為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。那么方案應該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇一

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力,，我真棒!”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),，其中挑選十五幅參與評獎,。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項,。)

(5)幼兒園準備活動獎品,。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三,、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙,、剪紙,、繪畫)。各班布置六一畫展,。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽,。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室,。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽,、幼兒才藝表演、頒獎,。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

四,、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;

2、美術(shù)比賽,。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展,。

3,、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確,。

以上活動請家長在家配合輔導,，下面一個活動請家長積極配合參加。

4,、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動,。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，5月28日開始到班主任那兒報名登記,，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習,，6月1日上午分年齡段進行比賽,，最后決出第一名、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品,。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走,。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進,，媽媽先到終點者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā),，快速前進，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,，家長不準提起孩子前行。

d,、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間,，比賽開始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行,。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇二

一,、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成,。

二、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：幼兒園的快樂,，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。)

三,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹,、洗襪子,、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地,、擦桌子等等生活小細節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,，方法，提前練習

(6)材料樣品

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性,，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4,、準備場地、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項工作,。

四、活動內(nèi)容

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20__年5月20日至20__年6月1日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

五,、活動時間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與,，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。

六,、具體宣傳

1,、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長),、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導,、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2,、同時可全程錄像,，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

3,、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作,，了解家長對幼兒園的想法,、建議、要求等等方面,，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇三

一、活動主題：

卡通陪你過六一

二,、活動原則：

快樂為主,，比賽為輔

三、活動背景：

在一個少青年,、少年,，多兒童、中年婦女,、壯年,、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當?shù)氐娜巳?，盡可能少的使用當代社會潮流的活動,，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理,，帶動起它們的興趣,。

四、活動目的：

通過本次小型親子的游戲活動,，讓當?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的快樂,，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣,、勇氣,，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力,，增長他們的知識面,，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街,，提高當?shù)叵愀劢值闹取?/p>

五,、活動時間、地點,、對象：

時間：xx年06月01日下午14點30分(星期日)

地點：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街

對象：當?shù)丶彝?/p>

六,、活動前期的準備工作：

編輯、制作工作：

1,、海報的設(shè)計與制作,，卡通頭套卡皮的制作(需要答應卡紙,、膠水)

2、抽獎箱的制作(2個),，需紅紙包裝(需紅紙購買,，大頭筆)，其中一個箱子是兒童的獎品,，另一個箱子是家長們的獎品,。

3、活動當天有專門工作人員負責拍照,，活動過后的總結(jié)報道,，及其出現(xiàn)的問題。

宣傳工作：

1,、傳單的派發(fā)(派發(fā)給附近的兒童,，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與,，有很多關(guān)于獎品)

2,、當?shù)仞べN海報(3張)

3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)

采購工作：

游戲所需的道具包括：蠟燭,、玻璃球,、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒,、煮熟的鵪鶉蛋,。

活動的所有獎品包括：

兒童禮品：小娃娃、大娃娃(進行網(wǎng)購),、水彩筆,、玩具、零食,、糖果,、棉花糖、棒棒糖,、日用品禮品：一打紙巾,、洗衣粉、洗潔精,、毛巾、牙膏,、牙刷,。

七、具體活動方案：

活動流程：

(一),、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲,。

(二),、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)。

(三),、領(lǐng)導講話,、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品,，找成年人和小孩抽取),。

(四)、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動,，隨便找現(xiàn)場觀眾小朋友,，以及家長。

(五),、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現(xiàn)場與小朋友活動招手,、互動、時不時贈送氣球,、糖果等零食,，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷,、毛巾類小獎品,。

(六)、此次活動請一個歌手,，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒,、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢,、小毛驢,、超人迪加、葫蘆娃,、蟲兒飛,。

(七)主持人講注意事項。

(1),、請您在活動中看好您的小孩,，以免受到傷害。

(2),、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則,。

(3)、在活動中千萬不要擁擠,。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!

