總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高三語文備課組長工作總結(jié) 六年級語文備課組長工作總結(jié)篇一

一、學習規(guī)范,，制定計劃,。開學不久，我們組語文老師認真學習學校教務處及教研組的工作計劃,，明確了備課組的指導思想、工作目標和基本要求,、認真制定了本組的教學計劃，為備課組工作順利進行提供了堅實的保證,。

二,、認真研讀教材,，了解學情。我們組的老師在認真研讀教材,、分析學情、參閱資料的基礎(chǔ)上,，完成課堂教學設(shè)計。每周三安排一節(jié)周練,，對學生一周的學習情況(或上周的學習知識)進行檢測，及時掌握學生的學習動態(tài),，以便在以后的教學中及時作出調(diào)整。另外,，根據(jù)教務處的安排，對學生每月進行一次檢測,，隨時了解學情，有針對性地對學困生進行單獨輔導,。每周上四節(jié)早讀課，對所學過的知識進行復習鞏固,。經(jīng)過我們的努力,，班級之間成績的差距有所縮小。

三,、加強集體備課。集體備課和獨立備課相結(jié)合,。每周一午自習是集體備課時間，每次集體備課,，確定好主備人,、備課的內(nèi)容,，集體備課時對上周所教內(nèi)容進行反饋，并討論下周要教的內(nèi)容：先由主備人概括教材內(nèi)容,、介紹自己的教學構(gòu)思，再由其他成員進行討論,，補充、刪減,、矯正，最后備課組長總結(jié),。在集體討論的基礎(chǔ)上進一步完善、整理,，形成規(guī)范的教學設(shè)計。特別強調(diào)個性化的修改,，也就是教師個人的二次備課,。

四,、常規(guī)教學,。能按照學校的要求進行備課、上課,、作業(yè)批閱及輔導。在作業(yè)布置方面,，采取分層次布置，對不同層次的學生有針對性的進行作業(yè)布置,，以達到共同進步,。在平時的教學中,，我們還注重對學困生的輔導,，采取“一幫一”的.方式，以使這些學生能盡快趕上班級的統(tǒng)一步伐,。

五、利用課余時間,，開展豐富多彩的課外活動，例：開展讀書周活動,，寫讀書筆記，談學習體會,。我們把課內(nèi)閱讀拓展到課外，學以致用,，讓學生把課內(nèi)學到的閱讀方法運用到課外閱讀中去。這樣做既擴大了閱讀面,，又豐富了學生的知識。

以上工作都是在全組老師的團結(jié)協(xié)作,、共同努力下圓滿完成的。在今后的工作中,，我們將會把備課組的工作做得更好。

高三語文備課組長工作總結(jié) 六年級語文備課組長工作總結(jié)篇二

一學期的教學和備課組工作又接近尾聲了,。回顧這一學期來的備課組工作活動,，學期初的各項計劃基本得到落實，收獲頗多,，現(xiàn)將扼要總結(jié)如下：

首先、在指導思想上,，認真組織好組內(nèi)成員積極鉆研新課標的規(guī)定和精神，做好教學教研,。學期初,，組員都認真學習了新課標，領(lǐng)會課標精神,，以及上網(wǎng)查閱一些相關(guān)資料，并在組內(nèi)討論交流,，形成較為確實可行的備課組活動計劃安排和教學進度并且在后面把課程目標較好的落實在集備活動和實際教學的課堂上，也取得了良好的效果,。

其次，根據(jù)學期初的備課組工作活動計劃,，充分發(fā)揮集體備課的潛能，求真務實,。通過營造和諧、民主,、進取的氛圍,，通過全程的討論與關(guān)注，通過備課,、聽課、議課等形式,，虛心學習、潛心鉆研,、博采眾長，資源共享等進行交流,，取得教學方法與資源最優(yōu)化。組內(nèi)老師集體備課統(tǒng)一規(guī)劃,，以課堂教學常規(guī)教學研究為主，每周備課堅持中心發(fā)言人制度,，提供資源材料教研，重視重難點的突破,，重視教法以及學法的指導，特別是復習階段更注意方法的指導實踐與訓練,，夯實基礎(chǔ)，減少教學的盲目性和隨意性,，一個團結(jié)和諧、求真務實的集體已經(jīng)形成,。

