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大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇一
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。
為了加強大學生的感恩意識,,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,學習換位思考,理解父母,,互相體諒,讓人際關(guān)系更和諧,。
生命因為有了恩情,,而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,,用進取的心贏取未來,,用公正的心評判是非,用寬容的心融入社會,,用真誠的心澆灌希望,,用感恩的心感受世界。
20xx-11-24—20xx-11-25
2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳
全校師生
院社團聯(lián)合會愛心社
1,、活動前期宣傳
1,、做展板,,拉橫幅,貼通知,,發(fā)宣傳單
2,、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳
2、活動的開展
項目一:在全校發(fā)起感恩的倡導,,以打電話,、發(fā)短信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,,帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,,誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上,。
項目二:在全校發(fā)起感恩的倡導,,在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶,參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,,再由在場的`策劃人員為他們系上黃絲帶,,便利貼貼在專門準備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。
項目三:組織個部門拉橫幅簽名,,使感恩深入人心。
項目四:組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶,,送上感恩祝福,。
項目五:一起來到當天活動地點的好朋友,還可以參加一個“抱抱留影”的活動,??捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟睢.斕鞎粝罗D(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址,。
3,、活動后期安排
在活動舉行后,①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,,②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,,③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店,④活動的策劃,照片,,放在愛心社的博客和群共享上,,加強愛心社的宣傳力度。.
經(jīng)費預算:
1,、注意人身安全
2,、活動前安排好人員,準備好各活動需要的物品,,分工合作,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇二
一
為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,,用耳朵去聽,,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,學習換位思考,,理解父母,互相體諒,,讓人際關(guān)系更和諧,。
生命因為有了恩情,而有意義,。用快樂的心創(chuàng)造生活,,用進取的心贏取未來,用公正的心評判是非,,用寬容的心融入社會,,用真誠的心澆灌希望,用感恩的心感受世界,。
20xx年xx月xx日,。
xx女生寢室樓下,活動后期在x號樓報告廳,。
全校師生,。
院社團聯(lián)合會愛心社。
1,、活動前期宣傳,。
2、做展板,,拉橫幅,,貼通知,,發(fā)宣傳單,。
3、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。
4,、活動的開展,。
項目一:在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話,、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福,,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友,、獻上感恩的祝福,,誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,,然后貼在感恩板上,。
項目二:在全校發(fā)起感恩的倡導,在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶,,參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,,再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,便利貼貼在專門準備的展板上,,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。
項目三:組織個部門拉橫幅簽名,使感恩深入人心,。
項目四:組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶,,送上感恩祝福。
項目五:一起來到當天活動地點的好朋友,,還可以參加一個“抱抱留影”的活動,。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念,。當天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址,。
5、活動后期安排
在活動舉行后:
①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,;
②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,;
③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店;
④活動的策劃,,照片,,放在愛心社的群共享上,加強愛心社的宣傳力度,。
經(jīng)費預算:xxx元,。
1、注意人身安全。
2,、活動前安排好人員,,準備好各活動需要的物品,分工合作,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇三
如今的孩子,,都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛,,并把這一切視為理所當然,。他們習慣了索取,從父母處索取,,從教師處索取,,從朋友處索取,而忽略了感恩回報,。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,,外國語學院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。
此次“心存感恩,,永不言棄”感恩節(jié)系列活動,讓同學們通過切身感受,,激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,,將自己的`真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母,、老師,、朋友,甚至對手,。以感恩的心面對生活,,面對自己的人生。
心存感恩,,永不言棄
主辦單位:xxxxxxx
承辦單位:
xxxxxxxxx
20xx年11月28日星期五中午08:00-10:00(彩排)
晚上18:30-21:30(正式演出)
xxxxxxxxx
(一)外語寶貝時裝秀
(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目
(三)各活動的頒獎儀式
1.感恩主題詞征集活動
2.“my thanks to you曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;
3.感恩故事會.
