“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇一

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，x分園舉行“慶六一,、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝,。體現(xiàn)x分園全體幼兒,、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號：“我能行,，我真棒!”

1,、活動時間：

5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;

5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;

5月27日上午全園彩排;

5月29日6：30，家長,、教師為小朋友化裝,，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出,。(時間暫定)

2,、活動地點：x大會堂。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo),。

4,、總策劃：

5、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持,，幼兒主持。(人員待定)

7,、舞臺布置：

1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

3、大班照

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳“我能行,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排。

3,、幼兒園準備活動獎狀,、獎品和禮品。

4,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

材料匯總：幕布、燈光,、地毯,、音響、投影,、攝像機,、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師),、桌子,、家長椅子、幼兒信息通知,、家長到會簽到表,、家委會、評委,、管理人員費用,、六一幼兒禮物、工作牌,、評委牌,、簽到表、評委表,、標(biāo)語家長參與禮物

(一)慶祝大會

1,、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”,、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。展示長林分園特色、口風(fēng)琴教學(xué)

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

2,、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

3,、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇二

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式,。動作簡單,、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流,，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識,。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

快樂運動促健康,，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康、活潑,、自信的風(fēng)采,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,，享受親子活動帶來的快樂,！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情,。

一,、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”

二、9：00—10：30親子活動

親子運動會項目：

一,、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準備：尾巴若干

參加人員：幼兒,、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴,。家長把幼兒背起來,，游戲開始，幼兒負責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,，家長負責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，揪下尾巴條數(shù)多者為勝,。

二、游戲名稱：《投球》

游戲準備：紙球數(shù)個,，小筐數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘,，進球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝,。

三,、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準備：紅領(lǐng)巾、樂器

參加人員：幼兒,、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：家長蒙著眼睛,，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,，找對自己的孩子并先到者為勝,。

四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒,、爸爸,、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑,。從起點跑到終點,。先到者為勝者。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準備：玻璃珠若干,、筷子,、碗、臉盆

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠,，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,，2分鐘為限,，以碗中玻璃珠多者為勝出者,。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子,。）

六：游戲名稱：《運球過障礙》

游戲準備：球,、體操棒、障礙物

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立,，比賽開始時，用體操棒夾住球,，經(jīng)過障礙物,，將球運到終點的筐里，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進）,。球多者為勝,。

七、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準備：青蛙頭飾,、荷葉（9張）（每組3張荷葉）,、小旗

參加人員：幼兒、家長（3個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉）,，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝,。

溫馨提示：

爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物,。

1,、準時：31號早上，請家長在8：30以前務(wù)必準時帶孩子到活動地點,。

2,、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋,、或平底鞋,。

3、環(huán)保：活動期間,，請媽媽不穿尖根皮鞋,，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可適當(dāng)帶礦泉水）,。堅持環(huán)保,，保持場地衛(wèi)生。

4、文明：家長之間要團結(jié),、相互謙讓,，做一個文明的家長。

5,、安全：活動期間,，請家長看好自己的孩子，注意安全,。活動未結(jié)束前,，不能在操場接走孩子,，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子（臨走時應(yīng)與老師、阿姨打招呼）,。

6,、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子,、家長,、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班qq空間,，（家長可自備照相機幫孩子拍照,，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合,。

7,、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假,，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛,。6月1日正常上課。

感謝您對我們工作的支持和配合,！我們期待著您與您的家人朋友的到來,，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇三

今天是六一國際兒童節(jié),，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福,，充滿著喜悅的日子里,，老師祝你們節(jié)日快樂！為了大家玩的盡興,，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎品。

1、知道六月一日是國際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2、在游戲,、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

1,、開場秀：shy boy （舞蹈）

2,、小小神投手

準備：若干小球、兩個籃筐

規(guī)則：將幼兒分兩組,，每個幼兒有6個小球,，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵,。

3,、迷迷轉(zhuǎn)

準備：熟悉兒歌內(nèi)容

規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側(cè)平舉,，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn),，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來快快站,。當(dāng)念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈,。

4,、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）

5、吹氣運球

準備：乒乓球

規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi),，用嘴吹氣運乒乓球,，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利,。

6,、聽力大比拼

準備：蒙眼絲巾一塊

規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間,，老師隨便指一人發(fā)出怪聲,，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發(fā)聲那人就站中間來,，游戲繼續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣）

