在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級趣事的小學生作文篇一

話語剛落,，滿座嘩然。有人竊喜——總算可以離開身旁的冤家對頭了,！也有人沮喪——好好的座位去換它干嗎,？我則疑惑：這老師剛來，了解我們多少,？要知道,，排座位可是一門學問呢,！

只聽她接著說：“你們先別急，我對你們雖不能說是了如指掌,，但也可以說能了解個大概,！”

果然，她胸有成竹,、有條不紊地排著座位,。嗨！視力,、成績,、高矮，她樣樣都考慮得滴水不漏,，每對都搭配得十分妥帖,。我心中不由得佩服起來，暗暗期待快點輪到我,。

耳邊終于飄來了老師的聲音：“劉明華,，你和王玲坐在第五排?！薄笆裁?，王玲？”我仿佛覺得忽然從天上潑下一盆冷水——真是冤家路窄,，都快一年不說話了,，可如今卻要和她同桌，這怎么行,？

我倆幾乎同時開了口：“老師,，我眼睛不好，能不能往前挪一挪,？”“老師,，我眼睛好，可以往后挪,，照顧一下眼睛不好的,。”這倒好,，一個風格不高,，一個風格高尚，倒是一唱一和,，配合默契,。

老師意味深長地笑了笑，說道：“你們先坐下，有什么事待會兒再說,。”我憤憤地坐下,，真是如坐針氈,，心里不禁升起一股怨氣。

剛排好座位,，我便憋著一肚子的委屈和不滿踏進了辦公室,，誰知王玲早已等在那兒了。嗨,，我倆可真是“心有靈犀一點通”,！

我硬著頭皮跨進了辦公室，老師看著站在一邊的我和她,，不禁笑了起來,。我倆百般不解地對望了一眼，一看到對方的窘態(tài),，也不禁笑了起來,。

“劉明華、王玲,，你們是不是來告訴我你倆那段‘轟轟烈烈’的‘歷史’,，并且宣告繼續(xù)保持這種‘外交政策’啊,？”

咦,，老師都知道？我倆不禁又對望了一眼,。這位老師真厲害,，剛接班，便知道了這件事,。

“其實,，同學一場，相逢已很不容易,，又何必為了一點兒小事多出這些不必要的矛盾,，繼而引出這般的不快呢？你們說對嗎,？”話語不多,，卻把我和王玲說得都聾拉著腦袋。我忍不住偷偷望了她一眼,，只見她的臉紅紅的,，我也感覺到自己的臉紅紅的。

走出辦公室的門，我們彼此陌生而又羞怯地一笑,，一切都冰消雪融,。

啊，真該感謝這次排座位,！

班級趣事的小學生作文篇二

暑假到了,，我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”，誰知道呢,？媽媽早已給我布滿一大堆學程,，我是苦不堪言啊,！

到了開課的那一天,，我垂頭喪氣地背著書包來到補課班，據說這個補課班英語補得最好,，我再想想,，我英語不好正好可以補一補，想來也劃算,。于是,，想著想著便來到了我所在的.班級。我乍眼一看,，有好多是我們班的尖子?。‰y道這個補課班真有這么好,？居然把“各路大神”都請來了,，看來這個暑假要別有一番樂趣咯！

第一節(jié)課就是英語,，英語老師有點矮又有點胖,，戴著眼鏡，不過,，人不可相貌,。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開始背,。因為這里分優(yōu)生班和差生班,，所以進展很快。

就這樣,，第一天過去了,。

第二天，在我們英語課上到一半的時候,，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時的流行語：areyou不份兒,？canyou單挑兒,？let‘sgo陽臺兒！弄得我們全班哈哈大笑,！

還有一次,，補課班英語最好的那個女生愛開玩笑，老師也愛跟著湊合,，就說：任東旭她爸爸,，穿著長絲襪，上身吊帶裙子,，全班又是一陣轟動。學歸學,，玩歸玩,，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧,。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習,。

這個暑假對我意義非凡！

班級趣事的小學生作文篇三

班級就像一個溫暖的大家庭,，每一天都會有著重復的故事,，也會有著嶄新的資料，但不管是怎樣,，少不了的總是歡聲笑語,。雖然，有時和同學之間起了場小風波,，但總在微笑中平息了,。

我們班的趣事可多啦，同學們有時由于匆忙來學校,，把鞋穿反了,，也沒察覺。（呵呵,，這樣的事還不是僅有一次呢）有的常說些小笑話,，惹的同學們捧腹大笑。當然,，最趣味的是我們班還有兩個同名同姓的陳倩呢

記得小陳倩（因為她比較矮,，所以就稱小陳倩）剛轉來不久，又來了一個大陳倩（因為較高稱大陳倩）,。那天上課,，教師叫陳倩來回答問題，

"刷"地兩個陳倩都站了起來,，他們,，相視了兩秒鐘，不約而同地笑了起來，之后,，班上又是一片朗爽的笑聲,。教師也不知所措地笑了起來。只好把他們暫時先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是,，過了兩周,，麻煩事又來了，因為,，兩周過后就要換組了,，他們兩個名字就該調換一下，可是由于習慣了原先的稱號,，不免上課時又要惹出什么笑話了,。唉~

