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畢業(yè)了美文篇一

?。⌒W(xué)這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜,，它帶走了我們,，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣,，帶不走我們?yōu)⑾碌钠床暮顾涣嗽谑煜さ慕淌依?，我們朗朗的讀書聲，忘不了樹蔭下我們的歡聲笑語(yǔ),，忘不了操場(chǎng)上玩耍的姿態(tài),，更忘不了……

忘不了，美麗的校園,！我獨(dú)自漫步在母校,，細(xì)細(xì)觀賞這里的每一個(gè)角落。

這里的一草一木在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭,，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的老朋友告別。這里的花兒依舊開得那么絢爛,，草還是那么綠,。花香一陣陣撲面而來(lái)，小路兩旁的樹,，一如既往地守衛(wèi)著我們的校園……我陶醉了,，曾經(jīng)在這里嬉戲玩耍的美好時(shí)光浮現(xiàn)眼前。

走進(jìn)教室,，目光便直接射入教室后面的黑板,。我想起這六年的黑板報(bào)。低年級(jí)的時(shí)候,，老師用彩紙,，泡沫紙，卡紙……精心設(shè)計(jì),，剪貼出卡通板報(bào)充滿了童趣,；三四年級(jí)的時(shí)候，老師辦的板報(bào)圖文并茂,，記錄著“智慧之星”,、“文明之星”“勞動(dòng)之星”的名單，激勵(lì)著我們前進(jìn),；到了高年級(jí),，同學(xué)們能團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮自己的想象力,，五彩繽紛的畫面和一行行漂亮工整的文字被我們書畫到黑板上去了,。為此碩果，我臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容,！

忘不了,，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨,。從一點(diǎn),，一橫，一豎到加,、減,、乘、除,，從天上星座到海底世界,，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁,，是默默奉獻(xiàn)的春蠶,。

這使我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán),，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了做人要文明,、禮貌,、誠(chéng)實(shí)、守信,。難道不值得贊揚(yáng)嗎,？讓我們向敬愛(ài)的老師表示由衷的感謝吧！

忘不了,，親愛(ài)的同學(xué),！我們一起度過(guò)了六年的美好時(shí)光，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，曾在教室里嬉戲打鬧,。我希望我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容,。我希望我們的友誼如綠葉,，因?yàn)椋G葉,，在友情里不再枯萎,；友情，在綠葉中永遠(yuǎn)年輕,。

時(shí)光如流水,，匆匆流走不回眸；如沙漏,，點(diǎn)點(diǎn)消失不停留,；如浮云，漂浮過(guò)后便了無(wú)蹤跡,。童年的腳印留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的經(jīng)歷和回憶,，播種著我們的夢(mèng)想,！夕陽(yáng)西下，我迎著余暉,，張開雙臂,，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動(dòng),，深情說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了,，母校！”

畢業(yè)了美文篇二

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，我們就要離開哺育我們六年的母校了。驀然回首,，時(shí)光如流水般一瀉千里，一去不復(fù)返,。我的腦海里浮現(xiàn)出了一句名言：有些東西一旦失去,，才知道分外珍惜。我真希望時(shí)光能夠倒流,，讓我再看一眼可愛(ài)而又溫馨的母校,，再問(wèn)候一聲慈祥可親的老師，再向師弟師妹們道一聲珍重,。

我愛(ài)我們的母校,！

在這短短的六年里，學(xué)校的發(fā)展日新月異：一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起,，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備滿目琳瑯,；玲瓏剔透的春華園小橋流水，亭臺(tái)樓閣,，花果飄香,；校園中洋溢著春的氣息，教室里充滿著勃勃生機(jī),！多么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，多么敬業(yè)的良師！我們?cè)谀感５膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng),，多么快樂(lè),，多么幸福！在全體師生員工的共同努力下,，這短短的六年,，母校獲得了多少榮譽(yù)啊，金壇市模范學(xué)校,，省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，省級(jí)文明單位……一枚枚獎(jiǎng)牌熠熠閃光，照亮了我們前進(jìn)的征程,。

