很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)四年級難忘的一課讀后感400字 小學(xué)四年級難忘的一課課文篇一

“我是中國人,，我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)教室的黑板上的一名話,。一位老師十分認真也很吃力的把這句話寫在黑板上,。老師用不太流利的國語嚴肅認真的教著學(xué)生們讀。他們讀的每一個字,，每一個音,，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心,。

雖然“我是中國人,，我愛中國”是一句極其簡單的話，誰不會說呢？但是,，我想問一下,，你是帶著一顆火熱的心去讀的嗎？是懷著崇高的敬意去讀的嗎,？“我是中國人,，我愛中國”這不僅僅是一句話，它所蘊含的感情是多么強烈的民族精神,，多么深厚的愛國情意?。∪绻f海洋是最深厚的,，那他們對祖國的情意更深厚，如果說海浪是最強烈的,，那他們的民族精神比海浪更強烈,；不管是再長的海峽，再大的風浪,，也無法阻斷他們的愛國情意,。“我是中國人,，我愛中國”這句平凡的話語,，雖然它不是詩篇，但勝似詩篇,，還有什么話比這句話更足以表達對祖國的熱愛呢,？

在一百多年前，同樣有著這樣的愛國人物,。由于清政府腐敗無能,，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。為了祖國的強大,，著名愛國工程師――詹天佑,，他主持修筑京張鐵路，在詹天佑的帶領(lǐng)下,，工人們克服了重重困難,，終于為我們中國爭了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程,。長了中國人的志氣,，滅了帝國主義的威風。雖然詹天佑沒有說“我是中國人,，我愛中國”這句話,，但從詹天佑的行為當中足以體現(xiàn)出他對祖國的熱愛。為祖國的榮耀，不惜千辛萬苦的把鐵路修好,，這不正是“我是中國人,，我愛中國”的真實寫照嗎？

“我們從軍衛(wèi)國,，生死早已置之度外,，我們雖然犧牲但可以壯國威，也就達到了報效祖國的目的”這就是中國將士鄧世昌對他的部下說的話,，他們不顧自己的生命安危,，英勇奮戰(zhàn)，把日本軍打得駕艦逃竄,，但最后不幸被日軍的魚雷打中,，光榮的犧牲了。誰敢說這不是愛國的表現(xiàn)呢,？

不管是臺灣的師生,，還是愛國工程師詹天佑，英勇作戰(zhàn)鄧世昌,，他們都有一顆對祖國的赤子之心,，就算是他們沒有說出自己是多么的愛國，但我相信,，他們心中一定有一個堅定不移的信念,，那就是：“我是中國人，我愛中國”,！

小學(xué)四年級難忘的一課讀后感400字 小學(xué)四年級難忘的一課課文篇二

學(xué)習了《難忘的一課》,，它深深地刻在我的心里。

這篇課文講得是作者在一所鄉(xiāng)村小學(xué),，見到一位臺灣教師教孩子們學(xué)習漢語,，漢字的情景。

課文中”我是中國人,，我愛中國,。“表達了臺灣教師以及孩子們濃厚的.愛國情意,。當我讀到”我們上的都是日本人辦的學(xué)校,，講國語是不準許的“的時候，我能想象出當時的景象：學(xué)校里,，都是日本人老師和只說日語不說國語的中國教師,。這更能表達出當時日本人的可惡。

在寫”我是中國人,，我愛中國人“時,，我覺得一點也不吃力,，可臺灣教師為什么吃力呢？

這位臺灣教師和孩子們學(xué)國語寫漢字,，都很嚴肅,，認真，一絲不茍,，這表現(xiàn)出臺灣教師和孩子們對祖國的尊敬,。

最后，臺灣教師讓作者去他們的小禮堂,。這里全是我們的中國的偉人像,，在原來，全是日本人,。沒人敢掛中國偉人像?，F(xiàn)在，日本人侵略者被打跑了,，我們可以光明正大的掛上中國偉人像,。這足以說明中國不再是弱小的，中國自強了,！

臺灣和大陸是一家，雖然被大海相隔,，但心是連在一起的,。他們是炎黃子孫，也是龍的傳人,！

小學(xué)四年級難忘的一課讀后感400字 小學(xué)四年級難忘的一課課文篇三

課文《難忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭勝利以后,，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，親眼看到教師教孩子們學(xué)習祖國文字的感人情景,。以及在學(xué)校里看到有關(guān)祖國歷史文化的人物畫像等,。“我是中國人,，我愛中國”的朗讀聲一遍又一遍地激蕩著作者的心靈,。這是多么強烈的民族精神，多少深厚的愛國情??！日本帝國主義占領(lǐng)了臺灣五十年，在五十年中強制臺灣學(xué)校教日本的語言,，想把臺灣變成日本,。可是侵略者野蠻的行徑,，永遠改變不了臺灣同胞火熱的愛國心,。

地理教師教過我們：臺灣是祖國最大的島嶼,，是東海之上的一顆璀璨的明珠。那里資源豐富,，景色迷人,。那里有波光粼粼，水清如鏡的日月潭,；那里有滿目蒼翠,，鳥語花香的阿里山；那里有高聳入云,，終年積雪的玉山,；那里還有勤勞樸實，熱情好客的少數(shù)民族——高山族,。

記得老師跟我們講過,，民族英雄鄭成功的故事。荷蘭殖民統(tǒng)治者,，侵占了臺灣,。是明朝將領(lǐng)鄭成功率領(lǐng)軍隊，千帆竟發(fā)奔向臺灣,，與臺灣民眾一道把荷蘭侵略者趕出了臺灣,，解救了受苦受難的臺灣同胞，實現(xiàn)了祖國的重新統(tǒng)一,。

由于近代歷史的原因,，小小的臺灣海峽成了阻隔兩岸同胞想見的屏障；小小的海峽成了兩岸親人不能跨越的鴻溝,。兩岸的親人只能隔海相望,，望穿秋水，肝腸寸斷,！可是海峽又怎能隔斷兩岸同胞心中的那座橋呢,？

日歷又翻開了新的一頁，走進嶄新的新世紀,。春回大地,，生機盎然。在祖國的改革開放的浪潮中,，祖國建設(shè)日新日異,，在這大好形勢之下，它猶如時代的春燕,，在臺灣海峽上空來回傳播著春天的信息,。兩岸同胞撥開海峽中的迷霧，看到了燦爛的陽光,，看到了兩岸和平統(tǒng)一的美好前景,。心中的祖國把兩岸人民的心更加地緊緊連在一起,，祖國的繁榮興盛把兩岸同胞心緊緊地連在一起，過去的一切將煙消云散,。親人相會的時刻將很快到來,。

讀了《難忘的一課》這篇課文，我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子孫,，都是骨肉相連的親兄弟,，親姐妹。都屬于我們偉大的中華民族,。實現(xiàn)祖國的重新統(tǒng)一是我們炎黃子孫的共同責任,。

我有這樣的一個愿望：就是努力學(xué)習，掌握好文化科學(xué)知識,，長大后當一名橋梁工程師,。在臺灣海峽之間建起一座雄偉的大橋，將大陸與臺灣島連在一起,，把兩岸同胞的心緊緊地連在一起,。