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大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇一

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。

為了加強大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母,，互相體諒,，讓人際關(guān)系更和諧。

生命因為有了恩情,，而有意義,。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來,，用公正的心評判是非,，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望,，用感恩的心感受世界。

20xx-11-24—20xx-11-25

2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳

全校師生

院社團聯(lián)合會愛心社

1,、活動前期宣傳

1,、做展板,，拉橫幅，貼通知,，發(fā)宣傳單

2,、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳

2、活動的開展

項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上,。

項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,，再由在場的`策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名,，使感恩深入人心。

項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,，送上感恩祝福,。

項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動,?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟睢．?dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址,。

3,、活動后期安排

在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片,，放在愛心社的博客和群共享上,，加強愛心社的宣傳力度。.

經(jīng)費預(yù)算：

1,、注意人身安全

2,、活動前安排好人員，準(zhǔn)備好各活動需要的物品,，分工合作,。

大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇二

一

為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學(xué)習(xí)換位思考,，理解父母，互相體諒,，讓人際關(guān)系更和諧,。

生命因為有了恩情，而有意義,。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進(jìn)取的心贏取未來，用公正的心評判是非,，用寬容的心融入社會,，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界,。

20xx年xx月xx日,。

xx女生寢室樓下，活動后期在x號樓報告廳,。

全校師生,。

院社團聯(lián)合會愛心社。

1,、活動前期宣傳,。

2、做展板,，拉橫幅,，貼通知，發(fā)宣傳單,。

3,、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳,。

4、活動的開展,。

項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上,。

項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶,，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上,，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心,。

項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,，送上感恩祝福。

項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友,，還可以參加一個“抱抱留影”的活動,。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念,。當(dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址,。

5、活動后期安排

在活動舉行后：

①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,；

②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,；

③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店；

④活動的策劃,，照片,，放在愛心社的群共享上，加強愛心社的宣傳力度,。

經(jīng)費預(yù)算：xxx元,。

1,、注意人身安全。

2,、活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好各活動需要的物品，分工合作,。

大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇三

如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛,，并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，從父母處索取,，從教師處索取,，從朋友處索取，而忽略了感恩回報,。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

此次“心存感恩,，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學(xué)們通過切身感受,，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,，將自己的`真實感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對父母,、老師,、朋友，甚至對手,。以感恩的心面對生活,，面對自己的人生。

心存感恩,，永不言棄

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：

xxxxxxxxx

20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

xxxxxxxxx

(一)外語寶貝時裝秀

(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動的頒獎儀式

1.感恩主題詞征集活動

2.“my thanks to you曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;

3.感恩故事會.

4.“心懷感恩,，立志成才”主題班會

5.感恩晚會節(jié)目

大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇四

1、讓全院學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?！罢l言寸草心,，報得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,。

2,、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧,。

3,、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感思,。

院學(xué)生勤工助學(xué)勵志中心

20xx年11月24日一11月28日

全校學(xué)生

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報,，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長,，“學(xué)會感恩，從我做起”),。

2.制作并打印言傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事歌曲征集等,。

第一段階：傳發(fā)動,，渲氣氛。

1,、通過周一國旗下演講,，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳板,，校課間廣播播放感恩歌曲,，利用課余時間，學(xué)唱《感恩的心》,，做到人人會唱,。

2、通過廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議,，進(jìn)行感恩父母的專題教育,，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心,。

第二段階：認(rèn)識感思,，選知恩代表

1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會,。

2,、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀,，幫助學(xué)生感受親情的溫暖,，母愛和父愛的偉大,。

3、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時間,，去了解自己的父母,，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,，在班隊會進(jìn)行交流暢談,，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，邀請部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會的現(xiàn)場,，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例,。

4、落實到實際,，對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心,。

5,、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心,。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。