于是，教師只得把他們稱做小陳倩,，和大陳倩了,，這樣總算平息了一場風波，可是,，有一回,，我打電話到小陳倩家，她媽媽接到了電話,，于是我便問："阿姨,，小陳倩在家嗎"

"小陳倩小陳倩哦！你找我們家倩倩吧,！可是他分明叫陳倩,，你為什么要叫他小陳倩呢"唉！我只好無奈地向阿姨解釋了原因,。

班級趣事的小學生作文篇四

我們的班級就像一個大家庭,，每天都有許多事發(fā)生。時間長了,，有些如同過眼云煙一般,，有些不知不覺放在了內心深處。有些呢,，偶爾會在腦海里閃動一下,，讓人莫名其妙的嘴角上揚。

記得今年開學,，我們換了一個數學老師,。因為是第一次帶我們班，對我們還不是太熟悉,。前幾天上數學課,，老師讓我們舉手回答問題,，我把手舉得高高的，老師果然朝我看了一眼,。接著他想叫我的名字,，卻好像一下子沒想起來，指著我叫不上來我的名字,。后面的李瀟看見老師指著我趕忙說：“橙子叫你呢”,。我趕快瞪他，同學們聽了哄堂大笑,，就連老師也憋不住笑了說：一下子想不起來叫什么了,。回答完問題,，坐下后,，我把頭低到下面，感覺同學們都在看我,。真是不好意思極了。

后來下課鈴一響,，一大群同學就把我圍了起來問,，你怎么叫橙子呀，旁邊有一個人答到,，可能是因為胖唄,，還有個說李文承，有個承子嘛,，所以就叫橙子唄,，挺好的。

同學們,，七嘴八舌地議論者,，我氣得瞪了李瀟一眼，他卻笑得前俯后仰,。

從此,，我橙子的綽號，就名聲遠揚了,。別人見我卻不叫我的名字,，卻叫我橙子，開始兩天,，我還挺不好受的,，過了幾天我漸漸地也就接受了。并且有時想起來還有點兒小樂趣,，因為沒有這個稱呼,，我還交不到這么多的好朋友,。當然我人緣本來就好，好朋友多也是應該的嘛,，哈哈哈,。就讓這個稱號，繼續(xù)為我所用吧,。

正是因為有了很多像我這樣的綽號,，我們班整天都沉浸在歡笑的海洋里，哈哈哈……

班級趣事的小學生作文篇五

上課鈴已經響了兩分鐘,，歷史教師還沒有到教室,。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史教師參加比賽暫時回不來,，這節(jié)課自習,！”剎那間，同學們歡呼雀躍,。瞧,，科代表剛宣布了自習的消息，就有同學蠢蠢欲動起來,。坐在最終一排的?。崤匀魺o人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情,，引來周圍的同學一陣哄笑,。他倒毫無悔意，瞇著眼睛,，一臉的幸福,。真是“知足者常樂”啊,！

一節(jié)課的自習,，同學們當然不會白費，我身后的幾位正在開辯論大會,，辯論的主題是：誰最笨,。事件的開端來源于對“武學經典”同步導學的一則“心法”?！澳氵@一題設了這么多未知數,，怎樣求啊,？”“當然有辦法?。”康?！”“你才笨哪,！”于是,，一場舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺,，吵得沸沸揚揚,。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞,？于是,，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P的歌聲……

突然，教室靜了下來,，原先是一位教師神情嚴肅地站在前門,，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀?？山處熥吡瞬痪?，笑聲，歌聲,，吵鬧聲又再次死灰復燃……

“歷史教師回來了,！”一位坐在門邊的同學發(fā)出警告，于是,，全班同學以0,。01秒的速度收起那些零食、漫畫,。有的同學拿出歷史書或課本翻閱,，還有的同學拿出練習冊,，緊皺眉頭不停地“苦思”,。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯,！”我們相視而笑,。

唉，教師不在的時候……

這就是我們04級8班的“特點”,，哎,，沒辦法拉……

班級趣事的小學生作文篇六

我們班有很多小趣事。

星期五的時候,，語文老師去開會了,，讓我來當小老師。上課時,，同學們還是吵吵鬧鬧的,，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要說話！”可同學們還是不聽,。班里最調皮的阿軒朝我做鬼臉,。哼,！我這回要殺雞給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字,，可同學們還是吵吵鬧鬧的,。唉，管同學們比登天還難??！

音樂課，阿軒不好好唱歌,，在看漫畫書,。當老師讓阿軒唱歌時，他一唱,，把同學們肚子都快笑破了,，他不小心唱成漫畫書里的歌了。下課后,，老師把阿軒叫到了辦公室,，把他狠狠地批評了一番。

今天,，阿堅過生日,，他給我們班每個同學發(fā)了一個棒棒糖，我就說嘛,，早上他帶那么多棒棒糖干嘛,？原來今天是他的生日。我們還在教室里給他唱了生日歌,。

今天,，小白和阿軒去小賣部買卡了，老師說不要買卡,、玩卡,，可他倆就是不聽，被老師看見了,，老師把他們倆叫到辦公室一人寫了一份檢查,。

這就是我們班的小趣事，你們班有什么小趣事呢,？