在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

如何創(chuàng)建創(chuàng)新型機關(guān)篇1

重在實效 貴在堅持

當今時代是一個充滿競爭和極具挑戰(zhàn)性的時代——不學(xué)習(xí)就會落后,，不學(xué)習(xí)就會被時代所遺棄,。黨的十八大提出要建設(shè)“學(xué)習(xí)型機關(guān)”，“在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，積極向書本學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力,，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織,、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān),，是我們工作不斷發(fā)展和進步的動力源泉,，做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,為適應(yīng)不斷變化的新形勢和日益繁重的工作需要，更要把加強學(xué)習(xí)作為機關(guān)建設(shè)的重要任務(wù),，在完善學(xué)習(xí)制度,、明確學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,，改變學(xué)習(xí)方式,，建立長效機制，通過實實在在的行動和持之以恒的努力,，全面提高自身理論知識水平,，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)取得實效，從而為創(chuàng)造一流的工作業(yè)績打好前提基礎(chǔ),。

要進一步提高認識，樹立全新學(xué)習(xí)理念,，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在活力,?！皩W(xué)以立德”、“學(xué)以增智”,。學(xué)習(xí)出效益、學(xué)習(xí)出生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力,。有人說，21世紀學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一

種很重要的能力,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)就是要求我們要順應(yīng)歷史潮流,，建設(shè)一個具有持續(xù)創(chuàng)新能力，能不斷創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)型機關(guān),，要在內(nèi)部建立起完善的學(xué)習(xí)機制，將機關(guān)成員的學(xué)習(xí)與工作持續(xù)地結(jié)合起來,，使機關(guān)的學(xué)習(xí)活動在質(zhì)量上有突破性進展,，使大家有新的收獲。我們每個人都要重新認識學(xué)習(xí),，更加追求學(xué)習(xí),，要樹立自覺學(xué)習(xí)、頑強學(xué)習(xí)、超越自我,、有所作為的理念,；要把個人的學(xué)習(xí)融合到主體團隊學(xué)習(xí)之中；要在學(xué)習(xí)中真正學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)力就是競爭力,；要把學(xué)習(xí)實現(xiàn)自身價值變?yōu)閯?chuàng)造共同美好未來的行動。只有把建立“學(xué)習(xí)型”機關(guān)當作是自我發(fā)展的需要,，當作是工作的需要,，立即行動起來,，才能大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，形成建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機關(guān)的濃厚氛圍，才能使創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機關(guān)真正取得良好的實效,。

要進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),，掌握正確的學(xué)習(xí)方式，持之以恒地學(xué),?；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程,。我們一定要不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng),，要有終身長期學(xué)習(xí)的意識，要把個人的學(xué)習(xí)融合到單位集體學(xué)習(xí)之中,，向書本學(xué)習(xí),，精研細讀市委工作思路、重大部署,，做到耳熟能詳,；向?qū)嵺`和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們待人接物的技巧,、工作干事的方法,、優(yōu)良上進的品行,；要在學(xué)習(xí)中真正學(xué)會學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)實現(xiàn)自身價值變?yōu)樗茉靻挝还餐己眯蜗蟮木唧w行動,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān),，首先要解決“怨”字當頭的問題,。少抱怨別人,，多檢討自己，必須把鏡子對準自己,，并嚴格審視自己,，反思自己，主動尋找自己的缺點,，用學(xué)習(xí)來彌補自己的不足,。其次，放眼長遠,，多提建設(shè)性的意見,，必須學(xué)會有效地表達自己的想法，要有遠大目光,，主動地與他人交流和溝通,，學(xué)會忍耐和寬容，具備一定和政治理論水平,，才能正確地解決問題,，化解矛盾。第三,，要少推諉扯皮,，多承擔(dān)責(zé)任，以深厚的理論知識,，在多角度換位中思考,，千萬不要在一個思維定勢中想問題、做決策。因此,，我們要不斷地用新的,、發(fā)展的眼光看問題，時刻審視自己,，努力學(xué)習(xí),，不斷增長才智，提高素質(zhì),，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng),。

要堅持集體學(xué)習(xí)，用制度確保學(xué)習(xí)取得實效,。集中學(xué)習(xí)是強化學(xué)習(xí)最有效的一種手段,，我們應(yīng)該堅持不懈地抓下去。一種樂器再悅耳動聽,，也總是沒有一個交響樂隊震撼人心,。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機關(guān)的真正意義,，在于培育團隊能力,，在于營造團隊學(xué)習(xí)氛圍，在于相互推動相互幫助相互提高,，在于取得更高層次的共識,。由是，我們要形成大合唱,，不搞獨奏,。只有這樣才更好地在全機關(guān)上下形成心齊、氣順,、風(fēng)正,、勁足，開放開發(fā),，干

事創(chuàng)業(yè),，爭創(chuàng)一流，競相發(fā)展,，政通人和的良好局面,。

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機關(guān)，最重要的是立即行動,，長期堅持,，務(wù)求實效。要采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)途徑上，進行積極的研究和探索,。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,，要始終站在理論的最前沿，做學(xué)習(xí)的模范,，用學(xué)習(xí)成果來檢驗創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機關(guān)所取得的實際成果,。

如何創(chuàng)建創(chuàng)新型機關(guān)篇2

淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)

黨的十六大報告指出：要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,，促進人的全面發(fā)展”,。這一論述反映了黨中央對學(xué)習(xí)社會化問題的高度重視，是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會,，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個重要奮斗目標,。未來的社會是一個學(xué)習(xí)型社會，未來的教育是終身教育,。財政部門作為政府宏觀經(jīng)濟管理的綜合職能部門,，要全面完成黨和政府賦予的各項任務(wù)，就必須加強學(xué)習(xí),，努力提高干部隊伍素質(zhì),，為財政事業(yè)發(fā)展提供人才基礎(chǔ)和智力保障。要實現(xiàn)這一目標,，我認為,，作為機關(guān)單位，必須從以下幾方面入手：

一,、統(tǒng)一思想奠基礎(chǔ),。思想是行動的先導(dǎo)，方法固然重要,，但認識才是動力,。一個人的觀察、分析,、判斷和歸納能力,，正確的思維方式和創(chuàng)新意識，都取決于其是否具有廣博的知識,。學(xué)習(xí)是獲得知識的基本途徑,，是前進的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動力,。當前,，財政部門的改革和發(fā)展進入全面創(chuàng)新和完善階段，每一位干部都要增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,，樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新理念,，自我加壓,、自我超越，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,，把學(xué)習(xí)當作一種人生追求和享受,，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時,，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動中,，要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把財政部門建設(shè)成為政治堅定,、務(wù)實高效,、勤政廉潔、人民滿意的機關(guān),，使廣大財政干部逐步形成自覺學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，形成“常學(xué)習(xí),、常換腦、常提高”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，不斷實現(xiàn)由學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級飛躍。