我愛(ài)我們的老師,！

在這短短六年里，在我們成長(zhǎng)的人生旅途中,，老師頃注了多少心血,，撒下了多少汗水！是老師,，讓我們從毛頭小孩,，成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó),、勤奮向上、天真活潑的少年,。難忘啊,，老師上課的情景：那干裂的嘴唇，那撕?jiǎn)〉纳ひ?，尤其是那親切,、熱情、生動(dòng),、流利的話語(yǔ),，多么像一架永不生秀的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里撒下知識(shí)的種子,。這種子已經(jīng)生根,、發(fā)芽、長(zhǎng)葉,，結(jié)出豐碩的成果,。難忘啊，那燈下批改作業(yè)的身影：何懼風(fēng)霜雨雪,，無(wú)論寒來(lái)署往,，盞盞明燈融入了萬(wàn)家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,！恩師們正像一支支永不熄滅的蠟燭,，不斷地燃燒自己，照亮我們的人生之路,。

今天,，我們畢業(yè)了，就要離開可愛(ài)的母校,，離開朝夕相處的老師和同學(xué)了,。情依依，難舍難分,；愛(ài)濃濃,，師恩永存。我們將時(shí)刻銘記“文明,、勤奮,、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng),，將母校的好傳統(tǒng),、好學(xué)風(fēng)帶到新的學(xué)校，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，勇于探索,，發(fā)憤努力,，開拓進(jìn)取，面向未來(lái),，成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,！

畢業(yè)了美文篇三

老媽說(shuō)，我睡覺(jué)時(shí)的鼾聲,，很大,，此起彼伏，還帶轉(zhuǎn)彎的,。我半信半疑的。

進(jìn)入了初中畢業(yè)沖刺階段,，空氣頓時(shí)緊張起來(lái),，所有的同學(xué)都在拼著命似的，寫題,，看書,，背單詞。整個(gè)教室,，無(wú)論什么時(shí)候,，都是安安靜靜的。

我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔堑谝?，同時(shí)也是年級(jí)第一,，從來(lái)沒(méi)有第二過(guò)。我了心中的理想,，考上重點(diǎn)高中的小零班,，我比以前更努力了。

小零班只招生15人,，全市9000名考生,，競(jìng)爭(zhēng)激烈，肯定很殘酷,。每天晚上,，都是在父母的催促下，我才去睡覺(jué),，夢(mèng)里還是寫題呢,。

這天中午，我沒(méi)有午休,，為了做兩張?jiān)嚲?，不想留到晚上去做。平時(shí)在家里要午休10分鐘才上學(xué)的,。下午的第一節(jié)課是物理課,，我們的班主任高老師的課,。

這節(jié)課是復(fù)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)這部分，頭10分鐘,，我還能聽(tīng)得清楚老師在講什么,，逐漸就有點(diǎn)迷迷糊糊，老師的聲音在離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,。

我清清楚楚的記得,，一個(gè)熟悉的聲音，一直飄在我的耳根旁,。那是班長(zhǎng)小倩的聲音,？對(duì)，肯定是她的,，昨天還找我教她物理題呢,。每次都是笑兮兮的看著我，我不敢看她,。雖然我很喜歡班長(zhǎng),。

同時(shí)另一個(gè)聲音走了進(jìn)來(lái)，很熟悉,，但想不起是誰(shuí)的鼾聲,。我拼命的在記憶的庫(kù)房里，去比對(duì),，就是想不起是誰(shuí)的,。不可能是我的鼾聲，我明明在聽(tīng)課,。我感覺(jué)很累了,，不去想了這鼾聲，真奇怪,，這鼾聲居然沒(méi)有了,。

下課的鈴聲響了，隱隱約約聽(tīng)到高老師在叫我,。我馬上一驚,，站了起來(lái)，準(zhǔn)備回答老師的問(wèn)題,。這時(shí),，全班同學(xué)都笑了出來(lái)。我莫名其妙,，丈二和尚摸不著頭腦,，不知道怎么回事。

老師說(shuō)：“你睡得很香，還打了呼嚕,，不過(guò)這呼嚕的節(jié)奏很和諧,，聽(tīng)得人舒服，學(xué)習(xí)辛苦,，我不舍得打擾你,，就讓你睡了，以后要注意勞逸結(jié)合,?！?/p>

我明白了，羞愧不已,，這是我上學(xué)以來(lái),，第一在課堂上睡著，還打著呼嚕,。我不好意的看著老師,，臉一下子紅到耳根。

快要畢業(yè)了,，我第一次鼾聲留給了母校。再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師,，謝謝你讓我睡了一堂課，沒(méi)有批評(píng)我,。老師你的理解和寬容,，讓我會(huì)加倍的努力，把那堂課耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái),，考上重點(diǎn)大學(xué),，否則對(duì)不起老師你。

再見(jiàn)了母校,，你的`愛(ài),，讓我時(shí)時(shí)刻刻溫暖，昂首挺胸感到自豪驕傲,。