每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇一

今天是九月八日,，還有兩天就是教師節(jié)了,，我們班的同學(xué)小紅、小明,、小剛都來到我們家討論送老師什么禮物,。小紅說：“我要送老師一支鋼筆?！毙∶髡f：“我要送老師一束鮮花,，希望老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)漂亮,?！毙傉f：“我要親自為老師畫上一幅畫，而且還要在上面寫著祝賀的詞,。同時(shí),，我也希望老師的身體就像我寫的字一樣健康?！?/p>

小紅說：“你為什么親自畫一幅畫呀,？”“因?yàn)槲覌寢屨f過，自己親手做的東西才是最真誠的,?！蔽倚睦锵耄俏宜屠蠋熓裁炊Y物呢,？

時(shí)間過得很快,，這都九月九號(hào)了，我一邊走在上學(xué)的路上,，一邊想著,，我該送老師什么禮物好?？墒俏以趺匆蚕氩怀鰜?。這時(shí)，小明來了說：“小亮,，你等我一會(huì)兒,?！蔽遗ゎ^一看是小明啊,！不一會(huì),，他跑來了，我說：“你手上拿的是什么,？”小明說：“沒什么,，只是送給老師的一束鮮花而已，沒什么大不了的,?！蔽艺f：“我還沒有想出來送給老師的禮物呢！”這時(shí),，我看見草地上有許多的野菊花,，我連忙跑過去摘了一朵野菊花，我聞了一下,，“哇,！好香啊,！”

九月十日終于來到了,，我早早的起床來到了那片草地上，摘了一束的野菊花,，然后早早的來到老師的辦公室,，我把那束菊花放在了老師的花瓶里。最后,，我在紙上寫上了祝福詞,。

后來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又想出了一個(gè)好辦法,，小明說：“我們舉行一次聯(lián)歡會(huì)怎么樣,？”我們都說：“好啊,！”我們把教室裝扮的像過生日的晚會(huì)一樣,，等老師來到后，我們把彩帶放出,，老師一看，高興極了,！

同時(shí),，全班同學(xué)也快樂、高興,！

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇二

在金色的季節(jié),，又迎來了一個(gè)教師節(jié),。

今天我手捧著紅艷艷的康乃馨送到馮老師面前，“孩子,，謝謝你的禮物,。”老師的臉上蕩漾的笑容是那樣的燦爛,，像今天的陽光,。我心情也格外的晴朗。望著老師慈祥的笑容,，記憶把我的思緒牽回了兩年前教師節(jié)……

教師節(jié)的前一天,，我想老師平時(shí)為我們操勞、替我們操心,，作為學(xué)生的我給老師一個(gè)什么禮物呢?從早上開始,，我想了許許多多種禮物，但都不覺得滿意,，心想還是等明天再說吧,。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我送給老師一個(gè)精致的小鬧鐘,，讓老師記得按時(shí)休息,，老師開心地接過鬧鐘說：“你這個(gè)小鬧鐘能提醒老師不要遲到;”我送給老師一籃新鮮的水果，讓老師滋潤(rùn)嗓子,，老師夸我說：“你真是一個(gè)貼心的好孩子;”我送給老師一盆翠綠的盆景,，讓老師的眼睛休息休息，老師微笑地說：“這盆景看著真舒服”……

清晨,，我已想好了該買什么作為教師節(jié)禮物,。可是,，今天竟是一個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸的日子,，屋外風(fēng)大雨急、天色陰沉,。我不時(shí)地走到門口看看天色,，很是著急。爸爸看出了我的心思,，安慰我說：“只要有心就行了,。”上學(xué)路上,，我無奈地在學(xué)校邊的小賣部買了幾束“塑料花”作為禮物,，到了老師辦公室門口，我小心地走到馮老師身邊,，舉起“塑料花”認(rèn)真地說：“老師節(jié)日快樂!”

