文三年級(jí) 蒲公英作文400字四年級(jí)篇三
冬三項(xiàng)結(jié)束,，王者夕陽(yáng)還未褪盡的余暉中,，踏著崎嶇不平的石子小路,，往家的方向走去。天高云淡,，云朵翻卷著綿延在天際,，像是在夏天熱銷(xiāo)的一種冰淇凌——千層雪。我踩著石階,，轉(zhuǎn)角掠過(guò)花壇的時(shí)候,，余光瞥見(jiàn)那死寂沉沉的泥土，藏著幾抹白,。
那些是一簇簇的蒲公英,。
它們幾乎是透明的，像是輕飄飄的棉絮,，串接絨毛的中點(diǎn)最白,，像雪，卻比雪多幾分蓬松,，這粒小籽可玲瓏了,，只有米粒大小，要不是我俯著身子,，睜大眼睛觀察,，還真區(qū)別不了它。這小籽不僅最白,，還是最亮的,。它像個(gè)小囊，裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的微型的螢火蟲(chóng),，至于它最亮的原因,，我們待會(huì)兒再說(shuō)。
小籽像蠶結(jié)的蛹,，要往外邊抽絲了,。輕盈的絨毛似密不透風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)，絲絲分明,，絲絲皎潔,，有的好動(dòng)，伸得可遠(yuǎn),，有的畏寒,，緊貼著小籽蜷縮著，都是一樣的柔軟,。一樣的潔白,，纖細(xì)得像一個(gè)易碎的玻璃花。
其實(shí)蒲公英對(duì)顏色的掌控出神入化，每一根絨毛的白的程度幾乎是相同的',。不過(guò),，絨毛們有的喜歡群居，有的孤僻,，只喜歡一個(gè)人待在角落,，這樣就形成了亮度差異。蒲公英的白不是尋常的白,，它帶著點(diǎn)虛幻的色彩,，像是彩虹的顏色，似存在著,，卻又遙不可及,。它的白異常純粹，清澈,，這世上任何人工模擬的白根本無(wú)法媲美,，它們之間最大的不同是——蒲公英的白是亮著的。
白色最聚集的地方最亮,，就是那小籽,，其余絨毛分布較多的地方則其次，接著就是孤單的絨毛,，淡的幾乎讓人找不著,。這樣，蒲公英就像一個(gè)微弱的發(fā)光體,，這也就能解釋為什么我一眼掃向花壇,，就能發(fā)現(xiàn)它們了。
那么,，它們從哪里來(lái),，又為什么停留在這里呢？
我想,，它們是來(lái)自不同的地方,，不同的土地的。初春至盛夏,，蒲公英開(kāi)花,。秋，乃至冬,，它們漂泊流浪,。它們停泊在無(wú)數(shù)家客棧，有時(shí)落在姹紫嫣紅的花叢,，有時(shí)落在水面,、窗臺(tái),、屋頂……這都是它們生命留下的腳步。它們無(wú)拘無(wú)束,，馳騁于花花世界之下,，藍(lán)天擁抱它，微風(fēng)祝福它,，它們是多么的自由而放蕩不羈??！
可要說(shuō)它們唯一掛念著的,，就是記憶里最鮮明，最真實(shí)的一塊——家,。
如今它們落在這里,，一片碎石枯葉的丑陋景象，甚至身邊還有一支細(xì)長(zhǎng)的香煙,。它們?yōu)槭裁绰湓谶@里,，我不敢肯定，或許是想裝扮這里,，讓這片令人不會(huì)正眼看一眼的土地,，留下些能讓人們掛記的東西。
事實(shí)證明,，它做到了,。不得不說(shuō)它的善良，就算委屈自己,，也希望身下的這片泥土,，綻放出一絲與眾不同的光彩。
蒲公英,，多么可愛(ài)的小生靈?。?/p>
忽地,，冷風(fēng)輕拂,，像是一面薄如蟬絲的屏風(fēng)，被風(fēng)掀開(kāi)了一線春光,。蒲公英簌簌地顫動(dòng)著,，脫離了泥面，撲棱棱地飛向半空,，它的白色絨毛舒展著,，美得令人眩目。飄吶飄,，飄吶飄,，但愿它終究沐浴在陽(yáng)光下,，溫柔地落在那一片清香的土地……
