當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

技術(shù)部門的個人年度工作總結(jié) 技術(shù)部門年終工作總結(jié)篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上,，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

學(xué)校要求初二年級使用導(dǎo)學(xué)案,，而為了中考，教學(xué)容量較大,，導(dǎo)學(xué)案并不太適用,，在資料和導(dǎo)學(xué)案同時使用的情情況下，沒有處理好二者的關(guān)系,，剛開始階段運用導(dǎo)學(xué)案,，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作討論，但是,，由于是復(fù)習(xí),，有些學(xué)生對內(nèi)容掌握的較好,，而有些學(xué)生則幾乎和沒學(xué)過一樣,，討論起來比較費勁，不能同步進(jìn)行,，使教學(xué)進(jìn)程受阻,，有好學(xué)生吃不飽，中等學(xué)生吃不好,，差學(xué)生吃不到的困惑,。同時，每周課時比較多,，在選材料,、選題方面不夠仔細(xì)、認(rèn)真,，沒有做到精選,。最后，由于初二年級多媒體不能用,，在利用課件展示地圖方面受到了很大的限制,，地理學(xué)科是離不開圖的，而學(xué)生手里沒有書，只靠教師手繪難度較大,，時間上也不太允許,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時間、地點,，內(nèi)容落實,，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記,。

在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當(dāng)然也有許多的不足,。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會運用更多,、更好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生想畫、敢畫,、會畫,，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。

雖然在興趣小組活動中每一個學(xué)生都有所得,，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,。比如：部分學(xué)生在取得一定進(jìn)步后有些松懈，不肯進(jìn)一步去努力,。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時候有些畏縮過份依賴?yán)蠋?，不能自己努力克服困難。針對這些問題,，我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考,，尋求一些更有效,、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法,，使學(xué)生能更有效的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步,。

組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了2002年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會,，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會,，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,，在該次評比中一等獎僅十三名,，為我校爭得了榮譽。

本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次,，合計八百余人次,，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎,，為我校及我市爭得了榮譽,。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果,，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽,，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽,，說明了市教育局,、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定,。

我?，F(xiàn)有三個學(xué)生電腦房，1個多媒體廳,，1個電子閱覽室,，一個機(jī)器人實驗室，今年又花了四萬余元添置了筆記本電腦,，現(xiàn)共有電腦240余臺,，為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境。信息處做好了全校計算機(jī)配置情況的統(tǒng)計工作,，實行統(tǒng)一標(biāo)簽,、統(tǒng)一編號管理，并且及時做好了學(xué)校計算機(jī)的維護(hù)和更新工作。

除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。

技術(shù)部門的個人年度工作總結(jié) 技術(shù)部門年終工作總結(jié)篇二

幾年來,，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項重要工作來抓,，20xx年，我校又以信息化為契機(jī),，全面加快了教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,。在“修德澤人”理念的引領(lǐng)下，信息教研組圍繞市級研究課題《以校園網(wǎng)為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》,、《在信息技術(shù)學(xué)科中開展主題探究性學(xué)習(xí)的研究》以課堂教學(xué)、校本教研及校園文化為切入點,，激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維，發(fā)揮每位成員的各項潛力,，回顧這一學(xué)期,，一直堅持做到以下幾點：

首先檢查各項備課、計劃,，并進(jìn)行隨堂聽課,。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗,。各位成員工作踏實,，認(rèn)真制訂計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。每堂課準(zhǔn)備工作充分,，作業(yè)認(rèn)真批改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗,，積極圍繞市級立項課題,，結(jié)合課堂教學(xué)開展學(xué)科研究。每個月都有教研活動,，集中學(xué)習(xí)的時間,、地點,，內(nèi)容落實，并有詳實記載,。加強(qiáng)對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),，絕大部分學(xué)生達(dá)到了“五會標(biāo)準(zhǔn)”即：會使用計算機(jī)進(jìn)行文字的處理;會在因特網(wǎng)上檢索自己需要的信息;會使用電腦編寫小報、制作賀卡及發(fā)送電子郵件等;會熟練運用教學(xué)軟件輔助自己的學(xué)習(xí),。