辦公室里有許多老師認(rèn)識(shí)我,，他們一看到我的禮物都“嘲笑”我太小氣了,。我知道老師們是在與我玩笑，但我還是很尷尬,，感到很難堪,，渾身不自在，紅撲撲的臉蛋顯得更紅了,，眼眶里的“金豆豆”在打轉(zhuǎn),，愣愣地站著，不知如何進(jìn)退,。這時(shí),，馮老師走到我身邊，她親切地說：“老師收下你的心意!”接著蹲下身子,，親了一下我發(fā)紅的臉頰,，“老師謝謝你的禮物?！?。我一愣，心里充滿感激,，隨即飛快地跑回班級(jí),，生怕眼眶里的“金豆豆”掉下來，此刻我心里真的好溫?zé)?，還覺得有絲絲的甜蜜,。

親愛的老師，教師節(jié)快樂!今天又是教師節(jié),，可兩年前的這一天,，我卻也收到了一份特殊的而珍貴的禮物——“老師的吻!”我永遠(yuǎn)記住。

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇三

今天是教師節(jié),，我準(zhǔn)備了一份特別的禮物送給老師,。想知道嗎？那就跟我來,。

把時(shí)鐘的指針撥回昨天晚上九點(diǎn),。我在里屋看電視，爸爸媽媽逛街歸來,。

“兒子,，快出來看，有禮物送給你,！”爸爸大聲地喊道,。

“等一下！”我好像被釘在了電視上，怎么也拔不出來,。

“快點(diǎn)！”爸爸把包包放在了沙發(fā)上,，“看完以后保證讓你高興,！”

“知道了?！甭犕赀@句話,，我才慢慢悠悠地走出房間，來到客廳,。

朝包包里望了一眼,，我立刻興奮了起來，拿著禮物跑來跑去,?！斑€有這個(gè)?！卑职钟帜贸鲆粋€(gè)紙盒,，我馬上把自己的禮物望旁邊一扔，仔細(xì)的研究起眼前的紙盒,?！翱梢源蜷_嗎？”我試探性的問爸爸,?！巴耆梢浴,！卑职炙斓拇饝?yīng)了我的要求,。我打開盒子，伸著脖子朝里面看,，并且把里面的物品一一拿到茶幾上,。這個(gè)盒子里裝有四樣?xùn)|西，一個(gè)∏型的帶有充氣孔的像抹布一樣的充氣枕頭,、一個(gè)橙色的海綿耳塞,、一個(gè)黑色的眼罩和一個(gè)用來充氣的塑料球。我好奇地玩了起來,，先把耳塞放在耳中,，周圍的聲音真的降低了許多，要是以20分貝的聲音說話,，你很難聽見別人在說什么,。之后開始用充氣的塑料球給枕頭充氣，我使出了吃奶的勁兒，拼命地按壓著塑料球,，想快一點(diǎn)打好氣,。結(jié)果不但沒有更快地把氣打足，還把自己累的氣喘如牛,。最后,，爸爸幫助我把充氣枕頭打足氣。這個(gè)充氣枕頭可以防止在休息時(shí)扭傷脖子,。而眼罩可以讓四周變黑,，更好休息。突然,，我想到了一個(gè)好辦法,。

“爸爸，我把這當(dāng)作教師節(jié)的禮物怎么樣??？”

“好啊,！”爸爸同意了我的建議,。

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇四

今天是9月10日，一年一度的教師節(jié)今天的教師節(jié)我該準(zhǔn)備什么禮物呢,？送張賀卡,，送一首詩，還是送一束鮮花,？今年是我在小學(xué)時(shí)期度過的最后一個(gè)教師節(jié)了,，應(yīng)該送一個(gè)特殊的禮物。老師喜歡什么呢,？她應(yīng)該最喜歡的是我們優(yōu)異的成績(jī)吧,！送什么呢？真讓我頭疼,。想著想著,，老師為我們辛勞的場(chǎng)面不時(shí)映入我的眼簾。

在她成為我的老師后,，我并不了解他,，想當(dāng)初，我就認(rèn)為所有的老師都一樣,，就是想讓自己的學(xué)生能夠敬重師長(zhǎng),、成績(jī)優(yōu)異……

