讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇一

剛開始,，我覺得書中的有些句子很深奧,，漸漸地我被書中的精彩片段吸引住了,，從書中,，我感受到了冰心奶奶有一顆不泯童心,，她說：除了宇宙，最可愛的只有孩子,！

在《通訊二》中,，冰心奶奶寫到：因為她的幼稚。使一

只可愛的的老鼠喪命在小狗虎兒的口中,，還為一只折足的蟋蟀淚流滿面,，為一只受傷的黃雀嗚咽這些事在我心中留下深刻的印象，我也要像冰心奶奶學習做一個善良有愛心的人,。

冰心熱愛大自然,，在她筆下的大自然美不勝收，美輪美奐,。她寫到海的動,，山的靜；壯麗的海風,，蓬蓬的吹來,，帶著腥咸的氣味使人仿佛身臨其境,，美如仙境！

冰心奶奶很倔強,、堅定,。她在書中寫過這樣一句話：我雖是弱者，我還有我自己的傲岸,，我還不肯在不相干的大人前,，披露我的弱點。我很喜歡這句話,，因為它寫出了每一個孩子的性格,、特點。

在冰心奶奶所有的文章里,，字里行間都透漏著一個字：愛。愛父母,、愛孩子,、愛小動物，愛大自然的一切唯有愛,，才能使我們的生活充滿陽光,、充滿樂趣、充滿幸福的感覺,；所以,，愛是人人不可缺少的一種美德，讓我們每個人都在愛的世界中幸福地徜徉,！

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇二

本文摘自一九二三年八月四日,。冰心奶奶沿津浦線南下的旅途情景。

早晨過濟南,，冰心奶奶打開火車上的窗戶,，對窗整發(fā)．看到那座座山峰環(huán)環(huán)相扣，如真如幻,，若隱若現(xiàn),，盡沒在那薄薄的朝露里，過了五時,，見山拗里人煙四起,，如同云起．在這莊嚴偉大的環(huán)境中，怪不得冰心奶奶觸景生情,。

冰心奶奶由景聯(lián)詩,，由物觸人，幾筆就勾勒出山東那值得驕傲的人文,、地理,，歷史事跡,，將人帶進現(xiàn)場院，與她心貼心,，進行思想的交流,。作者面對“一朵云，一片石,，一陣浪花的嗚咽,，一聲小鳥的嬌啼，都能發(fā)現(xiàn)其中之奧妙,，甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象,，也能變成一段“神奇的文字”。她的文字,，幾景矣,，皆情矣。寄予每種事物以一定的情感,?！都男∽x者》有如“一春潺潺的細流”，帶著詩人的感喟,，祝愿“緩緩流到人間：,，滋潤著人們的心田。正因為冰心奶奶與小朋友溝通真心誠意,，撫膝恬淡,，才會得到小朋友的這般喜愛。甚至影響了整整八代人,。

《寄小讀者》以其豐富的知識,，純潔的感受情，新穎的形式,，清麗的語言為孩子們打開一扇啟迪心靈的窗戶,。

可見，詩人對于贊頌的對象,，如人,、物，甚至泥沙等,，都沒有外在形象的描述,，并盡量避免正面的抒情，而是通過巧妙的暗示,，生動的比喻,，寓情意于樸實的語言之中。且在樸素的語言之中,，適當安插些名詞佳句,，讓人們在妙趣橫生的世界擴大知識面,。

總之，我覺得《寄小讀者》帶給我的益處絕非甚少,。

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇三

讀完《寄小讀者》,，里面的很多章節(jié)讓我十分感動。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念,。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的,，淚是熱的；心,，凝固了世界,；淚，溫暖了世界,?！?/p>

在生活中，我們每個人都需要愛,，需要被愛,。愛就是生活的必須。沒有愛,，生命是枯萎的。

每當,，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕,、被殺害、被關(guān)進冷冰冰的籠子,，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火,；每當我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運食物的時候,，將它們踩于腳下,，心底所涌起的一絲波瀾。

我想,，這就是一個人所擁有的愛,。愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強,；愛,，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。當我看完了冰心的《寄小讀者》,，第二篇通訊始終讓我難忘——那只小鼠的生命,，就像一顆流星隕石落到地上一樣，是那樣的短暫,。但是它卻那樣從容,，仿佛就是目睹了自身死去的一個全過程,。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷。

每天在我們腳下,，有無數(shù)的小生命也在進行著l他們安居樂業(yè)的幸福生活,。但是它們太渺小了，以至于我們看不見,。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來,。讓我不禁想去待在黑暗的房間，默默的流淚,。

