作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

父親節(jié)的音樂(lè)教案中班 父親節(jié)音樂(lè)律動(dòng)教案篇一

1,、喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

2,、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3,、感受爸爸的愛(ài),，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

4,、愿意與同伴,、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法,。

5,、增強(qiáng)思維的靈活性。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸,，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸,、壞爸爸》,、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片

一,、我的好爸爸

1、說(shuō)一說(shuō)

幼兒與同伴介紹自己的爸爸,，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好（通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè),、興趣愛(ài)好等各不相同）

2、猜一猜

師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日,？爸爸的節(jié)日是哪一天,？（鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè)）

教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,，爸爸們也有自己的節(jié)日,，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié),。

二,、布朗的好爸爸

1、看一看

教師出示繪本圖片,，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

2,、聽(tīng)一聽(tīng)

教師結(jié)合ppt完整的講述故事,，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。

3,、講一講

故事里的.布朗爸爸都做了那些事情,？(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法）

教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解,。如：鋼絲,、賽跑、吃飯,、舉重,、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容,。

4,、猜一猜

教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?（幼兒大膽進(jìn)行猜想,，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心,，讓你高興的)

三,、爸爸愛(ài)我

1、教師播放爸爸的一句話,，幼兒專注的傾聽(tīng),，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。

2,、幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事,。

四、我愛(ài)爸爸

1,、我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話

師：爸爸為我們做了這么多,，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制,，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中）

2,、我最想為爸爸做的一件事（鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法）

父親節(jié)的音樂(lè)教案中班 父親節(jié)音樂(lè)律動(dòng)教案篇二

1,、聯(lián)系班上孩子的爸爸,，特別是經(jīng)常不在家的爸爸。

2,、游戲材料每家一份,。

1,、了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦,。

2,、快樂(lè)地和爸爸做游戲，默契配合,，開(kāi)動(dòng)腦筋爭(zhēng)取贏得第一,。

3、培養(yǎng)爸爸和孩子之間的情感,，增進(jìn)父親和孩子的親情,。

一、說(shuō)一說(shuō)

爸爸爸爸全都藏在寢室,，不讓孩子們知道今天爸爸來(lái)了,。

舞蹈“好爸爸壞爸爸”，大家一起跳跳唱唱,。

你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸,，為什么?

你知道爸爸長(zhǎng)的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?

下面孩子們做個(gè)小記者，采訪你的爸爸后,，再回答老師,。

(給孩子一點(diǎn)驚喜，讓孩子有點(diǎn)興奮,，能和爸爸好好配合,，培養(yǎng)父子的感情)

二、比一比

爸爸請(qǐng)爸爸們都出來(lái)吧,，大家鼓掌歡迎!

孩子們和爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話,，剛才老師的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)爸爸。

比比爸爸的手,，扳扳手腕,，比比力氣。

游戲：幾個(gè)孩子和一個(gè)爸爸拔河比賽,。

摸摸爸爸的手，感覺(jué)和媽媽有什么不同,。

游戲：大手拉小手聞聞爸爸的味道,，是溫暖的香香的嗎。

游戲：找爸爸,，把孩子的眼睛蒙起來(lái),，找自己的爸爸。

(了解爸爸,， 爸爸對(duì)孩子的愛(ài)和媽媽的愛(ài)不同,。)

三,、學(xué)一學(xué)

爸爸爸爸的工作是什么呢?請(qǐng)爸爸講講，有的爸爸是玩電腦的,，動(dòng)腦筋;有的爸爸是交警 ,，學(xué)一學(xué)爸爸做交警的樣子，指揮車輛;有的爸爸是老師一天要上課多少;有的爸爸是醫(yī)生,，怎么給大家看病的;等等,。通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)，學(xué)學(xué)孩子對(duì)自己的爸爸又多了一份喜愛(ài),。

(知道爸爸的工作也是辛苦的,，知道爸爸的心里還是想著我們孩子的，理解爸爸的時(shí)間,，多陪爸爸說(shuō)說(shuō)話,。)四， 抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起,，大家聊聊孩子的心愿,，說(shuō)說(shuō)爸爸的想法，有些孩子把自己的心里話都說(shuō)出來(lái)了,，爸爸也把對(duì)孩子的希望聊出來(lái)了,。

