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改善校園環(huán)境建議書如何美化校園環(huán)境建議書篇一

你們好!

我們的校園有一個翠綠色的大足球場，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光,，整個校園里滿是我們的歡聲笑語,。當東方剛露出魚肚白的時候，同學們就迫不及待的進入校園,，傍晚踏著落日的余暉,，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的，可是當我們一如既往的進入校園的時候,，不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方,。

我發(fā)現(xiàn)同學們升入高年級需要的學習用品身上的零花錢也多了,，所謂：“有錢任性”便是如此吧，有些同學們的筆記本,、黑皮本剛寫了幾個字就撕了,，筆記本剛用幾頁就丟了，零食袋,、飲料瓶更是到處亂丟,，這是浪費!更是污染環(huán)境!

尊敬的校領導，對此現(xiàn)象,，我提出自己幾點小小的建議,，望采納。

1,、在學校的廣播和貼畫上大力宣傳有關環(huán)保的一些趣味小文章,、小標語。讓學生們被這些小標語,、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥!從而改變自己的行為習慣,。

2、號召學生不帶零花錢,，不去小吃店,，更不能讓零食進入校園。同學們或多或少有些管不住自己,，時不時的總想帶點零花錢在口袋里,，學校可組織人員在校外檢查,，如果發(fā)現(xiàn)有同學在購買零食要迅速制止,，班上的同學也可以舉報,，學校查實后,，應對舉報的同學給予獎勵。

3,、組織學生去制紙工廠,，體驗一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛,，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的,，這樣同學們在想要丟筆記本、撕紙玩的時候,，會想起自己辛勤的汗水,，工人師傅們艱辛的努力!

我期待更美好的明天!

改善校園環(huán)境建議書如何美化校園環(huán)境建議書篇二

您好！

我是我校六年級一班的一名學生,，我已經(jīng)在這美麗的校園里學習,、生活五年之久了,。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽去學校；每天傍晚伴隨著徐徐落下的落日回到家,。每天的8個小時都在校園中度過,，我已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

為了能讓我們這美麗的校園不再被人破壞,，我向學校提出幾點建議：

1,、在學校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動，使學生們知道保護環(huán)境的知識,。

2,、學校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,，對浪費資源的班級做出相應的懲罰,。

3、學校定時關門,，對放學后不走的同學給予相應的批評,。

4、學校多做些關于節(jié)約資源的板塊,，每星期給同學上一節(jié)關于節(jié)約資源的課,，是同學們增強節(jié)約資源的知識。

希望副校長能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議,。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好,！

年 月 日

改善校園環(huán)境建議書如何美化校園環(huán)境建議書篇三

您們好!

我是六(6)班的段紀迪，希望您們能細心地讀我的建議書,。我們學校是一所“花園式的校園”,。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭,，令人心曠神怡,。我為能做一名實小的學生，而感到無比自豪,。

但是,，因為同學們的行為習慣，使“花園式的校園”的稱號格格不入,。例如：操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學們吃剩的早餐,，那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學把沒喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”，不注意的同學踩上去了,，會灑得滿地都是,，惡心極了。

①學校重視不夠，監(jiān)管不力,，

②一些學生思想不陽光,，沒有把學校當做自己的家來看待;

③少數(shù)學生衛(wèi)生習慣差，在潛意識里,，沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習慣,。

②要加大監(jiān)管力度，如：每個班要負責打掃自己的教室和清潔區(qū),，并派領導檢查,。

④我建議關掉小賣部，因為造成校園環(huán)境破壞的根源就是它,。許多同學上課就想著買零食,，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣部奔去,。造成了學生營養(yǎng)不良,、亂扔亂的壞習慣。

⑤要增強全校同學互相幫助的習慣,，及時提醒,、勸阻、教育管不住自己的同學,。

希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學校能夠成為真正的“花園式的校園”,。

祝

工作順利

改善校園環(huán)境建議書如何美化校園環(huán)境建議書篇四

你們好!

早晨，伴著冉冉升起的朝陽,，我來到了這個美麗的學校;下午,，夕陽親吻西山的時候，我與校園揮手告別,。久而久之,，我與這個美麗的校園相處了六年了。同時,，對這個學校有著濃濃的感情,。

為了讓校園更美麗，我提出以下建議：

1,、開展“節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電,?！被顒樱ㄟ^多種方式讓同學認識到浪費,、污染很可恥,，愿意加入到節(jié)約資源的行列中。

2、在學校加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔的班級做出適當?shù)莫剟睿瑢Σ涣夹袨樽龀雠u,。