生命是多么的脆弱呀,！動物也有生命，不要去傷害身邊的動物,。用一顆真摯的心和動物交朋友,。

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇四

《寄小讀者》這本書包括《寄小讀者》、《再寄小讀者》和《三寄小讀者》等,?！都男∽x者》共二十九篇文章，是冰心于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,。其中有二十一篇是作者赴美留學期間寫的,。通訊內(nèi)容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時的生活感受,，表達她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念,。

其中給我印象最深的一篇是《寄小讀者》中的《通訊二》。

冰心在開頭就說要告訴我們一件傷心的事情,。小時候,，一次冰心將一只初次出來覓食的小老鼠按在書下，小老鼠抬頭看著冰心,，也不跑,，這完全出于冰心的意料之外了。這時,，冰心的小狗虎子撲過來了,，冰心慌亂中把書拿開，虎子已經(jīng)撲到小老鼠身上,，小鼠仍是怡然不動,，之后就消失在虎子的嘴里。

冰心每次想起都很傷心,。

她說,，她小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽,；她小時候明白一切生命,，在造物主眼中是一般大小的,；她小時候未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落了,。

冰心真的好有童心,！

還有一篇寫得是李貢醫(yī)生舍己為人，為病人治病的事,，也給我很大震動,。

李貢醫(yī)生一九五四年畢業(yè)，分配到西藏工作,。一次,，發(fā)生了大火，一名叫曹加的婦女手臂被燒傷,，李醫(yī)生給她治療了幾個月,，傷口也沒好。李貢醫(yī)生便把自己腿上的皮膚剪下來,，移植到曹加身上,。

我被李貢醫(yī)生這種舍己為人，勇敢地為人民的利益情愿貢獻自己一切的人深深地感動了,。

這本《寄小讀者》婉約,、輕靈。凝練流暢的獨特風格曾被時人稱為“冰心體”,，產(chǎn)生了廣泛的影響,。

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇五

上個學期，我們學了冰心奶奶的許多文章,。在這個七天假期，我又讀了一部非常有名的散文集《再寄小讀者》,。

故事講的是冰心領(lǐng)著兩個小朋友去逛北京西郊的動物園,。這兩個孩子都是小學三年級的學生。那一回,，她們玩得很高興,，回去以后兩個孩子都寫了日記。第一個孩子只寫了什么時候跟誰去了動物園,。下面就像記流水賬似的列出了這些動物的名字,，有大象、白熊,、斑馬,、孔雀等等，他在日記的結(jié)束只寫了“真是好玩極了”,，就回家睡覺了,；而第二個孩子卻寫了上千把字,。他從天氣到游人寫得井井有條。而且把動物的神態(tài),、皮毛或羽毛都寫得栩栩如生,。還把人物之間的對話也記錄得有理有條。沒有一個錯別字,，讀起來很舒服,，讓人有種身臨其境的感覺。

為什么會這樣呢,？

原因就在于兩個人的學習習慣如何,。要想寫好作文，就應(yīng)該像第二個孩子一樣,。之所以能夠?qū)懞米魑?，是因為他喜歡語文，專心致志,，筆記記得好,，讀書仔細，碰到意義深刻,、優(yōu)美,、生動的詞句都摘錄下來，這樣積累下來,，又會靈活運用,；就不會寫不好作文了。我們就可能出現(xiàn)冰心奶奶所說的提起筆來無話可說,，心中有話可是寫不出來,，甚至有時候會出現(xiàn)這種“提筆忘字”的情況。

語文是一門基礎(chǔ)的學科,，只有學好了語文,，才能更好的與人溝通、看書讀報,、寫信或?qū)懽魑?。當你們能更輕松地駕馭這種語言文字時，是不是有種心里特別高興的感覺,？

最后,，祝你們成為學習的有心人！

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇六

今天,，我把冰心奶奶的《再寄小讀者》讀完了,。

這篇文章就是從兩個小小的日記為例，告訴我們怎么提高寫作水平。其中有幾點對我有很大的感觸,。

第一點：他總是專心的聽講,，筆記寫的也非常好，從來沒有錯字,。讀到這我就羞愧萬分,，我上課時總是控制不住自己，思想總轉(zhuǎn)變,，筆記上的字很潦草,，當時還能知道，再過兩天就不知道自己寫的是什么了,，每次寫作文差不多都錯字連篇,。要不然我的作文分數(shù)總是不上不下，就卡在那里了,。我現(xiàn)在已經(jīng)下了決心,，一定要改掉這些壞毛病，向那位小朋友學習,。

