在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

不止一次我努力嘗試作文結尾篇一

有新的樂高出品了,，我哀求著媽媽買，媽媽竟然不假思索地答應了,。買了樂高,，我興致勃勃地拼了起來。開始我還一心一意地拼,，可一看圖紙還剩兩千多個零件，瞬間氣餒了,！憤憤不平地說：“什么樂高?。窟@么多零件誰拼得完??？”說完就干脆不拼了，但這就樣停下,，我又有點不甘心,。

第二次，我心平氣和地拼起來了,，我這次可不像第一次那樣心浮氣躁,，而是專心致志,，我按照圖紙一步一步地拼，拼錯了就拆掉重拼,。整個世界對于我來說已經(jīng)消失了,，哪怕一聲巨響，在我的世界里也只有“專心”兩個字,。這一拼不知過去了多少時間,，我從中午一直拼到了下午四點，

我看了下圖紙發(fā)現(xiàn)不知不覺中已經(jīng)拼到了一百多步了,，還剩一百多個零件,，這回我更是努力，我在心里說：“加油,！你可以的,！堅持就是勝利！”

時間一分一秒過去,，我終于拼完了,，成就感填滿了我的心。我欣賞著自己的杰作,，看著看著,，就感覺哪個地我很奇怪?！盀槭裁催@個樂高這么怪,。”定眼一看,，?。〔缓?，有一個零件位置擺錯了,。哎，還是再重頭再來吧,。

我相信,，經(jīng)過我不止一次的努力，我就一定能成功的,。

不止一次我努力嘗試作文結尾篇二

我不喜歡寫字,，它們是丑陋的，像一把把利劍刺入我的眼,，讓我無法直面他們,。一張白紙上面，歪歪扭扭的幾個字不和諧地趴在上面，透著慵懶,。

寫一個字,，一個多么簡單的過程，簡單如呼吸,。于是,，我不止一次，努力嘗試,。

我在任何時刻,，任何地點，采取任何方式,，寫下任何形式的字,。當我用筆洋洋灑灑的寫下或好或壞的幾道，一寫就是一年,，但我的作業(yè)本上“書寫”一項還是停留在“b”,。我懷疑我的手，甚至開始憑空臆想,，憑空臆想的字是絕對完美的,，但那是虛幻的。

也許我從來都寫不好字的,。但這樣的懷疑沒有讓我放棄努力嘗試,。直到有一天，也許是因為不甘的內(nèi)心做出了最后的掙扎,，又或是無意間,，我寫下了第一個字，一個真正的字,。它是那么的賞心悅目,，在一群符號中又顯得那么另類。我發(fā)現(xiàn)自己可以寫好,，盡管很難,。

一個簡單的字，一個艱難的過程,。需要不止一次地努力嘗試,。

寫好一個字，艱難如登天,。我們需要千萬次地練習，需要在寫這個字之前思考這個字的結構特點,。甚至寫之前的臆想也很重要,，或許不應該叫臆想，應該叫期望。只有有了這個期望,，我們才知道應該怎樣寫,，才能有一個理想的，合理的樣子,。

我開始癡迷于寫字,，它們是真實，它們很公平,。當我們用心去寫,，不止一次地努力嘗試，他們就以一種瀟灑的姿態(tài)出現(xiàn),。反之,，它們會變得糟糕。我們只有用心寫每一個字,，才能讓一張大白紙形成一個和諧的整體,，才能形成不朽的詩篇。

現(xiàn)在,，也許每一個字還不是那么美好,，但是沒有遺憾。因為我還在不止一次地努力嘗試,。

不止一次我努力嘗試作文結尾篇三

不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經(jīng)歷？

“李睿,，83分……”課堂上,，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。

怎么回事,？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了82分,，總分怎么才83分？難道作文只得了1分,？這又是什么情況?。繜o數(shù)個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……

發(fā)下卷紙仔細一看才知道,，作文兩個單詞寫錯了,，再加上又打了幾個黑團，看上去是那么扎眼,。哎,！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進去,！我抑制不住心中的怒火,，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來,，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……

回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙,，看著卷紙上的黑團,，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻,，時間已然靜止,，將我心里的血液凝固……

當我慢慢恢復了平靜的時候，默默地看著這張卷紙,，又將它認真重做了一遍,。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道,，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決,！

不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試,，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次,。