第三，在鞏固基礎(chǔ)和加強學生語文基本技能訓練上,，組內(nèi)成員一致認為要把握學情，認真訓練落實基礎(chǔ),，強化課程目標，注意培優(yōu)輔差,，跟蹤反饋。由于這個學期是學生由初中轉(zhuǎn)入高中一年語文必修的學習,，對學生的學情基礎(chǔ)，特別是學生學習方法轉(zhuǎn)變指導,，不僅要做夯實基礎(chǔ)的層面，又要做好學習方法的指導，特別是語文水平和能力的提高,。所以在組內(nèi)，各位老師都認識到摸清學情的重要性,，針對每個學生的特點，認真?zhèn)湔n,，教學過程中注意抓好跟蹤落實。而且經(jīng)常利用集備活動,，把備課指導學生訓練過程中，發(fā)現(xiàn)的問題和經(jīng)驗提出來,，討論交流，所以完成了學期的語文(必修一,、必修二)的教學內(nèi)容，還出色的完成作文指導訓練,。

另外，我們還通過語文學科的特殊性,，利用語文課堂，注重語文的實際實踐活動的能力培養(yǎng),，組織學生做好課外閱讀，檢查和掃除生活中的錯別字現(xiàn)象,，組織學生擬寫對聯(lián)為自己的春節(jié)做好春聯(lián)與擬寫活動，從而豐富學生的學習語文的生活,。

當然，經(jīng)過總結(jié)，也發(fā)現(xiàn)我們還有要努力的方向,。在理念方面，對學情、學案,、能力提升訓練等方面的研究還需進一步加強，特別是在新課標下如何真正以學生為中心,，備足學情，有力調(diào)控指導訓練課堂節(jié)奏和氛圍,，盡可能多的調(diào)動學生學習的主動性和自覺性，最大限度的提高課堂教學質(zhì)量,。在備課教學方面，可探討如何進一步發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢,，做足共享教學資源。備課組在教輔資料上,，應精選精講精練。

總之,，我們集備組這一學期來的工作是比較有成效的，經(jīng)過反思,、整理，希望對下學期更好開展工作應有所借鑒,。

高三語文備課組長工作總結(jié) 六年級語文備課組長工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，本學期的工作緊張有序的結(jié)束了,，現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：

一、扎扎實實地開展教學研究

日常的教學工作是備課組活動之本,，我們特別注重從每一節(jié)課中看自己的教學，反思自己的教學行為,，努力提高教研教學水平,。我們經(jīng)常在一起交流教學中的困惑，彼此總能尋到一些良方,。我們備課組的老師除了積極參加集體備課活動以外，還積極參加學校內(nèi)外組織的教研活動,。

二、結(jié)合學生實際,，抓訓練重點

抓住課堂教學這一主陣地。努力營造和諧,、有效的語文課堂，積極開展探討自主學習的課堂,。訓練學生課前根據(jù)預習作業(yè)認真的預習，為課堂上自信的表現(xiàn)做充足的準備,。力求學生學以致用，對所學的優(yōu)美詞語句,，進行模仿練習運用。結(jié)合新教育,，擴展學生課外閱讀量，培養(yǎng)學生課外閱讀興趣,。開展與課文匹配的課外同步閱讀，讓學生“得法于課內(nèi),，得益于課外。

三,、開展豐富多彩的語文課外活動

結(jié)合開學初的備課組計劃，我們開展了識字比賽,，漢字書寫比賽,，朗讀比賽等一系列豐富多彩的語文實踐活動,。通過這些活動,，學生對寫好漢字,、美讀課文、積累語言文化都很有信心,，從而有效地提高了學生的語文能力。