第二點：他尤其喜歡讀書,，輔導員和教師介紹過的書刊，他總是度得很仔細,，不但記住了書中的故事,，還把書中優(yōu)美的詞、句摘記到一個本子上,，并用到自己的文章里,。我讀的課外書也不少，但讀的不認真,，怪不得媽媽經(jīng)常說我：“你總是光看故事情節(jié),，不注意好詞好句，總是走馬觀花的讀,。我們班有個同學,，他的作文總是的滿分，用的好詞好句也很多,，經(jīng)常受到老師的好評。就是因為他的書讀的多,，而且記住了那些好詞好句,，一件小事在我們寫來覺得無話可說，而他卻能寫出長篇大論,，一件小事都能把他寫的細致入微,。

第三點：你們現(xiàn)在的語文課本單面許多思想性高、寫的很好的故事和詩歌,，老師講的也很好,，你們應(yīng)當抓緊學習時間,，好好聽講。這是我情不自禁想起書上的內(nèi)容：解放前的孩子想上學都上不成,，可我們現(xiàn)在條件那么好為什么還不好好學習呢,？

我讀完這篇文章，下定決心向冰心奶奶說的那個孩子學習,。

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇七

最近,，姑姑給了我一本“寄小讀者”。

這本書選錄了冰心奶奶的寄小讀者通訊一到通訊二十九,，山中雜記一）到十,，再寄小讀者通訊一到通訊四，等文章,。

這本書在寫景時,，引用了眾多名詩名詞，有中國古代的,，也有外國詩翻譯的,。

這本書里還有許多意義深刻的句子和用詞優(yōu)美的句子。例如：“世上的一切事物,，只是百千萬面大大小小的鏡子,，重疊對照，反射又反射,；于是,，世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩,?！边@些話的意思我不大明白，只能通過上下內(nèi)容了解其意,。

我還發(fā)現(xiàn),，這本書的重點是孩子們。冰心奶奶時刻熱愛,、思念,、關(guān)懷著孩子們。書中不僅介紹了山水名勝和永恒的母愛,，還告誡我們怎樣交友做人,。( )

書中大部分都是散文語言，用優(yōu)美的言語表達她想說的話,，以信的格式表達對我們的愛,。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览怼．斔龑懙侥赣H時：“母親的愛，都是一般,，竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲,。又試問鴻蒙初辟時，又哪里有貧富貴賤,，這些人造的制度等級,、遂令當時人類在母親的愛光之下，個個自由,，個個平等,！”當她寫到做人時：“在宇宙的大生命中，我們是多么卑微,，多么渺小,，而一滴一葉，也有它自己的使命……”

……

冰心奶奶的愛,，讓我感動……

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇八

“母愛,、童真、大?！边@三種最親切,、最質(zhì)樸、最可愛的元素,，構(gòu)成了這部《寄小讀者》詩一般優(yōu)美的語言,，畫一般奇妙的意境，深深觸動了我內(nèi)心最深處的琴弦,。

這本書的作者就是我們所熟知的冰心奶奶,。她原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名詩人,、作家,、翻譯家和兒童哲學家。代表作有詩集《繁星》,、《春水》,，散文集《小桔燈》，另外還翻譯了印度作家泰戈爾的《吉檀迦利》,、《園丁集》等,。

這本書主要寫的是冰心奶奶在1923年-1926年間，給千千萬萬小讀者的通訊錄共29篇,。其中21篇,，是她赴美國留學時寫成的，記敘了海外的風光和奇聞異事,，抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的思念和熱愛，體現(xiàn)了冰心奶奶的創(chuàng)作思想——愛的哲學,。

《寄小讀者》共分為四章,，分別是“遙寄稚子”、“歲月緒語”,、“凝思靜品”和“樂幽人生”,，其中令我印象最深的是“童年雜憶”中的一段小詩：

童年呵，

是夢中的真,，

是真中的夢,，

是回憶時含淚的微笑。

冰心奶奶用最樸實的筆調(diào),，抒發(fā)了對童年時間流逝的感嘆,。我們每個人都有著自己五彩繽紛的童年，如海邊無色的貝殼,，數(shù)也數(shù)不清,，存留下來的印記也蘊含著“酸甜苦辣”。童年在一點點走遠,，然而冰心奶奶的心里卻一直保存著一顆熾熱的童心,。通過她的文字，把七彩的童年淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前,，勾起了我無數(shù)美好的遐想……