(五)、主持人開始介紹親子活動項目,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇四

六一兒童節(jié)就要到了,，為了過一個歡樂的節(jié)日,，幼兒園舉辦親子運動會。

一,、活動時間：x年x月xx日

二,、活動人員：全體幼兒、家長,、老師

三,、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2,、“愛在藍天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候,，東西不能掉,，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏,。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)則：中,、大班、大大班用筷子夾,，小班的用勺子舀,，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限

3,、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇五

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

三,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

五,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇六

活動目標：

1,、通過活動,，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,。

2,、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3,、增進親子感情交流,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,，親子情。

活動準備：各游戲道具,、獎品,，班級布置。

活動內(nèi)容：

一,、幼兒表演

二,、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》,、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2,、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3,、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5,、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6,、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

二,、親子游戲：

方案：以家庭為單位,，每4個家庭為一組。

1,、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝,。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地,，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳，不能放在地上,，并編在一起成為一條毛毛蟲,，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地,。

3,、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊,，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,，再返回起點，最快者為勝,。

4,、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱,，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點。

5,、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋,，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6,、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上,，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點,，最快者為勝,。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干,，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物,。

三,、游戲分配(以家庭為單位分組)

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇七

“六一”是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會,，為慶繽紛“六一”,，展幼兒風采，享成長快樂,，設(shè)計了“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”,。

一、指導思想：以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“全面推進素質(zhì)教育,、學習關(guān)愛他人、增強幼兒體質(zhì),、展現(xiàn)藝術(shù)風采”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二,、機構(gòu)設(shè)置：為了加強對“六一”活動的組織領(lǐng)導,，我園成立“活動組織委員會”，以研究,、協(xié)調(diào),、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長： 副組長： 成員：

三,、活動主題：慶繽紛“六一”,，展幼兒風采,，享成長快樂!

四、活動口號：以人為本,，面向世界,，為終身教育做準備!

五、活動要求：

1,、有情趣,、有童趣、有朝氣;

2,、大膽創(chuàng)新,、立意標新、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;

3,、加強體育鍛煉、享健康人生;

4,、弘揚傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風采,。

六、活動內(nèi)容與時間安排

(一)“小手撐綠蔭,、童心慰童心”玩具義賣活動

活動時間：5月27日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起,，才能為幼兒提供真實,、豐富、生動的學習大環(huán)境,，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛，親身體驗奉獻和給予的快樂,。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中,，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動程序：

1,、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2,、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭,，童心慰童心”玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4,、捐贈儀式,，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結(jié)束

(二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體,，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務,，基于這一理念，我園以各年齡班為單位,，開展趣味運動會,，體現(xiàn)健康、快樂,、智慧,、合作的精神，通過這樣的活動,，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感,，從而體現(xiàn)我園實施素質(zhì)教育的一個方面,。

活動時間：

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2,、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,，小運動員入場

3,、奏國歌,、升國旗;奏園歌、升園旗

4,、主持人致詞,，宣布運動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中,、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“

6,、運動員退場，主持人宣布比賽開始

7,、活動開展

8,、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎

9,、主持人宣布運動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展——活動時間：6月2日全天;作品展地點：四樓大廳

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”,，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié),，讓幼兒通過折、撕,、剪,、貼、畫等方法制作手工作品,，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂,。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1,、小班：半日開放教育教學活動——活動時間：5月31日下午2：30——4：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學習情況,，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流,，小班年級組開展半日開放教育教學活動,，組織早期閱讀、游戲教學,、藝術(shù)活動,、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性,，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子,，為了孩子的一切”。

2,、中班：“別說我小,，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動——活動時間：5月29日下午2：30——4：30

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識,，具有一定的自我服務能力,，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存,、學做人”的教育,，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此,，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜、水果沙拉,、榨果汁,、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂,，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情,、家園情。教育無處不在,，教育無時不在,，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

3,、大班,、學前班合唱比賽——活動時間：6月10日上午9：00-11

活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實施美育的主要途徑,，應充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,，促進幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分,，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,，我園以“六一”兒童節(jié)為契機,，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風采的舞臺，提供互相交流合作,、分享的機會,，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力,、表現(xiàn)力,、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高。