反思我們備課組的工作,，雖然取得了一些成績，但也存在著很多不足,。在堅持理論學習，扎實開展集體備課時,，我們備課組還需注重組織教師對自己的教學經(jīng)驗進行總結(jié),、反思，在積極撰寫論文上下功夫,。在今后的工作中我們還應把工作做得更細更實，要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘＝虒W中的問題,，更要想辦法利用集體的力量進行矯正，促進各方面工作效率的提高,。所以我們要繼續(xù)努力，不斷進步!

高三語文備課組長工作總結(jié) 六年級語文備課組長工作總結(jié)篇四

一學期的教學工作即將接近尾聲,俗話說“春的耕耘,、秋的收獲”，回顧一學期的教學教研工作,，我們有著幾分充實,、幾分感慨本學期，我們備課組圍繞學校教研組的中心任務,，配合教研組，積極主動地開展工作?，F(xiàn)將本組工作總結(jié)如下:

(一)制定切實可行的備課組計劃、

本學期的備課組活動計劃以教導處工作計劃為指導,，依據(jù)本學科、本年級特點,，在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的計劃,。為了更好地開展備課組活動，我們還通過討論,，制定了具體的實施措施，每次活動有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人，每位教師暢所欲言,。

(二)開展扎實有效的備課組活動、

1,、認真學習理論，更新了教育觀念,、開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》,，了解了本年段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論,。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程,，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀,、教師觀、教學觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀,。

2,、以“互動課堂，效率課堂”為準繩,，以問題教學法為抓手，以課堂教學為主陣地,，認認真真研究教學，扎扎實實上好每一節(jié)課,。

3、努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到學科教學中來,，積極探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學的新特點、新模式,、新思路。

4,、充分發(fā)揮備課組的作用，做到每個單元每一課都有一位老師主備,，其他老師積極參與討論,，提出改進意見,，使之完善。

5,、本組內(nèi)老師能做到互相聽課;本學期每位老師聽課都不少于16節(jié)。

6,、認真參加學校教研組組織的大教研活動、

7,、加強常規(guī)管理的規(guī)范性與檢查落實、按學校要求按時檢查老師的備課修改及教學反思,備課組活動,作業(yè)批改,試卷練習等,。

8、較好地完成了校,、市、省各級各類語文競賽活動,，如“省級小學生語文綜合素能競賽”活動，“成語知識競賽”,、“弘揚民族精神演講賽”

9、五(1),、五(2)班開展了“誦經(jīng)典、背古詩”讀書活動,并組織學生開展了辦“古詩文手抄報”,、“古詩文競賽”等一系列活動。

10,、本組青年教師胡愛蓮老師參加了“青年教師撰寫教案”比賽活動并取得了好成績

1、對于優(yōu)等和有潛力的學生,，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫能力還要進一步挖掘培養(yǎng)，整體的語文成績還需再上一個臺階,。

2、差生的問題一直是困繞我們的難點問題,，他們的成績?nèi)耘f不盡人意，努力提高他們的及格率,，是我們下學期的奮斗目標。

1,、加強教師的學習，開展組內(nèi)老師之間更進一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的課堂教學效率，提高語文教學質(zhì)量,。規(guī)范教學常規(guī)工作,，從上課、批改作業(yè),、備課、培優(yōu)補差等方面做起,，明確要求,，按要求去做。

2,、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心,，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),，擴大閱讀量提高他們的綜合水平。

3、努力做好后進生的工作,，想各種辦法，常抓不懈,，盡力不讓一個學生掉隊。

總之,，這個學期我們組在教學工作中做到了盡職盡責、團結(jié)協(xié)作,、共同奮進、互相交流,。正所謂“一份耕耘，一份收獲”,，我們組會一如既往，在工作中探索,、在探索中進步、在進步中成長,。