二,、明確任務(wù)指方向,。一要加強政治理論學(xué)習(xí),?！皼]有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂”,。機關(guān)干部的素質(zhì)是由多種因素構(gòu)成的,，但其中最主要的、起決定作用的是理論素質(zhì),，它對其它素質(zhì)起著導(dǎo)向作用,。因此，必須注重理論學(xué)習(xí),，把提高干部的政治思想素質(zhì)放在首位,。重點是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本綱領(lǐng),、基本路線和各項方針政策,，當前要認真學(xué)習(xí)好黨的十六大報告,。財政部門要在全面建設(shè)小康社會的過程中發(fā)揮更大的作用，就必須把學(xué)習(xí)貫徹十六大精神作為全系統(tǒng)當前和今后一段時期的首要政治任務(wù)來抓,，通過學(xué)習(xí)把財政干部的思想和行動統(tǒng)一到十六大的精神上來,，把智慧和力量凝聚到十六大提出的任務(wù)上來。通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng),，加強黨性鍛煉,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持時不我待、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),。二要加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),。財政部門業(yè)務(wù)性強，作為財政干部,，必須熟悉業(yè)務(wù),，爭做內(nèi)行，敢當權(quán)威,。要緊緊圍繞業(yè)務(wù)需要,，定項目，選內(nèi)容,，增強業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)的針對性,、有效性，使大家學(xué)有所思,，學(xué)有所得,，學(xué)有所用，切實把提高干部的業(yè)務(wù)水平作為經(jīng)常性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的出發(fā)點,、著眼點,。除此之外，財政干部還要主動加強科技發(fā)展,、市場經(jīng)營,、現(xiàn)代管理、計算機網(wǎng)絡(luò)等知識的學(xué)習(xí),，不斷拓寬知識面,。三要加強職業(yè)道德、從政道德,、社會公德教育,，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)行為，從各個層面上加強機關(guān)干部的精神文明建設(shè)和道德素養(yǎng),。以“勤政,、廉政,、優(yōu)政”為重點，開展職業(yè)道德教育,，從政道德教育,，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭做表率。學(xué)習(xí)型機關(guān)就需要有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo),。要建立學(xué)習(xí)型機關(guān),，首先領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，因為學(xué)習(xí)型機關(guān)的根本特點是整個機關(guān)的所有層次都在進行思考,，而不只是主要領(lǐng)導(dǎo)在思考,。領(lǐng)導(dǎo)是一個單位的舵手，是設(shè)計師,，也是教師,。領(lǐng)導(dǎo)者只有通過學(xué)習(xí)，帶頭推進全新的管理理念,，才能有助于機關(guān)內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境的形成,。

四、工學(xué)相融促動力,。學(xué)習(xí)型機關(guān),，其實質(zhì)就是學(xué)習(xí)和工作相互融合，通過學(xué)習(xí)來實現(xiàn)工作創(chuàng)新,，把被動接受知識變?yōu)橹鲃犹岣邇?nèi)在素質(zhì),，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性工作。因此,，對財政干部來說,，一定要把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，帶著思考去學(xué)習(xí),，帶著工作去學(xué)習(xí)，帶著壓力去學(xué)習(xí),，從而使工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)完全地融入生活和工作中,，學(xué)習(xí)工作得到雙向強化,。通過學(xué)習(xí)來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，營造一種時時,、處處,、人人學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍,，確保學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；瑥亩ぐl(fā)干部職工濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，取得良好的學(xué)習(xí)和工作成效,。

五,、激勵機制作保障.人都有惰性，在沒有壓力的環(huán)境下,，人的進取心會漸漸被惰性所替代,。因此，一定要重視制度約束,，并加強督查和考核,。要制定中長期干部隊伍的教育培訓(xùn)規(guī)劃，有計劃加強對干部職工的培訓(xùn)和教育,，建立教育培訓(xùn)機制,。要建立健全相應(yīng)的激勵機制，將干部的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),、學(xué)習(xí)成績作為考核、競爭上崗,、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一,，由此來增強干部學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任心，引導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)提高素質(zhì),，迎接挑戰(zhàn),。把建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學(xué)習(xí)績效在干部的考核,、評先評優(yōu),、職級晉升中的評價作用，建立健全有利于公平競爭的人才培養(yǎng)和選拔機制,，使干部隊伍學(xué)有動力,，學(xué)有壓力，學(xué)有成效,。要通過深學(xué)政治理論,，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識,，提高自身綜合素質(zhì),，增強協(xié)調(diào)各方,、解決矛盾的能力，以適應(yīng)時代前進的新要求,。同時,，還要把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng),、境界和責(zé)任,，在全局上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣,、探索的風(fēng)氣,、實踐的風(fēng)氣。

六,、文化建設(shè)齊推進,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，是機關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分,，二者具有共同的價值觀和目標,。加強機關(guān)文化建設(shè)，有利于營造建立學(xué)習(xí)型機關(guān)的良好氛圍,，為學(xué)習(xí)型機關(guān)的創(chuàng)建活動奠定堅實的基礎(chǔ).反過來,，學(xué)習(xí)型機關(guān)的建立，可以豐富機關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)涵,，深化機關(guān)文化建設(shè)的成果,，是新時期機關(guān)文化建設(shè)的一個重要載體。因此,，要將機關(guān)文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型機關(guān)的創(chuàng)新活動有機結(jié)合起來,，融為一體，使二者相輔相成,，相得益彰,。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，沒有現(xiàn)成的方法,，只能結(jié)合機關(guān)的實際,，不斷去探索，去創(chuàng)造,。同做其他事情一樣,，只要堅持扎扎實實，穩(wěn)步推進,，就一定能夠取得成功

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一,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是工商行政管理事業(yè)發(fā)展的必然要求

