在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
以閱讀為話題的高考滿分作文篇一
讀書(shū)亦如此。不愛(ài)讀書(shū)的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦,，不知其樂(lè),。愛(ài)讀書(shū)的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味,，進(jìn)入樂(lè)之境,。那么，如何才能達(dá)到讀書(shū)樂(lè)之境呢,？
首先,，要忘記苦境。如果忘不了苦,，那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂(lè),。當(dāng)今的學(xué)生，大多說(shuō)讀書(shū)苦,。固然,，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書(shū)的興趣,；但學(xué)生不會(huì)從讀書(shū)中找到樂(lè)子,，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書(shū),，大多搖頭晃腦,，樂(lè)此不疲；今人讀書(shū),，大多愁眉苦臉,，見(jiàn)書(shū)生厭。古今讀書(shū)之心境為何有如此之差異,？不可否認(rèn)的原因之一,，就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書(shū)。久而久之,，看到書(shū)就心煩氣躁,，但我認(rèn)為，這絕對(duì)不是根本原因,，根本原因是我們這批新新人類(lèi)的“心境”出了問(wèn)題,。
心不凈（靜），則難成事,。不是讀書(shū)苦,，而是我們無(wú)法抑制那顆動(dòng)蕩不安的心。當(dāng)今的豐富多彩的娛樂(lè)生活早已俘虜了我們的心,。讀書(shū)與娛樂(lè)相比,，讀書(shū)當(dāng)然是苦的,。此外，讀書(shū)之悲苦,，是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖墓?。林語(yǔ)堂先生曾說(shuō)：“讀書(shū)本旨湮沒(méi)于求名利之心中，可悲,?！弊x書(shū)本是無(wú)功利的。帶著功利之心讀書(shū),，讀書(shū)還有趣嗎,？還是林老說(shuō)得好“讀書(shū)本是一種心靈的活動(dòng)”。因此,，快樂(lè)讀書(shū)的前提就是安頓好那顆動(dòng)蕩不安的心,。
其實(shí)，最重要的是,，要用自己的生命去閱讀,。唯有如此，讀書(shū)之樂(lè)境才會(huì)如那“山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”一樣,，豁然開(kāi)朗。我以為,，讀書(shū)應(yīng)該只有兩種方式,。一種是用自己的眼睛來(lái)讀書(shū)，這是低級(jí)的閱讀,。另一種就是用生命來(lái)讀書(shū),，這才是真正的讀書(shū),。也只有用生命來(lái)讀書(shū)的人,，才算是真正會(huì)讀書(shū)的人，此時(shí),，讀書(shū)不是負(fù)擔(dān)生活,，而是享受生活。
其實(shí),，暢游書(shū)海,，我們的生命才會(huì)視通萬(wàn)里，思接千載,，心游萬(wàn)仞,，精騖八極。在書(shū)中,，我們可以與自然對(duì)話,，與社會(huì)對(duì)話，與大師對(duì)話；上至天文下至地理,，古今中外,，我們無(wú)所不去。在書(shū)中,，我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子,，認(rèn)識(shí)屈原和文天祥，認(rèn)識(shí)了譚嗣同,。在書(shū)中,，我們可以了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯,，了解了盧梭與康德,。最重要的是，通過(guò)讀書(shū),，我們的人格得到了完善,，思想得到了提升，甚至可以成為大師——沒(méi)有一個(gè)大師不是書(shū)滋潤(rùn)出來(lái)的,。
當(dāng)然,，讀書(shū)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，“半空墜”是常有的事情,。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低,，太怕輸，太怕老師和父母失望的眼神,，太怕孤獨(dú),。我認(rèn)為，分?jǐn)?shù)大多與讀書(shū)無(wú)關(guān),，分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀?shū)讀得太多,，而是讀得太少。
如果,，書(shū)是帆,，良好的心境是風(fēng),，那么，讀書(shū)之樂(lè)便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了。
以閱讀為話題的高考滿分作文篇二
高爾基有句名言說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！鄙勘葋喴苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”,。這兩句話便說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,。
閱讀一本好書(shū),，就是跨越時(shí)空和空間,，同睿智而高尚的人對(duì)話。書(shū)籍是精神糧食,，“書(shū)中自有顏如玉”,，“書(shū)中自有黃金屋”，不論是古代人還是現(xiàn)代人,，不管是名人還是平凡的人都認(rèn)為生活離不開(kāi)讀書(shū),，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