4.“心懷感恩,,立志成才”主題班會
5.感恩晚會節(jié)目
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇四
1、讓全院學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是一種美德,,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則?!罢l言寸草心,,報得三春暉”,“滴水之恩,,當涌泉相報”,。
2,、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,、我們的社會也將會更加和諧,。
3、讓學生學會感謝,、珍惜和感思,。
院學生勤工助學勵志中心
20xx年11月24日一11月28日
全校學生
1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報,分別貼于于各樓棟,,制作一條橫幟(約6米長,,“學會感恩,從我做起”),。
2.制作并打印言傳單子,,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事歌曲征集等,。
第一段階:傳發(fā)動,,渲氣氛。
1,、通過周一國旗下演講,,宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳板,,校課間廣播播放感恩歌曲,,利用課余時間,學唱《感恩的心》,,做到人人會唱,。
2、通過廣播站對全校學生發(fā)出倡議,,進行感恩父母的專題教育,,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學生的感激之心,。
第二段階:認識感思,,選知恩代表
1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會,。
2,、閱讀感恩故事
精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,,幫助學生感受親情的溫暖,,母愛和父愛的偉大,。
3、記錄感人事例
給學生一周的時間,,去了解自己的父母,,了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,,在班隊會進行交流暢談,,各班可以根據(jù)本班學生的實際情況,邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現(xiàn)場,,講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例,。
4、落實到實際,,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,,或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心,。
5,、活動同時播放《感恩的心》,以便喚起同學們的感恩之心,。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,,都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇五
感恩他人,快樂自我
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,,這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求,,可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助,。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”,。感恩節(jié)快到了,,借鑒西方的感恩節(jié),來設(shè)立中國的感恩節(jié),,讓大家懷著一顆感恩的心生活,,學會感恩。
xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)4330教室
xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)c02活動室
氣球,,音箱,,麥克風,照相機,,
11月xx日星期六15:00~17:00
11月xx日星期六19:00~21:00
班長:程廣玉150xxxx
團支書:李慧137xxxx
xx工業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院xx班全體學生
開展班會,、班級討論,、班級晚會
(一)、前期準備階段
1,、和同學們交流溝通確定活動主題,。
2、完成活動策劃,。
3,、同學們積極準備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,如感恩小品,、手語等。
(二),、活動階段:
1,、開展班會
班會正式開始,由團支書李慧主持會議,,首先由班長程廣玉發(fā)言,,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,,其次由學生代表王贊發(fā)言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解,,接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,,經(jīng)過同學的.積極討論,每組派一個同學發(fā)言,,最后由主持人進行總結(jié),,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照,。
2,、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,同學們積極表演節(jié)目,,女生318宿舍的感恩手語,,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,,等等,。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,,答對者有小禮品相送,。
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,,學會發(fā)現(xiàn),,學會珍惜,,學會回報。
氣球5元,,音箱話筒5元,,小禮品20元,
總計30元,。
由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇六
11月24日(擬定),根據(jù)實際情況具體再定,。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意,,借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),,也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),,外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,,并向他們傳達同學們的心意,。相信他們定會很感動。
1,、氣球若干
2,、彩色卡片若干
3、暖水袋6個一.活動背景:對于剛進入大學的我們,,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,,同時為了豐富同學們的.課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養(yǎng)同學們的團隊精神.
成都航院四教206
全體學生
(一)前期的準備工作:
1.在團日活動前,,由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二)主持人進場,,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四)游戲
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的:通過這個活動鍛煉,、加強同學們間的團結(jié)協(xié)作能力,,促進大家相互理解。
(3)游戲道具:筷子,、乒乓球,、紙盒:
(4)游戲規(guī)則:
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人:甘欣何金霞
2.每組同學圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組,,該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;
(2)游戲目的:通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力,,提高開拓與創(chuàng)新思維,,提高同學們的綠色環(huán)保理念;
(3)游戲道具:報紙、膠水,、透明膠,、剪刀
(4)游戲規(guī)則:
1.八人一組,,分為四組;評委:王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)
3.每個組各自協(xié)調(diào)分工,,內(nèi)部選出一名模特,,穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,在模特展示的同時,,本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點,。
4.游戲時間限定25分鐘。
20元
1.前,,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待,,
2.中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,,
3.照相由邱自強田顯強負責,,
4.活動結(jié)束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇七
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學生的感恩意識,,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母、老師,、朋友或?qū)κ?,都能以一顆感恩的心去面對。那么,,他們就會明白,,生活是一面鏡子,你哭她也哭,,你笑她也笑,。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,,讓學生將自己的真實情感表達出來,。
感恩愛心人,回報恩情人,。
南昌理工英雄校區(qū),、南北院校區(qū)和學術(shù)報告廳
南昌理工學院志愿者工作部,贊助單位,、參于本次活動的是所有學生,。
1,,購買各色卡紙、蠟燭,,制成卡片或字條的形式,。
2,準備一塊展板,,修飾一下成為感恩板,。
3,張貼海報,,宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學校廣播,,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4,,拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5,,收集有關(guān)感恩父母,,老師,祖國等圖片,。
6.攝影師攝影,、會場的音響、燈光,、調(diào)試,。
7,請領(lǐng)導,、贊助商,、學生父母等到晚會現(xiàn)場。
第一個(兩周時間),、在全校發(fā)起感恩的倡導,,以打電話、發(fā)短信,、寫信,、聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友,、獻上感恩的祝福,,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;
第二(7天時間),、感恩演講比賽,,內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3-5分鐘左右,。
對于演講的評分規(guī)則,、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分,。
評分細則,、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,,忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分,、語速太快,咬字不準扣2分.
