每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

校園環(huán)境保護建議書 保護校園環(huán)境的建議書篇一

您好,，我是濟南市歷城區(qū)實驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生,。

雖然濟南是一個十分發(fā)達的城市，但是環(huán)境問題卻有十分重大的隱患,，其實不僅是濟南,，整個地球都有這樣的問題，大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸,。,。。,；估計到下個世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個國家,。。,。"

由此,，我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色，在此我想給您提幾點建議：

（1）節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,，減少對臭氧層的污染,。

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,，關(guān)愛與保護野生動植物,；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙，不制造噪音,。

作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量,。因為：保護環(huán)境，刻不容緩,！

建議人：

校園環(huán)境保護建議書 保護校園環(huán)境的建議書篇二

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，也是生命的搖籃。沒有了她,，我們無法生存,，我們應(yīng)該保護地球。

可是,，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候,，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾,；原本一眼望去，收進眼底的都是綠色的一片,，而現(xiàn)在,，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上,；原本蔚藍的天空,，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁,，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的,。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境,、為我們提供自然資源,，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她,。

從現(xiàn)在開始,，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：

1、清新空氣,，植樹造林,。

2、節(jié)約自然資源,，關(guān)愛動物,。

3、不亂砍伐樹木,，不亂扔垃圾,，要講究衛(wèi)生,。

4、分類回收垃圾,，反復(fù)使用,。

5、綠色消費,，減少污染,。

為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力,，保衛(wèi)地球,。讓我們一起期待明天美好的地球！

建議人：

日期：

校園環(huán)境保護建議書 保護校園環(huán)境的建議書篇三

如今十分發(fā)達的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的,，：大肆砍伐樹木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸,；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們有何感想,？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲。

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍,。

第二,，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園,、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

1,、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

2、綠色消費環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染,。

（2）購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃,。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5,、保護自然萬物共存

不獵殺,、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物,；植樹造林,，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木,。

6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙，不制造噪音,。

作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境,，刻不容緩,！保護地球，從我做起!地球只有一個,，她的生命是脆弱的,，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為,、無“度”的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球,，就是保護我們自已。就是保護我們的子孫后代,。

綠色環(huán)保,，舉手之勞；從我做起,，從點滴做起,。

我倡議：我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識,，主動增強環(huán)保意識,，這不是一句空話，因為我們的力量足以保護生態(tài)平衡,，也正是我們的力量壞壞了他它,。

倡導(dǎo)文明行為,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

保護每一片綠色,，不踐踏每一片草坪，不隨意采摘任何花草,，保護地球僅存的綠色生命,。當(dāng)我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候，請除了您的歡聲笑語,，什么都不留下,。

保護生命，就像保護人類自己的生命一樣,，去保護一切生物的生命,，使萬物與環(huán)境和諧相處，我們都是生命,，那么就不要隨意的捕殺,，試想如果人類沒有今天的發(fā)達的頭腦，結(jié)果將會是怎樣呢?

校園環(huán)境保護建議書 保護校園環(huán)境的建議書篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

你是否享受于和校園共處的良辰美景？你是否快樂于干凈舒適的校園生活,？你是否愉悅于寬敞明亮,、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？然而在我們的生活中,，一個小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡,。看著走廊白色墻壁上跳動的足跡音符,；看著綠色花壇中悠閑躺著的廢紙和果皮,；看著同學(xué)們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭、火腿腸等食物,；再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙,、塑料袋

相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持,。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個人的心態(tài),、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起,。為了進一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生提出以下建議：

1,、努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識,，主動增強環(huán)保意識；

2,、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭,，別讓自來水空流；

3,、以節(jié)電為榮——省一度電,，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻,；

4,、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳,；

5,、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物,；

6,、不用一次性制品——珍惜能源，維護環(huán)境整潔,；

7,、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新,。

校園環(huán)境保護建議書 保護校園環(huán)境的建議書篇五

襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好,！

誰不想讓自己的母親變得更漂亮？誰不想讓自己的母親變得更年輕呢,？我們現(xiàn)在的"地球"母親就既不漂亮也不年輕,！大家要問這是為什么，我就告訴你,，這一切的一切,，都是你們自己造成的！因為你們的亂砍濫伐,，造成了樹木越來越少,，導(dǎo)致水土流失；因為人們亂建工廠,，導(dǎo)致大氣層受破壞！

我作為襄城實小學(xué)的一名小學(xué)生,！我想給你們提一點建議：

1,、開展環(huán)保宣傳，為保護環(huán)境作打算,；

2,、召集環(huán)保小衛(wèi)士,，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識；

3,、保護環(huán)境,，不亂砍濫伐；

請你們聽取并采納我的建議,！

校園環(huán)境保護建議書 保護校園環(huán)境的建議書篇六

親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎,？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4,，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高咱們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是咱們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為咱們美好的未來而努力著時,，相信咱們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望咱們有一個良好的生活環(huán)境,。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替）,，將可回收垃圾，如：廢紙,、廢塑料,、廢金屬、廢橡膠,、廢織物等置入其中,，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）,。

2,、節(jié)約用水：用完水后,，要及時關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭,，及時擰緊,；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉,、洗手,；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水,；有損壞的龍頭主動找管理人員更換,。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅,，光線充足時,，不要開燈，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生,。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不隨意浪費糧食,，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，讓節(jié)約美德代代相傳。

5,、愛護校園一草一木：做綠色使者,，保持空氣清新。

6,、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,。

7,、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出,。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易,；半絲半縷,，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明,，校園美好我美好”,。同學(xué)們，讓咱們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧,！

xxx

20xx年4月

校園環(huán)境保護建議書 保護校園環(huán)境的建議書篇七

xx市市長：

地球是我們的家，同時也是我們的母親,。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她,。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了,，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上,。為了保護我們的地球，愛護環(huán)境,，我建議大家做到如下幾點：

1,、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對空氣的污染,。

2,、倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措,。

3,、要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣,。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境,。

5,、不要濫用各種資源，如，煤,、木,、水……如果這些資源被開發(fā)光了，我們的子孫后代將會無法生存,。

6,、水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水,，不浪費一滴水,。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動起來,，保護和珍惜我們的地球,，地球就能炫出青春的笑臉！

校園環(huán)境保護建議書 保護校園環(huán)境的建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

咱們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,；晚上,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上、操場上,、小徑旁,、花園中,，咱們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，就被人丟棄,；一個完好的本子，被人撕裂后,，塞滿啦排水道,。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，通過廣播,、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識,。在視覺,、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源[〕的行列中,。

二,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W(xué)校的白色污染物,，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

六三班xxx

20x年11月8日