記得有一次期末考前,，我的媽媽把我所有的課外書(shū)都給“囚禁”了,。那天，我媽在看電視,，正在做作業(yè)的我突然感到內(nèi)急,，又發(fā)現(xiàn)老媽在看電視。便義不容辭,，無(wú)聲無(wú)息地走到書(shū)房“解救”出我的“好朋友”《魯濱遜漂流記》,。走進(jìn)了廁所，津津有味地看起書(shū)來(lái),?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我媽媽要去洗衣服來(lái)拿洗衣粉,，我二話不說(shuō)趕緊鎖上門(mén),。我媽開(kāi)不起門(mén)便叫我出來(lái)，我連忙說(shuō)快了,。我心想：真是的,，別人正看得起勁呢！偏偏要來(lái)打擾,。小說(shuō)仿佛是一塊大磁鐵把我深深地吸住了,。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界,，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,，直到一聲東河獅吼把我從書(shū)中的世界給拖了出來(lái),。我看見(jiàn)了我媽媽?xiě)嵟哪?，“戴思捷你？,！竟然又在廁所看?shū)?。】次也缓煤媒逃?xùn)你,！”剩下無(wú)疑就是一頓“竹筍干炒肉”在某一天的早晨,，我起得很早,，媽媽還沒(méi)有做好飯，我便拿起一本課外書(shū),，津津有味地讀了起來(lái),。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“思捷,，你先吃飯,，我要先上班了?！薄昂冒?。”我嘴里答應(yīng)著,，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū),。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧,，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀,。結(jié)果飯一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，我好不容易把這本書(shū)看完了,，抬頭看看時(shí)間竟已經(jīng)到了十一點(diǎn)了,，等一下！十一點(diǎn)了,！完了我媽媽要回來(lái)啦,！怎么辦我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，我沒(méi)辦法只好狼吞虎咽,，飛快地把飯給吃完,，這真的是做賊心虛啊,！
?。?shū)就像是我的老朋友一樣,。你又如為無(wú)所不知的老爺爺,，教會(huì)了我多少，讓我學(xué)習(xí)了多少知識(shí),，也給我?guī)?lái)了快樂(lè),，歲月悠悠，波光明滅,，泡沫聚散,，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，唯有你流芳百世,，依然如舊,，讀書(shū)使我成長(zhǎng),，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，以后我一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū),，讀書(shū)好,，好好讀書(shū)”，以讀書(shū)為榮,，以讀書(shū)為樂(lè),！如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng),。讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我們生命中的一部分,。我身邊少不了的總是我最好的朋友—書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū),？我會(huì)說(shuō),，因?yàn)闀?shū)給了我們知識(shí)，快樂(lè),。
讀書(shū)是多么重要,，朋友們讓我們一起讀書(shū)吧！
以閱讀為話題的高考滿分作文篇三
讀書(shū),，是一種享受生活的藝術(shù),。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅,；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路,；當(dāng)你心情愉悅時(shí),，讀書(shū)能使你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活,。讀書(shū)是一種最美麗的享受,。“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”
讀書(shū),，是一種提升自我的藝術(shù),。“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事,，一個(gè)故事敘述一段人生,，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理,。讀書(shū)使人高雅，讀史使人明智,，讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?，“螢窗映雪”，自古以來(lái),，勤奮讀書(shū),，提升自我是每一個(gè)人的畢生要求,，讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神,，升華人的思想,。
讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù),。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富,，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,，是為了讓他們記住：書(shū)本是甜的,，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū),。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,，一點(diǎn)一滴的積累,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū),，是一種感悟人生的藝術(shù),。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的心酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望,。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍,，感悟人生,，助我們走好人生的每一步。
讀書(shū),，可以使人飽覽世間萬(wàn)種風(fēng)情,，細(xì)品百味人生，在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí),，情滿意溢其樂(lè)不知返,。莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。果戈里說(shuō),，書(shū)是瞭望世界的窗口?；萜諣栒f(shuō),，書(shū)籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔。培根說(shuō),，書(shū)籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟,。從這些對(duì)書(shū)的美譽(yù)中，我們不難相信,，讀書(shū)確是醫(yī)愚,、樂(lè)志和忘情的絕好方式。
書(shū)是一縷陽(yáng)光,，它能融化心間的冰涼,，書(shū)是一縷春風(fēng)，它能清除你內(nèi)心的浮躁,，書(shū)是一支蠟燭,，它能使黑暗的心變得明朗,，書(shū)是一種營(yíng)養(yǎng)，它能讓你精神強(qiáng)壯,，書(shū)是一壺青茶,，讓我們回味無(wú)窮……
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮前面的路,；書(shū)是橋,，讀書(shū)連通了彼此的岸；書(shū)是帆,，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船,。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū),，人生才更加精彩,。
以閱讀為話題的高考滿分作文篇四
書(shū)上殘留的墨香,，對(duì)我而言是最大的誘惑，清新淡雅,，少一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔,。每翻開(kāi)一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜,。
喜歡讀書(shū),，已不是一天兩天的事了,。
記得小的時(shí)候，我總是孤僻的,，不善言詞的我,，沒(méi)有玩伴,?？粗巴猓切M街瘋跑的他們,，心里溢出的是那酸酸的羨慕,。無(wú)奈，無(wú)奈于我的寡言,，只能去面對(duì)那一本本書(shū)了,。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我對(duì)書(shū)的感情并未是那么的深,，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為,，它們只能如此死死地“躺”著,，無(wú)法那樣放肆的動(dòng),，放肆的笑，最主要的是無(wú)法和我玩……
不知是何時(shí),，開(kāi)始真正愛(ài)上了讀書(shū),。突然的轉(zhuǎn)變,，可能是源于我的成長(zhǎng),，后知后覺(jué)地成長(zhǎng),。
書(shū)中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情,，更豐富我的思想,。與往不同的是，我理解并體會(huì)到了,，書(shū)存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng),、不會(huì)笑的，但它不是死物,，更甚者,，它是一個(gè)至圣的天堂,，且不同的書(shū)，擁有著不同的天堂,，或喜,、或悲、或荒誕,、或現(xiàn)實(shí),，諸如此上，無(wú)論是哪一個(gè)天堂,，都令我倍感新奇,。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我,，而制造者卻是書(shū),。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,，也漸漸的懂得了如何去交流,。朋友多了，孤僻少了,，顯著地變化,，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,，是書(shū)改變了我,，甚至改變了我的性格。
那時(shí)起,，我就感到了,，我與書(shū)是不可能分開(kāi)的。若是分開(kāi)了,，異樣的痛苦便會(huì)油然而生。