初賽選拔出15--20人進入決賽,,決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。
第三,、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,,節(jié)目有,、《感恩的心手語表演--鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱--《母親》,、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié),、"選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候".晚會中途,,由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動,,主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導接見演出人員,,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。
2,、時間安排、$2--$2
提前預算活動經(jīng)費,,安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。主要在以下幾方面費用、榮譽證書,、服裝租用;飲品,、宣傳單、噴繪,、蠟燭,、墨筆、彩紙,、橫幅,、氣球、心形獎杯,。
1,、注意人身安全。
2,、活動前安排好人員,,準備好物品。
3,、晚會現(xiàn)場秩序的維護,。
4、后臺人員安排好演員出場順序,。
對此次活動進行總結(jié),、經(jīng)費的核實上報,召開活動總結(jié)大會,。
尊敬的贊助商:
誰是當今擁有狂熱激情,,年輕活力,,對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情,積極參與的領(lǐng)頭軍――大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力,,在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體――大學生!誰會對廣告宣傳特別在意,,追求新奇事物,購買各類產(chǎn)品――大學生!
可見,,大學生作為一個強大的消費群體,,他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學的某次活動,,必定會得到豐厚的回報,,極大的提高本企業(yè)知名度。
南昌理工學院南北校青年志愿者工作部于20xx年11月下旬舉辦一個關(guān)于感恩節(jié)的活動,,歷時一個月,。期間包括三個部分、第一環(huán)節(jié),、寫感恩信,、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)、進行感恩演講;第三環(huán)節(jié),、感恩晚會,。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位,對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解?,F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告,。
1、本次活動得到了校團委和學校相關(guān)部門的大力支持,,意義大,。
2、此學期大一新生共10000余人,,其消費能力強,,對本地市場各公司商家尚不了解,廣告宣傳對其消費中有較指引作用,,所以定能提高貴公司的`在校知名度,,更能為貴公司樹立良好的公司形象,。
1,、橫幅、在學校顯眼的地方懸掛橫幅,,(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱),。
2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位,。
3,、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳,以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。
4,、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織,,在社會上也具有一定地位,我們可以通過贊助"青年志愿者協(xié)會"的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益,。
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,,互惠互利。
1,、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單,。
2、在貴公司供應的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助,。
1,、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費
增加學校與企業(yè)之間的交流與合作,共同學習,、共同發(fā)展,。
擴大貴公司在學校的影響,通過全面的宣傳,,提高貴公司在校的市場占有率,。
通過相關(guān)贊助活動樹立企業(yè)良好的形象,提提高貴公司的社會效益
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持,。
活動地點,、南昌理工學院南北校區(qū)、英雄校區(qū)
涉外事宜,、南昌理工學院青年志愿者工作部
聯(lián)系方式,、(志愿者工作部部長-解新輝)
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責,,貴公司可以派人監(jiān)督,。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動!
最后預祝我們合作成功,,大家努力!