黨的十七屆四中全會《決議》明確指出：“要在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，積極向書本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力,，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織,、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，提高全黨的思想政治水平,?！边@是我們黨著眼于改革發(fā)展大局提出的一項重大戰(zhàn)略舉措，反映了我們黨在對待學(xué)習(xí)問題上的認識進一步提高和深化,，體現(xiàn)了我們黨與時俱進,、銳意進取、居安思危的可貴品格,。同時,，也反映了黨中央對學(xué)習(xí)社會化問題的高度重視，是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會,，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個重要奮斗目標,。工商行政管理機關(guān)代表著政府的形象，面對新形勢新任務(wù)新要求,，惟有不斷加強學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系,，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識,，學(xué)習(xí)總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，增長新本領(lǐng),，不停頓,、不懈怠、不自滿,，才能不負重望,，更好地擔(dān)負起黨和人民賦予的重任。打造一支善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,、追求超越的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)干部隊伍，增強創(chuàng)新力和競爭力,，既是我們工商干部的責(zé)任,，也是工商事業(yè)發(fā)展的必然要求。從質(zhì)上看，理論素養(yǎng),、思想境界,、學(xué)識水平、工作能力遠不能適應(yīng)現(xiàn)代工商行政管理工作的需要,。從量上分析,，年齡、知識結(jié)構(gòu)不盡合理,，缺乏高素質(zhì)復(fù)合型人才,，嚴重存在著人才青黃不接和干部結(jié)構(gòu)的不合理性與不相適應(yīng)性的問題。因此,，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)”是一項戰(zhàn)略任務(wù),。要建立一個彌漫濃厚學(xué)習(xí)氛圍、各項工作不斷創(chuàng)新,、能持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型機關(guān),，只有勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),，發(fā)揚敢為人先得精神,，立足新起點，搶抓新機遇,，增創(chuàng)新優(yōu)勢,，才能開創(chuàng)新局面。這不僅是貫徹黨的十七大精神,、實踐科學(xué)發(fā)展觀客觀要求,，也是適應(yīng)社會發(fā)展、應(yīng)對知識經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇,，更是融會貫通地做好工商行政執(zhí)法,、市場監(jiān)管工作的迫切需要。

二,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)必須明確目標,、合理規(guī)劃

要創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”，必須要在調(diào)查研究,、客觀分析機關(guān)情況的基礎(chǔ)上,，集中集體的智慧，確定短,、中,、長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。要號召全局干部與時俱進,，樹立“學(xué)習(xí)為本”,、“終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)與工作互動”、“創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)”等學(xué)習(xí)的新理念,，要把學(xué)習(xí)的理念真正滲透到每一個人的思想中去,，讓學(xué)習(xí)成為自覺的行動,，自主的追求,。做到學(xué)以立德、學(xué)以增智,、學(xué)以建業(yè),、學(xué)以致用；重點解決好工商干部精神狀態(tài),、思想觀念,、發(fā)展思路和工作作風(fēng)方面的突出問題。明確的學(xué)習(xí)目標是人們求知航道上時刻閃爍的“指明燈”,，是求學(xué)道路上取之不盡,，用之不竭的力量源泉。有了明確的學(xué)習(xí)目標,，還要科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計劃,。就個人來說，本著缺什么補什么的思想,，把長遠規(guī)劃和短期目標有機結(jié)合起來,，使自己干著今天的工作，想著明天的事業(yè),，學(xué)著后天的本領(lǐng),。在短期目標上，就是要圍繞工商行政管理工作中心,，掌握迫切需要的理論知識和業(yè)務(wù)技能,，努力使自己成為“行家里手”，勝任本職工作,。在中長期規(guī)劃上,，就是要通過多種形式，提升學(xué)歷層次,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，使自己成為一專多能的復(fù)合型人才，在改革發(fā)展的大潮中激流勇進,，永不落伍,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，一要學(xué)習(xí)總攬全局的政治理論,。這是堅定政治方向,，增強凝聚力和精神力量的根本保證。二要學(xué)習(xí)應(yīng)用性知識。要學(xué)習(xí)經(jīng)濟,、工商法律法規(guī),、市場監(jiān)管、信息技術(shù)等各方面的基本知識以及歷史,、哲學(xué)等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，這是提高能力，不斷豐富精神世界的基礎(chǔ),。三要學(xué)習(xí)工商監(jiān)管的嶄新成果,。關(guān)注執(zhí)法辦案、市場監(jiān)管問題,，善于學(xué)習(xí)具有超前的科學(xué)方法和思維方式,，這是不斷開拓工作新局面的關(guān)鍵。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)工作還應(yīng)從三個層面全面規(guī)劃：一是圍繞增強各級領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策能力,、應(yīng)對復(fù)雜局面,、總攬全局、行政執(zhí)法,、市場監(jiān)管的能力,，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班子”。二是圍繞塑造一支“愛崗敬業(yè),、務(wù)實創(chuàng)新,、文明執(zhí)法、廉潔高效”的優(yōu)秀戰(zhàn)斗團隊,，建設(shè)“學(xué)習(xí)型隊伍,。”三是圍繞增強廣大工商的綜合分析能力,、創(chuàng)新思維能力,、行政執(zhí)法能力和科技應(yīng)用能力，培育“學(xué)習(xí)型人才”,。其中最重要的是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班子”,，各級領(lǐng)導(dǎo)干部是工商事業(yè)的核心力量，也是學(xué)習(xí)型組織的倡導(dǎo)者,、發(fā)動者,，是學(xué)習(xí)型干部隊伍的帶領(lǐng)者、支持者,，是工商文化,、工商精神的培育者、傳播者,。重點抓好學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)建工作,，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要任務(wù),。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)必須具有堅實的載體

學(xué)習(xí)是一項艱巨的系統(tǒng)工程,，沒有載體無法形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，沒有方法就達不到學(xué)習(xí)目的，沒有壓力就難以出學(xué)習(xí)成果,。在學(xué)習(xí)的形式上,，必須多樣性?？梢砸约w學(xué)習(xí)為主,，兼顧自學(xué)、中心組學(xué)習(xí),、總支、支部黨員學(xué)習(xí)等各種不同的方法,。在學(xué)習(xí)的時間上,，必須靈活性。在集中時間學(xué)習(xí),，開展學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)的同時,，可以分散學(xué)習(xí)，利用工作間隙及業(yè)余時間進行學(xué)習(xí),，真正做到時時處處學(xué)習(xí),，“活到老，學(xué)到老”,。具體說來,，可以有以下形式：

（一）全員學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，要求每一位工商干部做到“四個必備”,，即必備的政治理論知識、業(yè)務(wù)知識,、工商法律法規(guī)和計算機運用知識,。在設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要突出針對性,。要把“學(xué)知識”與“長本領(lǐng)”,、“拿文憑”與“強素質(zhì)”、“長才干”與“有作為”協(xié)調(diào)起來,，充分考慮干部的工作的年限,、個人的基礎(chǔ)、從事的專業(yè)工作和發(fā)展取向的差異,，本著“干什么學(xué)什么,，主抓什么精什么,，參與什么懂什么，缺什么補什么”的原則,，設(shè)置共同學(xué)習(xí)內(nèi)容和指導(dǎo)個人確定自學(xué)內(nèi)容,。

