作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

防汛抗旱幼兒園教案篇一

1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自己的能力。

2,、有環(huán)保意識(shí),，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因

難點(diǎn)：掌握自救的方法

教學(xué)掛圖（水災(zāi)的危害）

1、以談話導(dǎo)入主題

（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢,？有哪些不方便呢？"

"如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么,？"（幼兒交流）

（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情,？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難,？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的,？"

"洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救,？"發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂）

3,、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水,？"

"減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"

（教師告訴幼兒植樹(shù)造林,、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

防汛抗旱幼兒園教案篇二

1,、通過(guò)向幼兒介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘,，提高幼兒的警惕;

2,、通過(guò)向幼兒介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高幼兒的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力;

3,、通過(guò)向幼兒介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法,，提高幼兒的自救能力。

1,、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;

2,、安排幾名小朋友排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢(shì);

3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識(shí),。

班主任與全班小朋友,。

20xx年xx月xx日

(一)主題導(dǎo)入

我們先看幾幅圖片，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇,?！?/p>

(1)雷電及汛期災(zāi)害前兆

(2)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難,，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆,，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

(3)早晨見(jiàn)到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起,，一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生,。

(4)多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱,，忽見(jiàn)山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán),，一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(5)炎熱的夜晚,，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。

(6)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí),，表明天氣極不穩(wěn)定,，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。

主持人：希望小朋友們能夠?qū)⑦@些知識(shí)學(xué)以致用,。

(7)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施

我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

1. 不要在大樹(shù)底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí),，大樹(shù)潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置,，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣,。所以,，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。

2. 下雨時(shí)不要在水邊(江,、河,、湖、海,、塘,、渠等)、洼地停留,，要迅速到附近干燥的住房避雨,，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子,，可以到山巖下或者山洞里避雨,。

3. 不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì),。

4.打雷時(shí),，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi),。

(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法

1,、如果打雷、閃電時(shí),，我們?cè)趹敉?，記住不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋,、崗?fù)?，不要在大?shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已,，則須與樹(shù)干保持3米距離,，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留,。

2,、如果在雷電交加時(shí)，頭,、頸,、手處有螞蟻爬走感,，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊,，應(yīng)趕緊趴在地上,，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等,。

通過(guò)今天的主題班會(huì),，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識(shí)。希望各位小朋友一定要重視,。我們的生命只有一次,，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開(kāi)玩笑,。

防汛抗旱幼兒園教案篇三

1.提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4.在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識(shí),。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

一,、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對(duì),，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育 小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）,、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,，下河游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

（二）,、老師談?wù)勈吕變河懻?幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做,？

（三）,、說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三,、小結(jié)：

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊、海邊,、井邊去玩,，必須要大人陪同,。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救,！

小百科：淹溺,，是指人淹沒(méi)于水中，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息,。如為淡水淹溺,，低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋，血容量增加和溶血,，血鉀增高,，使鈉、氮化物及血漿蛋白下降,，可使心臟驟停,。

防汛抗旱幼兒園教案篇四

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),。

2,、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

自制課件

討論：你從中體會(huì)到什么,？

討論：你看到什么,？想到什么？

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論,、角色扮演來(lái)完成,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn),；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大,；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，達(dá)到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化,。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴,！

防汛抗旱幼兒園教案篇五

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。

2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水,。

1.多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等場(chǎng)景一組

(2)故事《小貓咪咪落水記》,。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡,。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等),。

師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍,。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,，是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》,。

提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門(mén)的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸,，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn),。沒(méi)有大人在身邊,，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì),。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草,，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú),，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲,。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪,。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下,，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍,，一定不能遠(yuǎn)離大人,，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

夏季來(lái)臨,，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng),，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的,。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng),。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊,、河邊或田間水溝玩水、嬉戲,，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等,。其次,，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力,。本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家,，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,，在課堂上,，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性,，但是對(duì)溺水的概念又很模糊,，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷,，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待,。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館,，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備,。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方,，哪些地方不能去游泳,，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育,，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助,。

