計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園大班六月份工作計劃總結 幼兒園大班六月份工作計劃開頭篇一

1.歡慶六一節(jié),，舉行“家園同樂親子活動”,。

2.各班繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,，重視對幼兒良好學習習慣,、行為習慣的培養(yǎng)。

3.大班幼小銜接活動,。(大班畢業(yè)典禮,、大班家長會)

4.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單,、評選好孩子,、寫好各類總結、資料歸檔等)

主題名稱:《走進小學》

主題目標：

幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異,，在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求,，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神,、規(guī)則意識,、自我服務等能力，為幼兒將來走進小學奠定基礎,。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活,，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,，增進幼兒對老師和幼兒園的感情,，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅,，建構和諧的人格,。

1.為孩子準備書包,、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理,。

2.告知家長為孩子入學準備所需培養(yǎng)的習慣，以便配合教育,。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養(yǎng)孩子的任務意識,。

4.家長準備幾張孩子的照片,，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友,。

5.準備一本通訊錄,，讓孩子學會寫自己的名字,、電話號碼,、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友,。

1.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲,。

2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，多喝水、勤洗澡,。

3.知道熱了要及時脫衣,，用手帕擦汗,。

幼兒園大班六月份工作計劃總結 幼兒園大班六月份工作計劃開頭篇二

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

通過每天的晨間早鍛煉,，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展,。幼兒的奔跑能力,、雙腳,、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物,、身體協(xié)調性都有了很大提高。

本月發(fā)展目標：

1,、喜歡參加體育運動,，動作能夠協(xié)調,、靈活。

2,、知道必要的安全保健常識,，學習保護自己,。

3,、生活,、習慣良好,，有基本的生活自理能力,。

內容與要求：

1,、引導幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生,，和生活場所的整潔和衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛清潔的,、講衛(wèi)生的習慣,。

2,、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力,。

3、通過豐富多彩的體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習慣,。

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

幼兒的語言水平有了明顯的提高,，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法,，大部分幼兒能復述故事,、仿編短小的詩歌,，但是個別幼兒不能說完整的話,，需要教師的引導,。

本月發(fā)展目標：

1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力,。

2,、敢于當眾講話,，能清楚的進行自我表達。

3,、喜歡聽故事,，看圖書,，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書寫能力,。

內容與要求：

1,、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦,、廣播、口頭交談等途徑得到信息,，從中獲得知識和感受快樂,。

2,、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法,，喜歡提問,，積極回答問題。

3,、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,，認真觀察和理解畫面內容,，了解故事的情節(jié)線索，認識頁碼,。

4,、引導幼兒喜歡聽故事,，會復述故事、續(xù)編故事,、學習和仿編兒歌,。

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

在區(qū)域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處,。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現象,，需要老師日常生活中不斷引導,。

本月發(fā)展目標：

1,、樂意與人交往,，學習互助,、合作和分享,，有同情心,。

2,、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則,。

3,、能努力做好力所能及的事情,，不怕困難,，有初步的責任感,。

內容與要求：

1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作,，學習制定活動計劃,。

2,、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情,，(在活動中完成計劃)

3,、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為,。

4,、在節(jié)日中,，開展豐富多彩的活動,，引導幼兒初步知道端午節(jié)的意義,，感受節(jié)日的氣氛,。

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數,、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義,，掌握分類的方法,。另外,，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗,，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識,。

本月發(fā)展目標：

1、對周圍的事物,、現象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2、能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題,。

3、能運用適當的方式表達,、交流探究的過程和結果,。

4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系,，體驗到數學的重要和有趣,。

內容與要求：

1,、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體,，說出總數并能夠用數字表示。

2,、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒,，(不受大小,、排列形式等因素的影響)。

3,、引導幼兒用多種方式交流,，分享探索的過程和方法,。

4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物,，能夠對某些事物進行比較、連續(xù)的觀察,，能發(fā)現事物的差異和變化。

上月幼兒發(fā)展狀況分析：

上月通過展示幼兒繪畫,、剪紙,、泥工等作品,，可以看出幼兒在繪畫、剪紙,、捏泥等方面發(fā)展較快,。通過六一排練舞蹈,，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協(xié)調性上都有了很大提高。

本月發(fā)展目標：

1,、能感受并喜愛生活和藝術中的美。

2,、能夠積極參加表演活動,，在活動中獲得愉快,、豐富的情緒體驗。

3,、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創(chuàng)造，富有個性的'表達自己的情感體驗,。