（二）確立以集體學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式。集體學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的重要方式,。隨著工商行政管理信息化建設(shè)的不斷推進,，各個工作崗位聯(lián)系更加緊密，相互配合,、相互影響,、相互制約、相互作用表現(xiàn)得更加突出,。抓好集體學(xué)習(xí),，可更好地增強各個崗位之間的彼此合作，促進問題的解決,，提高學(xué)習(xí)和工作效率,。可以根據(jù)工商行政管理體制改革,、信息化,、專業(yè)化管理的新要求，按照區(qū)市局培訓(xùn)計劃,，采取組織指定,、自愿組合等形式，組建各具特色的學(xué)習(xí)型集體,。如計算機,、法律、工商業(yè)務(wù)等興趣小組,，制訂活動計劃,，定期組織活動，交流學(xué)習(xí)體會,，研究解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,。這種集體學(xué)習(xí)區(qū)別于個人自學(xué)的最大好處，就是知識共享,，能夠激發(fā)創(chuàng)新思維,，產(chǎn)生1+1>2的思想交流效果，在相互借鑒中進一步產(chǎn)生更富于建設(shè)性的意見,，從而提煉出高于個人見解的集體智力,，最終使個人學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為機關(guān)的創(chuàng)新成果和提高效能上。

（三）完善干部教育培訓(xùn)工作機制,。要從形勢需要什么,，工作需要什么,，培訓(xùn)對象需要什么等方面擬定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)項目,，設(shè)計教學(xué)方案,，增強培訓(xùn)的針對性和有效性。比如管理者著重加強組織,、管理能力的培訓(xùn),；監(jiān)管人員著重加強工商法律法規(guī)、市場巡查,、執(zhí)法辦案方面的培訓(xùn),。

（四）開展啟智求知的讀書自學(xué)活動。在廣泛開展“讀書月”活動中增知,、明智,、勵志。定期向全體干部職工推薦和贈發(fā)新書,、好書,，組織干部職工利用業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，并寫好讀書筆記,；根據(jù)讀書內(nèi)容組織開展各種形式的討論交流、讀書筆記展評和讀書知識競賽,。在讀書內(nèi)容上,，干部職工可以根據(jù)自己的愛好和需求，在必讀推薦書目的基礎(chǔ)上,，選讀其它書籍,，在學(xué)習(xí)方法上，采取個人精讀,、形成個人見解和集體討論,、達成思想共識交叉結(jié)合的方法，以個人自學(xué)深化學(xué)習(xí)認識,，鞏固學(xué)習(xí)效果,，強化學(xué)習(xí)成果，提煉學(xué)習(xí)體悟,，將學(xué)習(xí)引向深入,，真正與個人思想實際融會貫通；以集體討論交流檢驗學(xué)習(xí)成效,，溝通闡釋學(xué)習(xí)心得,，最終提升個體與集體文化素質(zhì)的“雙贏”。

（五）利用局域網(wǎng)搭建學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺,。借助網(wǎng)絡(luò)交流工作信息和監(jiān)督,、執(zhí)法辦案的經(jīng)驗成果,，實現(xiàn)資源共享。大家隨時可以把所思,、所學(xué),、所想發(fā)布出來，聽聽別人的高見,，進行不見面的“討論”,。有些需要面對面交流的問題，通過網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間進行辯論討論,，工商干部的言論更真實,、更自由，可以提出不少比平時更實際,、更尖銳的意見,。領(lǐng)導(dǎo)也可以從中發(fā)現(xiàn)干部的真實想法，有針對性地改進工作,。

（六）開展“四個一”活動,。一是“一日一讀”。每人每天至少讀書一小時,，并通過定期檢查學(xué)習(xí)成果抓落實,。二是“一周一講”。每周就某個理論問題,、某個知識點或某個熱點話題舉辦一次專題講座,。三是“一月一題”。每人每月都提出并解決一個工作中存在的問題或遇到的難題,，并通過召開黨總支,、支部或局務(wù)會尋找最佳解決方案。四是“一季一論”,。組織干部每季度具有共性的課題或案例舉辦一次論壇,，交流個人觀點和見解。這些舉措將有效促進工商人員從“多學(xué)”,、“勤學(xué)”進而向“善學(xué)”,、“用學(xué)”的轉(zhuǎn)變，加速知識向?qū)嶋H工作能力的轉(zhuǎn)化,，在充分發(fā)揮集體智慧中有力推動了基礎(chǔ)建設(shè)和各項工作不斷邁上新水平,。

（七）舉辦專題講座。邀請專家學(xué)者就時事政治,、經(jīng)濟形勢,、市場監(jiān)管、執(zhí)法辦案等重點,、難點,、熱點,、亮點課題進行集中講課，進一步拓寬干部視野,，推動思維方式轉(zhuǎn)換,。

（八）建立干部脫產(chǎn)、交流,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,。打破學(xué)習(xí)交流的地域界限，區(qū)內(nèi)與區(qū)外,，東部沿海發(fā)達城市與中西部地區(qū)的工商執(zhí)法監(jiān)管經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流,，開展交替式、分批式,、以工代培等形式,，通過分層次、分崗位,、分科目地對口學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓所有干部都有學(xué)習(xí)和受教育的機會，來開拓工商干部執(zhí)法監(jiān)管的工作眼界,，豐富干部的知識視角,，提高干部的監(jiān)管工作技能。

（九）警示教育,。組織干部職工到警示教育基地接受教育,，組織干部職工觀看反腐倡廉警示片和圖片展，組織干部職工開展預(yù)防職務(wù)犯罪知識,、工商法律法規(guī)知識競賽活動等。

（十）主題教育,。在系統(tǒng)內(nèi)積極開展“愛崗敬業(yè),，公正執(zhí)法，誠信服務(wù),，廉潔奉公”為主要內(nèi)容的工商行政管理職業(yè)道德教育,，以勤政、廉政,、優(yōu)政為重點的從政道德教育,，以講誠信、做實事,、倡勤儉為主題的公民道德教育,，以講大局、講奉獻,、講成績?yōu)橹黝}的工作作風(fēng)教育等系列主題教育,。