大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇五

感恩他人，快樂自我

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求,，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助,。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”,。感恩節(jié)快到了,，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié),，讓大家懷著一顆感恩的心生活,，學(xué)會感恩。

xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)4330教室

xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)c02活動室

氣球,，音箱,，麥克風(fēng)，照相機,，

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

班長：程廣玉150xxxx

團支書：李慧137xxxx

xx工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院xx班全體學(xué)生

開展班會,、班級討論,、班級晚會

(一)、前期準(zhǔn)備階段

1,、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題,。

2、完成活動策劃,。

3,、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品,、手語等,。

(二)、活動階段：

1,、開展班會

班會正式開始,，由團支書李慧主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言,，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩,，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想,，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解,，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,，經(jīng)過同學(xué)的.積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言,，最后由主持人進(jìn)行總結(jié),，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照,。

2,、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目,，女生318宿舍的感恩手語,，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱,，等等,。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,，答對者有小禮品相送,。

通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,，學(xué)會發(fā)現(xiàn),，學(xué)會珍惜,，學(xué)會回報。

氣球5元,，音箱話筒5元,，小禮品20元，

總計30元,。

由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個活動的安全工作,。

大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇六

11月24日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定,。

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們,，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意,。相信他們定會很感動。

1,、氣球若干

2,、彩色卡片若干

3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,，有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識與了解,，同時為了豐富同學(xué)們的.課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識，激起同學(xué)們的熱愛之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神.

成都航院四教206

全體學(xué)生

(一)前期的準(zhǔn)備工作:

1.在團日活動前,，由310344班同學(xué)分為四個小組.

2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

(二)主持人進(jìn)場,，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四)游戲

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉,、加強同學(xué)們間的團結(jié)協(xié)作能力,，促進(jìn)大家相互理解。

(3)游戲道具：筷子,、乒乓球,、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

2.每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

3.完成時間用得最多的小組,，該小組成員為大家表演節(jié)目。

(五)游戲

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學(xué)們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維,，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠,、剪刀

(4)游戲規(guī)則：

1.八人一組,，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

3.每個組各自協(xié)調(diào)分工,，內(nèi)部選出一名模特,，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點,。

4.游戲時間限定25分鐘。

20元

1.前,，教室裝飾由團支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,，

2.中，會場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,，

3.照相由邱自強田顯強負(fù)責(zé),，

4.活動結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，并將教室恢復(fù)原貌,。

大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇七

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來,。

感恩愛心人，回報恩情人,。

南昌理工英雄校區(qū),、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳

南昌理工學(xué)院志愿者工作部，贊助單位,、參于本次活動的是所有學(xué)生,。

1,，購買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。

2，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3，張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4,，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,，收集有關(guān)感恩父母,，老師，祖國等圖片,。

6.攝影師攝影,、會場的音響、燈光,、調(diào)試,。

7，請領(lǐng)導(dǎo),、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

第一個(兩周時間),、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時間),、感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3-5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則,、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分,。

評分細(xì)則,、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

第三,、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有,、《感恩的心手語表演--鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱--《母親》,、《父親》、《朋友》。

互動環(huán)節(jié),、"選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候".晚會中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動,，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2,、時間安排、$2--$2

提前預(yù)算活動經(jīng)費,，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。主要在以下幾方面費用、榮譽證書,、服裝租用;飲品,、宣傳單、噴繪,、蠟燭,、墨筆、彩紙,、橫幅,、氣球、心形獎杯,。

1,、注意人身安全。

2,、活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好物品。

3,、晚會現(xiàn)場秩序的維護,。

4、后臺人員安排好演員出場順序,。

對此次活動進(jìn)行總結(jié),、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會,。

尊敬的贊助商：

誰是當(dāng)今擁有狂熱激情,，年輕活力,，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍――大學(xué)生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力,，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體――大學(xué)生!誰會對廣告宣傳特別在意,，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品――大學(xué)生!