3,、定個日期作為環(huán)保日，既可以保護校園環(huán)境,，又可以讓保護環(huán)境的觀念銘記心間,。

建議人：226班譚靜宜

20__.10.27

改善校園環(huán)境建議書如何美化校園環(huán)境建議書篇五

你們好！

我們的校園有一個翠綠色的大場,，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光,，整個校園里滿是我們的歡聲笑語。當東方剛露出魚肚白的時候,，同學們就迫不及待的進入校園,，傍晚踏著落日的余暉，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的,，可是當我們一如既往的進入校園的時候,，不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方。

我發(fā)現(xiàn)同學們升入高年級需要的學習用品身上的零花錢也多了,，所謂：“有錢任性”便是如此吧,，有些同學們的、黑皮本剛寫了幾個字就撕了,，筆記本剛用幾頁就丟了,，零食袋、飲料瓶更是到處亂丟,，這是浪費,！更是污染環(huán)境！

尊敬的校領導,，對此現(xiàn)象,，我提出自己幾點小小的建議，望采納,。

1,、在學校的廣播和貼畫上大力宣傳有關環(huán)保的一些趣味小文章、小標語,。讓學生們被這些小標語,、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥！從而改變自己的行為習慣,。

2,、號召學生不帶零花錢，不去小吃店，更不能讓零食進入校園,。同學們或多或少有些管不住自己,，時不時的總想帶點零花錢在口袋里，學?？山M織人員在校外檢查,，如果發(fā)現(xiàn)有同學在購買零食要迅速制止，班上的同學也可以舉報,，學校查實后,，應對舉報的同學給予獎勵。

3,、組織學生去制紙工廠,，體驗一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛,，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的,，這樣同學們在想要丟筆記本、撕紙玩的時候,，會想起自己辛勤的汗水,，工人師傅們艱辛的努力！

希望校領導能在百忙之中抽空看看我的這份建議書,。我衷心希望我們的環(huán)境更加美好,，但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園。

我期待更美好的明天,！

改善校園環(huán)境建議書如何美化校園環(huán)境建議書篇六

你們好!

早晨,，伴著冉冉升起的朝陽，我來到了這個美麗的學校;下午,，夕陽親吻西山的時候,，我與校園揮手告別。久而久之,，我與這個美麗的校園相處了六年了,。同時，對這個學校有著濃濃的感情,。

為了讓校園更美麗,，我提出以下建議：

1、開展“節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電,。”活動,，通過多種方式讓同學認識到浪費,、污染很可恥,，愿意加入到節(jié)約資源的行列中,。

2,、在學校加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔的班級做出適當?shù)莫剟?，對不良行為做出批評。

改善校園環(huán)境建議書如何美化校園環(huán)境建議書篇七

你們好,！

校園的環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要體現(xiàn),，是我們工作、學習的重要場所,。盡管學校設立的宣傳標語,，宣傳牌，但仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學把食物帶進教室,，教室角落里散落著食品垃圾,、垃圾袋、塑料瓶,、刻劃書桌,、攀折綠化植物樹枝，踩踏草坪等損壞公共設施破壞環(huán)境的現(xiàn)象時有發(fā)生,。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

一、加強環(huán)境保護宣傳,，從自身做起,，做好個人衛(wèi)生，穿著整潔大方,。

二,、加強低碳宣傳，讓學生們認識到自己身邊的低碳行為,，節(jié)約資源,，減少污染，綠色消費,，支持環(huán)保,。

三、開展環(huán)保知識講座,，舉辦有獎競答活動,，使得環(huán)保意識能夠更加深入人心倡導同學們爭做一個文明的學生。

四,、在學校的其他樓層上合理設置垃圾桶,，或是垃圾點,，做好垃圾分類處理。

五,、每個年級設立綠色宣傳員,，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境,。

發(fā)起人：

20xx年xx月xx日

改善校園環(huán)境建議書如何美化校園環(huán)境建議書篇八

一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,，利用晨會,、班會對同學們進行環(huán)保知識的宣傳，提高大家的環(huán)保意識,，讓大家都認識到環(huán)保的重要性,。

二、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,，并記錄在他的成長記錄袋中。

三,、 每周學校要定期,、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評比,，填寫光榮榜,，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。

四,、 發(fā)放環(huán)保倡議書,，倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。

1,、 從自己做起,，從小事做起，保護環(huán)境,，愛護家園,，珍惜自然資源。 努力環(huán)保,，努力節(jié)約,，開展環(huán)保活動競賽,。 倡議一張紙兩面用,，回收廢紙，做到多次利用,。 宣傳和倡議學生家庭使用節(jié)能燈泡等,。 開展“拯救地球就是拯救自己”的活動,。 進行廁所的移建，消除對學校和路人的污染,。

2,、 每學期開展一次植樹造林的活動。

為了使我們的生存環(huán)境更美好,，讓我們一起行動起來吧,！ 保護環(huán)境,、愛護動物,、珍惜資源！

小學六年級：

20xx年8月6日