充滿愛的旋律,，流露無窮的真情，這就是冰心奶奶永恒的主題,?！都男∽x者》是值得我們每一個孩子，去細細品讀的好書,。

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇九

今天,，我看了冰心的作品——《寄小讀者》，其中的一個故事《最后的安息》讓我深受感觸,。

文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑,。一次巧合，讓他遇見了村姑翠兒,?；莨昧私獾搅怂纳硎溃捍鋬旱母改付妓懒耍酝B(yǎng)媳的身份住在婆婆家,?？墒牵牌鸥揪筒话汛鋬寒斎丝创?。暑假將要結(jié)束的時候,，翠兒想跟惠姑走,，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽見了,。翠兒被婆婆拉回了家,，又打又罵的，可憐的翠兒,，已經(jīng)被打得奄奄一息了,！最后，惠姑在臨走前看望了翠兒,，翠兒也得到了最后的安息,。

寫到這里，我的眼淚不由自主的流了下來,，因為翠兒太可憐了,！同學們，你們說是不是,？

很早以前,，看過《寄小讀者》里的一篇文章，感受很深,，至今記憶猶新?，F(xiàn)在，能有機會拜讀完全本的《寄小讀者》,，真是太好了,。

冰心所寫的《寄小讀者》里面的表面內(nèi)容是與小讀者的通訊，實際上是自己對生活的感受,、對親人的思念和對祖國的懷念,。像日記但比日記深刻，似散文但比散文具體,。

書中談文學,，對文學詩詞信手掂來；談生活,，娓娓道來,，似老友促膝長談；寫景色,，信筆勾勒,，便躍然紙上。

冰心的文章,，有著獨特的風格,，但不是誰都能模仿的了的。因為有一個情字貫穿其中,，只有自己先感動了,，才能感動你的讀者,。

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇十

“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的名言,。書,，似春天的花朵，似夏天的雨露,，似秋天的果實，似冬日的飛雪,。最近,，我又收獲了一本心愛的圖書，那就是冰心奶奶的---《寄小讀者》,。

在她的眼中,，一切美好的事物都是值得用文字去描繪的，她曾說過一句話：“在這個 世界上,，除了宇宙,，最可愛的就只有孩子?！彼浅坌『?，把小孩比作“最神圣的人”。她在作品中處處表達了孩子們的天真可愛,，真誠無邪,。她無時不刻的用心去感受孩子世界的心

情和心意，母愛和童真,，就是這部作品的主旋律,。

《寄小讀者》這本書共有二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926 年間寫給小讀者們的通訊,。她用那么多姿多彩的筆墨,，記錄下了她的成長，記錄下了童年的美妙,。一書中,，字里行間還洋溢著愛，是冰心奶奶的的愛,！她的愛包容萬物,，甚至一棵植物，一個動物······她的最愛是大海,，因為她寬廣無邊,，這就好比她的愛，她無邊無際的愛,，她給孩子的愛,。

我喜歡冰心奶奶的文章,，她真誠樸實，語言清新婉麗,，這也是她獨特的散文風采,。每次拿起冰心奶奶的書，都讓我愛不釋手,。她曾經(jīng)說過這樣一句話：“有愛就有了一切,。” 如今,，這也成了她對愛的代名詞,，冰心奶奶的的這份無邊的愛，值得我們傳下去,，讓我們珍惜,。

《寄小讀者》--我愛的一本書，這也是飽含了愛的一本書,。

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇十一

在暑假里,，我讀了一本叫《寄小讀者》的書，這是作家冰心寫的一本非常有名的書,。

這本書記敘了冰心離開家鄉(xiāng),，遠渡重洋，在異國他鄉(xiāng)的生活,。她用寫信的方式呈現(xiàn)給我們看,，表達了她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念。

這本書中,，令我印象最深刻的是《通訊五》,。在閱讀的過程中，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面,，仿佛身臨其境,。冰心在車上看見了一對母女，那女孩兒不停撒嬌撒癡地要湯要水,，她的母親始終溫和對待,，說話態(tài)度又似憐愛，又似斥責,。冰心難過起來,，她想起她的母親，不禁臨風偷灑了幾滴淚,?；貞浥R行時，姨母問她舍得母親嗎,？她笑著說：“那沒有什么,，日子又短,，還有人照應(yīng)?！逼鋵嵥齼?nèi)心舍不得母親,，更舍不得母親對自己的愛。