防汛抗旱幼兒園教案篇六

為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

當(dāng)前,，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,，令人慘痛,、教訓(xùn)深刻，同時(shí),，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施,，因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí)：

1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人）,，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2,、身體患病者不要去游泳。中耳炎,、心臟病,、皮膚病、肝,、腎疾病,、高血壓、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳,。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水,，否則易引起抽筋、感冒等,。

4,、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù),、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng),、天氣突變等情況下，也不宜游泳,。

1,、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大,，聚然入水，毛孔迅速收縮,，刺激感覺(jué)神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡,。

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么,？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定："未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。"這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

1,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

2,、盡力躲避大浪；

3,、盡量抓住浮托物,；

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,；

5,、洪水來(lái)之前要準(zhǔn)備好食品、藥品,、手電筒等,，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來(lái)時(shí)要聽(tīng)從街道,、鄉(xiāng)村政府干部的指揮,，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6,、洪水來(lái)時(shí),，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,，盡可能與老師,、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救,，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家,。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝,、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河,。如學(xué)校未停課,，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí),，可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下,，幾個(gè)同學(xué)手拉手,，與水流方向斜叉過(guò)河，當(dāng)水深過(guò)膝時(shí),，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河,，放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò),，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法,。

1、在室內(nèi)怎樣防雷,？關(guān)好門(mén)窗,，盡量遠(yuǎn)離門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)和外墻壁,。在無(wú)防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器,。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源,，并迅速報(bào)警,。

2、打雷時(shí),，在家怎樣使用電器,？切斷電源，拔掉電話插頭,，同時(shí)不要接觸煤氣管道,、自來(lái)水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼,，因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者,，不要使用設(shè)有外接無(wú)線的收音機(jī)和電視，不要接打電話,，強(qiáng)雷鳴閃電時(shí),，一定不要使用手機(jī)。

3,、如果打雷,、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉?，那該怎么辦,？不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋,，不要在大樹(shù)下躲避雷雨,，萬(wàn)不得已，則必須與樹(shù)干保持3米的距離,，下蹲并雙腿靠攏,。

防汛抗旱幼兒園教案篇七

為貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)有關(guān)學(xué)校安全方面的文件精神，為確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，結(jié)合近段時(shí)間以來(lái)我國(guó)南方數(shù)省連續(xù)降雨而引發(fā)洪澇災(zāi)害的具體現(xiàn)狀,，5月30日下午課上,，我班級(jí)開(kāi)展了以“防洪防汛安全教育”為主題的班會(huì)。課上,，我介紹了近段時(shí)間以來(lái)的天氣狀況和洪澇災(zāi)害情況,。教育同學(xué)們要防雷擊，防洪水,，防溺水,，不到危險(xiǎn)地段逗留和玩耍，確保自身的生命安全,，同時(shí),，學(xué)生都認(rèn)真做好演練，學(xué)會(huì)逃生技巧,。通過(guò)本次活動(dòng),，讓我們班全體學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，了解和掌握了基本的安全防范常識(shí),。為確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力，創(chuàng)建和諧平安文明校園提供了有力的保障,。經(jīng)過(guò)熱烈的討論,，同學(xué)們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí),，共同達(dá)成了以下關(guān)于安全的共識(shí),。

一、交通

安全：遵守"交通規(guī)則",，禁騎自行車上學(xué),，不乘坐無(wú)牌證車輛，橫穿公路一看,，二慢,，三通過(guò)，不搶道,，不騎英雄車,，不搭肩騎車，不猛拐彎,，不攀爬機(jī)動(dòng)車輛,。

二、財(cái)產(chǎn)安全：不的帶貴重物品到學(xué)校,，注意保管好自己的零花錢(qián)和必需品,，防止他盜，如發(fā)現(xiàn)盜竊行為或線索及時(shí)班主任舉報(bào),。