四,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)必須有良好的激勵機制

從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，關(guān)鍵在于建立良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)激勵與約束機制,。一個好的機制,，能夠?qū)⑼庠趬毫τ行У剞D(zhuǎn)化為內(nèi)在動力。要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與物質(zhì)獎勵,、評先評優(yōu),、德勤能績評定、干部選拔任用結(jié)合起來,，營造重視人才,、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。

（一）建立優(yōu)先學(xué)習(xí)培訓(xùn)獎勵制度,。對工作業(yè)績突出的干部優(yōu)先推薦學(xué)習(xí)培訓(xùn),，把獲得培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會視為對干部的獎勵,。

（二）建立學(xué)習(xí)成果獎勵制度,。樹立一種出成績的干部都是人才的觀念，鼓勵干部根據(jù)工作實際自學(xué)成才,，對在崗位上做出成績,、創(chuàng)出亮點工作的干部給予獎勵和表彰。

（三）建立健全能級管理制度,。不斷完善人才培訓(xùn),、考核、選拔的動態(tài)管理制度,。在此基礎(chǔ)上,，建立一支高素質(zhì)的執(zhí)法監(jiān)管隊伍和專業(yè)人員隊伍。

（四）完善學(xué)習(xí)—考核—使用—待遇一體化的激勵機制和人才競爭機制,。讓“想干事的人有機會,，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位”,。

（五）注重營造“信任,、寬容、進取”的文化氛圍,，對干部以信任為前提,，對在創(chuàng)造性工作中出現(xiàn)的失誤給予寬容，從而激發(fā)干部積極進取的思想活力,，推動整體工作邁上新臺階,。

五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)必須有嚴格的運行機制

學(xué)習(xí)是一個長期的過程，必須有學(xué)習(xí)制度規(guī)范作保障,。建立一套管用有效地學(xué)習(xí)制度和機制,，包括“一把手”負總責(zé)制度、學(xué)習(xí)計劃制度,、集中研討制度,、中心組發(fā)言制度、學(xué)習(xí)考勤制度,、學(xué)習(xí)建檔制度等一系列制度,，從學(xué)習(xí)的組織、學(xué)習(xí)的方式,、學(xué)習(xí)的過程有一套完備的工作機制,。

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和組織機構(gòu)。制訂工作職責(zé),，明確建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的基本原則,、基本內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式,、階段目標和中長期規(guī)劃,。

（二）建立健全政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。進一步明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,、考評方式,、獎懲等內(nèi)容。

（三）學(xué)習(xí)筆記制度,。要建立專用學(xué)習(xí)筆記本,，每次學(xué)習(xí)認真做好筆記。學(xué)習(xí)筆記不僅要有集體專題學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，還要有個人自學(xué)的內(nèi)容,，以及參加各級各類讀書班的學(xué)習(xí)內(nèi)容。讀書筆記要有學(xué)習(xí)日期,、學(xué)習(xí)書目,、觀點摘要、學(xué)習(xí)隨感和體會以及討論專題和個人發(fā)言的詳細記載,。

（四）學(xué)習(xí)檔案制度。學(xué)習(xí)檔案的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)考勤,、學(xué)習(xí)記錄、撰寫的信息稿件,、社會基層調(diào)研課題,、學(xué)習(xí)交流以及總結(jié)分析等材料。要真實記載每個干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)成果,，并作為檢查考核的依據(jù),。在半年和綜合考核中，對各項學(xué)習(xí)指標進行考核匯總,，分別記入單位和個人學(xué)績檔案,，考核成績與單位和個人的獎懲掛鉤，并作為評先選優(yōu)的重要依據(jù),。

（五）學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一定把學(xué)習(xí)當成一種責(zé)任、一種習(xí)慣,、一種修養(yǎng),，帶頭讀書、帶頭思考,、帶頭發(fā)言,。從而，以學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)推動學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè),。通過學(xué)習(xí),，增強責(zé)任、提高素質(zhì),、增長本領(lǐng),。通過學(xué)習(xí)進一步提高審時度勢的判斷力；通過學(xué)習(xí)進一步提高統(tǒng)籌大局的決策力,；把工作的過程變成是學(xué)習(xí)的過程,，因此，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)”必須堅持學(xué)習(xí)重點與工作重點相統(tǒng)一,，實現(xiàn)專題學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合,；務(wù)求學(xué)習(xí)效果與實踐要求相一致。達到以學(xué)習(xí)促提高,，以學(xué)習(xí)促收入,，以學(xué)習(xí)促信息化建設(shè)，以學(xué)習(xí)促隊伍建設(shè),，以學(xué)習(xí)促整個工商工作上新臺階的目標,，自始自終把年初確定的目標任務(wù)是否圓滿完成、各項工商政策是否執(zhí)行到位,、工作作風(fēng)是否真正有所轉(zhuǎn)變,、監(jiān)管對象是否滿意作為衡量和檢驗學(xué)習(xí)效果的重要標準?！笆ベt由學(xué)而成,，道德由學(xué)而進,，才能由學(xué)而得”。一個優(yōu)秀的工商干部一定是以讀書學(xué)習(xí)的積淀為底蘊的,，以不斷地進德修業(yè)為前提的,；一個充滿生機和活力的學(xué)習(xí)型機關(guān)一定更有創(chuàng)新力和競爭力。讓自己的人生價值因工商行政管理事業(yè)的蓬勃發(fā)展而放射出更加燦爛的光芒,！學(xué)以立德：措施在“學(xué)”,，關(guān)鍵要“立”，目標是“德”

堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”用人標準,，是新時期黨的干部工作的重要指導(dǎo)方針。這一方針將“德”的重要性提高到了一個前所未有的新高度,。我們廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部如何才能提升自已的“德”呢,？胡錦濤總書記在“七一”講話中給了我們明確的答案，那就是：“要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求”,、“真正做到學(xué)以立德”,。如何做到“學(xué)以立德”，我認為,，措施在“學(xué)”,，關(guān)鍵要“立”，目標是“德”,。

一是要用心“學(xué)”,。“三人行,，必有我?guī)?。”古今來許多世家,，無非積德,，天地間第一人品，還是讀書,。毛主席說過：情況是在不斷的變化,，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí),。所以學(xué)習(xí)是提升自己品德的重要途徑,。要向先進地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想,；向先進人物學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè)；向人民群眾學(xué)習(xí),，執(zhí)政為民。三國諸葛孔明曾說：夫?qū)W須志也，才須學(xué)也,。非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)。所以,，“才須學(xué),、學(xué)須志”。