就此回想起,，軍訓(xùn)的那段日子,，我便會(huì)聯(lián)想到煉獄，這不是因?yàn)樘?yáng)公公熱情的關(guān)系,，也不是因?yàn)殡x家的思念,。那僅僅是因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀！自己帶去的書(shū),，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了,。而后的日子，面對(duì)的就是漫長(zhǎng)的等待,?！暗却袝r(shí)也是痛苦的,！”不知何許人也，曾說(shuō)過(guò)這句話,。且說(shuō)那時(shí)候的我,，正是無(wú)比的贊同與理解著句話。熬著,，熬著,，軍營(yíng)的日子結(jié)束了。在回家的路上,，我便迫不及待地,，如饑似渴地，買(mǎi)了幾本書(shū),，回家慢慢享受去了,。有點(diǎn)感觸，套用那句廣告詞——“有書(shū)的感覺(jué)真好,！”
書(shū)墨的濃香還未散盡,，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了,。讀書(shū)的人,，捧著書(shū)看，眼中露出的幸福,，裹著書(shū)香,，忘我的境界，好似已在書(shū)中的天堂神游,。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我,，更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……
以閱讀為話題的高考滿分作文篇五
讀村上的作品是友人薦的，他借了我本《且聽(tīng)風(fēng)吟》,，說(shuō)是讓我感受村上文風(fēng),。我是一個(gè)感性多一點(diǎn)的欠理性的生物，故往往對(duì)文字優(yōu)美的作品情有獨(dú)鐘,，少些大家級(jí)別的思想深度無(wú)關(guān)緊要,。一觀此書(shū)名，心生一股欣賞的沖動(dòng),。在一陣虎咽般的吞咽下,，沒(méi)尋到由書(shū)名而聯(lián)想到的文筆和情節(jié)，倒是腦中徒增一絲不解與陰郁,。但盡管如此,，書(shū)中簡(jiǎn)單文字風(fēng)格著實(shí)磁鐵般的深深地吸引了我。
莫名的感動(dòng)之余，借本村上的《挪威的森林》,。閱前的我曾是一個(gè)不擇不扣的樂(lè)天派,，認(rèn)為世界是美好的，活著是幸福的,?？勺韵崎_(kāi)《挪威的森林》的扉頁(yè)起，內(nèi)心愈發(fā)迷惑,，愈發(fā)壓抑得無(wú)法呼吸,。合書(shū)后的心情自是可見(jiàn)：除對(duì)村上淡淡的筆調(diào)的認(rèn)可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣卻絕對(duì)悲烈的經(jīng)歷產(chǎn)生的一絲悲傷和彷徨,。而此感在與自身青春歲月的缺陷而系后便被無(wú)限的放大了,。
這令人窒息的憂傷直至讀完《活著》而痊愈?；蛟S《活著》是《挪威的森林》的一劑解毒藥,，或許這關(guān)系本末倒置也應(yīng)無(wú)可厚非吧，又有誰(shuí)能知哪個(gè)是毒藥呢,？又或許本不應(yīng)稱(chēng)解毒藥,，誰(shuí)又能保證不會(huì)因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢？
若我們?cè)诒^與樂(lè)觀中來(lái)回?fù)u擺而渡過(guò)一生的時(shí)候,，最大的悲哀也就降臨了,。這也就是常說(shuō)的缺乏堅(jiān)定的信念。樂(lè)觀是一種信念,，悲觀亦是,。不同時(shí)期從兩者不斷切換時(shí)，信念便被舉棋不定的猶豫而代替了,，風(fēng)格亦隨之消失了,。如此，我們就可被代替,，存于世的價(jià)值便會(huì)被這可代替性分解得煙消云散了,。正如士兵在教官的口哨聲中左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)一樣，還是原地未動(dòng),，卻惹了一身疲憊,，真正糟糕之處便在于此。聯(lián)想到人生,，在人生的十字路口本是沿著一個(gè)方向堅(jiān)定走下去，卻總是左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn),，中毒,、解毒、再中毒,，喘息之余忽得發(fā)現(xiàn),，自己離起點(diǎn)只有一步而已,。其實(shí)在十字路口的迷失不是因選錯(cuò)方向，而是不斷地變換方向,。
說(shuō)到底,，這悲哀源于讀者只讀不思或讀后略思造成的。未經(jīng)沉重思考而贊同并吸收作者思想,，其內(nèi)心應(yīng)未真的感動(dòng),，只是暫時(shí)的感染而已。過(guò)段時(shí)日,，其所中之“毒”便被其他書(shū)籍給解了,。如此反復(fù)，其顆粒無(wú)收,，書(shū)讀越多,，越是迷惑，空付（負(fù)）了時(shí)間,。
讀書(shū)之正道,，依愚之見(jiàn)，當(dāng)是精貴于多,。此精有兩層的涵義：一,，書(shū)本的可讀性高；二,，讀者對(duì)書(shū)中所闡釋的內(nèi)容完全理解（關(guān)于贊同與否,，那就見(jiàn)仁見(jiàn)智了）。
如若余之言,，然善讀書(shū)者鮮已,。
以閱讀為話題的高考滿分作文篇六
在學(xué)習(xí)的空閑之中，我喜歡父母帶我去游玩,，感受并欣賞大自然的美麗,；我也喜歡和同學(xué)一起交談，品味同學(xué)之間的友誼,；但我更喜歡讀書(shū),，融入書(shū)中，享受人生不一樣的精彩,。
從小到大,，我讀過(guò)的書(shū)有許多，林海音的《城南舊事》,，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……讀書(shū),，是一件令人輕松的事情。因?yàn)椋x書(shū)給人以美的享受,，給人以心靈的啟示,，也因?yàn)樽x書(shū)讓人了解了大千世界，我們隨時(shí)都可以感受到讀書(shū)所給我們的快樂(lè),。