在她的課上，每一節(jié)課我都能體會(huì)到不同的韻味,，上她的課,，我并不覺得枯燥乏味,，總是能身臨其境地融入到課文中，遇到動(dòng)作系的課文,，他總是會(huì)很滑稽的表演,，令我們捧腹大笑。此外她還教我們要常積累知識(shí),，使自己的肚子里有點(diǎn)墨水,，寫起文章來能得心應(yīng)手。

在課后,，她就成了我們的好朋友兼好媽媽，總是關(guān)心我們的生活,，希望我們能健康的成長(zhǎng),，在自己的人生道路上奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得成就,。他還給我們講了許多的人生道理是個(gè)名副其實(shí)的好媽媽,。

我們的老師，把知識(shí)毫無保留的傳授給我們,，老師,，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；

您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……

經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠

楊老師作為一名教師,，它猶如紅燭,，燃燒自己照亮別人；它猶如春蠶,，吐盡銀絲為他人御寒,；她猶如塑匠，塑造美好的靈魂,。楊老師,，您沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有簇?fù)淼孽r花,，但您卻有我們這些可愛的學(xué)生,。是您播撒著愛的陽光、智慧的甘霖,，是您日復(fù)一日的哺育著,、呵護(hù)著祖國(guó)的明天,！

老師，我一定會(huì)努力的,！為您,！也為我自己！

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇五

金色的九月,，充滿了感恩,，充滿了收獲。因?yàn)橛辛私處煿?jié)而顯得無比神圣,。每當(dāng)提起“老師”這兩個(gè)字,，就覺得很親切，很偉大,，因?yàn)槭撬麄兯茉炝宋覀兊撵`魂啊!在教師節(jié)之際,，我也要獻(xiàn)上幾份禮物，送去片片祝福,。

時(shí)間,。第一件禮物就是時(shí)間。晨光伴著朝霞升起,，霧水和露珠還沒有散盡,，而老師已站在了講臺(tái)上，用青春書寫著人生的哲理,。一年有365天,，她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí),，她們絞盡了腦汁,，放棄了娛樂，犧牲了與家人出游的機(jī)會(huì),，甚至連逛趟街都成了奢望,，她們把全部的精力都投入了工作。因此,，我要為老師送去一些時(shí)間,，讓她們多些自由，多些快樂,。

健康,。這是第二件禮物。由于工作過于疲勞,，每天工作緊張,，許多老師身體并不是很好。她們每天的'早點(diǎn)在課間擠時(shí)間吃,，往往是一個(gè)冷掉的餅子就打發(fā)了,。類似的情況還很多,。因而，我們的老師多數(shù)身體亞健康,，席老師的心臟不太好,，任老師經(jīng)常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽,。有時(shí)看著她們撐著給我們講課,，大家真不知怎么辦才好，只覺得那是世界上最動(dòng)聽的聲音,。所以,，健康是必備的。

美麗,。美麗是第三件禮物,。愛美之心人皆有之，可我們敬愛的老師們,，她們?nèi)珀囮噭棚L(fēng)，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中沖浪,，而她們的青春卻如風(fēng)一般一去不復(fù)返。我們是一天天長(zhǎng)大了,，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪,。所以，我要向美神要求,，多送一些美麗給老師,。盡管老師們?cè)谖覀冄壑校翘柕紫伦蠲赖娜恕?/p>

快樂,。這是最后一件禮物,。人們常說快樂是人生的財(cái)富。是啊,，有什么比快樂更珍貴的呢?老師們因?yàn)槠綍r(shí)的工作壓力大,，煩惱會(huì)很多。不過,，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我將一張大大的笑臉掛在老師臉上,，愿她們永遠(yuǎn)開心、快樂,。

天上的星星數(shù)也數(shù)不清,，我要送給老師的禮物也是數(shù)不清的，而我對(duì)老師的祝福更是寫也寫不完,。在這個(gè)感恩的日子里,，真心地祝愿天下所有的老師健康,、美麗，永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)快樂!