游戲：爸爸抱我抓尾巴。讓爸爸們抱抱孩子,，快樂(lè)的游戲,。

(多種游戲，增加孩子和爸爸的親情,，讓孩子也享受這樣的快樂(lè)時(shí)光,，讓爸爸也能時(shí)常回想這樣的美好時(shí)光)五,， 我和爸爸玩玩快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,，我記得小時(shí)候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上，快樂(lè)啊!今天我們也請(qǐng)爸爸把自己的孩子馱在肩膀上,，讓孩子站得更高,，看得更遠(yuǎn)。

孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長(zhǎng)的,，爸爸媽媽都對(duì)你們給予很大的希望,，爸爸也是很愛(ài)你們的。

最后游戲,，騎在爸爸肩膀上扔沙包,。

(讓爸爸知道陪孩子玩是一件快樂(lè)的事，是一件簡(jiǎn)單的事,，是一件隨時(shí)都可以做的事,，不一定要特意等時(shí)間,，在家里的任何地方都可以和自己的寶貝培養(yǎng)感情，塑造人格,。)

父親節(jié)的音樂(lè)教案中班 父親節(jié)音樂(lè)律動(dòng)教案篇三

1,、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討,。

2,、感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

3,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4,、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

2,、記號(hào)筆若干

1,、教師提出活動(dòng)主題：

教師：父親節(jié)快到了，作為小記者,，你有什么打算呢?

2,、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了,。

他們的打算有：

1,、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息,。

2,、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息,。

3,、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況,。

4、采訪媽媽,，了解媽媽眼中的爸爸。

5,、采訪爸爸的工作,，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

6、采訪小朋友,，了解小朋友眼中的爸爸,。

7、了解父親節(jié),，孩子想送給爸爸的禮物,。

8、收集爸爸的照片,，并舉行“爸爸照片展”,。

9,、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥,。)

接著，孩子開(kāi)始自由組合,，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,，而后，小記者開(kāi)始行動(dòng)了,。

父親節(jié)的音樂(lè)教案中班 父親節(jié)音樂(lè)律動(dòng)教案篇四

爸爸在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,，是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，是親切的朋友,。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸,，有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”,。在生活中,，幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸,。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒,，但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出,，很難真正體會(huì)父親的辛苦,，從而感受爸爸的責(zé)任。

1,、幼兒初步了解父親節(jié)的來(lái)歷,。

2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng),。

3,、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

課件,、作業(yè)紙,、彩筆。

1,、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng),，跟老師禮貌問(wèn)好并入座。

2,、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。

師：剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀,？

小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過(guò)各種各樣的節(jié)日,，那誰(shuí)知道有沒(méi)有爸爸的節(jié)日呀？

3,、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來(lái)歷進(jìn)行了解,。

師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié),，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日,，是1910年在美國(guó)華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議,。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今,。因此,，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說(shuō)聲“老爸，我愛(ài)你”,。

4,、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”

師：小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥,。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢,？

5、學(xué)學(xué)我的帥老爸,。

師：請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子,。

6、請(qǐng)幼兒畫(huà)一畫(huà)自己的帥老爸,。

通過(guò)小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,，那小朋友愛(ài)不愛(ài)爸爸呀？讓我們一起畫(huà)一畫(huà)自己帥氣的老爸來(lái)表現(xiàn)我們很愛(ài)他好嗎？

7,、分享與展示,。

幼兒向教師和小朋友展示自己的`作品。

請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹,。

父親節(jié)的音樂(lè)教案中班 父親節(jié)音樂(lè)律動(dòng)教案篇五

1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái),、交往平臺(tái),，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。

2,、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。

3,、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系,。

4、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

20xx年6月11日

xx幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng),。

1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲

目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力,。

準(zhǔn)備：六種水果頭飾,。

玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果,，香蕉,，橘子，西瓜,，櫻桃）,，由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,，以此類推,。如反應(yīng)不及，則被淘汰,，最后剩下的3人為勝利,。

2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵

目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情,。

玩法：父子兩人為一組,，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上,，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,，數(shù)量多著為勝。

注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn),。

《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展,，學(xué)會(huì)愛(ài)家人，朋友以及熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛(ài)和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,，向父親表達(dá)愛(ài)意,。