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最新蒲公英作文600字 蒲公英作文400字四年級(6篇)

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最新蒲公英作文600字 蒲公英作文400字四年級(6篇)
時間:2023-03-16 13:58:48     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

蒲公英作文600字 蒲公英作文400字四年級篇一

蒲公英在山野,、在路旁悄悄生長,默默開放,。它出身寒微,,從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣,它都能頑強的生長,;蒲公英自從生根發(fā)芽那天起,,它就在苦苦的追求著生命的美麗;在路邊,,即使過路人將它踩傷,,它也無怨無悔,依然用血肉凝聚成一縷清香,;一生中,,雖然大家都不理會它的美麗,但他依然默默的為大家獻上芬芳,。

我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英,,更喜歡這為我們付出一切的老師!

老師像蒲公英一樣樸實無華,。雖然他們既不想著名科學家那樣聞名中外,,也不像電影明星那樣引人注目,但他們擔負著培養(yǎng)下一代的重任,;老師像蒲公英一樣默默無聞,。多少個我們早已熟睡的深夜,老師不辭辛苦地在燈下備課,、批改作業(yè),。多少個我們早已回到家的下午,老師不辭辛苦的為學習差的同學補課,;這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎,?老師像蒲公英一樣無私奉獻。老師就好比一朵蒲公英,,在他們自己有限的生命中,為我們傳授所有的知識,,讓我們得到來豐富的智慧,!

我愛那樸實無華、默默無聞,、無私奉獻的蒲公英更愛那位我們假期通往成功之路橋梁的老師,!

靜默在這幅畫旁,,我還能有什么更多更美的語言,只能任思緒如潮水般涌動……

畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中,,畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念,。進入緊張而又充實的高中課堂,我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較,,總是拿不準那個老師更好,。這樣艱難的選擇,讓思念之情達到了巔峰,。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中,,老師慈祥但不失嚴厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,,慌忙中得知班主任姓徐,,名智星,我就開懷笑了起來,,智星,?難道就是梁山上那個智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切,。接下來的幾天更讓我激動不已,,一口流暢的普通話,生動的上課氣氛,,讓我們沉醉在語文的花香之中,,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,,連您自己也被自己感動,,微微上揚的嘴角,顯露出您的開心,,眼角似有似無的魚尾紋,,刻錄著您的勞苦,您說讓我們在朗讀中了解課文,,讓朗讀成為我們的習慣,。就這樣,我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……

藍天下,,我又看到了蒲公英,,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,,在綠草上,,在太陽下,輕松地享受平靜,。

這樣美好的日子,,手指一掰一算就過去了,。畢業(yè)前夕,您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā),,突然變得有些亂,,以前那清脆的聲音也變得嘶啞,乃至哽咽,。我問問其他老師,,他們都說徐老師到了學生快要畢業(yè)時都是這個樣子。一番話,,讓我一時有說不出的感動:老師舍不得我們,,她可能哭了。是啊,,“一日為師,,終身為父”,哪一個父母舍得自己的孩子離開,?在我們所有同學看來,,徐老師就是我們的母親。盡管只有三年,,但這種情,,是多年的變化也割棄不斷的!在中考臨近的日子里,,徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學開展拔河比賽,,在充滿中考緊張氛圍的操場上,我們班拔河的加油聲與其他班初三學生的讀書聲很不協(xié)調(diào),。但徐老師顯得那么開心,,她已經(jīng)融入了比賽,融入了我們這個集體,,我們加油的聲音響徹云霄,,成為這個班級迎接中考的獨特誓言……

蒲公英花朵隨風飛揚,越過山崗,,飄過河流,,向著更遠的目標前行。

蒲公英作文600字 蒲公英作文400字四年級篇二

前不久,,我又去了一次曾祖母的家,,門前的蒲公英已經(jīng)鋪滿了石子路,亦,,鋪在了我的記憶中,。

細細回想起來,曾祖母不在,已經(jīng)四年了,。可我總能在做某一件事時,,突然地想起了她,,也會在看書時,耳邊響起曾祖母的吟詩聲,。曾祖母喜詩,,也愛寫詩,她的詩總是溫婉的,,極有江南水鄉(xiāng)女子的特點,。可就是這么一個柔婉的女子,,愛上了最灑脫的蒲公英,。

