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童年母校印象作文篇一
我，將步入中學(xué),，從小學(xué)的大哥哥變成中學(xué)的小弟弟,，可我還懷著那顆心，懷著那深深地愿望,。
看著美麗的母校,，不由得一陣心悸；看著曾經(jīng)玩耍的地方,，不由得潤紅一片,。告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真,，我將迎著朝陽,、沐浴著春風(fēng)，邁進(jìn)少年的大門,！伴著回憶,、伴著夢想，伴著對未曾嘗試的人生的向往,，我要在理想的天空中自由飛翔,！
還記得嗎？六年前,，我們依偎著爸爸媽媽,，懷著對學(xué)校的陌生，對老師的敬佩走進(jìn)校園,，朗朗的讀書聲,、親切的歡笑聲、一切都是那么令人難忘,；還記得嗎,？清晨，讀完書的我們步入操場,，那健美的身姿,、那輕快的動作，都鉆入人們的心田,；還記得嗎,？上課鈴響了，我們跑進(jìn)教室,，聽著課,、讀著書，就像小草吸收著那知識的甘泉,！
再見了,，敬愛的老師；再見了,，親愛的同學(xué)們,。讓我們一起打破零的起點，讓我們一起沖破光的極限,！
人生道路上有歡樂,、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事,，也許是我一生的財富,。
童年母校印象作文篇二
花落塵泥芳已盡，唯留丹心育桃林,；六年寒窗讀,，一朝各分離；若有戀情者,，故地再重游,。——題記
“童年總是那么美好,！”當(dāng)人們長到一定的年齡總喜歡回往著過去,，沉醉著過去，感慨著過去,。覆地卷故,，是那么的觸感心弦，那么的陶冶人情,。
今,，故地回游童時母校心中不由悲歡交接，使之動然,。進(jìn)入母校大門上面四個大字仍然金燦燦,，風(fēng)雨的沖淋，陽光的照耀如往一新,；唯墻柱被水漬的浸濕長滿了綠絨絨的青苔,。朝夕,，校園的景區(qū)依然如故，仍是當(dāng)初四季青翠的梅花壇,，旁邊四棵鳳尾竹還是在風(fēng)的吹拂下,，飄擺著長長的籽穗，長葉如鳥翅仿佛四只鳳凰展翅起舞,。樹下幾個孩童正在玩石子,，使我勾往昔的畫卷再顯，重返瘋狂的階段,，而此時對景所見便是當(dāng)時的影子,，喚醒沉醉已久的記憶。
來到教學(xué)樓三年級的礁石,，又引進(jìn)了那時的生活,，和同學(xué)們追逐打鬧，拿著戒尺,、筆具你擋我攻,，如同武俠書中所看到那樣，入化其中某一位大俠,、大盜嘴上不禁默念起當(dāng)時說的仗義之言,，互歧之話。走到四年級的教室,，入靜重憶,；仍是三年級那副傻樣，沒有絲毫的改變,，不時感到可笑,。
淡然消逝，透過玻璃望著五年級的教室,，桌凳的擺放還是一模一樣,，四大排八小列，雖桌物以換位新的但還是容易找到那時的座位,。隨望測墻上殘留的畫紙,，不由傷既往開來，事雖隔年,，如今故地重游依舊如新,；不禁為當(dāng)時的做法感到懦弱。六年風(fēng)雨一新更,；終于又回到最樂悲的地方,。六年苦學(xué)之程，在此處要告一段落的六一班是那么的難忘，看著另新一屆的學(xué)弟學(xué)妹正在捧書埋頭苦讀,，再一次地讓我重溫過去,。看著后黑板貼著的九條彩龍凌云駕霧,，回首相望的紙畫,，雖已被灰塵蒙上，彩料已褪去,，卻還是那么的神秘，是唯一可見證六一班的一切,。
朝陽朝夕,，朝云朝霧，一石一瓦,，一草一木都?xì)埩糁^去的記憶都是心中的回憶物,；我的母校，我的童年,。
童年母校印象作文篇三
時間如流水,，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺我已是一名初中生了,，仿佛昨天還是小學(xué)一年級,。剛離開母校時，我十分不舍,，我相信每個人離開母校時都會這樣,。今天，我又來到了這個讓我流連忘返,，依依不舍的地方——我的母校,。
跨進(jìn)校門，看見一座教學(xué)樓,，我的目光停留在一個地方——三樓靠樓梯的一間教室,，曾經(jīng)它是我的教室，教室門上還是寫的六年級,，可它,，再也不是屬于我的教室了，我多想在聽小學(xué)老師在講一節(jié)課給我聽,，我多想在與小伙伴打鬧一次,，我多想在于所有小學(xué)同學(xué)再多上一節(jié)課。但時間不等我們,。
來到操場,，操場上到處有我們的身影，記得那時小伙伴們一起在操場跑步，一起玩耍,，一起乘涼,，互相交換秘密。我好像又看到了這些場景,。淚水占據(jù)我的眼眶,，一個不小心，他們便跑了出來,。
走到操場的盡頭,，有兩處樓梯，樓梯中間是升旗臺,，五星紅旗在空中飄揚,，走上去，我摸了摸那鐵桿,，上面還殘留著我們的氣息,。走上樓梯。能看見老師們的辦公樓,，我站在那里望著那座樓,，忽然天空下起了雨，我還記得,，畢業(yè)那天,，天空也是下著雨，我們站在辦公樓前面等著老師,，老師來后讓我們進(jìn)他辦公室拿畢業(yè)證,。大家有序排成兩隊進(jìn)入辦公室，畢業(yè)證拿后,，大家都走了,，沒有一個人哭，可我十分傷心,，想哭卻忍住不在同學(xué)們面前哭出來,，回去后，我哭了,，大哭了一場,。那時候我恨時間，恨他走得那么快,，他恨他把我和同學(xué)們拆散了,。突然，一個聲音打斷了我的回憶,，原來是我的老師,。
老師看見了我，然而我去他辦公室坐坐。我告訴老師,，我想在學(xué)校再在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，就不做了，老師聽見便點了點頭,，還說,，讓我有時間去他家里玩，我爽快答應(yīng)了,。
走到乒乓球臺前,，乒乓球臺還是和我們畢業(yè)時一樣多，只是周圍幾棵樹被砍掉了,，離開乒乓臺處,，我來到了一個回母校后我最想去的一處地方——我們語文老師的辦公室，我站在辦公室門前,，見里面沒有人，我叫了聲報告就進(jìn)去了,，盡管我知道這樣做不禮貌,，但我太想來這兒了，老師辦公桌上是一疊辦公資料和一疊作業(yè),，我不經(jīng)意間想靠墻處瞟了一眼,，看見一些禮物。這些禮物我還記得,，這些是我和幾個小伙伴一起去買的,，有鋼筆，有杯子,，還有一些作擺飾的東西,，都是我們?yōu)槔蠋熅奶暨x的，這是我們幾個在城市轉(zhuǎn)了大半天才買的,，老師們都欣然接受了,，但讓我們不要再買這么貴重的東西了，不過他們說他們很高興,，不是因為禮物,，而是我們懂得感恩，他們很高興也為我們感到驕傲,。當(dāng)時大家都笑了,，高興地笑了，現(xiàn)在想來,，真是一件值得回憶的事,，想到這兒，我露出了微笑，慢慢地走出了辦公室,，走出了校門,。