不止一次我努力嘗試作文結尾篇四

一路上，望著遠處燦爛的陽光,，我努力嘗試,，忘記砂礫帶來的楚痛；一路上,，面對困難和挫折,，我努力嘗試，穿越重生的荊棘,，想要到達山頂,。

不止一次，我努力嘗試,。當我踏舞蹈教室的那一刻起,，我就知道，這不是一段平坦的行程,。我要付出更多的心血來對付他,。很快，我就遇見了困難,。我發(fā)現(xiàn)別的同學腳下流出的是清澈見底的小溪,，向前流淌，最終匯入大海,，而我的動作卻是山泉,，總是遇見高山的阻擋。

于是,，我開始努力的練習,，把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分,，甚至分成一個動作一個動作的來練習。連貫起來就是完整的舞蹈,。我努力的練習。一次一次的揣摩老師的動作,，一遍一遍的努力練習,，日復一日，年復一年,，執(zhí)著的練習,，我經(jīng)過坎坎坷坷，也終于匯入了一片汪洋,。

那一次努力的嘗試,，連起一個個動作，變成了一曲完整的舞蹈,。

到后來,，同學們說我只是一味的連貫，情感卻毫無變化,。有人甚至嘲笑我,，、譏諷我,。我難過,，我困惑。我難過,，我氣憤,。直到看到老師那時而憂傷，時而快樂的舞步中,，我似乎讀懂了什么,。

啊,！我明白了,！

我再次努力嘗試，用心去感受每一個動作的用意,，此時想表達什么,。如果快樂就舞出“魚戲蓮葉間”的快活；如果憂傷,，就舞出“勸君更盡一杯酒,，西出陽關無故人”的傷心；如果豪放,，就舞出“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的氣勢,；如果悠然，就舞出“小樓一夜聽春雨,，深巷明朝賣杏花”,。

一份耕耘，未必有收獲,，十分耕云,，就必定有收獲。不止一次,，努力嘗試,，我堅信，終有所得,！

不止一次我努力嘗試作文結尾篇五

帶著勇敢和自信我努力嘗試,，卻被疼痛和鮮血打敗。面對一路的困難阻擋,，帶著恐懼我再次努力嘗試,，跨過一座座山頭到達終點。不止一次,，我努力嘗試,。

當我站在那熾熱的紅色跑道時，我就決定一定要跨過障礙到達終點,，得到努力和失敗后的成果來證明自己是可以的,。第一次我妄想很容易，但在我跨過第一個欄后就后悔了“啪”我摔在了地上,。當時我一動不動的坐在地上,。直到同學過來吧我扶起來我才看到膝蓋、胳膊上都是血,。這讓我的信心一次子都變成了恐懼,。

第一次我努力嘗試，卻只?？謶?。

有時我也想過放棄但看到有同學每次都能很順利的到達終點，我不由的嫉妒了起來放棄的念頭終被我打消了,。經(jīng)過老師殘酷的訓練,，我再一次努力嘗試這一次我邁過了兩個山頭有時，這個成績并不會得到老師的表揚,，而是又一次訓斥的話語,。后來我終于懂得了笨鳥先飛的滋味，沒有別人的天分僅僅付出和被人一樣的代價是不行的沒有別人有天賦的我變得更加努力看著別人給自己積累經(jīng)驗,，讓自己進步更大,。慢慢的我跨過了更多的山頭,，慢慢靠近終點。

我再次努力嘗試,，不再有鮮血流淌,。

一次次的努力嘗試讓我站上了正式的跑道，一次次的努力和失敗終于讓我有了美好的成果,，當槍聲響起后到達終點看到身后的一座座上頭變成了一片平坦的大地時高興地跳起來,。

不止一次，我努力嘗試,。我堅信，我能夠到達更高的山峰,。

不止一次我努力嘗試作文結尾篇六

不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經(jīng)歷？

“李?？?，84分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒,。

怎么回事,？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了83分，總分怎么才84分,？難道作文只得了1分,？這又是什么情況啊,？無數(shù)個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……

發(fā)下卷紙仔細一看才知道,，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團,，看上去是那么扎眼,。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑,，我恨不得挖個地洞鉆進去,！我抑制不住心中的怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來,，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……

回到家,，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著卷紙上的黑團,，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責我……世界仿佛變得無比沉寂,，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止,，將我心里的血液凝固……

當我慢慢恢復了平靜的時候,，默默地看著這張卷紙,，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章,，但我深深知道,，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決！

不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹……在之后的日子里,，我會不只一次去努力嘗試,，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。

不止一次我努力嘗試作文結尾篇七

第一次與這根桿子碰面,，父母問我能不能做個引體向上,。我自信的點點頭，可是在父母的幫助下,，我掛在桿子上后,，覺得自己如同狂風暴雨中的一葉扁舟，那么無力,，那么彷徨······