“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”。捧一本好書(shū),，濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦,，無(wú)論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的繾綣,，還是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”的豪情，這都是書(shū)帶來(lái)的享受——讀書(shū)讓人生更精彩,。
閱讀雖說(shuō)不能改變我們的命運(yùn),，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),，它可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),，豐富自己的精神世界,，可使我們更加理性的看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。讀書(shū)如梨園觀戲,，看書(shū)里人間,，嘆人間如書(shū)。
書(shū)本帶我走進(jìn)了神圣的文學(xué)殿堂,，在那里我學(xué)到了許多：冰心的清麗純凈,，魯迅的犀利辛辣，林清玄的細(xì)膩柔美,。所以,，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我人生的航標(biāo),。讀好書(shū),，將伴我一生。
讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚?，它既能讓我們明白許多真理,，又能豐富我們那枯燥乏味的生活，還能帶領(lǐng)我們一起放眼看世界,，讓我們?cè)陂喿x中漸漸成長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)生活的美,，領(lǐng)略生活的情趣，讓我們的生命變得多姿多彩,，為我們的'明天描繪了一個(gè)新的彩色圣地。
與書(shū)共舞,，我明白一花一世界,，一葉一菩提。與書(shū)共舞,，我頓悟?qū)W習(xí)是一項(xiàng)偉大的工程,。讀書(shū)，在寧?kù)o中,，讓我從那字里行間讀出一種神圣與莊嚴(yán),，讓我有一種擺脫塵世喧囂的坦然。
“唯書(shū)有色,，艷于西子,；唯文有華，秀于百卉”,，知識(shí)的天窗已開(kāi)啟,，生命因讀書(shū)而精彩。讓我們攜著堅(jiān)毅上路,，乘著希望啟程,，徜徉于書(shū)海之中，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的靈魂,，讓我們的人生因讀書(shū)而精彩,！
以閱讀為話題的高考滿分作文篇七
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智,；讀書(shū)使人聰慧,；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡,；讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì),；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限默默地滋潤(rùn)著我的心田,；書(shū)是我的向?qū)?，在人生旅途上，一次次點(diǎn)迷津,。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽(tīng)著,，思考著,，反復(fù)地打開(kāi)媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》,。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字，心想：咦,？怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽(tīng)的故事,。于是，我便用手指指著,，學(xué)著媽媽的樣子懵懂地讀著,。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,。
剛上小學(xué)時(shí),，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字，讀書(shū)也不像幼兒時(shí)那么困難了,。
我又開(kāi)始接觸童話了,。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主,，機(jī)智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹(shù)下苦等了王子三天三夜,，不見(jiàn)王子回去。后來(lái)又收拾衣服去尋找王子,。最后和王子幸福地生活在了一起,。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在,，我開(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)了,。但我已不再滿足讀童話了。我又開(kāi)始讀一些歷史性的書(shū)籍,。如,；《史記》、《中華上下五千年》,、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深,，有謀有略的諸葛亮,，不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》,。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬(wàn)水,，經(jīng)過(guò)九九八十一難，取到了真經(jīng),。他們中那堅(jiān)持不懈