可見,，大學(xué)生作為一個強大的消費群體,，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動,，必定會得到豐厚的回報,，極大的提高本企業(yè)知名度。

南昌理工學(xué)院南北校青年志愿者工作部于20xx年11月下旬舉辦一個關(guān)于感恩節(jié)的活動,，歷時一個月,。期間包括三個部分、第一環(huán)節(jié),、寫感恩信,、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)、進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié),、感恩晚會,。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告,。

1、本次活動得到了校團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,，意義大,。

2、此學(xué)期大一新生共10000余人,，其消費能力強,，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用,，所以定能提高貴公司的`在校知名度,，更能為貴公司樹立良好的公司形象。

1,、橫幅,、在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱),。

2,、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

3,、在廣場的指定地點供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳,，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。

4,、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織,，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助"青年志愿者協(xié)會"的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益,。

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,，互惠互利。

1,、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單,。

2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助,。

1,、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費

增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí),、共同發(fā)展,。

擴大貴公司在學(xué)校的影響，通過全面的宣傳,，提高貴公司在校的市場占有率,。

通過相關(guān)贊助活動樹立企業(yè)良好的形象，提提高貴公司的社會效益

我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持,。

活動地點,、南昌理工學(xué)院南北校區(qū)、英雄校區(qū)

涉外事宜,、南昌理工學(xué)院青年志愿者工作部

聯(lián)系方式,、(志愿者工作部部長-解新輝)

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),，貴公司可以派人監(jiān)督,。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動!

最后預(yù)祝我們合作成功,，大家努力!

大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇八

感恩節(jié),，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天,，人們通過各種方式表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情,。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的,，也是非常重視的,。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié),?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

人活在世上,，我們應(yīng)該感激的人確實很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母,，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應(yīng)該感激老師,，不僅教會我們知識,，也教會我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人,，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助,。

感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有,。我們希望通過這個平臺,，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來,，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,，由小及大,，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

宣傳西方優(yōu)秀文化,，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng),，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動,。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前,，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大,。

本次感恩節(jié)活動為全體同學(xué)提供了一個說出感恩的平臺,，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖,，同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合,，有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。

活動所需用品：桌子一張,、展板一塊,、便利貼七疊、圓珠筆若干,。

具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘,，同學(xué)們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口,，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼,。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置,。

(一)討論活動細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容,。

(二)購買活動所需物品,，裝飾展板。

(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動,，宣讀感恩節(jié)活動號召信,，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼,，介紹主題,，外語電臺工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一直持續(xù)到下午1：00,。

(四)活動結(jié)束,，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天,。

(五)由電臺人員搜集同學(xué)們點歌的便貼,，在活動結(jié)束后廣播時段播放。

部長：分配任務(wù),、敲定活動方案,、管理活動現(xiàn)場秩序

副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動

干事：購買用品,，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼,，在活動結(jié)束后撰寫活動計劃

(一)問題：

1、人員分工不盡合理,。

2,、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對我們的活動還不了解,。

(二)建議

1,、人員分工更加細(xì)化、量化,。

2,、加強前期宣傳，加大活動力度,，讓更多人參與到我們的活動中來,。

雙面膠：2元×4=8元膠棒：1元×2=2元寬膠帶：5元×2=10元便利貼：2.5元×7=17.5元總計：37.5元。本次經(jīng)費得到合理運用

大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇九

感恩的心,，感謝有你,。以班級活動形式，將感恩的心傳遞給每一個人,。

豐富大學(xué)生活,，增進(jìn)同學(xué)感情,，增強班級凝聚力，并借此表達(dá)對老師家長的感謝之情,。

20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00

有關(guān)感恩節(jié)主題的影片

班級布置,，氣球彩帶等

購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長

借好教室,，確保影片放映

制定好活動計劃,，確保活動順利進(jìn)行

讓同學(xué)書寫感恩話語,，在感恩節(jié)時贈與老師,。

播放感恩主題影片。

片后討論觀后感,，將感恩的心傳遞給每一個人,。

氣球、卡片 30元

參與者 xx一班全體同學(xué)

大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書篇十

通過一系列的活動,，讓大家更深刻地體會"感恩"的意義,，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活,，面對人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

11月xx日(11月的第四個星期四為感恩節(jié)),。

學(xué)校內(nèi)。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購買"黃絲帶",，用于征集"感恩箴言",。

3.打印宣傳資料，評分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅,、海報等。

5.干部開會分工,，深入到各個班級,，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃,，時間,、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位,。

8.購買獎品,。

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的.人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長歷程。

3.落實到實際,，對自己想感恩的人說聲："謝謝",，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道-我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生--讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落--我一樣會珍惜

課間時候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,，從中挑選出"校園十佳感恩箴言",，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。