附：幼兒園慶“六一”系列活動時間表

時間內(nèi)容負責人

5月27日上午9：00-11：30“小手撐綠蔭,、童心慰童心”全園玩具義賣活動

下午休息

5月28日上午9：00-11：00趣味運動會

下午休息

5月29日上午9：00-11：00學前班趣味運動會

下午2：30-4：30“學生存,、學做人”中班半日開放活動

5月30日上午9：00-11：00大班趣味運動會

下午2：

5月31日上午9：00-11：00中班趣味運動會

下午2：30-4：30小班半日開放教學活動

6月1日全天休息

6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇八

一,、活動時間：20xx年5月 31日 上午8:00

二,、活動地點：操場

三、活動主題：歡慶六一,、快樂相伴

四,、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的節(jié)日,，培養(yǎng)學生的能力,，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

五,、活動領(lǐng)導小組： 組 長： 李正俊 副組長：陳 軍

總策劃：榮勖,、金永及各班班主任

六、安全領(lǐng)導小組 組 長：張成奎 成 員：值日教師

七,、活動時間安排 1,、6：30 演員化妝 2、7：30 舉行升旗儀式; 3,、7：40 校長致六一獻辭; 4,、7：50 新隊員舉行入隊儀式;

5、8：20 文藝演出開始 6,、10：30 活動結(jié)束

八,、彩排時間：5月25日(星期五)下午(從低到高)

九、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1,、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。

4,、紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

5,、班主任和搭班老師加強責任心,，隨班就座，確保無事故。

6,、各班班主任讓學生通知部分學生家長,，請家長前來參加活動。

7,、活動后,，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃,。

十,、人員工作安排

1、安全護衛(wèi)組：

①,、文藝活動小結(jié)及下午活動安排

②,、做好活動當天安全保衛(wèi)工作 (值日教師) ③、會場秩序維護 (臺前：王慶 臺下：各班班主任)

2,、后勤保障組：

①,、后勤開水供應 (陶仁友負責燒開水)

3、舞臺布置：

①,、牽頭組織和做好舞臺搭建 (榮勖負責地毯)

②,、主席臺布置以及會場的撤離(梁繼軍負責會標書寫、懸掛,，負責搬桌椅) 4,、演員化妝：

組織并做好當天的化妝工作 ( 王娟、傅珍珍負責,，全體女教師協(xié)助)

5,、其他工作

①、做好活動用品及獎品的采購 ,、

②,、活動負責安排照相(金永)和主持(學生代壯壯、劉晨昱),。

③,、隊旗的準備和發(fā)放、(榮勖負責)

④,、活動當日做好音箱話筒的準備及dj的

安排 ,、 ( 陳軍負責 )

⑤、節(jié)目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲,。(陳軍負責)

⑥,、話筒的落實,，確保能正常使用,、(陳軍負責)

⑦、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺,，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾,，由學生自己佩戴。(榮勖負責)

⑧,、化妝地點：播放室

⑨,、兄弟單位演員休息地點：會議室

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一、活動時間：20_年6月1日

二,、活動地點：幼兒園院子

三,、親子運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

四、活動準備：

1.通知幼兒家長來園參加親子活動,。

2.準備游戲需要的材料：氣球若干,，椅子4把。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1,、幼兒入場,。

2、主持人致歡迎詞,。

3,、幼兒園領(lǐng)導講話。

4,、幼兒代表發(fā)言,。

5、家長代表發(fā)言,。

6,、主持人講注意事項。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2),、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則,，給孩子樹立榜樣,，

(3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好,，請勿擁擠,。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7,、主持人介紹親子游戲,。

親子游戲一：親子歡樂氣球游戲。

目的：加強親子之間的感情

準備：椅子4把,，氣球若干

參加者：幼兒和一位家長

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊,，家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用_坐破幼兒拿的氣球,，然后抱幼兒原路返回,。先到原地者為勝。