內(nèi)心的恐懼感如潮水般涌出,，上也不行，下也不能,，那么小的我此時內(nèi)心只有滿滿的恐懼,，立馬在父母的幫助下與桿子“分手”。

長大后再一次看見它,，終于能夠吊上去,，可是，可是,，我是無法將頭顱掛在桿子上,。

于是，內(nèi)心的好勝欲爆發(fā)了,！一度不停的訓練就此展開,，一度想要放棄，但我不能,，也不會放棄,。

一個月后，經(jīng)過疾病摧殘的身體終于得到一點強化之后,，我又一次來到了桿下,。

昔日，我被恐懼打??；昔日，我被身體的弱小所擊退；昔日,，我曾被它戰(zhàn)勝,，但今日，在第三次的嘗試下,，我要證明自己,，證明自己不再是那個需要別人幫助的小孩。

微微一躍,，手心有點出汗,，但卻緊緊的握住了那根淡黃色的桿子；輕輕呼吸,。內(nèi)心有點不平靜,，但卻十分專注；微微一動,，身體有點顫抖,，但早已蓄力待發(fā)。張開雙眼,，雙手再一次抓住桿子，猛地,，將全身力氣投入到手中,，手臂引領著我緩緩上升。

可是,，地心引力仿佛要與我作對一般,，在眼睛越過桿子的時候，仿佛一股強大的力量正拉著我往下,。我的腦子里充斥著“上去,，就差一點，加油······”的想法,。漸漸地,，我那副憋得通紅的臉終于出現(xiàn)在了桿子上。

藍天白云,，樹木成蔭,，小草欣欣，我卻掩飾不住內(nèi)心的平靜,。不止一次,，我努力嘗試；不止一次,，我努力奮斗,，現(xiàn)在，我成功了！

不止一次我努力嘗試作文結尾篇八

經(jīng)常有人對我說我是個美術天才,，甚至渾身上下每一個細胞都擴散這美術的氣息,。聽到這，我總是回敬一個微笑,。然而事實怎么樣,，只有我自己知道。

從小就對繪畫很感興趣,，而且也畫的并不爛,，在別人的夸獎下，我試著向美術的各個領域進發(fā),，什么動漫,，水粉，藏書票,，剪紙等都完成的令人滿意,。只有素描卻成為了我通向成功高塔的一條阻河。

也許是畫動漫畫慣了,，幾何圖形卻怎么也花不規(guī)范,，第一次嘗試遇到挫折，是我不僅打了退堂鼓,。這時老師向我走來,，遞給我一個鼓勵的眼神，宛如冬日里的一縷陽光,，額昂我從頭到腳感到暖洋洋的,，像沙漠里的一汪泉水，滋潤我干涸的心,，更像黑夜拉開的一盞明燈,，照亮我整個心房，使我充分感到了關愛,，勇敢和自信,。

不止一次，我努力嘗試,，看著別人筆下流暢的線條,，我的卻生硬的不得了。幾何圖形構圖已經(jīng)聯(lián)系的差不多,，大調(diào)子又成了難題,，我的心情漸漸降到了冰點，慵懶的伏在桌子上,。老師悄然而至,，她纖長的手指握住筆,，耐心的從坐姿，拿筆方式,，一一為我講解,，手與筆的光影在畫紙上移動，似一只靈活的蝴蝶穿梭在花間,。

不止一次,，我努力嘗試。在一幅幅的作品完成后我總覺著好像少了點什么,，冥思苦想,，原來是缺乏感情，為了讓它變活,，我把自己融入進去,，以至于腰背得酸痛，手指的麻木感覺不到了,。在領到發(fā)下來的考級證書和一張張獎狀時我激動的狂吻,，這阻河終于被我跨越。

不止一次,，我努力嘗試,，背后的艱辛我自己承擔，為的只是登上高塔去眺望那顆最亮的星,，我相信,，我一定能行，不斷努力,，也會成為奪目的最璀璨的星辰。

不止一次我努力嘗試作文結尾篇九

那是一個多事之秋,。

小升初,，正是忙活著、收獲著,、高興著,、流淚著的時節(jié)。我望向窗外,，太陽正照常升起,，可是生活卻往往不盡人意。我不擔心自己的成績,，可是,，在體育方面卻屢屢失敗。我知道,，這可能成為我最大的缺陷,。

