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師德師風總結(jié)教師個人總結(jié) 師德師風心得體會中學教師篇一

在師德主題學習活動中，校領(lǐng)導堅持帶頭學習,，率先垂范,，以身作則。能做到先學一步,，學深一點,，多學一點；能要真正坐下來,、靜下來,，集中精力，聚精會神,，保證了學習時間，保證了學習質(zhì)量,；能深入專業(yè)組,，帶頭發(fā)言，帶頭評議,，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題,，帶頭整改等，以校領(lǐng)導的榜樣示范作用帶動了整個師德學習教育的順利開展,。

在學習教育階段,，學校組織全體教職工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學校關(guān)于師德主題學習的文件,，在學習方法上,，采取了集中學習、分組學習和個人自學相結(jié)合的辦法，保證了學習時間和學習質(zhì)量,，全體教職工做到了工作學習相結(jié)合,，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤，兩促進”,，保證學習任務(wù)按期完成,。

在對照檢查、剖析評議階段,，學校專門召開會議,，校領(lǐng)導深入教師一線，帶頭對照檢查,，分析評議自身在師德師風方面存在的問題,，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議,，剖析材料能觸及問題的本質(zhì),，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短,，重點剖析了師德師風方面的問題,，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行,。

在總結(jié)整改,、鞏固成果階段，學校領(lǐng)導班子成員,、教職工都撰寫了整改措施,，明確了自身師德師風建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾,，明確了整改時限和改進措施,。

師德師風總結(jié)教師個人總結(jié) 師德師風心得體會中學教師篇二

這個暑假的師德師風學習活動已經(jīng)接近尾聲，作為我本人來說,，感覺受益非淺,。在提高自身素質(zhì)的同時也發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺點。不過,，我會借此機會鞭策自己繼續(xù)努力學習工作,，盡可能使自己成長為一名不僅合格而且優(yōu)秀的人民教師。所以特對自己提出了以下幾點要求：

1,、不停留在“傳道,、授業(yè)、解惑”的教育表面,，屏棄“師道尊嚴”更多的關(guān)心學生的身心健康,。

2,、克服心理失衡，避免偏激行為,，如訓斥學生,，向?qū)W生發(fā)火，體罰或變相體罰,。

3,、排除社會影響、環(huán)境逆化,，杜絕不健康的行為習慣及作為普通社會成員的不良習氣帶入課堂,。

4、注意“尊師愛生”師生關(guān)系的定位,，作為教師應(yīng)重點關(guān)注“愛生”的一面,，愛護學生，平等待人,，尤其對差生,，更應(yīng)給予較多的關(guān)懷。

5,、放下架子,，以自己的學識水平、人格魅力來影響,、感化學生,，平等交流，善于包容學生的缺點,，因材施教,，讓學生有“天生我才必有用”的自信。

6,、以誠相待,，交換心理，堅持以正面教育為主,。善于化解矛盾,，而不是激化矛盾，成為學生的良師益友,。

7、言傳身教相結(jié)合,，以身作則,，率先垂范，舉止文雅,。善于通過多種渠道,、方式,，靈活地開展各種教育活動，潛移默化地達到教育目標,。

我覺得以上是一個教師得到學生信任的最大法寶,，要使學生健康成長就必須克服自己的不足，通過學習師德師風認識了自己的不足,，就有目標完善自己,，在學校的英名領(lǐng)導下，自己一定完善自己,，成為一名合格的教師．因此今后的改進方向是：從思想上到行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生，為一切學生的思想,，提高自己的鉆研精神,，使自己在政治和業(yè)務(wù)上都過硬。

師德師風總結(jié)教師個人總結(jié) 師德師風心得體會中學教師篇三

時光荏苒,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，從教已三十余載,。作為一名老教師,，一路走來，深感做老師容易,，做一名好老師實屬不易,。

職業(yè)道德要求教師要以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的自我犧牲精神去對待自己的工作,；要以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的忘我奉獻的風格去忠誠自己的事業(yè)；要以“學高為師,，德高為范”的品質(zhì)去約束自己的言行,。

在漫漫征程上，教師注定要和艱辛為伍,，與苦累同行,！我們中，常常有人將自己的兒女棄置一旁不得照看輔導,，卻為班里的一個學生的成績上不去而心急如焚,；常常有人將自己的病體忘在腦后無暇求醫(yī)就診，卻為自己學生的健康成長而殫精竭慮,；常常有人放棄了唾手可得的發(fā)財致富的良機,，而一腳踏入面對清貧、面對陋室,、面對艱辛的門檻,。

我們常說,，教師干的是“良心”活。所謂“良心”,，小而言之,，為仁德之心、美善之心,、慈愛之心,；大而言之，就是為民族振興,、事業(yè)興旺,、祖國騰飛的責任感、事業(yè)心,。有了這種情愫,，就會有一種神奇的力量去進行艱難的跋涉和不懈的努力。

登上這三尺講臺,，天寬地廣,，寵辱偕忘；面對那莘莘學子,，樂在其中,，其樂無窮；執(zhí)著于育人大業(yè),，癡心不改,，無怨無悔。把簡單的`事做細,、把平凡的事做實,、把傳統(tǒng)的事做新，在平凡的人生路途上造就不平凡的自我,。在桃李爭艷的季節(jié),，會歆享那沁人心脾的芬芳；當鴻雁捎來學生們的問候,，會沉醉于那無比溫馨的愛河,；當瑯瑯讀書聲淹沒了那塵世的喧囂時，會暢游書海,，自豪于校園的圣潔,。

在深入開展師德學習，加強師德建設(shè)的今天,，我們暢懷心聲,，慰藉心靈；拒絕倦怠，抖擻精神,。帶著欣慰、帶著滿足,、帶著恬澹,、默默地在世叢中傲笑。