內容與要求：

1、創(chuàng)設相適宜的美術欣賞環(huán)境,，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術的渲染,，提高審美情緒,。

2、引導幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,，從中感受韻律美,。

3,、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲,、——親切,、寧靜)

4,、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法,，進行自我創(chuàng)作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如,、夸張的色彩,、變形的線條、生活化的內容)

5,、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。

科學《各種各樣的云》

科學《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美術《小蜻蜓》

產生關注和探索自然變化的興趣,。

能按要求收拾好操作材料,。

體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂,。

學畫小蜻蜓,，能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。

科學《游泳去》

科學《動物和天氣》

健康《小腳丫探險》

美術《夏天的知了》

復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法,。

產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。

勇于對新鮮事物進行挑戰(zhàn),，感受赤足活動的快樂,。

體驗折紙活動，發(fā)展手眼協(xié)調能力,，從活動中體驗成功感。

科學《熱鬧的池塘》

科學《香甜的西瓜》

健康《小腳丫本領大》

美術《樹的想象》

建立“10”以內數的守恒概念,。

初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性,。

體驗赤足的感受和樂趣,。

能對畫面進行簡單布局,，按自己的意愿大膽創(chuàng)作,。

幼兒園大班六月份工作計劃總結 幼兒園大班六月份工作計劃開頭篇三

1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議,。

2.做好學期結束工作,。(重點：各級各類總結,、各類資料整理歸檔,、幼兒園班級財產統(tǒng)計和登記工作)

3.做好20xx年秋季招生工作,。

4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮,。

5.審閱幼兒匯報單評語,。

6.參加中心第六屆教代會,。

7.完成家長對幼兒園,、教職工的滿意度測評。

8.配合中心做好職稱評審工作,。

9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動,。

10.組織黨員參加中心民主生活會,。

11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員,、優(yōu)秀班主任、好師徒評選,、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀博客等)

12.做好六月份考核,。

13.各類資料整理歸檔

1.小班組區(qū)域活動展示,。(16周)

2.做好對教師“六認真”工作檢查。

3.舉行大班畢業(yè)典禮,，并結合活動開展禮儀課題研究工作,，關注幼兒集會禮儀教育,。

4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研,。(3學時)

5.做好課程資源的整理工作,。(紙質和電子稿,，存放在規(guī)定的地方)

6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

7.參加中心“七彩藝社”培訓,，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動,。

8.設計教師專業(yè)發(fā)展問卷調查表，關注教師的專業(yè)需求,，便于下學期開展工作,。

(一)課題

1.理論學習幼兒園教師用語禮儀 (參考：《幼兒園教師禮儀》p33頁),。

2.讀一本有關禮儀的書,，并寫好讀后感,，月底上交,。

3.課題階段成果展示交流,，整理課題研究資料。

4.整理教育科研工作臺賬,。

5.結合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動,，評出幼兒禮儀之星,，師德標兵,，禮儀班集體,、禮儀辦公室,。

(二)培訓

1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報,、幼兒園推薦)

2.“百節(jié)好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日,、6月11日)

3. 七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

(1)星辰主題音樂網絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕),、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

(2)古琴講座 (張峰)

4. 寫好教育科研論文,，做好各項論文參賽工作：

(1)參加20xx年“江蘇省中小學,、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”( 截止6月10)

(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)

(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)

(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)

6.業(yè)務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

7.業(yè)務園長參加中心學期結束工作會議,。

8.參加中心課程總審議,。

(三)研修

1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動,。(16周)

2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經驗分享”,。

1. 督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發(fā)生,。

2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫,。

3. 結合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)建整改計劃,。

4. 查看食堂伙食情況，統(tǒng)計一學期開支,、庫存等,。

5.加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查,，做好各項安全工作的自查和上報工作,。

6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理,。

7.召開膳食家委會會議。

8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作,。加強晨間檢查,、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作,。

9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。

10.保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救,。

11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

12.上報好食堂用量表,、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格,。

13.肥胖兒,、體弱兒跟蹤管理一次。

14.疾病矯治家園聯(lián)系一次,。

15.安全演練一次,。

16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作,。

17.做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學期結束工作,， 總結一學期衛(wèi)生保健工作,。

18.做好資產盤點工作，各班做好財產統(tǒng)計和登記工作,。

19.設備,、儀器,、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品,。

20.保健老師做好保健臺帳資料整理,。

21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作,。

22.假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書,。

23.安排好暑期值班,。

1.結合“六一”親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反饋表,。

2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動,。

3.結合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，開展家庭育兒心得交流會,。

4.各班開展“好家長”評選,。

5.做好家長對幼兒園,、教師的測評工作。

6.各班整理上交家訪資料,。

1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設,，做好計劃的制定，調整各室環(huán)境,，開展分區(qū)活動,。