的精神非常值得我們學(xué)習(xí),。我下定決心，以后別人找我?guī)兔?，我一點(diǎn)也不拒絕,。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫(huà),，我就會(huì)批評(píng)他。后來(lái),，我有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域,，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書(shū)?！读凝S志異》,、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡,；《繁星》、《春水》,、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài),；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂無(wú)慮,；《呼嘯山莊》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書(shū)教會(huì)了我知識(shí),，更教會(huì)了我做人,。讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí),，會(huì)思想,，能工作。書(shū)是我的第二個(gè)母親,，我想知道道理,，所以我有了讀書(shū)教育的前奏，這我一直會(huì)堅(jiān)持下去,。
以閱讀為話題的高考滿分作文篇八
讀書(shū)可以明鑒,，讀書(shū)可以使人靈秀，讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。自古以來(lái)不論中外人們都對(duì)多讀書(shū)推崇備至,，讀書(shū)帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬闊的海洋。但是同樣是讀書(shū),，有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野,。為什么呢？讀書(shū)的態(tài)度決定收獲的多少,。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔”,，細(xì)細(xì)讀了卻不思考，那么也是徒然,。書(shū)中的思想即便再深刻也不會(huì)對(duì)你有益,，思考是吸取過(guò)后的消化,，吸收是必不可少。例如詩(shī),，講究的是凝練,，古詩(shī)更是如此。也許只是一個(gè)字就承載著詩(shī)人無(wú)限的愁暢,，不可名狀的喜悅,、抑郁，說(shuō)不出的苦處,。
有一句話說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，而我，正在往階梯的前方走去,，向著更多的書(shū)籍走去,。
在書(shū)中，我們不單單可以看到美麗的插圖,，更重要的是書(shū)中的知識(shí),、道理，所以,，我們要以渴望的態(tài)度,，探索更多未被發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域也正等待著我們?nèi)フ碱I(lǐng),。
當(dāng)我們?cè)诘首由习l(fā)呆地坐著時(shí),，當(dāng)我們?cè)谕婧翢o(wú)意義的游戲時(shí)，有沒(méi)有想到書(shū),？在無(wú)聊時(shí),，書(shū)是你的朋友，在難題面前,，書(shū)是你的伙伴,。讓書(shū)成為我們學(xué)習(xí)的老師吧！
書(shū)是石,，敲出星星之火,；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；書(shū)是燈,，照亮前方的道路；書(shū)是路,，引我走向黎明,。在成長(zhǎng)的道路上，不可少的是書(shū)的陪伴,，只有書(shū)能給你更多的知識(shí),，也只有書(shū)能給你更多的樂(lè)趣,。
無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是很好的伴侶,。有一次我沒(méi)人陪,，感到很無(wú)聊時(shí)，打開(kāi)了《哈佛家訓(xùn)》等書(shū),，慢慢地把自己融入書(shū)的世界,，對(duì)生活的不如意，也有不一樣的想法了,。我告訴你一個(gè)秘密：我看過(guò)的書(shū)可以塞滿整個(gè)書(shū)柜呢,！
博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)”,。讀書(shū)可以讓你知識(shí)更加豐富，你雖不能出人頭地,，但一定比其他人過(guò)得更加充實(shí)，內(nèi)心世界更加精彩,。讀書(shū)也伴著你一生,，時(shí)時(shí)給你機(jī)會(huì)，甚至在人生旅途中帶來(lái)意外收獲,。
漸漸長(zhǎng)大了,，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文,，我都不知從何說(shuō)起,。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀,。直到有一天，那天晚上,，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽,，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思,，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典,，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f(shuō)完,，爸爸、媽媽都哄堂大笑,，我感到奇怪,，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么,?！薄班蓿∈恰鹣s脫殼（qiào）’,！”我恍然大悟,。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀,！”于是,，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū),，懂得好多好多的知識(shí),。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路,；書(shū)是橋,，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆,，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船,。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū),，人生才更精彩,！