親子游戲二：小腳踩大腳

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力,。

準備：接力棒一根

參加人員：幼兒和2位家長,。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,，然后把接力棒交給爸爸,，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝,。

8,、開始親子游戲

9、按名次發(fā)放獎品,。

10,、組織幼兒和家長離園。

(二),、人員安排：

總策劃負責：judy

主持人：周曉麗

場地布置：雍娜,、吳芳、劉彩虹,、董玲玲

動作示范：雍娜

發(fā)令吹哨：吳芳

成績記錄;李曉梅

獎品負責:楊桂英

幼兒安全：周曉麗,，雍娜，陳星星,，吳芳,，judy，劉彩虹,，董玲玲,，李春紅

運動員到位情況：董玲玲

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇十

六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動,。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn),，充分體驗節(jié)日的快樂,，更好地開展本次活動,，取得較好的社會效益,，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標

1,、通過活動的開展,，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能,，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪,。

2、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

3,、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象,，進一步深化本園的辦園特色。

4,、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。.

二,、活動安排

1、活動時間：5月31日上午8：00

2,、活動地點：幼兒園內(nèi),。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師。

3,、音響,、攝像：

4、安全工作：各班班主任

5,、主持人(幼師1人,，幼兒2人)

三,、活動流程

1、園領(lǐng)導代表講話,。

2,、"六一"學園頒獎。

3,、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動,。

附一：慶"六一"親子游園活動方案

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換,。20xx幼兒園六一活動方案活動方案,。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,，家長將筷子放在兩眼中間,，垂直投到瓶中，投中者為勝,。(有三次機會),。要求兩腿站直，不允許彎曲,。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中,。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑,，遇到圈時將圈拿起,，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處,。用同樣的方法套完四個圈后,，饒過小椅子，跑回起點處,，拍家長的手,，家長出發(fā)，玩法同上,，依次類推,，先完成的家庭為勝。

游戲三：運西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒,，棒上放西瓜(皮球),，走到終點，饒過小椅子后返回起點線,，先到的家庭為勝,。

游戲四：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)則：教師先準備好謎語紙,，(20xx社區(qū)春節(jié)慰問活動方案800字)將它用繩子懸掛在教室的墻上,，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

游戲五：奪紅旗——幼兒園操場

游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇十一

一,、活動主題：“分享快樂,，奉獻愛心”

二、活動目的：

1,、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié),。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì),，樹立正確的理財觀,、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費。

三,、活動內(nèi)容：

1,、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),，由班級班主任和五名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組,，三、四年級為一組,，五,、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入,，不允許串組,。

四,、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會,。主會場：會議室,，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室,。

2,、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10:00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始。

3,、11：30活動結(jié)束,，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室,。

五,、活動準備：

1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段,，每位同學帶一樣或多樣物品,，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣),。

2,、學校準備：

制作會員卡。1,、2年級黃色,，3、4年級綠色,，5,、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū),。

3、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”,，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內(nèi),，供購物者參考，學校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾,。

場地布置要求：有進口,、出口、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分,，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”,，學校提供卡紙,。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況),。

六：活動注意事項：

1,、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強對學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的文明人。

2,、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),，確保活動的順利、安全,。

3,、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

七,、活動評比：

活動結(jié)束后,，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇十二

迎著6月明媚的陽光,，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),。它應該是小朋友們美好的回憶,，應該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我們本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，將組織一系列活動,，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味,。

中大班迎六一系列活動：

系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24) 系列活動之一：六一活動啟動儀式(.5.27上午9:40—10:00) 系列活動之二：才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50) 系列活動之三：趣味大闖關(guān)(.5.31上午8:30——9:30)

系列活動之四：美食巧制作 (.5.31上午9:40——10:40) 活動總目標：

1,、通過參與環(huán)境布置，感受節(jié)日歡樂的氣氛,。

2,、能積極參與，大膽表現(xiàn),，在各項活動中展示自己的能力,，提高自信。

3,、愉快而有意義的渡過六一節(jié),，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情,，體驗幸福,、分享快樂。