2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境,，豐富和更新區(qū)角材料。

活動一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣,，了解廣告的作用和對生活的影響,。學習創(chuàng)編廣告詞,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

幼兒園大班六月份工作計劃總結 幼兒園大班六月份工作計劃開頭篇四

語言：

夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境,，喜歡欣賞散文,。知道尊老愛幼的道理,。

科學：

游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成,，并在此基礎上,，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果,。復習10以內的加減。

音樂：

慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒,。

美工：

洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài),。學會制作拖鞋的方法。

社會：

端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關習俗,。初步了解物體膨脹的條件,，學習用比較的方法觀察事物,。

健康：

炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法,。

語言：

池上

星星和哨兵

學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優(yōu)美，熱愛解放軍,。

科學：

游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據圖意,，數字快速進行列式計算,。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響,。

音樂：

畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園,，熱愛老師的一片情感,。

美工：

多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系,，會用扇子解暑,。嘗試表現老師,，伙伴的不同外貌特征,。

社會：

神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境,，理解神奇的含義,。會采用各種方法,，保持朋友之間的聯(lián)絡。

健康：

團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神,，萌發(fā)團結意識,。懂得保護自己的健康,，強化愛清潔，講衛(wèi)生的意識,。

語言：

最后一天

畢業(yè)詩

常使用有的有的還有的仿編句子,。

回憶幼兒園美好生活。

科學：

買文具

快樂的一天

引導幼兒認識人民幣,。

認識時鐘。

音樂：

老師再見了

能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏,。

美工：

設計名片初步了解名片的功能,。

幼兒園大班六月份工作計劃總結 幼兒園大班六月份工作計劃開頭篇五

加強對孩子讀寫潛力的培養(yǎng),，為孩子進入小學打下良好的基礎。

第二,，正規(guī)教育

（一）,、學習習慣

1,、學會獨立閱讀,，講清楚材料,，耐心聽的好習慣,。

2、引導孩子在群眾面前大膽發(fā)言,；學會輪流說話,，堅持用普通話和別人說話。

3,、引導孩子對生活中的時間有必要的概念,，學會自我監(jiān)控和觀察、自我控制等行為,。

（2）,、健康習慣

1、做好衛(wèi)生工作,，以防止病毒感染,。

2,、讓孩子重視個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)孩子強大的自理潛能,。

3,、加強兒童安全意識教育

1 通過說話、講故事,、社會實踐,，培養(yǎng)孩子的獨立意識，增強他們獨立解決問題的潛能,。在教學活動中,，讓孩子養(yǎng)成愛腦、認真答題,、注意傾聽的習慣,；培養(yǎng)孩子正確寫作、閱讀,、閱讀的習慣,，為孩子進入小學打下良好的基礎。

2 引導孩子在日常生活中使用普通話,，提高使用普通話的潛能,。

3 培養(yǎng)孩子的時間觀念。在學習和生活中,，他們應該學會自我觀察,、自我監(jiān)控、自我評價等,。這樣他們才能知道什么時候做什么,，什么事情做得好；什么時候不去做事,，控制自己的行為,。

（2）、健康習慣

1,、做好班級消毒工作,，以防止病毒感染。確保餐前用消毒劑擦拭桌子,，確保兒童餐前洗手,。搞好班級衛(wèi)生。教室地面要求干凈無塵,；物品擺放整齊,，桌面和教室主題墻四角不得有雜物，避免蚊蟲滋生，讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中,，健康成長,。

2、培養(yǎng)孩子的生活習慣,，防止孩子的疾病進入口腔,。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指放進嘴里,，不要把臟東西放進嘴里，不要把東西塞到鼻子或耳朵里,，等等,。每天多喝水，每周一早上定時剪指甲,。并且每天對孩子生活的每一個環(huán)節(jié)都做一個記錄表,，記錄孩子吃飯、加飯,、午睡,、教學活動的表現，每周五下午分發(fā)給家長,，讓家長及時了解孩子在園區(qū)的學習和生活情況,。

3、加強兒童安全意識教育,。在活動中,，老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護的技巧,。比如跑步的時候眼睛盯著前面,，不要跑太快。如果不注意摔倒,，要保護好頭和臉才能讓孩子動,。

（3）父母的工作

1、利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長取得聯(lián)系,，了解和介紹孩子的飲食和上課情況，相互溝通,，提出合理的建議,。