三,、游泳安全：不私自下溪，河,，池塘,，水庫(kù)等水域游泳，洗澡或游玩,，不在水邊戲水,，劃船，捕魚(yú)等,。

四,、消防安全：不接觸易燃易爆物品，不玩火,，不得在野外使用明火,，不準(zhǔn)上山野炊，寄宿生宿舍禁用蠟燭,。不損壞消防設(shè)施,。

五、飲食衛(wèi)生安全：不隨便吃零食,，野果,，不買"三無(wú)"產(chǎn)品。不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,，防止食物中毒,。

六、用電安全：不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,，不得在教室觸摸電源,，不在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下，電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方,。

七,、校內(nèi)活動(dòng)安全：不翻越圍墻，不攀爬樹(shù)木或建筑物,，不在教室,，走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧（互相追逐，奔跑,，動(dòng)手動(dòng)腳）,，不開(kāi)不文明或過(guò)激玩笑。不往樓下投擲雜物,。

八,、運(yùn)動(dòng)安全：體育課和課外活動(dòng),，應(yīng)注意場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)設(shè)施,，器械是否安全,，注意安全保護(hù)，體弱或有疾病的同學(xué),，應(yīng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明,，不要做住劇烈運(yùn)動(dòng)。

九,、勞動(dòng)安全：參加勞動(dòng),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，注意安全防范,，清洗門(mén)窗,，注意安全保護(hù)。

十,、校外活動(dòng)安全：未經(jīng)家長(zhǎng)同意,，不得私自外出，外宿和遠(yuǎn)游,，防止綁架,，拐騙和走失，不到危險(xiǎn)地域游玩,。要特別注意節(jié)假日安全,。

本校開(kāi)展的這次安全教育主題班會(huì)，提高了全校師生的安全意識(shí),，對(duì)日常學(xué)習(xí)生活起到了很好的警示作用,，對(duì)減少學(xué)校的安全事故起到了積極的作用。 讓安全系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！

防汛抗旱幼兒園教案篇八

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防汛意識(shí)，提高意外事故的逃生技能,，切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的逃生方法,，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業(yè)健康,、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,，特制定本演練方案。

1、讓幼兒熟悉逃生的路線,、方法,，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

2,、檢驗(yàn)幼兒園在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速,，應(yīng)急措施是否合理。

1,、總 指 揮：陳志麗

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：黃燕（負(fù)責(zé)拉響警報(bào)）

3,、工作人員：全體教師及員工

時(shí)間擬定在20xx年3月29日下午3點(diǎn)40分,。

情景模擬：全園師生在教室里上課，突然聽(tīng)到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào),，教師立即帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)移到學(xué)校教學(xué)樓的最高處,。

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員,。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng),，組織師幼生學(xué)習(xí)，提高師幼的汛期安全意識(shí),。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),，基本的自救和逃生方法,，保障幼兒和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2,、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),，確保演練活動(dòng)順利完成,，達(dá)到預(yù)期效果。

3,、組織演練,。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練,。全體師幼都要參加,，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待,。

（1）下午3點(diǎn)40分,，聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，帶班老師組織幼兒有序進(jìn)行疏散，并要求在4分鐘之內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn),。

（2）教師領(lǐng)隊(duì)：帶班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)伍,，配班老師在隊(duì)伍后面

看護(hù)，一,、二樓各班級(jí)沿著樓梯依次快速,、安全地向綜合樓三樓大廳疏散；三樓的班級(jí)向綜合樓的四樓疏散,。

（3）各班級(jí)帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù),，檢查是否缺人。如有缺人,，速派老師查找,。

4、總結(jié)匯報(bào),。演練結(jié)束后,，總指揮和負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出并進(jìn)行整改,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的,。在總指揮的統(tǒng)一部署下,，全校師幼要高度重視，提高認(rèn)識(shí),，積極參加,，確保演練效果。