讀到這,，我的眼睛濕潤了,。母親是偉大的，她給我們生命,，把我們養(yǎng)大,，又給予我們愛，讓我們天天過上好日子,，真是太辛苦了！

這時,，我想起了一件事,。一次，媽媽去出差,，臨走前她千叮萬囑對我說：“記得晚上要刷牙,！”我壓根兒沒聽進去，她走后我晚上都不刷牙了,。媽媽回來的前一天,，我的牙齒疼了起來。我想起了媽媽,，要是她在該多好?。∮窒肫鹆怂膰诟?，真是太重要了,！

《寄小讀者》看似簡單的一封封信，其中卻蘊含著很多深刻的道理,，希望大家也能看看這本書,，細細品味這人世間最無私的情感。

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇十二

我這周讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》,，感覺冰心奶奶寫的可以用一個詞概括“絕世佳作”,。

不是嗎？冰心奶奶的語言優(yōu)美又充滿詩意,，非常生動,，三言兩語便勾勒出了一幅美妙安靜的風景畫，我翻書的時候,，都輕輕的,、輕輕的,，怕是會驚擾那幅美妙的風景畫。

有時候,，冰心奶奶就像個與我們一般大的女孩子,，喜靜、酷愛寫作,，性格溫和又非常體諒人,，文章寫的很美，寒暑假的時候經(jīng)常出去旅游,，返校的時候就歡天喜地地拿她在假期寫的旅行事跡給我們看,；有時候，冰心奶奶像個老氣橫秋的長輩,，體弱多病但又總是喜歡耗著體力寫作,，為寫作奮不顧身；有時候,，冰心奶奶還像個不解的孩童,，總是疑惑地提問出各種問題，但她也不指望有誰回答,。

最前頁的代序看得我心頭一陣溫暖,，冰心奶奶的語言天真還充滿著童趣，我看到“這‘天真’要感謝我的千千萬萬的小讀者,！”時,，我心里那個激動啊，雖然我不能趕在冰心奶奶有生之年看見冰心奶奶的感謝,，但我在她與世長辭后看到了,，也不算遲，畢竟,，冰心奶奶生前留下了這么多東西,。

代序后面就更為有趣了，她為自己給老鼠的.庇護感到罪惡,，想要懺悔,，我真想飛奔到冰心奶奶面前，告訴她,，這一切都不怪她,！除了這個外，還有她在國外的各種新鮮生活,，有一個溫柔的“朋友?！蔽勘灰蜻@海的諧音，她便給這美麗的海的女兒取了一個如此美的名字,！

還有更多美妙的故事,，便得等著你自己去發(fā)掘了！

寄小讀者讀后感500字以上 寄小讀者讀后感500字母愛篇十三

《寄小讀者》是我很喜歡的一本書,，作者是我國著名作家冰心,。

冰心的文章十分感人，她的作品《寄小讀者》更是這樣樣,，不僅表達了對祖國的熱愛,，還有對故鄉(xiāng)和親人的思念。

《寄小讀者》一共有20多篇,，是冰心寫給小讀者們的通信,，每一句都能寫進人的心里，引起讀者的共鳴,，令人情不自禁地為她豎個大拇指：“對啊,，你說得真對，就是這樣!”

“沉靜的悲哀中,，含有無限的莊嚴”,；“縱然幾番提筆，幾番欲說,，而語言文字之間，只是搜尋不出配得上形容這些情緒景物的字眼,，結(jié)果只是擱筆,，只是無言”……凡此種種，哪一句不與讀者的心靈產(chǎn)生共鳴呢,？

“真的,，雪花隙里，看不出天空和山林的界限,，將繁燈當做繁星,，簡直是抵得過?！边@是我最喜歡的一句,。瞧！作家冰心描寫得多美??！就像一幅美麗的畫卷在展現(xiàn)在我的面前，令我沉醉其中,。

記得《寄小讀者》剛到家時,，我就迫不及待地拆開包裹，書本就像是在向我招手似的，我趕緊捧到手中,，坐在沙發(fā)上看了起來,。只是沒有想到，這一坐就是一下午,，連媽媽喊我吃飯都沒有聽見,。我怎么會是故意的呢？“罪魁禍首”是書本??！于是我只能戀戀不舍地放下它，就像要和好朋友生死離別一樣,。

我喜歡《寄小讀者》,，讓我感受到了文字之美，讓我感受到了真情之美!