7,、中國功夫（舞蹈）

8、才藝大比拼

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進行表演,，可以是一個人表演,，也可以請好朋友一起表演,，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

今天你們開心嗎,？請你把你的開心也送給你的好朋友,，和他說說祝福的話。（幼兒互相說祝福的話語,，在音樂聲中歡慶節(jié)日,。）

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇四

通過開展慶祝“六一”活動,，讓幼兒和父母一起動手制作,，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保,、閱讀的意義,。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

生活處處有精彩

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。

2．以班為單位作好參加活動的準備,。

3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2．時間：xx年5月28日上午7：30—11：00

3．對象：本園全體家長,、教師和幼兒。

4,、辦法：通過向家長,、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)“六一”活動流程

1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2,、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00

3,、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動9：45—10：45

5,、發(fā)放獎品,，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

（三）系列活動

親子游戲：

小 班 組

1,、親子二人行（組織者： ）

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

2、拋球接球（組織者： ）

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

3、豬八戒背媳婦（組織者： ）

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊,，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物,。時間為一分鐘,，看誰拿得最多。

規(guī)則：一次性只能拿一個禮物,。

中 班 組

1,、聽音樂搶椅子（組織者： ）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

2,、我的寶寶在哪里（組織者： ）

游戲準備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。

規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3,、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者

大 班 組

1,、夾彈珠 (組織者： )

準備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

2,、投海洋球 (組織者： )

準備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,，自己確定投接者,，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

3,、網(wǎng)小魚（組織者： ）

玩法：所有的小朋友圍成一個大圈,，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚,，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚,。到時金魚就去抓小魚

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇五

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素,。

早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注,，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境,。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間,、時間,、對象，讓幼兒在親子活動的互動中,，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力,，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,，促進孩子和交往能力的發(fā)展,。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式,，了解其特質(zhì),，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能,，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子,，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒,，濃郁的情和愛在其激蕩,。

結(jié)合以上特點，我園大,、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動,。

1.通過活動，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。

各班教師,。

中(1)班

保齡球

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球,。

2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲,。

3.擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝,。

中(2)班

套 圈

1.每位幼兒發(fā)5個圈。

2.站在規(guī)定線上,，向目標(biāo)進行套圈活動,。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎,。

中(3)班

投飛鏢

1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前,。

2.每人投3鏢，累計得分后發(fā)獎,。

中(4)班

釣 魚

1.參加的家庭每人拿一根釣竿,。

2.站在規(guī)定線后進行釣魚活動。

3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝,。

大(1)班

搶椅子

1.幼兒8人一組進行游戲,。

2.音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走,。

3.音樂停止,，馬上搶到位子并坐好。

4.沒有搶到位子即被淘汰,，最后獲勝者獲獎品一份。

大(2)班

走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走,。

2.家長在旁指揮幼兒行走的方向,。

3.在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

大(3)班

迷迷轉(zhuǎn)

1.幼兒站在家長的腳上,，音樂起,，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。

2.音樂停,，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝,。

大(4)班

夾彈珠

1.在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2.按數(shù)量多少評獎,。

備注：游戲前,，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個游戲),。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄,，直至所有游戲進行完畢后在保健室領(lǐng)取紀念品一份,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇六

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機,，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長,、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風(fēng)采,。

（一） 成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃xx

副組長：李xx 安xx

成員：代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

（二） 具體安排

策劃：黃xx 李xx

指揮：黃xx

場地布置：田xx 楊xx 張xx

串詞：代xx

主持人培訓(xùn)：安xx

道具搬運：楊xx 田xx 張xx

后勤管理：田xx 張xx 張xx

安全管理：黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

（三）活動過程

（四）活動注意事項

各班必須要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準時到場并按指定位置就座,，班主任老師負責(zé)維持好本班的秩序和紀律,，同時做好本班學(xué)生節(jié)目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學(xué)生的各項安全管理工作,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇七

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快,、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排,。

1,、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來,，感受節(jié)日所帶來的的快樂,，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；

2,、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂,，了解什么才是孩子所需要的,；

3、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

4,、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

各班級教師

活動時間：5月31日（具體時間待定）

活動地點：幼兒園操場

活動對象：全體師生,、家長

主場嘉賓：幼兒家長

活動籌備：

1、張秀蘭負責(zé)寫好活動策劃方案,、及彩排,。

2、何霞負責(zé)對園所老師進行活動會議及培訓(xùn),。

3,、負責(zé)人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區(qū)域活動范圍,。劃分幼兒進場與家長進場的場地,，方便活動順利進行。