在認(rèn)真做好《以校園網(wǎng)為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》課題的結(jié)題工作，小組成員分工合作,，整理好研究材料,，并撰寫課題研究的結(jié)題報告，該課題現(xiàn)已通過市教科所審核,，順利結(jié)題,。在完成上述課題的同時，積極開展《在信息技術(shù)學(xué)科中開展主題探究性學(xué)習(xí)的研究》課題的研究與實踐,，注重理論學(xué)習(xí),，為課題的深入實施積累經(jīng)驗，在研究中不斷分析研究方案,，修改存在的問題,，以提高本組各位成員的科研水平。

本學(xué)期為配合學(xué)?，F(xiàn)代化管理進(jìn)程,，先后建成了英雄教育網(wǎng)、教師博客,、vod視頻點播等系統(tǒng),，為打破時空的限制，在網(wǎng)上辦公,、了解教育教學(xué)信息,、查閱師生的有關(guān)資料、開展教育教學(xué)評估,，師生之間,、家校之間通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對話提供了良好的平臺，從而使學(xué)校管理有效地實現(xiàn)資源共享,、降低成本,、及時反饋,、提高效率,，為我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、自動化創(chuàng)造了有利的條件,。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到,，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。

技術(shù)部門的個人年度工作總結(jié) 技術(shù)部門年終工作總結(jié)篇三

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，比如有的學(xué)生學(xué)會制作小動畫,，有的學(xué)生學(xué)會了用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研,。信息技術(shù)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。積極學(xué)習(xí)各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，并獲得相應(yīng)的`證書,，認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計算機(jī)教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

２,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3,、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。

技術(shù)部門的個人年度工作總結(jié) 技術(shù)部門年終工作總結(jié)篇四

本學(xué)期的信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),，以網(wǎng)絡(luò)和視聽設(shè)備的管理和維護(hù)為重點,，以信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究為重點,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理,、教育和教學(xué)中的資源作用，逐步提高自身能力,?；仡欉@一學(xué)期的工作，我在思想上嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育,，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己有更嚴(yán)格的要求,，在思想上和工作上努力在同事和學(xué)生心中樹立良好的形象，讓自己的思想達(dá)到一個新的高度,，同時對自己的思想也有更高的要求,。在過去的一個學(xué)期里，我也積極參加了各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)水平,，提高自己的思想意識。服從學(xué)校的工作安排,，默默配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些一定會讓我在以后的工作中更加自信,，更有動力做好每一件事,。總結(jié)如下：

為了使我校的信息技術(shù)工作走上有序高效的軌道,，我校對信息技術(shù)工作進(jìn)行了科學(xué)規(guī)范的管理,，進(jìn)一步優(yōu)化了我校的信息技術(shù)管理水平。

1,、做好多媒體的配套使用,，充分發(fā)揮各電教媒體在課堂中的作用,，規(guī)范操作，注重實效,，對各教室的使用場景進(jìn)行普查和抽查,，使電教媒體真正為課堂教學(xué)效率的提高服務(wù)。

2,、進(jìn)一步完善機(jī)房,、多媒體教室、教師辦公室,、班級等辦公室的計算機(jī)使用系統(tǒng)和物品借閱系統(tǒng),。每個多媒體教室都有專人管理，分工細(xì)化,，職責(zé)明確,，使用規(guī)范，實行使用登記制度,，規(guī)范學(xué)生和教師的計算機(jī)操作,，及時維護(hù)各個辦公室的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康,、正常、安全運行,。

3,、維護(hù)和維修各個房間的視聽設(shè)備，定期檢查各個房間的電腦和老師是否有“病毒”,，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,，做好多媒體教室電腦和投影儀的除塵工作，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常發(fā)展,。

4,、增強(qiáng)服務(wù)意識，堅持定期檢查視聽設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各個學(xué)科的教學(xué)科研團(tuán)隊相結(jié)合,，在教學(xué)與科研齊頭并進(jìn)的同時,，整合信息技術(shù)與技術(shù)學(xué)習(xí)與研究的理念，不斷提高教師的科研水平,，加強(qiáng)教師自身的素質(zhì)鍛煉,，更新觀念，提高觀念,，從而更好地適應(yīng)新課程改革的需要,。在教學(xué)部門的指導(dǎo)下，所有教師都可以及時學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用信息技術(shù)教育教學(xué)研究的動態(tài),，將新的教育教學(xué)理念帶入課堂和學(xué)校,，從而提高教師的專業(yè)水平