二是要善于“立”,?！皩W(xué)習(xí)有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向,，因此時間一過,，態(tài)度又回復(fù)原狀?！薄督?jīng)學(xué)理窟·義理篇》告訴我們：人若志趣不遠,，心不在焉，雖學(xué)不成,。所以,，要想提升自己的品德，不光要學(xué),，而且要帶著目標學(xué),，帶著理想學(xué)，要學(xué)有所獲,，學(xué)有所長,。

三是要有所“德”。善學(xué)者盡其理,，善行者究其難,。在信息化高度發(fā)達的今天，網(wǎng)絡(luò),、報刊,、雜志、書籍,、電視等各種媒體充斥著我們的視野,，廣大黨員干部在學(xué)習(xí)時怎么選擇,？如何學(xué)習(xí),？直接關(guān)系到我們將走向何方。文學(xué)巨匠魯迅先生說過：與其找糊涂導(dǎo)師,，倒不如自己走,，可以省卻尋覓的功夫,，橫豎他也什么都不知道,。所以在學(xué)習(xí)時一定要選對路、掌好舵,，千萬不能向“糊涂老師”學(xué),，要“擇其善者而從之，其不善者而改之”,。只有用心“學(xué)”,，善于“立”，才能有所“德”,。

知識經(jīng)濟時代,，隨著信息流、知識流的高速傳遞,，獲取知識,、運用知識的能力已成為考量政府執(zhí)政能力的重要方面。胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念大會上的重要講話中強調(diào)：“理論創(chuàng)新每前進一步,，理論武裝就跟進一步,，這是我們黨加強自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗。我們必須按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求,，抓緊學(xué)習(xí)人類社會創(chuàng)造的一切科學(xué)的新思想新知識,。”作為質(zhì)檢系統(tǒng)的基層分支機構(gòu),，我們要一手抓業(yè)務(wù),、一手抓學(xué)習(xí)，學(xué)以致用,、學(xué)用相長,，通過學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，實現(xiàn)國門把關(guān),、外貿(mào)服務(wù),、科技創(chuàng)新、內(nèi)部管理,、文明建設(shè)等方面的全面提升,。

樹立“三大目標”。一是要學(xué)以立德,，通過學(xué)習(xí)提高政治理論水平,。德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，是選拔任用干部的重要標準,。我們要通過學(xué)習(xí)，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,，堅定理想信念,，增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性,。二是要學(xué)以增智，通過學(xué)習(xí)提高科學(xué)文化水平,。博學(xué)才能多才,，博學(xué)才能多思。我們要以時不我待,、只爭朝夕的精神狀態(tài)，抓緊學(xué)習(xí)人類社會創(chuàng)造的一切科學(xué)的新思想新知識,，充實自身思想,，豐富自身知識，提高自身修養(yǎng),。三是要學(xué)以創(chuàng)業(yè),，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識水平。檢驗檢疫技術(shù)把關(guān)的職能要求我們必須學(xué)專業(yè),、做專家,。我們要在學(xué)政策、懂法規(guī)的基礎(chǔ)上,，學(xué)專業(yè),、精專業(yè)，搞好本職工作,，開創(chuàng)各項工作的新局面,，為黨和人民的事業(yè)作出新的更大的貢獻。

形成“三個機制”,。一是靠“領(lǐng)學(xué)”機制來引領(lǐng),。建立健全推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制，形成一級抓一級,，一級帶一級的工作機制,，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，著力提升科學(xué)決策水平和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,，增強檢驗檢疫服務(wù)地方經(jīng)濟的水平,。二是靠“互學(xué)”機制促交流。我們要把組織學(xué)習(xí)作為一項重要政治任務(wù)來抓,，積極開展調(diào)查研究,、專題研討、交流工作心得等活動,；全體干部職工要結(jié)合各自工作,，開展反思式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí),，通過互學(xué)實現(xiàn)教學(xué)互長,。三是靠“考學(xué)”機制強實效,。要進一步明確新形勢下組織和個人的學(xué)習(xí)標準，研究探索切實可行的考學(xué),、評學(xué)方案,。采用“定崗轉(zhuǎn)崗考核、知識技能比武”等方式,，努力促進干部成長成才,。

大興“三種風(fēng)氣”。一是培育學(xué)習(xí)氛圍,，興愿學(xué)之風(fēng),。采用系列講座、共享平臺,、互動論壇,，組織大討論、大征文等方式,，宣傳“崇尚知識,，共享多贏”、“在學(xué)習(xí)中獲取,，在分享中進步”等學(xué)習(xí)理念,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍促使大家愿意學(xué)。二是拓展學(xué)習(xí)途徑,，興活學(xué)之風(fēng),。在工作中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)和工作相互交融、相互促進,。同時,，通過知識社區(qū)的構(gòu)建，知識評測激勵制度的建立,，實現(xiàn)隱性知識與顯性知識轉(zhuǎn)化和傳遞途徑的拓展，實現(xiàn)用活,、活用知識的目的。三是規(guī)劃學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,，興長學(xué)之風(fēng),。堅持需求學(xué)習(xí)理論,，實現(xiàn)從階段性學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，堅持業(yè)務(wù)驅(qū)動原則,，做到“無一時不學(xué),，無一處不學(xué),，無一事不學(xué)”,，建立全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,，最終促進單位核心競爭力的全面提升,。

重視學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力,、推動改革創(chuàng)新,，是時代發(fā)展,、事業(yè)發(fā)展、黨的建設(shè)的迫切需要,。胡錦濤總書記在“七一”重要講話中,，提出“要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求”,，“學(xué)以立德,、學(xué)以增智,、學(xué)以創(chuàng)業(yè)”,，更是將學(xué)習(xí)作為提高執(zhí)政能力,、保持和發(fā)展黨的先進性的一條重要途徑,，使以學(xué)興黨、以學(xué)資政成為我們黨管黨治國的鮮明特色,。

我們黨歷來有重視學(xué)習(xí)的傳統(tǒng),。延安時期“過著石器時代的生活，學(xué)習(xí)當代最先進的科學(xué)”,，毛澤東同志還指出本領(lǐng)恐慌的根本原因就在于學(xué)習(xí)不夠,。鄧小平同志則告誡全黨要大興學(xué)習(xí)和調(diào)查研究之風(fēng)，把我們眼前的事情辦好,。江澤民同志更多次強調(diào),，要把學(xué)習(xí)作為終身的課題，“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”。我們黨的90年,，是一部革命史、建設(shè)史和改革史,，也是一部學(xué)習(xí)史,。