4,、提前發(fā)放邀請函,、做好宣傳工作

方法：紙質(zhì)文件、,、微信,、美篇等渠道

通過大力宣傳、使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

1、氛圍打造：

a,、制作六一兒童節(jié)海報：有創(chuàng)意,，體現(xiàn)活動特色,，形式多樣（可噴繪、手繪,、手工,、瓶貼等）,，（建議班主任為本班班級制作節(jié)日海報）

b,、將幼兒的美術(shù)、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁,。

c,、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》

《給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步》

《快樂六一,，分享你我的童年》

背景布的布置：

《歡樂童年,，精彩無限（2021“六一兒”童節(jié)匯演）》

2,、以班級為單位做好參加活動的準備：

每個班兩個節(jié)目的選定、排練,、服裝,、道具,、音樂,、化妝品

3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形）

4,、物品準備：

服裝、道具,、音樂,、邀請函、音響,、話筒,、電腦、

布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十九日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語,、放置畫展等）

5、愛心服務(wù)站

（醫(yī)療服務(wù)站）：醫(yī)藥箱、藥品準備,、桌子,、醫(yī)生工作服

6、維護治安小組

（安保小組）：保安陳建遠負責(zé)活動場外停車,、活動入場環(huán)節(jié),、散場環(huán)節(jié)的秩序。（帶袖章）

7,、簽到小組：各班老師,。（準備簽到表）

總策劃：張秀蘭

幼兒園總負責(zé)人：何霞、汪琳

邀請函,、宣傳：梁鈺

活動后勤保障：后勤園長或后勤主任

節(jié)目排練：各班班主任

獎狀,、獎品：后勤負責(zé)

背景幕布、橫幅：何霞

安全,、護理,、衛(wèi)生：保健醫(yī)生

主持人、主持稿：崔鈴易,、劉恒,、兩位小朋友（做好主持工作）

攝像師：家長（有專業(yè)相機）行政人員負責(zé)

迎賓簽到：梁鈺、趙芬

音響,、音樂,、麥克風(fēng)等：周立梅、周春玫

班級秩序維護：各班級老師

畫展：劉莉

評委：各班家委會成員及行政人員

獎項設(shè)置：

本次活動共設(shè)置6個獎項,。

如：最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計獎、最佳音樂劇獎,、最佳才藝獎

1,、升國旗儀式

出旗、奏樂——奏唱國歌,、行注目禮——護旗手歸隊

2,、開場節(jié)目：全園歌唱《慶祝六一》

3、主持人進行開場白：

介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景,，以及活動目的

4,、請園長致開幕詞，歡迎大家

5,、家長代表講話

6,、大班舞蹈：說唱中國紅

7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽

8,、舞蹈班：

9,、中一班舞蹈：wewillrockyou

10,、大大班情景劇：老師媽媽,、媽媽老師

11、英語班舞臺?。簂ittleredridinghood

12,、中二班舞蹈：愛的華爾茲

13、小二班：小鴨子

14,、跆拳道：

15,、教師舞蹈：燈火里的中國

16、大班舞蹈：fantasticbaby

17,、中一班舞蹈：我不上你的當(dāng)

18,、小一班舞蹈：小雞小雞

19、籃球班：

20,、小二班舞蹈：么么噠

21,、中二班音樂與節(jié)奏：祖國的花朵

22、手勢舞：能不能不要說再見

23,、結(jié)尾：送祝福

1,、加強管理和監(jiān)督措施。園長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,，責(zé)任到人,。班級老師全面負責(zé)幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責(zé),，確保幼兒的人生安全,，照顧好幼兒的護理工作。除此以外,，各班級增配行政人員或家長委員會成員,，保障活動的安全工作。

2,、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3,、保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務(wù)用品（清涼油,、防暑藥、紗布,、碘酒等）,，以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。

4,、參加活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,、不掉隊,。

5、注意言行文明,，愛護公物,，不隨地亂扔垃圾。

6,、班主任在每一次集合時根據(jù)考勤及時清點幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

7,、根據(jù)保安人手適當(dāng)安排固定站崗點,，確保現(xiàn)場安全,。

8,、各行政人員和保安人員隨時關(guān)注現(xiàn)場狀況，及時排查安全隱患,，保證活動的正常開展,。

1、運動會結(jié)束后,，有序組織家長及幼兒退離會場,。

2、各班級負責(zé)整理好操場清潔,、收拾橫幅,、畫展、桌椅板凳等,。

3,、音響負責(zé)人把音響放回辦公室，注意不要遺失,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇八