1、定期推廣有價值,、高水平的課堂教學(xué)軟件,。

2、這學(xué)期,，每個教室都配備了智能茶葉教學(xué)平臺

3,、協(xié)助每位老師做自考微課，有老師記錄自考優(yōu)秀課,。

1,、在學(xué)校的教研活動中，充分利用視聽媒體,，觀察名師的教學(xué)圈,，學(xué)習(xí)討論教育理論，使活動開展得生動活潑,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電化教育,，積極滲透學(xué)科教育,。

總之，信息技術(shù)老師這種特殊的職業(yè)決定了我要做大量的學(xué)校工作：電腦設(shè)備的維護(hù),，文字資料的錄入,，學(xué)校信息平臺的搭建，課件的制作,，音樂的修改,，各種活動的拍攝……我從來不會逃避那么多的任務(wù)，但總是會充分利用自己所有的業(yè)余時間及時解決,。

一個學(xué)期忙起來,，你付出了什么，收獲了什么,。

“不勞無獲,。”這學(xué)期,，我也取得了豐碩的成果,。

我很忙，我很累,，我更為自己的成功感到高興和自豪,！成績只能說明過去,，以后的工作我會做的更多更好！

技術(shù)部門的個人年度工作總結(jié) 技術(shù)部門年終工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

在這一個學(xué)年里,，本人思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,、熱愛工作。在這一年中,，我努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，配合教務(wù)處做好教學(xué)活動,，配合班主任們做好各項工作,。

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)一、二,、三年級信息技術(shù)和六年級科學(xué)教學(xué)工作,。上課之前，我都做好各項準(zhǔn)備工作,，做到上課有計劃和教案,，力爭使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行下去。課堂上,，我嚴(yán)格要求學(xué)生,，但是,，也尊重學(xué)生的個性發(fā)展，建立了民主的課堂風(fēng)氣,，使學(xué)生有興趣去學(xué),，并能學(xué)有所得。為了能更好的上好課,，我上課之余堅持自學(xué)業(yè)務(wù)知識,，對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，希望能充分應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中，變成自己的教學(xué)方式方法,，更快地提高自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己,，工作認(rèn)真踏實,，并能及時認(rèn)真的完成學(xué)校臨時分配的各項工作。認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦和多媒體教室設(shè)備的使用和維護(hù),，保持各功能室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證教學(xué)工作的正常開展和各種活動的順利進(jìn)行,，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，保證各功能室各種機(jī)器的正常使用,，無故障產(chǎn)生,，并順利完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。

我在做好各項工作的同時,，嚴(yán)格要求自己遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到,，不早退,，準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議和校本培訓(xùn)。

本學(xué)期,，我認(rèn)真組織教學(xué),。但是由于教學(xué)水平有限，不免有些不足之處,。一方面教學(xué)基礎(chǔ)知識不夠,，根底不夠,，迫切需要對自己的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行升級。另一方面,，由于各種因素的影響,，教學(xué)的過程比較短促，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。下個學(xué)期,，我爭取堅持自己的堅持，把信息技術(shù)的教學(xué)提高到一個新的層次上去,。為自己負(fù)責(zé),，為學(xué)校負(fù)責(zé)，最主要的是為學(xué)生負(fù)責(zé),。

一個學(xué)期又將過去,，在寒假期間我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方式方法,，改進(jìn)教學(xué)思路,，力爭在新的學(xué)期里以飽滿的激情和充足的準(zhǔn)備去為我校的信息技術(shù)教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的一份心力。

技術(shù)部門的個人年度工作總結(jié) 技術(shù)部門年終工作總結(jié)篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我在這個學(xué)期立足實際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標(biāo)的用法,，不明白開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的工作是十分正常的,，每個月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間,、地點,，資料落實，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，資料針對強(qiáng)。

我平時注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志,，撰寫必須質(zhì)量,、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了20xx年市教育局組織的培訓(xùn),，并從中汲取了不少經(jīng)驗。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。