2,、各班級(jí)調(diào)整好工作,，確保全員參加。這次演練是全面性的,、較大規(guī)模的防汛演練,，各班級(jí)要組織好幼兒積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等防汛技能,。

防汛抗旱幼兒園教案篇九

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解防洪堤,，知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑,。

2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)作興趣,。

電視機(jī),、電腦,、多媒體課件;白紙、油畫(huà)棒,。

小朋友,，你們?nèi)ミ^(guò)什么公園玩？

1,、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^(guò)什么,？玩過(guò)什么？

2,、觀看ppt防洪堤的各個(gè)場(chǎng)景,。

3、教師小結(jié)：防洪堤的景色好美,，每逢周末,，爸爸媽媽們都會(huì)帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏,，欣賞美麗的景色對(duì)嗎？它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢,！

1,、播放ppt（草地上有垃圾、小樹(shù)被人折了,、被子曬在小樹(shù)上,、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫(huà),、石桌石椅分了家,、垃圾桶破了一個(gè)大洞）

2、你們覺(jué)得這些“風(fēng)景”好看嗎,？

3,、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？

選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間帶孩子去防洪堤,，將設(shè)計(jì)好的圖標(biāo)放到合適的位置,，建議大家共同保護(hù)我們的防洪堤。

防汛抗旱幼兒園教案篇十

堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，落實(shí)“安全發(fā)展”的理念和“安全第一”的原則,，進(jìn)一步強(qiáng)化措施,，落實(shí)責(zé)任，消除隱患,，夯實(shí)基礎(chǔ),，著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識(shí)，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水,，領(lǐng)導(dǎo)指揮及時(shí),，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全,，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,，特制定本演練方案,。

總 指 揮：園長(zhǎng)

成 員：各班班主任及科任教師

1、班級(jí)疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內(nèi),，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé),。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。

職責(zé)：（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生,，誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室,，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地；（2）到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況,；（3）班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況,。

2、其他疏散小組：值周人員,。

職責(zé)：警報(bào)響起,，迅速到各危險(xiǎn)點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速,、有序撤離,，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒,、踩傷事故的發(fā)生,。

3、宣傳小組：由各校確定,。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育,、攝影、照相,、報(bào)道等,。

4、救護(hù)小組：由各校確定,。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等,。

5、統(tǒng)計(jì)小組：值周教師,。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作,。

1,、第一周、第十二周以校為單位組織演練,。

2,、第三周、第八周,、第十三周,、第十八周以班為單位組織演練。

情景模擬：全校師生在教室里上課,，突然聽(tīng)到防汛抗洪報(bào)警信號(hào),，教師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)。

防汛演練的階段劃分：

1,、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員,。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案,，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全,。

2,、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任,，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成,，達(dá)到預(yù)期效果,。

3、組織演練,。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng),，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加,，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),，認(rèn)真對(duì)待。

學(xué)生演練：

a,、演練前,，由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識(shí)教育。

b,、演練時(shí),，聽(tīng)到信號(hào)，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散,，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散,。總指揮發(fā)出撤離口令：“各班注意,，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門(mén)口外的安全地帶,，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場(chǎng)的教師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令,，“起立，準(zhǔn)備撤離,！打開(kāi)前后門(mén)”學(xué)生聽(tīng)到口令后,，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站,，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi),，打開(kāi)疏散通道，便于撤離,。

要求：

1,、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令,。學(xué)生不要驚慌,，更不要大聲喧嘩。

2,、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令,，動(dòng)作要做到快靜齊。

c,、根據(jù)具體情況,，教師要果斷的發(fā)出口令：“開(kāi)始撤離！”學(xué)生聽(tīng)到撤離口令后,，前幾排學(xué)生從前門(mén)出,，后幾排學(xué)生從后門(mén)出，出門(mén)后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)安全地點(diǎn),。

4,、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,，總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結(jié)情況整理后存檔,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的,。在總指揮的統(tǒng)一部署下,，全校師生要高度重視,，提高認(rèn)識(shí)，積極參加,，確保演練效果,。