現(xiàn)在也確有一些同志，對學(xué)習(xí)重視不夠：或自認為是“知識型干部”,，不學(xué)習(xí)能力也足夠,；或認為工作繁忙，應(yīng)酬很多,，沒有時間和精力坐下來學(xué)習(xí),；或片面地認為多學(xué)不如多干，因而重干輕學(xué),，以干代學(xué),。凡此種種,，導(dǎo)致了“崗位變了能力沒有變”，“肚皮見長水平不見長”現(xiàn)象的出現(xiàn),。

回顧歷史,，大凡能成就一番事業(yè)的人，無不勤奮學(xué)習(xí),。所謂“三更燈火五更雞”,、“鑿壁偷光”、“集螢映雪”……既是刻苦學(xué)習(xí)的佳話,，也是成就事業(yè)者的人生經(jīng)歷,。

但是，在新的歷史時期,，僅僅是刻苦學(xué)習(xí)還不夠,。我們黨強調(diào)的學(xué)習(xí)，不僅是刻苦地學(xué),，更是科學(xué)地學(xué),；不僅是認認真真地學(xué)，更是結(jié)合時代課題和歷史任務(wù)來學(xué),，即“學(xué)以立德,、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)”,。正因為我們黨在理論和實踐的學(xué)習(xí)中,，把握了歷史潮流、聽懂了人民呼聲,、吃透了中國國情,，才開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系,，確立了中國特色社會主義制度,。

站在90年新的歷史起點，我們黨面臨執(zhí)政考驗,、改革開放考驗,、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗,，怎么化解精神懈怠的危險,、能力不足的危險、脫離群眾的危險,、消極腐敗的危險,？其中的一條重要途徑就是加強學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種政治責(zé)任,、一種政黨文化,，深深融入黨的先進性肌體和血脈之中,。

我省正處于開創(chuàng)湖南科學(xué)發(fā)展、富民強省新局面的關(guān)鍵時期,?！八幕瘍尚汀保仁枪馇霸：蟮捻攲釉O(shè)計,，又是蓄勢而為的戰(zhàn)略抉擇,；既是過去幾年科學(xué)發(fā)展的成功實踐，又是搶占未來發(fā)展制高點的探索創(chuàng)新,。流淌著敢為人先血液的湖南人,，要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，拓展創(chuàng)新之路——向書本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向群眾學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)習(xí),，帶著探索精神學(xué)習(xí),，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實際能力。

只有偉大的學(xué)習(xí),，才能成就偉大的事業(yè)，才能創(chuàng)造偉大的奇跡,！

胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上要求,“全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義,、毛澤東思想,深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會主義理論體系,牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,真正做到學(xué)以立德,、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè),?！睂W(xué)習(xí)講話精神后,，我對總書記提出的關(guān)于黨員加強學(xué)習(xí)要求很受啟迪。堅持學(xué)習(xí),是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，也是黨不斷成長壯大的重要原因之一,。我們黨員干部應(yīng)該自覺按照總書記的要求,努力學(xué)習(xí),、陶冶情操、提升境界,、增長智慧、增強本領(lǐng),、學(xué)以致用、勤于實踐,。

我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,，絕不是空洞的。黨的理論是不斷發(fā)展的,，黨員干部的理論武裝也需要不斷跟進、同步跟進,。當前我國社會正處于轉(zhuǎn)型期,，各種矛盾交織,，各種利益關(guān)系不斷變化，國際競爭不斷加劇,，更需要我們加強學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)就是要用理論來武裝頭腦，使我們靜下心來,，研究問題,，用理性頭腦判斷和分析問題,，堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決貫徹執(zhí)行黨的政治路線,、方針和政策。毛澤東同志指出本領(lǐng)恐慌的根本原因在于學(xué)習(xí)不夠,。鄧小平同志則告誡全黨要大興學(xué)習(xí)和調(diào)查研究之風(fēng),，把我們眼前的事情辦好,。江澤民同志也強調(diào)，要把學(xué)習(xí)作為終身的課題,，“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,。我們黨的90年，是一部革命史,、建設(shè)史和改革史,，也是一部學(xué)習(xí)史,。

在新的歷史時期，僅僅是刻苦學(xué)習(xí)還不夠,。我們黨強調(diào)的學(xué)習(xí)，不僅是刻苦地學(xué),，更是科學(xué)地學(xué),；不僅是認真地學(xué),，更是結(jié)合時代課題和歷史任務(wù)來學(xué),。正因為我們黨在理論和實踐的學(xué)習(xí)中,，把握了歷史潮流,、聽懂了人民呼聲、吃透了中國國情，才開創(chuàng)了中國特色社會主義道路,，形成了中國特色社會主義理論體系,，確立了中國特色社會主義制度,。

我們要向書本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向群眾學(xué)習(xí),，帶著問題學(xué)習(xí),，帶著探索精神學(xué)習(xí)，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實際能力,，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己更多的力量,。

如何創(chuàng)建創(chuàng)新型機關(guān)篇3

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān) 提升老干部工作隊伍素質(zhì)

市委老干局

開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動以來，市委老干部局把創(chuàng)學(xué)工作作為提高老干部工作隊伍素質(zhì)的重要載體,，通過活動把機關(guān)干部思想統(tǒng)一到深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和市委的各項重大決策部署上來,，全面提高了機關(guān)干部的整體素質(zhì)，不斷提升了為老干部服務(wù)的意識和工作水平,。

一,、樹立學(xué)習(xí)理念，明確創(chuàng)學(xué)任務(wù)