老師曾多次教我，可是我明白的，就算是極限,，也不可能過關,。幾乎每節(jié)課過后老師都會留下我，訓練,，訓練,，不停地練著。我含著淚跳著,，跑著,，原來淚是咸的，卻并不苦澀,。厚重的衣服,，尤其是失重般的無力感，虛弱,，身體左右不定,，真累啊。跌倒了,，有什么關系,？我在努力，是的,，我在努力,。進步顯然并不大，因為并沒有及格,。但是,，我在嘗試，是的,，我在一次又一次地努力,。汗水是什么味道？是辛苦與嘗試的結晶啊,。我在進步,，雖然慢但是進步著，眼睛看不清了,，耳朵聽不見了,，也什么都感覺不到了，這是專屬于我的,，我自己的世界,，一次，“不行,，再來,！”兩次,，“還差一點！”三次,，……四次……

拿到成長手冊的那一天,，第一學期的“c”“欠努力”變成了“b”“她在努力”，回想那個秋天揮灑的汗水,，那些不屈的嘗試,，終于，雖然只是微小的進步,，對我,，卻是多么不易啊,！“b”并不是很好的成績,，尤其是在小升初階段，我卻如釋重負,。

幾個月后,，面試的老師問我：“你的體育成績有點低哎，b,、c,，要努力了！”我笑而不語,，老師不知道,，那個秋天，我付出了什么,，又收獲了什么,。

那個奔跑著的背影，感謝,，你不止一次的努力嘗試,。

不止一次我努力嘗試作文結尾篇十

一路上我?guī)е鴪詮姾妥孕牛遗L試,。一路上我面對困難和挫折，我努力嘗試,。一路上我?guī)е?，我努力嘗試。

不止一次,，我努力嘗試,。

記得我上小學一年級的時候，比我小幾天的一個好朋友突然間就學會了騎自行車,。她騎得是如此的好,，在人群中穿過,，也沒有摔倒，掌握車把也很有方向感來找我玩兒時,，她就會騎上自行車來,。于是我就對騎自行車有了興趣。

當我把我要學自行車這件事告訴她時,，她很熱心的告訴我一些技巧,，看她說的是如此簡單，我飛快的推起自行車出了家門,。當我的雙腳踏上自行車,，還沒站穩(wěn)時就摔了下來。我就知道,，自己平衡力不好,，必須要付出比別人多的努力。很快,，我就遇到了困難,，自從摔了下來，我就對自行車產(chǎn)生了一種恐懼,，不敢靠近自行車了,。但是還是要學的，這時,，姐姐在家里出來了,，看見我想上卻不敢卻不敢上的樣子，問了句“怎么不騎呢,？”我告訴了姐姐原因,，姐姐對我說，我給你做個示范,。

只見姐姐雙手握緊車把手,，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上,，然后使勁一蹬,，接著左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動,，這樣,，自行車就穩(wěn)穩(wěn)地向前了,。姐姐示范了一圈回來了,，叫我試試,。

我模仿著姐姐的樣子騎上了自行車，可是,，沒騎幾步就摔了下來,。連續(xù)幾次都是這樣,，我打算放棄了。姐姐對我說：“你不是不會騎,，是你在騎的時候不知道去掌握方向,，所以你就會摔下來”

聽了姐姐的話，我再次努力嘗試,。用心去騎自行車,，有方向感。終經(jīng)過一次次的努力與失敗,，終于讓我有了收獲,。

就這樣，不止一次,，我努力嘗試,。我相信，只要付出就會有回報,。

不止一次,，我努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文結尾篇十一

有時候,，在一次次的嘗試中,，重要的不是最終的結果，而是在嘗試的過程中收獲的財富,。

鼻音,、翹舌、平舌……每個漢字的發(fā)音都像跳躍的音符,，連成了一曲奮進之歌,，催促著我朝著那個目標前行。唾沫星子從嘴里噴出,，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠,，而在那些珍珠里有我小小的目標：增強自己的語言表達能力。

“聽聽你那悲催的發(fā)音,，連聲調(diào)都不分,，也指望增強自己的語言表達能力？別癡人說夢啦,！”那個仲夏夜,，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：目標就在前方,，努力追逐定能實現(xiàn),！

當公雞起鳴時,，一束溫暖的陽光灑在桌子上,，我拿著稿子一遍又一遍地念,；當落日的最后一縷陽光褪去時，我才放下稿子,，上面的字似乎由深變淺,。我知道，一個語言表達能力強的人都會刻意地練習自己的發(fā)音,。陰平,、陽平、上聲,、去聲……日復一日的練習,，讓我的發(fā)音有了顯著的提高。我感覺離目標又近了一步,。

“冬天來了,，春天還會遠嗎？”我不斷嘗試突破繞口令的障礙,，一遍又一遍地說著,，因為想要增強自己的語言表達能力絕非易事，實現(xiàn)時需要敢于突破,。

在嘗試的過程中,，我收獲了一筆最寶貴的財富——堅韌不拔的意志。