當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)前教育的心得體會(huì)初一篇一

一、始終將自己作為教學(xué)者與學(xué)習(xí)者相統(tǒng)一的角色來(lái)看待,。將自己當(dāng)為學(xué)習(xí)者,，與學(xué)生在課堂生活中平等地討論和對(duì)話，表達(dá)自己的教育認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)師學(xué)生真正成為課堂生活的主人,。

二、改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,，形成互動(dòng),、合作的教學(xué)模式，在課堂上,，提倡平等對(duì)話,，積極交流的合作教法。

三,、要讓學(xué)生找到自信與尊嚴(yán),，多鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)與思考，欣賞學(xué)生的表白與論述,，要為學(xué)生表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與思想,。要傾聽學(xué)生的表達(dá),，要尊重學(xué)生的見(jiàn)解,。用教育的思維，形成教育的理念與智慧,。讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的自由與愉快,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為封閉式的教育是是把學(xué)生與社會(huì)進(jìn)行分離,。學(xué)生只有在社會(huì)環(huán)境中才有利于打開思維,，鍛煉社會(huì)交往能力和社會(huì)實(shí)踐能力。并且讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)世界,。封閉式教育會(huì)影響學(xué)生的心理健康。成績(jī)好的學(xué)生更努力,，成績(jī)差的學(xué)生失去自信心,。只有讓學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)中才能得到實(shí)現(xiàn)和保證。成績(jī)好的學(xué)生更努力,，成績(jī)差的學(xué)生失去自信心,。

知識(shí)可以改變命運(yùn)”，但知識(shí)不能決定一個(gè)人的成敗,。有可以超過(guò)知識(shí)的東西——靈魂,。教育傳授知識(shí),，不過(guò)我認(rèn)為教育的'最高境界在于對(duì)人的靈魂的塑造。而這關(guān)鍵在基礎(chǔ)教育,。所以,，作為教師我們要做到：

一、掌握教育規(guī)律,，指導(dǎo)教育實(shí)踐

二,、掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量

三,、做好教書育人工作

通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了，教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，才能使學(xué)生的思想覺(jué)悟,、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣得到健康成長(zhǎng),，才能把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。

學(xué)前教育的心得體會(huì)初一篇二

我在這個(gè)火辣辣的夏天進(jìn)入了長(zhǎng)崗中學(xué)?！L(zhǎng)崗’是一個(gè)非常漂亮的中學(xué),。我們要在這里聽五天的講座和陪訓(xùn)。我們都非常期待這五天的講座,。

第一天,，給我們講座的是大山‘笑’長(zhǎng)。他是一位永遠(yuǎn)笑著來(lái)講課的老師,，對(duì)我們,、老師、家長(zhǎng)都一樣,。

大山‘笑’長(zhǎng)在這短短的時(shí)間里講了許多的故事,。而且，每一個(gè)故事都有特別的意義,。

第二天,，是李主任給我們講的課。他講了關(guān)于學(xué)習(xí)的方法,。天時(shí)暑熱,，李主任講到汗流甲背，但仍然堅(jiān)持給我們講課,，李主任的精神真讓我敬佩,！

第三天，是鄧校長(zhǎng)講的課。他講了關(guān)于怎樣做一個(gè)最美的學(xué)生,，他還給我們唱了一首歌呢,！老師們都說(shuō)，他們是第一次聽鄧校長(zhǎng)唱歌呢,！那時(shí)候我心想：那我們七年級(jí)可真是好運(yùn)氣?。∧苈牭洁囆ｉL(zhǎng)第一次唱的歌,！

第四天,，是陳校長(zhǎng)講的課，他發(fā)了一份‘課堂教學(xué)改革之小組合作’,。他說(shuō)要我們組幾個(gè)小組,，因?yàn)榱α烤蜁?huì)大，學(xué)習(xí)可能就會(huì)更好,，機(jī)會(huì)是由自己創(chuàng)造的,，而且每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣。

‘目標(biāo)’,，每個(gè)人都會(huì)有,，而且要努力才能實(shí)現(xiàn)。我們不一定要像樹木一樣,，要?jiǎng)e人澆水,、施肥才能健康生長(zhǎng)。我們可以像小小的小草一樣,，雖然小,，但它有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心、相信自己的心,，它們每天都會(huì)在想：我總有一天會(huì)長(zhǎng)大的,。那我們?yōu)槭裁床荒芟裥〔菀粯?，在狂風(fēng)暴雨中不讓自己被狂風(fēng)吹倒呢,？只有怎樣，我們才能一直向著自己的目標(biāo),、理想前進(jìn),！

學(xué)前教育的心得體會(huì)初一篇三

學(xué)齡前兒童由于年齡小，缺乏自制力和自律性,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手,，在課堂上進(jìn)行有趣的教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織學(xué)生的紀(jì)律,。采取各種激勵(lì)措施鼓勵(lì)幼兒，提醒幼兒及時(shí)備課,，觀察學(xué)生課后行為,，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行課堂示范教育,。在日常學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成聽課和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土。有了這片沃土,，學(xué)生的個(gè)性才會(huì)多姿多彩,。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。這些天,，我組織學(xué)生積極參加各種活動(dòng),，不僅活躍了孩子們的身心,，也豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,。

作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該教育不同類型和性格的學(xué)生,。為了讓他們盡快融入小組,，我利用課余時(shí)間為他們做思想工作,，積極與家長(zhǎng)和代課老師交換意見(jiàn)。學(xué)生們?cè)诟鞣矫娑既〉昧嘶蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步,。在班上,，我對(duì)每個(gè)人都一視同仁。課后,，我們像朋友一樣相處,，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

雖然在這段時(shí)間,，學(xué)前教育類的工作讓我覺(jué)得很難,，我每天總是很忙，但我覺(jué)得我所有的努力是一種幸福,，當(dāng)我看到孩子們的健康和健康成長(zhǎng)在輕松快樂(lè)的環(huán)境中,，快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)和游戲。