根據(jù)市創(chuàng)學(xué)辦的總體要求,，聯(lián)系我局實際，組織全局干部職工討論,，確定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的共同目標：以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以適應(yīng)做好新形勢下老干部高齡養(yǎng)老服務(wù)工作為目的，樹立先進學(xué)習(xí)理念、建立互動機制,健全學(xué)習(xí)體系,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,理論聯(lián)系實際,著眼于老干部工作人員的綜合素質(zhì)提高和老干部事業(yè)的長遠發(fā)展。倡導(dǎo)從領(lǐng)導(dǎo)到每個工作人員人人自主學(xué)習(xí),，形成學(xué)習(xí)與工作一體，工作與學(xué)習(xí)良性互動的老干部工作新格局,。為了統(tǒng)一思想認識,，我局召開了創(chuàng)學(xué)動員會,，按照《市委老干部局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動方案》的總體要求,，對活動進行統(tǒng)籌安排,、分段實施、循序漸進,、整體推進,。引導(dǎo)老干部工作人員充分認識建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)是實踐“三個代表”重要思想,、落實科學(xué)發(fā)展觀，提升老干部工作部門創(chuàng)新能力和競爭能力的迫切需要,；是全面提高老干部工作人員思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的內(nèi)在需要,；也是轉(zhuǎn)變老干部工作部門機關(guān)工作作風(fēng)、提高工作效率和為老干部服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)實需要,。在統(tǒng)一局機關(guān)干部職工思想認識的基礎(chǔ)上,，我們提出了明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，使大家學(xué)有方向,，趕有目標,。即通過創(chuàng)學(xué)活動，使局機關(guān)成為“四型”機關(guān),。一是讀書型機關(guān),。爭取在2008年前,，50歲以下的局機關(guān)工作人員文化程度達到大學(xué)本科，普通話水平達到三級甲等以上,，40歲以下局機關(guān)工作人員電腦操作達到中級水平,，學(xué)會基本的英語日常用語，掌握1—2門專用技能和實用技術(shù),。二是創(chuàng)新型機關(guān)。爭取每年推出1項在全省處于領(lǐng)先位置的特色工作,，始終保持有1—2件在全國知名的工作“品牌”,。三是競爭型機關(guān)。力爭本單位連年被評為全省老干部工作先進集體,、全市優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子,、量化目標管理紅旗單位或先進單位等，干部職工立功受獎人次在全市組織系統(tǒng)排名靠前,。四是服務(wù)型機關(guān),。局機關(guān)和活動中心繼續(xù)履行改進工作作風(fēng)的“三個承諾”，提高為基層,、為老干部的服務(wù)質(zhì)量和水平,，實現(xiàn)各項工作的“零失誤”、“零投訴”,。

二,、開展學(xué)習(xí)競賽，推進創(chuàng)學(xué)工作

我們將政治理論,、經(jīng)濟知識,、法律法規(guī)、老干部工作業(yè)務(wù)知識,、公用知識作為機關(guān)干部學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容,，充分利用常德老干部工作網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)近平臺，不斷更新完善常德老干部工作網(wǎng)站,，開設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地,、政策法規(guī)、經(jīng)驗交流,、工作動態(tài),、政策問答等欄目，為全體干部的學(xué)習(xí)提供服務(wù),，為全市老干部工作部門提高工作效率提供便利,，為廣大老干部提供學(xué)習(xí)交流平臺。同時舉辦政治形勢、經(jīng)濟知識,、法律法規(guī),、健康保健等各類知識講座，并要求每個工作人員必須參加一月一次的老干部集中政治學(xué)習(xí),，定期為老干部工作人員充電,。我們在堅持“集中學(xué)習(xí)日”制度的基礎(chǔ)上，通過開展系列學(xué)習(xí)競賽活動來營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

一是開展學(xué)習(xí)調(diào)研競賽,。我局成立了由11名年輕干部組成的調(diào)研小組，每季度每名干部結(jié)合業(yè)務(wù)工作確定1—2個調(diào)研課題,，每個科室確定1個重點調(diào)研課題,，獨立或集中開展課題調(diào)研，采取科室與科室比,、干部與干部比的方式,，鼓勵人人動手多寫多投稿，將5,、6月份確定為“調(diào)查研究月”,，在《常德日報》開辟了“夕陽紅”征文專欄。我局每年召開調(diào)研工作表彰會,，對在報刊上公開發(fā)表文章的工作人員給予獎勵,，發(fā)放獎金1萬多元。局機關(guān)工作人員寫稿投稿的熱情高漲,，全局80%的同志參與調(diào)研,，在市以上各類報刊發(fā)表文章100余篇，并通過調(diào)研促進老干部工作,。

二是開展服務(wù)老干部競賽,。在局機關(guān)組織開展“我把孝心獻給您”的服務(wù)老干部活動，即每名干部幫助一個困難老干部家庭,，每個科室每年走訪近百名老干部,，要求在走訪時與老干部傾心交談，在掌握老干部的身體狀況,、家庭狀況的同時了解他們的所思所想所盼,，并形成調(diào)查報告。

三是開展文體活動競賽,。組織開展適合老干部特點的文體活動是老干部工作的一部分,，老干部工作人員必須熟悉健身、棋牌,、球類等方面的常識,。為此,，我們充分發(fā)揮老干部活動場所多、設(shè)施全,、器材好的優(yōu)勢,，組織局機關(guān)工作人員開展演講賽、網(wǎng)球賽,、乒乓球賽,、象棋賽、門球賽,、書畫比賽等豐富多彩的文體活動,，在豐富干部職工的業(yè)余文化生活的同時增強了為老干部服務(wù)的業(yè)務(wù)技能。

三,、嚴格考核兌現(xiàn),，注重創(chuàng)學(xué)效果

一是強化創(chuàng)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。成立了由局長任組長,，副局長,、紀檢負責(zé)人任副組長,，各科室負責(zé)人為成員的“建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組”,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)對建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)活動進行日常組織,、指導(dǎo)督促和檢查考評等工作,。并要求小組成員各負其責(zé)，整體推進全局學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建工作,。

二是嚴格考核管理,。我們制訂了細致的學(xué)習(xí)計劃，并對照計劃積極落實,，確保各項學(xué)習(xí)有計劃,、有安排、有記錄,、有效果,。并將學(xué)習(xí)情況與考核得分相掛鉤，對參學(xué)率和及格率未達100%的科室嚴格在科室考核中予以扣分,。每個干部職工在年初制定個人學(xué)習(xí)計劃,，建立學(xué)習(xí)檔案，平時個人保管,，年底統(tǒng)一上交檢查,，將干部職工個人學(xué)習(xí)情況納入個人年底考核內(nèi)容。

三是實施創(chuàng)學(xué)激勵,。對競賽活動中評選出的先進科室和先進個人給予一定的物質(zhì)獎勵,；對主動參加學(xué)歷教育并完成學(xué)歷升級的干部職工實行獎勵,；對干部職工參加對口業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，在時間上給予保證,，學(xué)費或培訓(xùn)費在取得文憑或證書時按一半報銷,，并給與獎勵；對調(diào)研上稿,、特色創(chuàng)建工作按上級轉(zhuǎn)發(fā),、獲得駕照等都給與一定獎勵。通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動,，全局機關(guān)工作人員的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。目前,，40歲以下局機關(guān)工作人員電腦操作達到了中級水平,，學(xué)會了基本的英語日常用語；60%的局機關(guān)工作人員文化程度達到大學(xué)本科,，先后有10名同志參加了黨校,、電大函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)歷教育,，其中2名同志取得了在職研究生學(xué)歷,。