也許曾祖母的骨子里,是有三毛一樣的敢愛敢恨,,會有愛玲的逐放,,所以她愛上了蒲公英。在我很小的時候,,曾祖母曾經(jīng)無數(shù)次把我抱在她的大腿上,,她則坐在搖椅上,輕輕地用扇子扇地上的蒲公英,??粗鴿M天飛舞的蒲公英種子,她總會恬靜地笑,。曾祖母從不會把蒲公英折斷了,,然后拿起來吹,她說:“林婉英啊,,千萬別摘下它們,,那太殘忍了。蒲公英一旦落了地,,就會根深蒂固,,那是它們的執(zhí)著??v然它灑脫,,卻是最眷家的?!绷滞裼⑹俏业牧硪粋€跟曾祖母姓的名字,。其實,我很喜歡這個名字,只是家人不太同意罷了,。曾祖母會品,,所以她品出了蒲公英的執(zhí)著與灑脫,她就像是一朵蒲公英,,飄蕩不斷,,在身后揚起無數(shù)風雨,最終,,卻又塵埃落定,。

曾祖母這一生,活在了太多人的安排中,,所以她的內(nèi)心,,一直向往,甚至是羨慕蒲公英的,,是呀,,那樣奔波飄灑的蒲公英,怎能不令她向往,?

曾祖母十分喜歡徐志摩的《再別康橋》,。

悄悄的我走了,

正如我悄悄的來,;

揮一揮衣袖,,

不帶走一片云彩。

她是那樣喜愛徐志摩為林徽因?qū)懙倪@首詩,。

曾祖母病重之時,,她告訴家人,倘若她離開了,,定要將一朵蒲公英別在她的發(fā)尖,。曾祖母她是這樣的愛蒲公英,愛飄飄忽忽去遠方,。但我想,,曾祖母這次,終究是與云彩一般,,飄去了,,無蹤影,留下一地金黃,,一片飛花,。

蒲公英作文600字 蒲公英作文400字四年級篇三

當萬物復蘇百花齊放的時候,我會想起一個我經(jīng)常愛去的地方,,因為有一個我很好的朋友——蒲公英,。

春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來,用溫暖的手輕輕拂過大地,一切都從睡夢中驚醒,。我家院子的草坪也被剝?nèi)チ它S色的冬裝,,換上了五顏六色的春裝。然而,,草坪的顏色不同,,綠色上有金色。綠色中間點綴著一個小絨球,。太美了!當你走進去仔細觀察,,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),,除了草,蒲公英幾乎無處不在,。這種蒲公英,,不管是綠葉還是黃花,都是嬌嫩刺激的,。

蒲公英看起來很有趣,。我俯下身仔細看的時候,看到蒲公英的葉子在地上匍匐,,綠色的葉子又小又長,,邊緣參差不齊。樹葉從中心向四周蔓延,。從綠葉當中,,拔出一根直立的莖,莖的頂端支撐著一朵明亮的黃花,,像一個圓形的金盤,,面對著陽光。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花可以像我們的手掌一樣開合,。有一天早起去上學,,發(fā)現(xiàn)草不是金黃色的,是綠色的,。中午回家,,看到草是金黃色的;傍晚,,草又變綠了,。為什么?我來到草地上,,仔細觀察,,蒲公英花就像我們的手掌,可以開合。中午打開,,花瓣金黃,,草金黃;早晚寫,,金色的花瓣包裹,,青草變綠。

蒲公英可以有很多用途,。有一次在外面玩的太開心了,,晚上睡覺的時候嗓子有點酸痛干澀。我媽聽我變聲,,就拿出干蒲公英花泡給我喝,。我喝了,淡淡的苦澀中帶著一點點清香,,很舒服,。第二天早上起床的時候,我覺得自己吵多了,。原來蒲公英有清熱去火的功效,。媽媽說蒲公英還可以治瘡,腦膜炎,,流感,,肝膽疾病。蒲公英有這么多用途,!

蒲公英給了我快樂,,就像我的好朋友一樣。有一次沒認真看題,,基礎考了只有56分,。老師嚴厲地批評了我,我意識到了自己的錯誤,,但我還是忐忑不安,,怕媽媽回去打罵我。我從學?;氐郊?,來到我的好朋友面前。他們在微風中搖動他們的金花,,好像在問候我,。我慢慢說出了我的想法。蒲公英仿佛對我說:這個教訓一定要記住,。下次別來了,!看著看著,,想著,感覺自己好像是一朵蒲公英花,,穿著金色的衣服,,沐浴在陽光里。一陣微風吹過,,我感到?jīng)鏊?。鳥兒飛過,告訴我,,我飛得多開心,。蜜蜂告訴我采蜜時的快樂。我也沒那么害怕,。我會犯錯并改正,。

我的好朋友——蒲公英,它美麗,,它有趣,它和我一起成長,。我喜歡我的朋友——蒲公英花,。喜歡嗎?