2、及時更新家與家的距離,，通過發(fā)放活動材料,、發(fā)放問卷、發(fā)送信息等方式吸引家長用心參與，及時與家長溝通,，從而更有效地了解孩子在家的表現,，促進家庭合作，拉近家長與老師的距離,，對孩子的發(fā)展起到重要作用,。

3、組織親子活動,，家長在休息時間參加班級組織的親子活動,，家長、孩子和老師可以一起進行活動,，體驗玩游戲的樂趣,，增進與孩子的親子關系和家長與老師的合作關系。

幼兒園大班六月份工作計劃總結 幼兒園大班六月份工作計劃開頭篇六

1.督促幼兒按時來園適應小學生活,養(yǎng)成良好的生活習慣.

2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣不多吃冷飲.

3.學習一些簡單的勞動技能.

4.學習關心周圍的環(huán)境;能根據氣溫變化自覺穿脫衣服.

主題名稱：黑夜密語

活動目標：通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現黑夜中蘊藏的美.

主題名稱：離園倒計時

活動目標：回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格.

1.看到孩子的進步,多給予鼓勵.

2.為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備.

3.父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.

1.繼續(xù)做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.

2.管理班級的種植園地,并做好記錄.

3.做好學期結束的收尾工作.

幼兒園大班六月份工作計劃總結 幼兒園大班六月份工作計劃開頭篇七

我們班有28個孩子,，包括16個男孩和12個女孩,。這學期有一個新學生。新來的學生是我班的一個孩子,，對班級情況有了更好的了解,，很快融入了班級集體生活。

班級優(yōu)勢：通過師生共同努力,，大部分孩子養(yǎng)成了良好的自理能力,，可以自己疊被子，自己穿衣吃飯,。他們的生活衛(wèi)生習慣和飲食習慣相對穩(wěn)定,，飯前、飯后,、飯后都可以洗手,，可以自己安排桌面和餐具；同時能積極參加體育活動,，身體狀況良好,。孩子興趣廣泛，思維靈活,，好奇心強,，有學習欲望，能在活動中積極發(fā)言,。

班級弱勢：班里孩子普遍靈活,，穩(wěn)定性差。有的孩子自控能力弱,，容易分心,，服從集體規(guī)則意識弱,；也有一些孩子的傾聽習慣很差，尤其是聽其他孩子說話,，喜歡插嘴,，尊重他人的意識很弱。

針對班級的現狀,，圍繞幼兒園工作的總體目標,，班納特提出了以下工作目標：

1、進一步規(guī)范孩子的日常作息,。

2,、進一步穩(wěn)定孩子良好的學習生活習慣，增強孩子的規(guī)則意識,，增強控制能力,。

3、各家要互相配合,，做好幼兒的銜接工作,。

1、規(guī)范孩子的日常作息,。

這學期我們班三位老師會積極溝通,，達成一致，默契配合,，進一步穩(wěn)定孩子的作息,。

學習套路：教師在組織孩子日常活動的過程中,，要不斷更新教育觀念,，給孩子更多的自由權利，把套路要求與孩子的相對自由結合起來,，尤其是在集體活動中,，允許孩子自由發(fā)表意見，鼓勵孩子大膽,、主動,、主動地表達自己的想法，為孩子營造一個和諧,、輕松,、平等、自由的氛圍,，讓孩子敢于說話,，愿意說話。

生活常規(guī)：對于大班的孩子來說,，已經形成了一些良好的習慣和自理能力,，現在的目標是鞏固和糾正一些不良現象。在日常生活中,，教師要仔細觀察,，及時引導，長期堅持,。我們要抓住每一個機會,，及時定期地教育孩子，這樣有利于良好習慣的形成,，特別是對于個別孩子的不良習慣,，我們要處處關注，跟進

這學期我們將圍繞“連接年輕與年輕”,，通過開展“攀比,，誰能坐直”、“我的作業(yè)最干凈”,、“愛思考的好寶寶”等競賽,，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。通過開展“跳繩,、收拾籃子”,、“歌唱比賽”、“講故事比賽”等各種活動,。

（1）獨立生活的能力：

通過對話,、故事和社會實踐，可以培養(yǎng)孩子的獨立意識,，增強他們獨立解決問題的能力,。讓大班的孩子覺得自己即將成為小學生，不能完全依靠父母和老師生活學習,。他們應該學會做自己的事情,，找到快速解決問題和困難的方法。