以閱讀為話題的高考滿分作文篇九
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義,。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后,，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)能力也強(qiáng)了不少,，作文水平也提高了不少,。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活變得更加有滋有味,，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴,。
我的書(shū)櫥里有很多的書(shū)，都快把書(shū)柜壓變形了,。我喜歡看一些名著和一些兒童的小說(shuō)文章,，就像小王子、愛(ài)的教育,、簡(jiǎn)愛(ài),、安徒生童話還有格林童話等等。
雖然上了高年級(jí)作業(yè)量比以前多了很多，但是我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū),，比如睡覺(jué)之前能看看,，或者作業(yè)少的時(shí)候可以看。
看書(shū)是一種很好的休息方式,。在經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)或者體力勞動(dòng)后可以坐下來(lái)打開(kāi)一本好書(shū)細(xì)細(xì)的“品嘗”,。不僅能起到休息的作用還可以從中學(xué)到許多知識(shí)，有益身心,。
我為了看書(shū)還鬧了一個(gè)笑話,！記得有一次我到家玩，5,。0視力的我馬上掃射到在沙發(fā)上的
一本書(shū),，趕緊跑去，把書(shū)拿起來(lái)翻了翻,，覺(jué)得這本書(shū)里的內(nèi)容極其有趣,，我便找了個(gè)房間關(guān)上門(mén)坐下來(lái)靜靜地看書(shū)。這本書(shū)好象有魔法似的,，像一塊磁石一樣吸引著我,。后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話：“你怎么搞的，跑來(lái)這里,，也不說(shuō)一聲,，把我們擔(dān)心死了！還以為你出了什么事情”這時(shí)我抬起頭傻傻的看著他們,，一臉疑惑的樣子問(wèn)他們“怎么啦？你剛才說(shuō)什么出事了,，難道有人出事啦,？”他們聽(tīng)見(jiàn)我這樣一說(shuō)相視笑了。原來(lái)到了吃午飯的時(shí)間,，大家發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,，便慌忙的找了起來(lái)，到處喊我的名字,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)一扇房門(mén)關(guān)住了,，他們便跑過(guò)去敲門(mén)，敲了好久都沒(méi)見(jiàn)人來(lái)開(kāi)門(mén),，他們怕我出了危險(xiǎn)就趕緊拿了鑰匙開(kāi)了房門(mén)才發(fā)現(xiàn)我在這里看書(shū),。
看書(shū)的風(fēng)波就這樣過(guò)去了，可我的看書(shū)潮還沒(méi)過(guò),，現(xiàn)在我的看書(shū)速度可真的能夠說(shuō)得上是一目十行,，一本厚厚的書(shū)一天就看完了，媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你在這樣看下去，都快要把我們家要看窮啦,！”
書(shū)里面的劇情有悲有喜,，隨著書(shū)里的劇情我是一把鼻涕一把淚，漸漸的我覺(jué)得很多課外的知識(shí)我都懂得很多,，很多同學(xué)們不知道的東西我都知道,，而且我的心也不再像以前那么野那么浮躁了，變得鎮(zhèn)定了許多,，這就是我讀書(shū)收獲到的最大樂(lè)趣,！
以閱讀為話題的高考滿分作文篇十
“開(kāi)鋒，看看,，都凌晨?jī)牲c(diǎn)了,，還不睡覺(jué)！三分鐘內(nèi)不睡覺(jué),，你明天就把這本書(shū)抄一遍,！”凌晨?jī)牲c(diǎn)，在媽媽的威脅下,，我戀戀不舍地把書(shū)放下,。我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
我很小的時(shí)候第一次觸碰書(shū)籍,，那時(shí),，我邊看書(shū)（是圖畫(huà)書(shū)）邊咿咿呀呀地向爸爸媽媽說(shuō)我自己的理解；大了點(diǎn),，開(kāi)始看薄薄的故事書(shū),；上了小學(xué)，便看起兒童文學(xué),；現(xiàn)在,，攻讀一本本厚厚的歷史書(shū)籍。
在一天夜里,，爸爸媽媽都熄燈了,，我便踮手踮腳的拿來(lái)電話手表和一本書(shū)，藏在被子里偷偷看,，借著電話手表那微弱的光芒,，看了一本又一本，直到天邊翻出魚(yú)肚白,，我才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架,。再將種種蹤跡隱藏起來(lái)，免得露餡兒,，這才心安理得的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。