為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

幼兒園是孩子們快樂的天地,，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師,！

組 長：于老師

副組長：孫老師,、朱老師

成 員：全體教師

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想,，開拓創(chuàng)新,，制定切實可行的工作方案，精心組織,，分步落實,，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性,、觀賞性，有特色,、有亮點,。

（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）

大班3塊,、中班3塊,、小班2塊

（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）

十二生肖,、小手拍拍,、快樂寶貝、器械操,、快樂的一天開始了,、小猴子的勇敢軍隊、旗操

（三） ,、慶“六一”匯演（9：20——10：30）

1,、園長致賀詞

2、家長代表發(fā)言

3,、主持：兩名幼兒

4,、節(jié)目名單

（1）小一班：舞蹈《我最棒》

（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》

（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》

（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》

（5）大 班：時裝展示

（6）說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示,。（師幼同時進行）

全體幼兒：《古詩,、三字經(jīng)、成語接龍》 串燒

現(xiàn)場展示 繪畫

（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》

（8）小二班：舞蹈《誰不乖》

（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

（10）教師獨唱 歌曲《牧羊曲》 婁現(xiàn)敏

5,、發(fā)獎

（四）,、親子游戲活動（10：40——11：10）

以班級為單位組織親子游戲。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇九

為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂,，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進幼兒身體健康,。

美味,、分享、禮儀,、品嘗美食,、享受快樂童年。

活動：5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》,。

通過談話,、視屏欣賞、美食制作等活動,，了解各國的美食文化,，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

“綠色美味,、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”,。

1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持,。

2.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

3.各班準備相關(guān)美食節(jié)音樂,。

4.各班負責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準備好相應(yīng)量的食物,。

5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶,、與父母交流等方法,，了解美食的名稱、味道,、制作方法等,。

1.場地布置：各班自己負責(zé)，進行精致地準備,，電視機大屏幕上顯示“xx園happy美食節(jié)”ppt,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳。

3.盤,、碟,、一次性杯、手套,、帽子,、口罩、筷子等,。

總指揮：xxx,。

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調(diào)：xxx。

醫(yī)療：xxx,。

攝像,、照相、信息：各班家委會成員,，活動后照片匯總至xxx處,。

一、說美食(9:00——9:20)

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對本班美食,，讓幼兒說一說自己的認識。

二,、看美食(9:20——9:30)

觀看相關(guān)視屏,，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

三,、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食。

四,、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進行接待。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子,、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味點心區(qū)

主辦班級：小x班,、大x班,。

內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩,。

2.美味飯團區(qū)

主辦班級：中x班,、中x班。

內(nèi)容：紫菜包飯,、飯團,。

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級：小x班。

內(nèi)容：意大利面,。

4.面包新語區(qū)

主辦班級：大x班,。

內(nèi)容：三明治、各類飲料,。

五,、評美食

給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,，最后統(tǒng)計),，評選“最喜歡的美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十

一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特定此方案。

通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié) ,使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1、 活動主題：舞動七彩旋律 唱響金色童年

2,、宣傳口號：

"我陽光 ,、我健康 、我成長 ,、 我快樂"

活動準備

1,、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

2、 以班級為單位做好參加活動的準備;排練童話劇,、情景劇,，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;

(一)、活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動;

2、時間：

3,、地點：幼兒園操場

4,、對象：全體教師、幼兒、家長;

5,、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)、系列活動

本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位,，小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈,、童話劇表演、歌曲,、時裝年代秀等形式來進行,。

1、 幼兒情景,、童話劇表演

(1),、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力,。

(2),、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,，表演活潑,、大方，服裝設(shè)計符合劇情需要,，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,、音樂,，需要錄音的提前做好準備,。

2、時裝年代秀

(1),、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,，參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識,，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān),。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習(xí)慣,。同時,，我們將為您展現(xiàn)出70、80,、90年不同年代的服裝風(fēng)格,。

活動內(nèi)容要有情趣、童趣,、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上,、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣,，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動中教師要齊心合力,、分工合作努力將這次活動舉辦成功!