蒲公英作文600字 蒲公英作文400字四年級篇四

風,,

靜靜地吹著,,

池塘上,

泛起了漣漪,。

可又有誰知道,,

墻角的蒲公英,

正慢慢地飄著,,

落在那孤獨的角落

……

我拿著手中的試卷,,上面用紅筆寫著一個鮮艷的60分。正當我垂頭喪氣時,,我看到一個無比熟悉的身影:一個穿著黃色衣服,,個子高高的。她微笑著,,那笑容是那么的燦爛,,她是我們的語文老師——李老師。

李老師出現(xiàn)在我的眼前,,我不禁大吃一驚,。這時,李老師看著我,,眼里流露出一絲絲的憐愛,,拍了拍我的肩膀,,溫柔地問道:“孩子,你怎么啦?這么晚還不回家我不禁鼻子一酸,,向李老師哭訴著:“老師,,這次我考……考得不……不好,回家又要……嗚嗚……”我的話還沒說完,,就哭了起來,。李老師安撫著我的頭,安慰我說:“孩子,,別哭了,,要不,老師幫你改分,?!蔽乙宦牐⒖绦老踩艨?,心情也不由自主地由陰轉(zhuǎn)晴,,興奮地嚷著:“真的嗎?!”只見李老師輕輕揚了一下眉毛,嘴唇微微上揚,,說道:“嗯,,但是……”我一聽,心急了,,焦急地催道:“李老師,,你快點啊!”我邊叫邊跺腳?!暗?,你下次測驗必須要靠到90分以上,考慮好了啊!”李老師平靜地說到,?!昂茫瑳]問題,?!奔敝丶业奈也唤?jīng)思索就同意了。隨后,,60分不見了,,取而代之的是一個如同紅寶石般的85分

燦爛的陽光,

照在那株蒲公英上,,

在陽光下,,

你顯得格外美麗。

風兒撫摸著你的頭,,

蜜蜂陪著你做游戲,,

大地哺育著你成長,。

可愛的蒲公英,

快快成長吧,,

再次結(jié)出更雪白的果實吧!

那天我回到家,,頭一次心情那么燦爛,匆匆忙忙寫完作業(yè)后,,我立刻拿出語文書復習,,我要爭取在下次測驗得到90分以上。一連幾天,,我都在一絲不茍地復習,,到了測驗那天,我拿到卷子后,,不經(jīng)思索就能寫出正確的答案,。幾天后,老師將分數(shù)宣布出來,,我看了又看,,聽了又聽,摸了又摸,,簡直不敢相信自己居然得了班級最高分——97分,。我抬頭看了看李老師那張溫柔的臉,老師溫和地對我說:“泓華,,你進步了,果然沒有辜負老師對你的期望啊

蒲公英,,

美麗的蒲公英,,

你若手足般,

牽動我的心靈,。

你若沙漠里的泉水,,

滋潤了我的心靈。

你若小溪里的紙船,,

承載著我的思念,,

慢慢地,

飄向遠方……

每當我回憶起那份試卷,,總會想起李老師慈祥的面孔,。我想用一朵蒲公英來表達我對老師的愛,因為蒲公英的植株就像李老師,,而那雪白的種子就是我們,。就像植株給了種子生機那樣,李老師也給了我們知識,,讓我們生根,、發(fā)芽,。最后,我想再次感謝您,,我親愛的李老師

蒲公英作文600字 蒲公英作文400字四年級篇五

朋友說,,我們就像蒲公英的種子,離開學校這個母親,,帶著各自的夢想飛向未知的遠方,。

現(xiàn)在我呆在校園里,年復一年放飛著蒲公英的新的種子,,而她卻要獨自攜著稚兒遠赴異國,,追尋漂泊的夢想。她說,,做一名教師,,是她少年時的夢想;我說,,到遙遠的地方過三毛那樣的生活是我的向往,。而今,她羨慕我,,我卻欣賞她,。