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇八
感恩節(jié),,顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天,,人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情,。早在美國等其他外國之間,這個節(jié)日是非常流行的,,也是非常重視的,。隨著文化的交流,我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié),?!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,,是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上,,我們應該感激的人確實很多:我們應該感激生養(yǎng)我們的父母,,沒有他們我們不可能來到世上,更不可能長大成人;我們應該感激老師,,不僅教會我們知識,,也教會我們?nèi)绾巫鋈?我們應該感激同學朋友,給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應該感激那些陌生人,,他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助,。
感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有,。我們希望通過這個平臺,,呼吁同學們常懷感恩之心,將愛大膽說出來,,從而改善校園內(nèi)同學關(guān)系,、師生關(guān)系,促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風氣的形成,,由小及大,,讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化,,傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng),,今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動,。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前,,參與人數(shù)眾多,規(guī)模盛大,。
本次感恩節(jié)活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺,,使同學們關(guān)系的更加密切溫馨,為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖,,同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合,,有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。
活動所需用品:桌子一張,、展板一塊,、便利貼七疊、圓珠筆若干,。
具體現(xiàn)場布置:上午十點鐘,,同學們把活動用具:一張桌子和一塊展板,搬到食堂門口,,展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼,。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。
(一)討論活動細節(jié),。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容,。
(二)購買活動所需物品,裝飾展板,。
(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動,,宣讀感恩節(jié)活動號召信,其他工作人員向來往同學分發(fā)便利貼,,介紹主題,,外語電臺工作人員向來往同學們分發(fā)供記錄祝福的便條,活動一直持續(xù)到下午1:00,。
(四)活動結(jié)束,,收拾展板及桌子,貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天,。
(五)由電臺人員搜集同學們點歌的便貼,,在活動結(jié)束后廣播時段播放。
部長:分配任務,、敲定活動方案,、管理活動現(xiàn)場秩序
副部:裝飾展板,配合部長組織現(xiàn)場活動
干事:購買用品,,向來往同學們分發(fā)便利貼,,在活動結(jié)束后撰寫活動計劃
(一)問題:
1、人員分工不盡合理,。
2,、前期宣傳力度與范圍不夠,很多同學對我們的活動還不了解,。
(二)建議
1,、人員分工更加細化、量化,。
2,、加強前期宣傳,加大活動力度,,讓更多人參與到我們的活動中來,。
雙面膠:2元×4=8元膠棒:1元×2=2元寬膠帶:5元×2=10元便利貼:2.5元×7=17.5元總計:37.5元。本次經(jīng)費得到合理運用
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇九
感恩的心,,感謝有你,。以班級活動形式,將感恩的心傳遞給每一個人,。
豐富大學生活,,增進同學感情,,增強班級凝聚力,并借此表達對老師家長的感謝之情,。
20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00
有關(guān)感恩節(jié)主題的影片
班級布置,,氣球彩帶等
購買卡片等用于書寫感恩箴言,感謝老師家長
借好教室,,確保影片放映
制定好活動計劃,,確保活動順利進行
讓同學書寫感恩話語,,在感恩節(jié)時贈與老師,。
播放感恩主題影片。
片后討論觀后感,,將感恩的心傳遞給每一個人,。
氣球、卡片 30元
參與者 xx一班全體同學
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目 大學生感恩節(jié)活動策劃書篇十
通過一系列的活動,,讓大家更深刻地體會"感恩"的意義,,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,,面對人生的坎坷,。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,。
11月xx日(11月的第四個星期四為感恩節(jié)),。
學校內(nèi)。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,,相關(guān)故事,,歌曲征集等。
2.購買"黃絲帶",,用于征集"感恩箴言",。
3.打印宣傳資料,評分表等,。
4.校園環(huán)境布置:橫幅,、海報等。
5.干部開會分工,,深入到各個班級,,保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃,,時間,、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位,。
8.購買獎品,。
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺,讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,,綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化,。
2.每位同學上臺說出自己想感謝的.人,,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程,。
3.落實到實際,,對自己想感恩的人說聲:"謝謝",或者以其他方式感謝他們,。
4.唱一首《感恩的心》歌曲,,并且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道-我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生--讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落--我一樣會珍惜
課間時候,,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,,讓同學們一邊唱一邊做手語,,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞,。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,,教會給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。
5.寫一段祝福,將感激銘記心中,。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。
之后,我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,,從中挑選出"校園十佳感恩箴言",,被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。