每天寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)把課本和作業(yè)本拿出來(lái)，再拿出一本書(shū),。媽媽一過(guò)來(lái),，趕緊將書(shū)放好，裝著寫(xiě)作業(yè),，媽媽一走開(kāi),，繼續(xù)津津有味的看書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，媽媽進(jìn)來(lái)檢查我作業(yè)的進(jìn)度,。一看，臉就沉了“剛才在干嗎,？”“我……在……看書(shū),。”“看看你,，就知道看書(shū),，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”我這才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),。結(jié)果,，鄰居都已經(jīng)入睡，我還在奮筆疾書(shū),。對(duì)此,，爸爸媽媽十分頭疼。
對(duì)于書(shū),，我的理解與別人不一樣,。別人說(shuō)，書(shū)只是用木頭加工成紙,，再打印出來(lái)的東西,。而我，卻感到書(shū)具有靈性,。猶如一支毛筆，時(shí)而輕,，時(shí)而重,，勾勒出人間的美丑；猶如一輛豪華的馬車(chē),，裝載著人類(lèi)的智慧,；猶如一顆璀璨的寶石，含著人們的精華,。書(shū),，更給了我意想不到的收獲。朗讀唐詩(shī)宋詞，讓我了解古人當(dāng)時(shí)的思想和意境,；品讀兒童文學(xué),，使我的想象能力大有提高；閱讀世界名著,，讓我的作文突飛猛進(jìn),。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)于我這樣醉心閱讀的少年,，它的功用更是不言而喻。自打我喜歡看書(shū)以來(lái),，我的語(yǔ)文成績(jī)可以說(shuō)是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,，上學(xué)期語(yǔ)文期末考還拿了全班第一呢！不單單的是這些,，我的理解能力也進(jìn)一步提高了,，從傻傻不知?jiǎng)e人說(shuō)的是什么到與有文化的人討論文學(xué)的少年，改變了許多,。
書(shū),，滿足了我精神的需要，因?yàn)橛袝?shū),，才能使我茁壯成長(zhǎng),，為此我樂(lè)意做個(gè)沉迷在書(shū)的王國(guó)的人。
以閱讀為話題的高考滿分作文篇十一
盼望著,，盼望著,，寒假終于來(lái)了！欣欣然,，捧起一本本久已珍存的藏書(shū),，調(diào)好暖氣爐，沏一壺?zé)岵?，躺在舒適的藤椅上,，隨意翻卷著書(shū)頁(yè)，任憑思緒飛揚(yáng),，感覺(jué)真好,！
假日里，讀書(shū)是愜意的,。平日工作繁忙,，往往剛拿起一本心愛(ài)的書(shū)，上班的時(shí)間就到了,，只得戀戀不舍地放下,，那些動(dòng)人心弦的故事,，那些亟待銜接的情節(jié)，也只好就此作罷,，嗨,，工作日讀書(shū)就是緊張！
假日到來(lái),，這種尷尬的局面一般不會(huì)發(fā)生,。捧讀林賢治的《漂泊者蕭紅》，就可以一鼓作氣地讀到底,，真是痛快得淋漓盡致,！假日里，無(wú)論白晝還是黑夜,，大把大把的時(shí)光都屬于自己的,，這是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。一個(gè)人,，難得有這么充分的閑暇去讀自己喜歡的書(shū),，從莫言《會(huì)唱歌的墻》到福克納的《喧嘩與騷動(dòng)》,，靜靜地讀來(lái),，真是愜意無(wú)比！
假日里,，讀書(shū)是充實(shí)的,。一個(gè)人最難得的就是心靈的豐盈，尤其是在物質(zhì)日益發(fā)達(dá)的當(dāng)下,。法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)得好,，人是一根能思想的蘆葦，人因思想而偉大,。讀書(shū)讓我們多了對(duì)生命與世界的感悟與沉思,，人究竟為什么活著，人活著就是要增廣見(jiàn)聞獲得智慧,，讓生命獲得尊嚴(yán)讓人生充滿光彩,。
假日里，讀書(shū)是幸福的,。生活里不能沒(méi)有書(shū),，書(shū)是我的饕餮大餐。書(shū)雖然不能讓我成為物質(zhì)上的百萬(wàn)富翁,，但它卻是我精神上的忠誠(chéng)伴侶，它能給我?guī)?lái)心靈的慰藉,。恰如著名作家莫言所說(shuō),，文學(xué)的最大用途就在于無(wú)用,，我想，讀書(shū)亦然,。其實(shí),，讀書(shū)也好，寫(xiě)作也罷,，看似無(wú)用卻有用,，要不然，著名作家高爾基怎會(huì)發(fā)出“我撲在書(shū)籍上,，猶如饑餓的人撲在面包上”之心聲,？三國(guó)時(shí)代的曹丕又怎會(huì)發(fā)出“文章乃經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”之宏論呢,？讀書(shū),，讓我們的人生充滿七彩陽(yáng)光，讓我們的社會(huì)更加健康,。由此看來(lái),，讀書(shū)的確是一件造福個(gè)人及社會(huì)的幸福事兒。
假日里,，讀書(shū)同樣需要好心境,。誠(chéng)然，我們并非生活在真空中,，假日是親人好友相聚的好時(shí)光,，所以生活中肯定會(huì)有鍋碗瓢盆交響樂(lè)，也許會(huì)有推杯換盞的喧嘩與騷動(dòng),，但只要我們善于去經(jīng)營(yíng),，幽雅的讀書(shū)心境還是可以創(chuàng)造的。
一代國(guó)學(xué)大師季羨林先生曾說(shuō)過(guò)：“天下第一好事,，還是讀書(shū)”,。讀書(shū)吧，光陰一去不復(fù)返,，假日還是讀書(shū)好