通過活動向家長,、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進一步深化本園的辦園特色,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十一

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子,，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采,，提高孩子的自信心,，讓家長開心，讓社會放心,。

1,、活動主題：自信、健康,、快樂,、你我他

2、活動口號：“夢幻童年,、放飛童心”

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,。

2,、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）家長邀約（負責(zé)：李紅梅 ）各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作,。每個家庭，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

（2）節(jié)目編排（負責(zé)：孫穎 ）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行,。

（3）各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝――園服,，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊,；

（4）安全工作（負責(zé)：劉穎 ）：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個安全,、快樂、難忘的兒童節(jié),。保證節(jié)目有序的進行,；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責(zé)：陽陽 ）：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡,。

（6）聯(lián)系化妝品（負責(zé)：孫穎 ）：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用,，活動前各班教師為幼兒畫好妝,，為節(jié)目的順利進行做好準備；

（7）撰寫“夢幻童年,、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚,，讓合作人員一看就知,，分工明確，各教師應(yīng)互相配合,、精誠合作,，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊,，增加本園的美譽度,。

3、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯,、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念,。準備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出,。

5,、活動前，全園安排一到兩次次彩排,。（時間：提前7天）

1,、時間：20xx年5月31日下午5點。

2,、地點：金色陽光幼兒園門前

(一),、主持人：致開場詞

（二）請家長代表發(fā)言，

（三）“夢幻童年,、放飛童心” 2011年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單

1． 5月1日 ―― 5月15日 ：各班教師開始準備各班的節(jié)目

2． 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）

3． 5月22日 ―― 5月26日 ：各興趣班老師準備成果展出

4． 5月26日 ―― 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單

5． 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排（地點：）

7． 5月31日 ：金色陽光幼兒園2011屆“夢幻童年,，放飛童年”慶祝活動》正式開演（地點：金色陽光幼兒園門前 ）

8． 6月1日 ：放假一天

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十二

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福,、難忘的'“六一”兒童節(jié),。

1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣,、有味”,。

2、宣傳口號：我有一雙能干的手,；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說；解放孩子的雙手,，使孩子會玩,；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、活動分組：小一、大一,；小二,、大二；中一,、中二,。

2。幼兒園準備美食宴所需材料：白糖,、水果蔬菜沙拉醬,、味精,、香油、鹽,、筷子等,。

3、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜,、盆子,、菜板、小刀,、勺子等）,。

x月x日上午。

第一項：聽音樂到操場集合,。

1,、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2,、集體表演律動,。

第二項：各組開始活動（介紹蔬菜、水果的營養(yǎng),；教師指導(dǎo)幼兒進行操作）,。

第三項：美食品嘗。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十三

：共同參與·積極體驗·快樂成長

：六一快樂周 系列活動

：5月19日——5月30日

：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計,、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員,、家長為觀眾的你演我看的單一形式,，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會,，而準備的時間可能長達1個月,，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡,。為了讓孩子們真正成為活動的主體,，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界,、感悟兒童本真的過程,。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”,，將單一的演出形式變成多元化的活動形式,。

：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念,，對如何教育孩子有所啟發(fā),。同時，通過“六一”活動,，向家長,、社會展示幼兒園風(fēng)貌，進一步塑造幼兒園的良好形象,、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度,。

：

1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容,、所需物資,、場地布置、人員分工等)

2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境),。

3. 幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,，形式不限。

4.以班為單位做好參加活動的準備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容,。

：

目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動,。

時間：20xx年5月19日---20xx年5月23日

對象：全園教師、全體幼兒和家長

辦法：通過幼兒園的電子屏幕,、海報向教師,、家長發(fā)出倡議，引起重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”,、“秀秀我的畫作”,、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

a. “曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

對象：中大班幼兒

內(nèi)容：以班級為單位,，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子,，形成長長的“笑臉廊”,，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快,，微笑以對,。

b. “秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

對象：全體幼兒

內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,，形式不限，可以是蠟筆畫,、刮畫,、紙繩畫、毛線畫,、折紙,、手工等。

小班,、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊,。

c. “玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45)

對象：全體幼兒園

準備：各班游戲道具、游戲獎品,，每個幼兒人手一張游戲券,、一個塑料袋。

內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容(小5班除外),，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班,、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。

略

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十四

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),，方案如下：

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,；增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧,！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）,；

注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）,。

各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、**做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