2、各班級(jí)調(diào)整好工作,，確保全員參加,。各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能,。

3,、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí),。演練結(jié)束后,，要對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改,。

防汛抗旱幼兒園教案篇十一

為了更好地貫徹“預(yù)防為主,，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全,，強(qiáng)化生命第一的意識(shí),，做到早部署，早防范,，切實(shí)做好汛期安全工作,，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案,。

1,、加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)櫥窗,、傳單等多種形式,，把防汛知識(shí)傳達(dá)給每位師生,，提高全園師生的防范災(zāi)害能力,。

2、加強(qiáng)檢查和防范工作,，經(jīng)常保持校園交通,、排水設(shè)施暢通，對(duì)校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查,，確保地下水道疏通,。對(duì)幼兒園園舍墻體、屋面,、門(mén)窗,、電器等定期安全檢查,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房,，防止安全事故發(fā)生,。

3、密切注意幼兒園園舍安全,，定期進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移,。

4,、遇洪水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預(yù)案,，疏散人員和財(cái)產(chǎn),，確保師生安全。

5,、暴雨洪水過(guò)后,，及時(shí)對(duì)園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延,。

6,、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開(kāi)機(jī),，確保通信暢通,。有異常情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況,，采取果斷措施及時(shí)處理,，防止重大安全事故發(fā)生。

7,、幼兒園要組織搶先小組待命,，對(duì)容易受侵蝕的設(shè)備、圖書(shū)等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備,。發(fā)現(xiàn)異常,，馬上整改，堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài),。

8,、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生,。若因人力不可抗拒發(fā)生事故,，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén),，把損失降低到最低程度,。

1,、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路,。

2,、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作,，維護(hù)好疏散秩序,，防止擁擠踏傷。

3,、要清點(diǎn)人數(shù),，對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出,。

4,、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援,。

5,、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有于獻(xiàn)身的精神,。

防汛抗旱幼兒園教案篇十二

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生懂得防汛的知識(shí)和自救的方法。

1,、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái),。據(jù)教育部等單位對(duì)北京,、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。讓我們一起來(lái)看看2006年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月21日,，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故,。在死亡的5名學(xué)生中,，的'14歲，最小的只有7歲,。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日,，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡,。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡,。

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡,，一人生還,。

老師：聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防汛知識(shí)

汛期防止洪水為害，保障防護(hù)區(qū)安全的工作,。汛前準(zhǔn)備包括：培訓(xùn)防汛人員,；檢查防洪工程設(shè)施，消除隱患,；制定度汛方案,；備足防汛物料；建立健全洪水預(yù)報(bào)警報(bào)系統(tǒng),。汛期工作包括：及時(shí)了解氣象水文狀況,，預(yù)報(bào)水情，必要時(shí)下達(dá)警報(bào),；巡查和守護(hù)防洪工程,，運(yùn)用防洪系統(tǒng)各項(xiàng)措施，依據(jù)水情和工程狀況以及防汛調(diào)度計(jì)劃,，控制調(diào)度洪水,，遇有險(xiǎn)情立即搶護(hù)；當(dāng)發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)洪水時(shí)，請(qǐng)示上級(jí)同意后采取緊急措施（如分洪,、撤離分洪區(qū)居民等）以減小損失。汛后對(duì)防洪工程及防汛工作進(jìn)行檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；對(duì)搶險(xiǎn)工程要加固,；若采用分洪等緊急措施，則應(yīng)作好善后工作,。中國(guó)在西漢時(shí)已設(shè)治河機(jī)構(gòu)管理治河和防汛。中華人民共和國(guó)建立后,，從中央到地方均設(shè)有防汛指揮部，統(tǒng)一指揮防汛工作,。其方針是：“安全第一,，預(yù)防為主，防重于搶,，有備無(wú)患,。”

2,、因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去,；②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去,。

3、課堂總結(jié)：

同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景。