培養(yǎng)孩子的時間觀念,，在學習生活中,，要學會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價,、自我控制,，讓孩子知道什么時候該做什么，做好,；什么時候不去做事,，控制自己的意愿和行為,。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣；

家長被要求與幼兒園合作,，并與孩子一起制定時間表,。比如：不遲到早退，不請假等,。（請離開）,；其次，在教學活動中,，讓孩子養(yǎng)成愛思考,、愛提問、認真回答問題,、注重傾聽的習慣,；而且，培養(yǎng)孩子握筆,、寫字,、讀書、正確閱讀的習慣,；通過適當的分配培養(yǎng)孩子的任務意識,，加強孩子在游戲和活動中的規(guī)則意識。

幼兒園大班六月份工作計劃總結 幼兒園大班六月份工作計劃開頭篇八

1,、穩(wěn)定入園幼兒的情緒,，加強常規(guī)教育。

2,、準備迎接幼兒園復驗,。

3、制定切實可行的班務計劃,。

4,、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動。

5,、開展“我自己”主題活動,。

6、召開一次家長會,。

7,、開展語言美活動。

1,、開展科學啟蒙教育活動,。

2、開展外出春游活動,。

3,、增加區(qū)域活動的材料,，豐富區(qū)域活動內容。

4,、開展“春夏和秋冬” 主題活動,。

5、新教師評優(yōu)準備,。

1、向家長開放半日活動,。

2,、開展“勞動最光榮”主題教育活動。

3,、參加幼兒講故事比賽,。

4、班內進行自主性活動,。

5,、開展“有趣的水”主題活動。

1,、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）,。

2、開展幼小銜接活動和家長會,。

3,、加強游戲指導，提高游戲水平,。

4,、繼續(xù)開展“我要上小學”主題活動。

5,、做好幼兒發(fā)展情況評價,，完成學期結束各類總結、結算工作,。

6,、進行假期安全教育。

幼兒園大班六月份工作計劃總結 幼兒園大班六月份工作計劃開頭篇九

我們班有29個孩子,。通過上學期的學習,，他們的潛能得到了很大的提升，有很強的自理潛能,，可以學會關心他人,，熟練掌握知識。但是班里有些孩子自制力差,，需要加強常規(guī)訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打下堅實的基礎。

我們將繼續(xù)實施《綱要》,，按照課改精神完成教學目標,，根據我們班孩子的年齡特點、興趣愛好以及園區(qū)領導的要求進行課程設置,。為了豐富孩子的知識,，開闊孩子的眼界，另外,，根據即將進入小學的孩子的需要,，可以適當教孩子一些新單詞，可以加強1到10的加減運算和10以內的連續(xù)加減運算,，讓孩子熟練掌握,。除了預定的教學目標外，還應加強兒童語感啟蒙的訓練,，提高他們的口頭表達能力,。在手工方面，這學期主要是把折紙和廢料的使用結合起來,，激發(fā)孩子大膽的想象力,。

為兒童創(chuàng)造一個良好的環(huán)境對他們的發(fā)展也起著至關重要的作用。因此,，我們不僅要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,，還要為孩子創(chuàng)造有價值的精神環(huán)境，給孩子帶來與主題相關的信息,，這些信息可以滲透到活動區(qū)域和日常生活中的活動中,，讓孩子不斷尋求探索知識。根據時事新聞等,。向孩子傳授社會信息,，讓孩子了解社會，促進和諧社會,。此刻,，我們應該培養(yǎng)孩子關心他人，幫助困難的人,，從生活中的小事做起,，為孩子幫助困難的人創(chuàng)造條件。

父母是孩子的第一任老師,，一個好孩子離不開父母的配合,。要努力做好家長工作，及時與家長溝通，以電話,、網絡,、家庭聯(lián)系簿、家訪等形式與家長探討教孩子的經驗,，及時反映園區(qū)情況,，了解家里的表現。要求家長及時了解園內傳授的知識,，配合收集相關學科資料,，豐富相關知識，指導督促孩子及時完成作業(yè),，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

安全工作室幼兒園是最重要的工作,。因此，在戶外活動中,，我們應該時刻注意孩子的一舉一動,，讓他們遠離我們的視線。此外,，要定期對兒童進行安全教育,，向兒童灌輸安全觀念，培養(yǎng)他們的安全意識,。

現在已經進入春季,，春季是各種傳染病的高峰期，比如手足口病,，在兒童中比較常見,。所以，我要時刻關注孩子的身體狀況,。如果發(fā)現孩子身體不舒服,，應立即與家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī),，防止傳染源擴散,。同時也要做好教室的消毒工作。