時間是如此的神奇與無情,叫我們孕育夢想,,又把冷峻的現(xiàn)實硬硬地塞進我們的懷里,,不能拒絕,沒有退路,。

每一個蒲公英的種子都有自己的夢想,。三十多歲的我們已經(jīng)落入名叫現(xiàn)實的土地,扎了根,,不管自己喜歡不喜歡,,如愿不如愿。

但是,,我知道,,校園里小小的操場上的遍地的小小的蒲公英,總會堅韌地不懈地開了又開,,無論遭遇怎樣的鏟除與滅絕性的打擊,。春風吹又生,年年在最年輕的春光里,,它們總是毫不吝嗇地綠,,滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白,放飛,,飄揚,,生息,。

我們不是也可以放飛自己的種子么,蒲公英是生生不息的,,我們的夢想也不會輕易死去,。

我是蒲公英,我要給我的種子以堅強的傘翼,,所以,,就要使勁地綠,奮發(fā)地黃,,不息地長,。

蒲公英作文600字 蒲公英作文400字四年級篇六

去年的某一天,我站在天臺上,,沐浴著晚風看世間的燈火闌珊,,鼻子不知怎的很癢,用手一摸,,一個蒲公英種子被緊緊地捏在指尖,。眼底劃過一絲驚訝,但更多的是卻是驚喜,。小心的把它埋在花盆中,,也許它并不會開花吧,靜默……不久的不久,,那顆種子發(fā)芽了,,這是何等的堅持啊。

一年后的.今日,,同樣的天臺,,蒲公英成熟了,種子在天臺上空翻舞飛揚,,我坐在椅子上倚著葡萄藤,看著它們,,淺淺的笑了,。

媽媽的話突然炸入耳朵里:寶貝,雷陣雨快來了,,快回家里來,。

心中忽熱狠狠的疼了一下子。下雨……下雨……這些種子怎么辦,?它們才剛剛接觸到天空的裙邊,,它們還沒有找到它們的歸所地,它們根本無法生存,!下雨嗎,?蒲公英寶寶們,,你們好可憐啊……一場雨之后你們的翅膀一定會折斷了吧......你們怎么辦?你們要怎么飛翔,?心中越來越慌,,遠處閃電已經(jīng)閃起來了,雷聲轟鳴起來,,可蒲公英寶寶們依舊飛翔著,,真是可憐的孩子呢……它們還不知道馬上要下雨了吧,這是它們的命運嗎,?好不公平?。?/p>

大雨已經(jīng)傾盆而下,,在蒲公英媽媽身邊不舍離去的,,便被雨點狠狠打在地下,與蒲公英媽媽訴說著心底的憤懣不平,;而在天臺外剛剛還翻舞飛揚的寶寶們,,剎那間便消失的無影無蹤。取來傘,,遮住那些可以遮住的蒲公英寶寶,,心中很酸很酸,它們真的好可憐,。

天空再次放晴,,雨水卻葬送了無數(shù)蒲公英寶寶飛翔的夢想,他們的翅膀以無力展開,,看著地上茍延殘喘的蒲公英寶寶們,,心中的酸楚不言而喻。

起風了,,它們本來可以借此遠走高飛的,,討厭的雨卻打斷了它們的翅膀,憑什么,!雨,!你憑什么決定它們的命運!遠處,,本應給蒲公英寶寶安居的地方仿佛一片空寂,。

低下頭,蒲公英寶寶的翅膀在陽光下散發(fā)著暖暖的味道,,翅膀一絲一縷的分開著,,陽光慢慢普照著,它們的翅膀也許會再次展開吧,心中一絲念想飄來,,頓時驚喜萬分,。

搬著椅子坐在蒲公英寶寶身旁,看著它們的翅膀一點點風干,,心底的快樂滿滿的就要溢出來一般,。它們的身體漸漸的開始輕盈、翻飛……恍惚間,,仿佛看見了遠處的草地上蒲公英海正在綻放著,。腦海忽熱飄來一句話:既然選擇了方向,就只能風雨兼程,。

是啊,,蒲公英是很堅持。那我呢,,我的夢想就是我的方向,,為了我的方向,我也必須風雨兼程,,又何必每日每月在天臺多愁善感呢,?為了我的夢想,我必須要像蒲公英寶寶們一樣永不言??!恍惚間仿佛看到了蒲公英媽媽含在眼中的笑容……

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