系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24) 操作要點：

各班利用這周和小朋友共同商量班級的六一環(huán)境如何布置,，并在本周完成布置,。

系列活動之一：六一活動啟動儀式(.5.27上午9:40—10:00) 操作要點：

1、結(jié)合國旗下講話,，由中1班組織,。

2,、結(jié)合六一的系列活動，設(shè)計活動流程,，鼓勵和激發(fā)孩子參與到各項活動中去,。

3、通過啟動儀式,，讓孩子明確六一開展的具體活動,，各班配合介紹。 系列活動之二：才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50) 操作要點：

1,、5月27日啟動儀式后各班根據(jù)每天的活動,，讓孩子明確內(nèi)容。

2,、當天活動隔天準備好,，布置好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍,。

3,、中班9：30分開始。

4,、每天將成績在班級主頁及時公布,，5月31日下午各班舉行班級才藝比賽頒獎典禮。

5,、每兩個班備課一個活動的組織,，在5月27日之前完成，并放入園區(qū)檔案-大型活動資料—迎六一活動——才藝大咖秀活動設(shè)計

大班

日期

內(nèi)容

要求

形式

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇十三

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感,，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況,，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標】

1,、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學習科學的育兒方法,，了解家園共育的重要性。

3,、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1,、活動主題："挑戰(zhàn)自我展風采,，快樂童年過六一"

2、宣傳口號："展風采,， 慶六一,、我運動、我健康,、我快樂"

【活動準備】

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4,、各班老師準備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置。

5,、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全，并專人負責,，制定詳細的安全活動預案,。

【活動倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。

2,、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動,。

3,、對象:本園全體家長,、教師和幼兒。

4,、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

5,、地點：幼兒園各班教室、大操場,。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長,、家長代表、幼兒代表講話,。

1,、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插"幸福拍手歌) ,。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表,、家長代表發(fā)言),。

3、評選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽證書,。

活動二：幼兒早操活動展示。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,，從而達到我運動,、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,，展現(xiàn)幼兒的自我風采,。

1)小班徒手操、模仿操表演,。

2)大班,、中班繩操、徒手操表演,。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10,。

活動三："快樂童年過六一，親子趣味運動會 "

(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動,、我張揚、我快樂,、我健康的宣傳口號,。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,，進一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,，注意安全,。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行,。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足、打保齡球,、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定,。

1,、托班、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a,、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上,，以此類推從起點移到終點,，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者,。

2,、 中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝,。

(2)《運球走》材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3,、大班親子活動：

(1) 全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備,，聽到口令后,，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子),，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

活動四："展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師。

時間：5月31日10:20---10:40,。

地點：在幼兒園的操場,、走廊、門廳,。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》,。

活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場),、小班(門廳)分為三組,，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色,、幼兒特點,、力求新穎、顏色鮮艷,、富有個性,、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子、牛肉干,、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享,。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動,。活動時幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全,。

六一"是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳,、自我展示,，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機,。我們將充分利用這個節(jié)日,，認真準備，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全,、快樂而有意義的節(jié)日。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇十四

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,，為了使活動順利進行特制定此方案。

一,、活動目的

通過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示"六一"活動,，進一步塑造本園的社會形象,。

二、活動準備

1,、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責,。

2,、4月中下旬確定節(jié)目學前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目,、中班3個節(jié)目,、小班1-2個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責4,、5月中上旬對主持人培訓,，由__紅老師負責5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,，由園長負責6,、5月下旬道具、服裝到位,，由__負責7,、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1,、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3,、領(lǐng)導講話

4,、園長致辭

5、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復制篇十五

一、活動目標

通過開展慶祝六一兒童節(jié),。

二,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設(shè)計一個

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些

3,、各班做好班級內(nèi)的

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

五,、活動時間及場地安排

5月26日：慶

5月27日：環(huán)保

5月30日：

5月31日：慶祝

三、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)保

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材

料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料,。