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇六

教師節(jié),，我想送一點(diǎn)特殊的給老師，祝老師節(jié)日快樂,。

我打算折一些紙百合花,，再折幾顆幸運(yùn)星送給老師。

動(dòng)手后,，我才發(fā)現(xiàn),，一個(gè)親手做的包裝盒也是可以表示對(duì)老師的感謝的。

于是,，我準(zhǔn)備好了材料：紙,、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒,。我要開始做包裝盒――百寶盒了,。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法，裁好紙,。開始正式制作了,，我先按照書本上的要求留下了相應(yīng)的折痕，進(jìn)入了下一道工序,，我在紙的中心抹上了膠水,，把紙兩邊的三角粘了上去。最后,，就是把剩的一角也粘上,，這可是最難的地方，一不小心粘錯(cuò)了,，可就麻煩了,。于是我小心翼翼地往里折，把另兩塊三角也粘上,，這就是后來在盒子底部的兩塊三角,。可這全白的盒子很不好看吧,，于是我開始給我的“百寶盒”裝修了,。我掏出了我心愛的貼紙，貼了一張,，并寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”幾個(gè)大字,。就這樣禮盒完成了。

接下來該是里面的五朵百合花了,。別看那花做好后看起來挺簡(jiǎn)單,，可做起來卻挺不容易的,。剛開始我挺輕松的完成了，可后來發(fā)現(xiàn),，這樣容易散,。于是我想了個(gè)辦法，用膠棒把花易散的地方粘牢了,，就這樣我挺順利地完成了這五朵花,。

最后，就是設(shè)計(jì)擺設(shè)花的位置,。我左思右想,，最后確定了一個(gè)最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來。

但我看來看去,，總覺得少了點(diǎn)什么,，總算想明白了，少了“花芯”,，于是,，我找了個(gè)漂亮的星型盒子，放在中間……

雖然這份禮物沒有買來的好看,，買來的精致,，但我想 ;老師會(huì)更喜歡我的禮物。因?yàn)檫@是我自己親手設(shè)計(jì)并且制作的,，這更加表現(xiàn)了我對(duì)老師的感謝之情!

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇七

美婷是一個(gè)活潑,、機(jī)靈,、開朗,、漂亮的小女孩兒……

9月10日教師節(jié)的臨近讓她犯了難：我要送什么禮物給老師呢？送賀卡,？送音樂盒,？還是……到底我要送什么呢？

唉,！對(duì)了,，后山不是還有野菊花嗎？為什么不送這個(gè)給老師呢,？

于是在9月9日那天,，她采了一大束野菊花，五顏六色,，鮮艷極了,。

教師節(jié)到了，清晨的太陽緩緩地“爬到了天空”,，開始了又一天的“工作”,，美婷走在上學(xué)路上,，她穿著粉色的衣服，背上背了一個(gè)紅黃相間的書包,，胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂,，一擺一擺地，她的頭上的蝴蝶結(jié)也好象在為今天的日子做著準(zhǔn)備,，最引人注目的,，還是手里那一大束鮮花……

走近了校門，美婷直奔語文老師的辦公室,。她悄悄地走進(jìn)了窗口,，只見屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀，旁邊是一個(gè)筆筒,，里面插了許多的學(xué)習(xí)用具,，桌子的中間偏左放著語文書和備課筆記，左上角還有一個(gè)臺(tái)歷,，上面寫著9月10日,，中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)字。

當(dāng)她看見老花鏡在書和備課筆記上時(shí),，當(dāng)她看見墨水盒時(shí),，她仿佛看見了老師在深夜批改作業(yè)的情景，在她的腦海中,，老師是那樣的慈祥,。

她拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里,。心想：老師,，您就像蠟燭，燃燒自己,，照亮他人,；您就像園丁，為“幼苗”澆水,、“拔草”,；您就像工程師，啟迪智慧凈化靈魂,。她想到了那句詩：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

突然,，聽到了腳步聲，她馬上離開了，因?yàn)樗幌氚堰@件事“藏在”心里,。

為您提供的教師節(jié)禮物的作文：教師節(jié)禮物,，祝大家教師節(jié)快樂！