五,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽,；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演,；頒獎,；“結(jié)對子”親子游園活動）

1、幼兒詩歌表演賽

目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景、表演道具,；朗誦效果,、配樂良好。

評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識；進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）。

比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分）。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大,、中、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分,。

比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十五

1,、通過開展慶?！傲弧毕盗羞\動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到本身的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚,，潛能獲得充分的施展,，在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中,，進一步感悟幼兒教導(dǎo)的新看念,，從而對如何教導(dǎo)孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動,，進一步塑造本園的優(yōu)越形象,。

運動主題：學(xué)會互助、展示能力,、放飛夢想

1,、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展,，部署戶外演出情況,，懸掛慶“六一”鼓吹標(biāo)語、彩旗,、舞臺),。

2、以班為單位做好參加運動的籌備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展,、戶外立異運動;

(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園籌備運動獎品,。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛,，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。

2,、光陰：2019年5月30日—31日

3,、工具：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持,。

本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行,。

2019年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動

總體謀劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地部署：

現(xiàn)場音響,、攝像：

主持人：

目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響,，進步本園的知名度,、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng),。

光陰：5月31日上午

媒介：電視,、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長,。

措施：發(fā)電視,、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

1、幼兒集團操表演

2,、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——買辦幼兒

5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷,、王梓冰等部分幼兒

8,、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為故國添彩》,、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10、幼兒情誼舞——夏雅婷,、馬夢凡

11,、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學(xué)》,、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》

13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十六

1,、通過親子遠足活動,，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美好

2,、通過活動進一步激發(fā)親子間,、家長間、家長和老師的情感,，增進了解和感情

1,、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容

2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜

3,、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容

1,、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)

2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”,，鼓勵孩子大膽表達

活動中盡量讓孩子自己動手,，不要包辦代替

3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老,、體弱)安排座位

1,、介紹活動的安排：

2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

1,、放風(fēng)箏

2,、騎毛驢

3、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分游戲,，從中讓孩子體會成功的樂趣

以班級為單位就近就餐

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”,，對表上的內(nèi)容,，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法

1,、根據(jù)家長和孩子的情況,，引導(dǎo)家長和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位

2、收回“親子活動記錄表”,，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚

調(diào)整與建議：

個活動是家長和幼兒熱切期盼的,，所以參與的人數(shù)比較多，整個活動中,，大家對劃龍舟,、放風(fēng)箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與,，積極互動,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十七

1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2,、在活動中學(xué)會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙,。

3,、能通過活動體驗到快樂。

4,、浸染,、欣賞作品中，體驗成功的快樂,。

5,、感受作品的美感。

1,、準備：已有畫好朋友的經(jīng)驗

2、物質(zhì)準備：彩色卡紙若干,，各種貼貼紙若干,，勾線筆若干，籃子若干

導(dǎo)語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?

今天我們要來制作一張漂亮的作為禮物,，送給你的好朋友,。

導(dǎo)語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折,，長邊和長邊碰一碰,，短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折)，然后打開,，里面有條線,，在其中的一邊,，畫上你的好朋友，不能超過這條線,，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙,。

1、賀卡的一邊畫上好朋友,，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾,。

2、撕下的紙要放在籃子里,。

3,、繪畫完請將勾線筆放回原位置;

重點指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。

1,、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?

2,、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十八

（1）活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動,、我張揚、我快樂,、我健康的宣傳口號,。

（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,，注意安全,。

（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行,。

（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20,、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等,。利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定,。

1,、托班,、小班親子活動：

（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a,、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上,，以此類推從起點移到終點，先到者為勝,。

（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子,，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者。

2,、中班親子活動：

（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄,，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處）,，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊）,，此時兩人三足走向終點,，誰最先到達終點誰勝。

（2）《運球走》材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3,、大班親子活動：

（1）全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備,，聽到口令后,，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊（父母背對背側(cè)身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

（2）揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀,；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒、家長及教師,。

時間：5月31日10：20——-10：40,、

地點：在幼兒園的操場、走廊,、門廳,。

活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班（東操場）,、中班（西操場）,、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊,，進行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、幼兒特點、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個性,、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：5月31日上午10：40——11：10

（1）目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂,。

（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托,、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片、果凍,、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子,、牛肉干,、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點,、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享,。

（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳,、自我展示，擴大影響,，提高知名度和美譽度的重要時機,。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備,，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日,。